感恩读后感(14篇)
当仔细品读一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编整理的感恩读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
感恩读后感 篇1
内容:文章写的是两个走在沙漠中的商人,在面临死亡之时,一个老人给了同样的半碗水给他们,其中一个懂得感恩的人把它喝了,并走出了荒漠,另一个不懂得感恩的人,很生气老人只给了自己一点点水,很生气地把它倒了!结果,只有渴死在沙漠中!
感悟:没有什么好句,就只有简单的几句话,但是却把事情讲的很详细,把经过结果都给人们,给读者揭晓了!有心人总能读懂期中的某些道理!
人总是要懂得感恩的!自古以来,就有多少好文章歌颂各种爱,传达各种感恩。记得语文老师说。只要传播感恩这种正能量的东西永远都不会过时,这样的文章永远会是好文章!
或许是吧!因为,每个人都需要感恩,每个人的那颗怀有感恩的心,总是需要在人们的提醒下才渐渐地醒过来,才渐渐地懂得了感恩!人们的那颗心,也是被人们的点滴所感动!
文章中的懂得感恩的人,感谢的是有人给他送水,结果就走出了沙漠,很显然,是想要告诉我们,做人总是要懂得感恩,感恩,他人!为了自己!也为了不辜负为我们付出的人们!而后者却因为不懂的'感恩而渴死在了沙漠中。很显然,不懂得感恩的人也终究会失去自我,终究也会失去他人对自己的帮助!只有懂得感恩的人才能得到更多的帮助,因为至少让他人感觉到帮助自己是值得的,懂得感恩的人,总会是一个不错的人!
感恩吧!为更好的自己!为更好的世界!
感恩读后感 篇2
主要内容:这本书写的都是关于友情故事,每篇都很感人。其中有两篇最令我感动:第一是《珠峰12小时生死兄弟情》。讲的是一个记者去采访攀登珠穆朗玛峰的一个人,向导边巴多吉给他指路,他们很成为了好朋友,登山时,边巴多吉多次帮助记者,先是记者的手套掉下了悬崖,他就把自己的手套脱下一只给他,然后是记者快掉下悬崖了,他使劲把记者拽上来,最后他们俩同时掉下深渊,但是他们抱住了岩石,互相帮助,最后爬上去了,回来的时候,边巴多吉因为没有手套,左手被冻僵了。第二是想象故事《放弃天堂的导盲犬》。讲的是一个盲人带领导盲犬过马路时因出车祸而去世,他们两去天堂时,天堂只有最后一个名额了,天使让他们两赛跑决定谁去天堂,但由于多年的习惯,导盲犬跟着主人慢吞吞地走,没想到狗到了天堂门口时,主人只对天使说声“请照顾好它”就落向地狱了,狗连忙追去,天使想抓住它,可怎么也追不上。导盲犬即使在地狱,也永远保护它主人。
这些故事真是感人,书中的'那些朋友的友情是多么深!在《珠峰12小时生死兄弟情》中,当边巴多吉不时帮助记者时,我们都感受到了他们的友情;在《放弃天堂的导盲犬》中,他们两不是不想下地狱,而是把去天堂的机会留给别人。我们看到这些故事,应该明白朋友之间应该互相帮助,关心朋友。
《感恩朋友》让我懂得友爱,建议大家也看看哦!
感恩读后感 篇3
在感恩系列丛书里,令我最印象深刻的是《感恩老师》。读了这本书后让我学会了感恩老师,也学会了了解老师的辛苦。老师就像辛勤的园丁,而我们就是在老师的精心照料下成长。我们在老师的爱下成长也在感恩中成长。
《感恩老师》中令我印象深刻的是关于盲人作家海伦凯勒的那篇文章。海伦凯勒从小就看不见也听不见。而她的老师安妮老师却大大突破了一个艰难的任务——让海伦学会了说话。让一个普通人说话容易,但让海伦这样的天生聋哑的人说话真是不简单。
初步,安妮老师带着海伦去井边打水,安妮老师尝试先把水溅到海伦的手上,让海伦感受到水的凉意,又手指在海伦的脸上拼写w-a-t-e-r。渐渐的,海伦学会了各种词语,也开始了写作了。一个伟大的盲人作家诞生了,海伦凯勒创作了著名的小说——《假如给我三天光明》。从此,海伦凯勒不再是只在黑暗中孤独的生存,而是走向光明的未来!老师的'力量是多么的强大呀!她能使浊水变成清清小溪;能使萤火虫照亮黑夜;能使蜡烛温暖人心……
从一年级,我就一直在谢老师和陆老师的培育下长大。谢老师带领着我了解中国的千古文化;陆老师让我知道了推理需要数学逻辑。老师每天都苦口婆心的教我们做人的道理,我们为何不去报答老师呢?每一个孩子在老师心中的地位都是平等的,学生的成绩下降心急,老师也一样的心急;学生生病了,老师像妈妈一样关爱;老师即使是严厉的批评你,那也是对你的关心,因为她和妈妈一样希望你健康成长,希望你成为一个优秀的学子。
老师对我们的关爱是无微不至的,要想报答老师,就要用最好的表现,最好的成绩来回报老师。老师,也让我们的爱润泽您的生活吧!
感恩读后感 篇4
感恩,让世界变得更美好――读《感恩故事》有感。
暑假里,我认认真真地把《感恩故事》读完了。这本书,使我深深地懂得:感恩,让世界变得更美好。
感恩父母,感谢他们对我们养育之恩。从《感恩故事》,我认识了卖身葬父的董永,悉心孝母的江革,背米养亲的仲由,是他们都给了我百善孝为先,让我懂得要孝顺父母,做一个听话懂事的好孩子。
感恩老师,感谢他们对我们的教导之情。华罗庚虽闻名世界,仍不忘恩师,对老师一直恭敬有加,念念不忘;周恩来总理虽日理万机,仍不忘时时问候老师,邀请老师到北京团聚。读完这些,我懂得了要永不忘老师的恩情,要努力学习,绝不辜负老师的厚望。
感恩所有帮助自己的人,我们这个社会将会变得更加和谐。感恩也使人与自然界变得更加融洽。这本书中那一个个人与动物之间的故事也令我感动不已。凶猛的猴子为报答为自己拔出脚掌上的'刺的牧羊人,宁愿强忍饥饿也不伤害自己的恩人;受伤的蝴蝶为了报答救助自己的恩人,号召同伴利自己天生伪装的特长来为施万维奇的军事基地作掩护……这使我懂得:动物都是人类的朋友,只要我们好好地善待它们,它们也会用意想不到的方式回报我们。
这一个个感恩故事,深深地感动了我。我也要用自己的实际行动,感恩所有帮助我的人。我相信,只要我们人人都怀有一颗感恩的心,让感恩故事继续演绎下去,世界将会变得更美好!
感恩读后感 篇5
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命的灿烂;没有父母,就没有我们自己;没有亲情,爱情和友情,就没有暖融融的人生。
看了李强老师《感恩》这一课,让我一次又一次的感动和震惊。感恩是人生的一堂必修课。学会感恩,不要忘恩负义;学会感恩,拥有谦虚之德;学会感恩,怀抱敬畏之心;学会感恩,生命中爱多恨少;学会感恩,懂得人生需要忏悔;学会感恩,不要再沉溺于财富和权力;学会感恩,永远不忘说声“谢谢”。当别人给你一个灿烂的微笑时,也请你记得回报一个微笑。
感恩,让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人,事,物;感恩,让我们在渐渐平淡麻木了的日子里,发现生活本是如此丰富而富有;感恩,让我们领悟和品味命运的'馈赠与生命的激情。
积极面对自己的人生,待人接物都要平和,就是有些不如意也得冷静处理,不可意气用事,时刻保持清醒,避免走弯路,用我们生命的高度去弥补生理的缺陷。做事要量力而行,不能强加自己去做做不到的事,把自己搞得身心疲惫。”
“正视我们自己身上的不足,少些消极的东西,多些积极快乐的信息,使我们浮躁的心平静下来。朋友们让我们共同努力,改变自己的生活态度,使自己及亲人朋友快乐起来,常怀一颗感恩的心,感谢每一个关心帮助我们的人,让世界变的温暖起来,让爱伴随我们谱写下精彩的生命篇章。感恩让世界充满真情!感恩让生活多姿多彩!
人生路上永远需要一颗感恩的心。
感恩读后感 篇6
故事讲的是在海伦·凯勒将满7岁那年,她遇到了自己生命中最重要的一个人,那就是安妮·沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气,安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦·凯勒学会拼写“水”这个单词。
安妮老师把海伦的手放在水龙头下面,当清凉的水流冲在海伦手上的时候,她在孩子的另一只手掌心里写了w-a-t-e-r这个单词。这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的`东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到来。
安妮·沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲,让她获得了新生。安妮老师的爱心与耐心,不禁使我想起了我的老师。当我因为图画画不好,缺乏自信产生畏难情绪时,是老师鼓励我,指导我;当我考试失误,成绩不理想时,是老师耐心地安慰我,要我继续努力……老师用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。我想对老师说:“我们终将会从幼苗长成大树,但无论何时何地我们永远是老师的学生,在我们内心那颗感恩您的心将永远不变。
老师们,我在这儿对你们说:“老师,你们辛苦了!”
感恩读后感 篇7
我非常喜欢《感恩父母》这本书。因为里面的故事都很感人,每一个故事都是一个人的真实经历,写的怎么关心、关爱孩子的。
他们爱的方式各不相同。比如《用生命诠释的母爱》这一篇中写的是一位母亲为了救儿子而献出了自己宝贵的生命,其实儿子并不爱她。(一只疯牛朝儿子撞去,母亲就用两根拐杖打牛,失去了支撑,被牛撞出5米远,肠子都出来,当场死亡。)这种爱是世上最大的爱!
在《母亲给出的答案》这篇中,写的是一个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一就考了第一,而自己想考第一,却没实现自己的想法。他很懊恼,总觉得自己比比人笨。他就向妈妈请教原因,于是,妈妈带他去看大海,母子俩坐在沙滩上。妈妈指着前面对他说:“你看在海边争食的鸟儿,当海浪打来了的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀,就升入了天空;而海鸥总显得那么笨拙,它们从沙滩飞入天空总要很长时间,然而,真正飞越大海、横过大洋的,还是它们。”后来,这个孩子在也不擔心自己的`名次了,终于他以全校第一的成绩考入了清华。其实名次并不重要,而重要是自己努力就可以了。
读了这本书,我学到许多的知识,使我明白了很多的道理、读懂了父母的良苦用心,我们要拥有一颗感恩心。
感恩读后感 篇8
中国是具有五千年灿烂文化的文明古国,知恩图报,尊老爱幼,待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知,翻开《弟子规》一读,就仿佛置身于文明当中,置身于做人的大道当中。 百善孝为先。行孝是为人子的本分,但我往往注重以大行而实孝,却不曾注重细小。而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手,要做到孝心常在,而非一时之念想。
恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。"这些足以让我心悦诚服,古人云:"受人滴水之恩,当以涌泉相报。" 《弟子规》让我们知道感恩。感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心,把别人的美德汲取。完善自己,感动别人。 读了《弟子规》之后,我才发现,以前自己习以为常或自己认为对的言行,原来都这样或那样地存在着不足。 在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的.道德情操才是真正的自我归宿,是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时,也带走了我心灵上的尘埃。
感恩读后感 篇9
一次偶然的机会,我捧起《感恩朋友》这本书读了起来,深深地被书中的人物所吸引。
印象最深的要数杰克和艾迪这两位人物了。杰克原来是在一家餐厅当服务员,因为一次巧合,他与因失去工作,身无分文而冷得发抖-饿得垂死的艾迪认识了,杰克请她吃了顿饭。就在那天下午,艾迪找到了一份工作,她尽心尽责,努力工作,最终拥有了一家自己的公司。然而,多年后,杰克成了一个无家可归的人,每天穿着衣衫褴褛的衣服在街上的拐角当乞丐。
一天,艾迪在街上意外的碰到了乞讨的杰克,她没有因为杰克落到如此地步而讨厌他,更没有装作不认识他,而是让杰克和她一起去餐厅享用美餐。艾迪坐下后,轻声问道:‘杰克,你还记得我吗?’老杰克用混浊的老眼来回仔细地打量着她:‘你看起来有点面熟’,于是,两人都回忆起了当年的往事。杰克在艾迪的帮助下重新找到了一份工作。艾迪说:‘以后有什么难处,尽管来找我,公司的大门永远向你敞开。’
几乎所有的人都希望得到的比付出的多,但我们未必懂得一个道理:付出也是一种幸福。当看到其他人因为自己的付出而生活在幸福中时,他也会被那份幸福所感染,从而分享彼此之间的幸福和快乐。
于是,我渐渐懂得了:真正的`朋友,是那种能在你最需要的时候出现,是能在暗处给予你帮助的那种。要想让友谊保持良好的状态,必须合理的处理好双方的付出与回报。
所以,我们应该保持一颗平常心,去学会感恩。感恩朋友,像陈年老酒一样,愈久愈香;感恩朋友,像鲜花一样带给我们芬芳;感恩朋友,像雨露一样滋润着我们的心田;感恩朋友,像清风一样带给我们凉爽!
让我们学会感恩身边的朋友吧!
感恩读后感 篇10
老师您是永不叫累的园丁,您是输送养料的树根,您是燃烧自己照亮我们的蜡烛,您是天下最伟大的灵魂工程师。
快乐的20xx年暑假里,我阅读了《感恩老师》一书,书中的每一件事都让我刻骨铭心,回味无穷,其中,《梅老师》一文,最让我记忆犹新。
《梅老师》写的是在龙卷风来临时,让亲情自觉服从师情,梅老师为了疏散其他学生,让自己可爱机灵的儿子最后一个出教室门。然而,梅老师受伤了,她的儿子离开了人世……
老师的爱并不是在灾难来临时才发挥出来的。平时的点点滴滴都能表现出老师对我们的爱。
有时老师的一句话,往往能改变我们的命运;老师的一次偶然提示,往往能点燃我们兴趣的火花。记得我上四年级时,成绩非常差,基本上6、70分,二年级时,有一次,老师布置了一篇作文《春》现在我无法想象我写的有什么独到之处,只记得老师在空白处写的:你写的`真好!这5个字,使我脱胎换骨,从此我学习认真起来,常得表扬。
通过阅读这本书,是老师在无私的给予我们智慧,教育我们做人的道理。
老师,传授我们文化知识,教育我们做人的道理,培养我们健康成长,指引我们走向成功。老师是最可敬的人,是我们感恩一生的人。感恩老师吧!让我们从做对每一道题,听好每一堂课,考好每一次试开始!回报老师,报答老师,感恩老师吧!
感恩读后感 篇11
假如生活中没有书籍,生命就没有阳光,假如生活中没有书籍,生命就像一只折了翅膀的小鸟。最近,我读了《感恩对手》这本书后,受益匪浅,感想颇多。
这本写了许多成功人士因对手而迈向成功的事情。其中,《因为有对手存在》,这篇文章是最深刻的。它以一个事例向我们阐述了对手的深义。首先,书中讲的'是在日本的北海道出产有一种极其珍贵味道极其鲜美的鳗鱼。附近渔民几乎都靠捕捉这种鳗鱼为生。然而这种鳗鱼生命极其脆弱,只要一离开深海区,不出半天便会死亡。由于活鱼比死鱼价格要高出一倍,大家都在想方设法使鳗鱼更加鲜活,然而都无济于事。只有一个老渔民每次抓的鱼都是活的。原来,他只是往鱼群里放入了它的天敌——狗鱼。狗鱼见到一大群死敌,便如临大敌,在鱼群里乱窜,使鳗鱼也骚动起来与对手较量,顾不上其他,这倒使整群鱼反而激活了。
原来,有了对手,有了竞争,才会有成功的喜悦,才能从中吸取教训,不再失败。这使我想起了四年级那次期末考试的优异成绩,那是因为之前的几次测试,我的成绩一直亚于班长的成绩,于是,我暗地里与她竞争,与她进行成绩上的残酷较量终于,我在最后一次复习测试中与她成绩不分上下,在期末测试中以一分的成绩超过了她。只是另一位同学成绩与我一样,使我不得不与他分享第一名的喜悦。
原来,对手是一把双刃剑,是强者走向成功的道路,是弱者走向逆境的深渊。
感恩读后感 篇12
读了《感恩父母》这本书,我深受感触。爱是一种无私的奉献,父爱母爱更是一种源自生命的付出,人世间最伟大的情感莫过于父母之爱吧!父母给予我们的爱,也许没有华丽的词藻,也许没有亲昵的动作,但它默默地灌注在那杯温开水中,让我们感到温暖。父母是一棵高大无比的树,天下做儿女的,永远在那宽广的拥抱庇护下幸福成长,这样的我们学会感恩了吗?
今年我11岁了,爸爸妈妈在酒店给我办了一个盛大的生日会。饭桌上,妈妈神采飞扬地向来宾介绍我,看着女儿健康成长,她喜不自禁。忽然,有亲友笑着问我:“佳佳,今天是你的生日,那你知道你妈妈的生日是几月几号吗?”
顿时我发光的'双眼变得迷茫起来:是啊,爸爸妈妈到底是什么时候生日呢?我似乎从来没有关心过,我关心的是自己漂亮的衣服,崭新的文具,爱吃的零食,喜欢的游乐场,但赐予我这一切快乐的就是我不辞辛劳的父母啊!我的双耳发热,脸感觉快烧着了。亲友们哈哈大笑,拍着我的肩膀说:“将来要指望你们?想都别想!等我们老了走不动了,就进养老院吧!”这席话如尖刺般扎在我的心房,我内心从未被触及的一角打开了,当我再次抬起头迎上妈妈的目光时,我大声地说:“等你走不动的那一天,我会用自己给你当拐杖。”那一瞬间,时间似乎定格了,我的妈妈——那不再年轻的脸上,突然绽放出一种前所未有的光彩,她搂着我的手有些微微颤抖,她的宝贝女儿真的长大了。
让我们用真诚的心去感恩父母吧,他们花白的头发,深深的皱纹,伛偻的脊背,无一不在诉说着他们为儿女的付出。让我们用实际行动去感恩父母吧,我们的小胳膊一定能在不久的将来,为亲爱的爸爸妈妈挡风遮雨,撑起一片蓝天。
感恩读后感 篇13
《我要做好孩子》这本书主要讲述了一位小学六年级名叫金铃的同学的故事。金铃是一个学习成绩属于中等的孩子,但她聪明,善良,有爱心,课外知识很丰富。可是妈妈和老师却以学习成绩好坏来衡量她是否是一个好孩子。为此,给金铃带来了很多苦恼。为了让妈妈和老师喜欢自己,她付出了种种努力,一心想做一个好孩子。经过她的不懈努力,金铃终于成了一个让家长和老师喜欢、信任的“好孩子”。最后,她和同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场……
这本故事书中,还有很多好笑的片段,比如:“金亦鸣松了一口气,对赵卉紫抱拳作了个揖,嬉皮笑脸的说:‘还是夫人有办法。这家教的任务,就请夫人代劳了’。话一说完,他赶快溜回了书房。赵卉紫恨得直咬牙,指着书房门对金铃说:‘你看你爸爸,像不像个做爸爸的样子啊?’金铃讨好地看着妈妈,说:‘不像。’赵卉紫又说:‘那妈妈呢?’金铃说:‘妈妈像。’赵卉紫摸摸金铃的脸:‘将来还不知道妈妈能不能享到你的福。’金铃说:‘会的.,我会让妈妈过英国女王一样的生活。’赵卉紫扑哧一笑,满肚子的气都消得干干净净。”
我感觉金铃的妈妈很像我的妈妈,如果我成绩好,妈妈就会很高兴很兴奋;如果我哪次没考好,妈妈就会表现得很伤心很生气的样子。我希望妈妈看过这本书后,也要信任我,多鼓励我。我以后一定要继续努力,争取做一个好孩子!
感恩读后感 篇14
感恩是人类最朴素的情感,是人与人之间心灵沟通的桥梁。从我懂事的那一天起,我就试图对身边的一切表示感激。
我感激我的父母。从蹒跚学步到面对成长的困难,父母给予我的不仅是关爱,还有心灵上的勇气。我感谢他们的陪伴,感谢他们的教诲,感谢他们的关爱,因为这些使我选择了在艰辛中依然坚强,让我感觉到被爱的同时,也把自己的爱奉献给别人。
我感激我的朋友。我感谢他们在我成长的回忆中留下的美丽画面:夕阳下,我们坐在草坪上尽情地诉说着青春的秘密;舞台上,我们精心编排的.合唱赢得满堂喝彩;跑道上,他们扶起摔倒的我,温和地问候着我。
我还要感激与我有过矛盾的人。我感谢她让我知道了自己的心胸不够宽广,让我知道人生最大的美德是宽恕,让我知道应该怎样做才能与他人和谐共处。或许这种感激是困难的,但我明白只要敢于跨出这一步,就会找到圣洁与人最初的善良。
我还感激社会上许许多多帮助过我的陌生但温柔的面孔:他,是一位善良的警察,在我快被车撞倒时,他及时地一拉使我远离灾难;她,是一位和蔼的医生,在我病痛难忍到医院就诊时,她善意地一笑使我心头温暖……
其实,人间的感激是互相存在的:我们感激他人,他人也会以更好的形式回报我们,“滴水之恩当涌泉相报”是最好的解释。
学会感恩吧,和谐社会以感恩为基础,社会进步以感恩为阶梯,文明是因为大家都拥有感恩的心才得以延续。
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