感恩读后感

时间：2023-04-11 19:38:28 读后感我要投稿

感恩读后感(14篇)

　　当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的感恩读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感恩读后感(14篇)

　　感恩读后感篇1

　　内容：文章写的是两个走在沙漠中的商人，在面临死亡之时，一个老人给了同样的半碗水给他们，其中一个懂得感恩的人把它喝了，并走出了荒漠，另一个不懂得感恩的人，很生气老人只给了自己一点点水，很生气地把它倒了！结果，只有渴死在沙漠中！

　　感悟：没有什么好句，就只有简单的几句话，但是却把事情讲的很详细，把经过结果都给人们，给读者揭晓了！有心人总能读懂期中的某些道理！

　　人总是要懂得感恩的！自古以来，就有多少好文章歌颂各种爱，传达各种感恩。记得语文老师说。只要传播感恩这种正能量的东西永远都不会过时，这样的文章永远会是好文章！

　　或许是吧！因为，每个人都需要感恩，每个人的那颗怀有感恩的心，总是需要在人们的提醒下才渐渐地醒过来，才渐渐地懂得了感恩！人们的那颗心，也是被人们的点滴所感动！

　　文章中的懂得感恩的人，感谢的是有人给他送水，结果就走出了沙漠，很显然，是想要告诉我们，做人总是要懂得感恩，感恩，他人！为了自己！也为了不辜负为我们付出的人们！而后者却因为不懂的'感恩而渴死在了沙漠中。很显然，不懂得感恩的人也终究会失去自我，终究也会失去他人对自己的帮助！只有懂得感恩的人才能得到更多的帮助，因为至少让他人感觉到帮助自己是值得的，懂得感恩的人，总会是一个不错的人！

　　感恩吧！为更好的自己！为更好的世界！

　　感恩读后感篇2

　　主要内容：这本书写的都是关于友情故事，每篇都很感人。其中有两篇最令我感动：第一是《珠峰12小时生死兄弟情》。讲的是一个记者去采访攀登珠穆朗玛峰的一个人，向导边巴多吉给他指路，他们很成为了好朋友，登山时，边巴多吉多次帮助记者，先是记者的手套掉下了悬崖，他就把自己的手套脱下一只给他，然后是记者快掉下悬崖了，他使劲把记者拽上来，最后他们俩同时掉下深渊，但是他们抱住了岩石，互相帮助，最后爬上去了，回来的时候，边巴多吉因为没有手套，左手被冻僵了。第二是想象故事《放弃天堂的导盲犬》。讲的是一个盲人带领导盲犬过马路时因出车祸而去世，他们两去天堂时，天堂只有最后一个名额了，天使让他们两赛跑决定谁去天堂，但由于多年的习惯，导盲犬跟着主人慢吞吞地走，没想到狗到了天堂门口时，主人只对天使说声“请照顾好它”就落向地狱了，狗连忙追去，天使想抓住它，可怎么也追不上。导盲犬即使在地狱，也永远保护它主人。

　　这些故事真是感人，书中的'那些朋友的友情是多么深!在《珠峰12小时生死兄弟情》中，当边巴多吉不时帮助记者时，我们都感受到了他们的友情;在《放弃天堂的导盲犬》中，他们两不是不想下地狱，而是把去天堂的机会留给别人。我们看到这些故事，应该明白朋友之间应该互相帮助，关心朋友。

　　《感恩朋友》让我懂得友爱，建议大家也看看哦!

　　感恩读后感篇3

　　在感恩系列丛书里，令我最印象深刻的是《感恩老师》。读了这本书后让我学会了感恩老师，也学会了了解老师的辛苦。老师就像辛勤的园丁，而我们就是在老师的精心照料下成长。我们在老师的爱下成长也在感恩中成长。

　　《感恩老师》中令我印象深刻的是关于盲人作家海伦凯勒的那篇文章。海伦凯勒从小就看不见也听不见。而她的老师安妮老师却大大突破了一个艰难的任务——让海伦学会了说话。让一个普通人说话容易，但让海伦这样的天生聋哑的人说话真是不简单。

　　初步，安妮老师带着海伦去井边打水，安妮老师尝试先把水溅到海伦的手上，让海伦感受到水的凉意，又手指在海伦的脸上拼写w-a-t-e-r。渐渐的，海伦学会了各种词语，也开始了写作了。一个伟大的盲人作家诞生了，海伦凯勒创作了著名的小说——《假如给我三天光明》。从此，海伦凯勒不再是只在黑暗中孤独的生存，而是走向光明的未来！老师的'力量是多么的强大呀！她能使浊水变成清清小溪；能使萤火虫照亮黑夜；能使蜡烛温暖人心……

　　从一年级，我就一直在谢老师和陆老师的培育下长大。谢老师带领着我了解中国的千古文化；陆老师让我知道了推理需要数学逻辑。老师每天都苦口婆心的教我们做人的道理，我们为何不去报答老师呢？每一个孩子在老师心中的地位都是平等的，学生的成绩下降心急，老师也一样的心急；学生生病了，老师像妈妈一样关爱；老师即使是严厉的批评你，那也是对你的关心，因为她和妈妈一样希望你健康成长，希望你成为一个优秀的学子。

　　老师对我们的关爱是无微不至的，要想报答老师，就要用最好的表现，最好的成绩来回报老师。老师，也让我们的爱润泽您的生活吧！

　　感恩读后感篇4

　　感恩，让世界变得更美好――读《感恩故事》有感。

　　暑假里，我认认真真地把《感恩故事》读完了。这本书，使我深深地懂得：感恩，让世界变得更美好。

　　感恩父母，感谢他们对我们养育之恩。从《感恩故事》，我认识了卖身葬父的董永，悉心孝母的江革，背米养亲的仲由，是他们都给了我百善孝为先，让我懂得要孝顺父母，做一个听话懂事的好孩子。

　　感恩老师，感谢他们对我们的教导之情。华罗庚虽闻名世界，仍不忘恩师，对老师一直恭敬有加，念念不忘；周恩来总理虽日理万机，仍不忘时时问候老师，邀请老师到北京团聚。读完这些，我懂得了要永不忘老师的恩情，要努力学习，绝不辜负老师的厚望。

　　感恩所有帮助自己的人，我们这个社会将会变得更加和谐。感恩也使人与自然界变得更加融洽。这本书中那一个个人与动物之间的故事也令我感动不已。凶猛的猴子为报答为自己拔出脚掌上的'刺的牧羊人，宁愿强忍饥饿也不伤害自己的恩人；受伤的蝴蝶为了报答救助自己的恩人，号召同伴利自己天生伪装的特长来为施万维奇的军事基地作掩护……这使我懂得：动物都是人类的朋友，只要我们好好地善待它们，它们也会用意想不到的方式回报我们。

　　这一个个感恩故事，深深地感动了我。我也要用自己的实际行动，感恩所有帮助我的人。我相信，只要我们人人都怀有一颗感恩的心，让感恩故事继续演绎下去，世界将会变得更美好！

　　感恩读后感篇5

　　没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的灿烂；没有父母，就没有我们自己；没有亲情，爱情和友情，就没有暖融融的人生。

　　看了李强老师《感恩》这一课，让我一次又一次的感动和震惊。感恩是人生的一堂必修课。学会感恩，不要忘恩负义；学会感恩，拥有谦虚之德；学会感恩，怀抱敬畏之心；学会感恩，生命中爱多恨少；学会感恩，懂得人生需要忏悔；学会感恩，不要再沉溺于财富和权力；学会感恩，永远不忘说声“谢谢”。当别人给你一个灿烂的微笑时，也请你记得回报一个微笑。

　　感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人，事，物；感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰富而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的'馈赠与生命的激情。

　　积极面对自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷静处理，不可意气用事，时刻保持清醒，避免走弯路，用我们生命的高度去弥补生理的缺陷。做事要量力而行，不能强加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲惫。”

　　“正视我们自己身上的不足，少些消极的东西，多些积极快乐的信息，使我们浮躁的心平静下来。朋友们让我们共同努力，改变自己的生活态度，使自己及亲人朋友快乐起来，常怀一颗感恩的心，感谢每一个关心帮助我们的人，让世界变的温暖起来，让爱伴随我们谱写下精彩的生命篇章。感恩让世界充满真情！感恩让生活多姿多彩！

　　人生路上永远需要一颗感恩的心。

　　感恩读后感篇6

　　故事讲的是在海伦·凯勒将满7岁那年，她遇到了自己生命中最重要的一个人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气，安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦·凯勒学会拼写“水”这个单词。

　　安妮老师把海伦的手放在水龙头下面，当清凉的水流冲在海伦手上的时候，她在孩子的另一只手掌心里写了w-a-t-e-r这个单词。这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的`东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到来。

　　安妮·沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲，让她获得了新生。安妮老师的爱心与耐心，不禁使我想起了我的老师。当我因为图画画不好，缺乏自信产生畏难情绪时，是老师鼓励我，指导我；当我考试失误，成绩不理想时，是老师耐心地安慰我，要我继续努力……老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。我想对老师说：“我们终将会从幼苗长成大树，但无论何时何地我们永远是老师的学生，在我们内心那颗感恩您的心将永远不变。

　　老师们，我在这儿对你们说：“老师，你们辛苦了！”

　　感恩读后感篇7

　　我非常喜欢《感恩父母》这本书。因为里面的故事都很感人，每一个故事都是一个人的真实经历，写的怎么关心、关爱孩子的。

　　他们爱的方式各不相同。比如《用生命诠释的母爱》这一篇中写的是一位母亲为了救儿子而献出了自己宝贵的生命，其实儿子并不爱她。（一只疯牛朝儿子撞去，母亲就用两根拐杖打牛，失去了支撑，被牛撞出5米远，肠子都出来，当场死亡。）这种爱是世上最大的爱！

　　在《母亲给出的答案》这篇中，写的是一个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一，却没实现自己的想法。他很懊恼，总觉得自己比比人笨。他就向妈妈请教原因，于是，妈妈带他去看大海，母子俩坐在沙滩上。妈妈指着前面对他说：“你看在海边争食的鸟儿，当海浪打来了的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀，就升入了天空；而海鸥总显得那么笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正飞越大海、横过大洋的，还是它们。”后来，这个孩子在也不擔心自己的`名次了，终于他以全校第一的成绩考入了清华。其实名次并不重要，而重要是自己努力就可以了。

　　读了这本书，我学到许多的知识，使我明白了很多的道理、读懂了父母的良苦用心，我们要拥有一颗感恩心。

　　感恩读后感篇8

　　中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的大道当中。百善孝为先。行孝是为人子的本分，但我往往注重以大行而实孝，却不曾注重细小。而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手，要做到孝心常在，而非一时之念想。

　　恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。"这些足以让我心悦诚服，古人云："受人滴水之恩，当以涌泉相报。" 《弟子规》让我们知道感恩。感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。完善自己，感动别人。读了《弟子规》之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。在古代《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的.道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时，也带走了我心灵上的尘埃。

　　感恩读后感篇9

　　一次偶然的机会，我捧起《感恩朋友》这本书读了起来，深深地被书中的人物所吸引。

　　印象最深的要数杰克和艾迪这两位人物了。杰克原来是在一家餐厅当服务员，因为一次巧合，他与因失去工作，身无分文而冷得发抖-饿得垂死的艾迪认识了，杰克请她吃了顿饭。就在那天下午，艾迪找到了一份工作，她尽心尽责，努力工作，最终拥有了一家自己的公司。然而，多年后，杰克成了一个无家可归的人，每天穿着衣衫褴褛的衣服在街上的拐角当乞丐。

　　一天，艾迪在街上意外的碰到了乞讨的杰克，她没有因为杰克落到如此地步而讨厌他，更没有装作不认识他，而是让杰克和她一起去餐厅享用美餐。艾迪坐下后，轻声问道：‘杰克，你还记得我吗？’老杰克用混浊的老眼来回仔细地打量着她：‘你看起来有点面熟’，于是，两人都回忆起了当年的往事。杰克在艾迪的帮助下重新找到了一份工作。艾迪说：‘以后有什么难处，尽管来找我，公司的大门永远向你敞开。’

　　几乎所有的人都希望得到的比付出的多，但我们未必懂得一个道理：付出也是一种幸福。当看到其他人因为自己的付出而生活在幸福中时，他也会被那份幸福所感染，从而分享彼此之间的幸福和快乐。

　　于是，我渐渐懂得了：真正的`朋友，是那种能在你最需要的时候出现，是能在暗处给予你帮助的那种。要想让友谊保持良好的状态，必须合理的处理好双方的付出与回报。

　　所以，我们应该保持一颗平常心，去学会感恩。感恩朋友，像陈年老酒一样，愈久愈香；感恩朋友，像鲜花一样带给我们芬芳；感恩朋友，像雨露一样滋润着我们的心田；感恩朋友，像清风一样带给我们凉爽！

　　让我们学会感恩身边的朋友吧！

　　感恩读后感篇10

　　老师您是永不叫累的园丁，您是输送养料的树根，您是燃烧自己照亮我们的蜡烛，您是天下最伟大的灵魂工程师。

　　快乐的20xx年暑假里，我阅读了《感恩老师》一书，书中的每一件事都让我刻骨铭心，回味无穷，其中，《梅老师》一文，最让我记忆犹新。

　　《梅老师》写的是在龙卷风来临时，让亲情自觉服从师情，梅老师为了疏散其他学生，让自己可爱机灵的儿子最后一个出教室门。然而，梅老师受伤了，她的儿子离开了人世……

　　老师的爱并不是在灾难来临时才发挥出来的。平时的点点滴滴都能表现出老师对我们的爱。

　　有时老师的一句话，往往能改变我们的命运；老师的一次偶然提示，往往能点燃我们兴趣的火花。记得我上四年级时，成绩非常差，基本上6、70分，二年级时，有一次，老师布置了一篇作文《春》现在我无法想象我写的有什么独到之处，只记得老师在空白处写的：你写的`真好！这5个字，使我脱胎换骨，从此我学习认真起来，常得表扬。

　　通过阅读这本书，是老师在无私的给予我们智慧，教育我们做人的道理。

　　老师，传授我们文化知识，教育我们做人的道理，培养我们健康成长，指引我们走向成功。老师是最可敬的人，是我们感恩一生的人。感恩老师吧！让我们从做对每一道题，听好每一堂课，考好每一次试开始！回报老师，报答老师，感恩老师吧！

　　感恩读后感篇11

　　假如生活中没有书籍，生命就没有阳光，假如生活中没有书籍，生命就像一只折了翅膀的小鸟。最近，我读了《感恩对手》这本书后，受益匪浅，感想颇多。

　　这本写了许多成功人士因对手而迈向成功的事情。其中，《因为有对手存在》，这篇文章是最深刻的。它以一个事例向我们阐述了对手的深义。首先，书中讲的'是在日本的北海道出产有一种极其珍贵味道极其鲜美的鳗鱼。附近渔民几乎都靠捕捉这种鳗鱼为生。然而这种鳗鱼生命极其脆弱，只要一离开深海区，不出半天便会死亡。由于活鱼比死鱼价格要高出一倍，大家都在想方设法使鳗鱼更加鲜活，然而都无济于事。只有一个老渔民每次抓的鱼都是活的。原来，他只是往鱼群里放入了它的天敌——狗鱼。狗鱼见到一大群死敌，便如临大敌，在鱼群里乱窜，使鳗鱼也骚动起来与对手较量，顾不上其他，这倒使整群鱼反而激活了。

　　原来，有了对手，有了竞争，才会有成功的喜悦，才能从中吸取教训，不再失败。这使我想起了四年级那次期末考试的优异成绩，那是因为之前的几次测试，我的成绩一直亚于班长的成绩，于是，我暗地里与她竞争，与她进行成绩上的残酷较量终于，我在最后一次复习测试中与她成绩不分上下，在期末测试中以一分的成绩超过了她。只是另一位同学成绩与我一样，使我不得不与他分享第一名的喜悦。

　　原来，对手是一把双刃剑，是强者走向成功的道路，是弱者走向逆境的深渊。

　　感恩读后感篇12

　　读了《感恩父母》这本书，我深受感触。爱是一种无私的奉献,父爱母爱更是一种源自生命的付出，人世间最伟大的情感莫过于父母之爱吧！父母给予我们的爱，也许没有华丽的词藻，也许没有亲昵的动作，但它默默地灌注在那杯温开水中，让我们感到温暖。父母是一棵高大无比的树，天下做儿女的，永远在那宽广的拥抱庇护下幸福成长，这样的我们学会感恩了吗？

　　今年我11岁了，爸爸妈妈在酒店给我办了一个盛大的生日会。饭桌上，妈妈神采飞扬地向来宾介绍我，看着女儿健康成长，她喜不自禁。忽然，有亲友笑着问我：“佳佳，今天是你的生日，那你知道你妈妈的生日是几月几号吗？”

　　顿时我发光的'双眼变得迷茫起来：是啊，爸爸妈妈到底是什么时候生日呢？我似乎从来没有关心过，我关心的是自己漂亮的衣服，崭新的文具，爱吃的零食，喜欢的游乐场，但赐予我这一切快乐的就是我不辞辛劳的父母啊！我的双耳发热，脸感觉快烧着了。亲友们哈哈大笑，拍着我的肩膀说：“将来要指望你们？想都别想！等我们老了走不动了，就进养老院吧！”这席话如尖刺般扎在我的心房，我内心从未被触及的一角打开了，当我再次抬起头迎上妈妈的目光时，我大声地说：“等你走不动的那一天，我会用自己给你当拐杖。”那一瞬间，时间似乎定格了，我的妈妈——那不再年轻的脸上，突然绽放出一种前所未有的光彩，她搂着我的手有些微微颤抖，她的宝贝女儿真的长大了。

　　让我们用真诚的心去感恩父母吧，他们花白的头发，深深的皱纹，伛偻的脊背，无一不在诉说着他们为儿女的付出。让我们用实际行动去感恩父母吧，我们的小胳膊一定能在不久的将来，为亲爱的爸爸妈妈挡风遮雨，撑起一片蓝天。

　　感恩读后感篇13

　　《我要做好孩子》这本书主要讲述了一位小学六年级名叫金铃的同学的故事。金铃是一个学习成绩属于中等的孩子，但她聪明，善良，有爱心，课外知识很丰富。可是妈妈和老师却以学习成绩好坏来衡量她是否是一个好孩子。为此，给金铃带来了很多苦恼。为了让妈妈和老师喜欢自己，她付出了种种努力，一心想做一个好孩子。经过她的不懈努力，金铃终于成了一个让家长和老师喜欢、信任的“好孩子”。最后，她和同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场……

　　这本故事书中，还有很多好笑的片段，比如：“金亦鸣松了一口气，对赵卉紫抱拳作了个揖，嬉皮笑脸的说：‘还是夫人有办法。这家教的任务，就请夫人代劳了’。话一说完，他赶快溜回了书房。赵卉紫恨得直咬牙，指着书房门对金铃说：‘你看你爸爸，像不像个做爸爸的样子啊？’金铃讨好地看着妈妈，说：‘不像。’赵卉紫又说：‘那妈妈呢？’金铃说：‘妈妈像。’赵卉紫摸摸金铃的脸：‘将来还不知道妈妈能不能享到你的福。’金铃说：‘会的.，我会让妈妈过英国女王一样的生活。’赵卉紫扑哧一笑，满肚子的气都消得干干净净。”

　　我感觉金铃的妈妈很像我的妈妈，如果我成绩好，妈妈就会很高兴很兴奋；如果我哪次没考好，妈妈就会表现得很伤心很生气的样子。我希望妈妈看过这本书后，也要信任我，多鼓励我。我以后一定要继续努力，争取做一个好孩子！