青铜葵花读后感

时间：2023-04-12 16:49:22 读后感我要投稿

青铜葵花读后感

　　认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候静下心来好好写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的青铜葵花读后感，希望对大家有所帮助。

青铜葵花读后感

青铜葵花读后感1

　　我陪四年级的女儿读书，恰巧无聊将她读的书翻来一读，却被深深吸引住了，一周的时间读完，心有感触写下这篇读后感，暂且叫做《美丽的痛苦》吧。痛苦是生活的调味剂，痛苦是人生的不幸，是生活的调味剂，痛苦是人生的垫脚石。而《青铜葵花》带给我们的是对人生痛苦的正视和至纯至极的大爱。

　　《青铜葵花》主要讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……

　　作品写苦难—大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美—大美，将美写到极致；作品写爱—至爱，将爱写得充满生机与情意。

　　青铜与葵花的命运令人叹息，但即使是这样，他们也可以活得开开心心，无忧无虑。这是为什么呢？因为他们有爱。只要有爱，一家人即使住的是最简陋的房子，吃的是最普通的饭菜，也可以幸福得仿佛住的是最豪华的宫殿，吃的是最丰盛的饭菜一般。这都是因为有爱。

　　爱是最幸福的感觉，也是最令人难以捉摸的。当你历经千险去寻找它的时候，它可能会躲起来，让你怎么都找不到它。而当你放弃寻找时，它又可能会悄悄地来到你的身边。在生活中，有这样的一对夫妇。他们省吃俭用，住的最简陋的房子，却在几年间，为山村孩子捐出了几百万！这一对夫妇，虽然过得不是很好，但他们的脸上，一直荡漾着微笑。这就是爱。爱是奉献，爱是给予，爱是对他人一句亲切的问候。爱是拥抱，爱是鼓励，爱是可以驱散一切阴霾的'微笑。

　　读到结尾，我意犹未尽，依然不相信已经结局了，我意难平，不能接受这么凄惨的结局，我也许是不能够面对痛苦，想写个续集，让青铜葵花有个完美的结局。

　　《青铜葵花》这部悲剧主义的小说，带给我们的却是极致的大美，充满生机与情意的至爱。这个小说带给我们的也许就是：我们应该敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。他们锻炼人类伟大的心魄。凡是不能兼爱欢乐和痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

青铜葵花读后感2

　　风，在耳边飒飒，永不泯灭的《青铜葵花》又出现在我的视线当中。我拿起了它，翻开，又是俩个小孩在嬉戏，一抹黄色淡淡的忧伤随之而来。

　　翻来一看，才知道，那是葵花与青铜。他们是曹文轩笔下《青铜葵花》的'两个主人公。葵花，一个天生聪慧的孩子，她反应力十分快，每回考试都拿第一。她，又是一个城里人，却很孤独；青铜，他是一个一贫如洗的农家孩子，整天在放牛。后来不知什么原因，成了一个十足的哑巴。

　　有一天，葵花跟着她爸爸来到了大麦村，她爸爸是一位干校，一位雕塑家，在城市广场中间雕了‘青铜葵花’。葵花与她爸爸在这个陌生的小村搭了个房子。

　　葵花每天在小河边玩着，晚上，爸爸就来接她。日子就这么过着，一天复一天，一年复一年……突然有一天，在小河边有一个‘放牛娃’——青铜。青铜在岸上葵花坐在草坪上，他们俩个就这么相见了，这一见，心有灵犀。在后来的每一天，他们都在这个地方相约相见。

　　直到有一天，风波突起，忧郁烦恼都来了。

　　他们俩正玩着，有一个人来找葵花，让葵花跟他过去，幼小的葵花拉着青铜的手，俩人走着走着，忽然，看见爸爸躺在地上，葵花顿时脸色苍白，原来，爸爸看见一大群葵花准备上河写生，没想到却失足掉进河里溺亡了。于是，葵花就被几个阿姨轮流领养。

　　后来，大麦地人家准备领养葵花，青铜家也决定领养，可青铜家很穷，没几人相信他们能相信能养好她，因为他家还有个奶奶。可后来，他们用实际行动证明了他们能养好，奶奶还把她的金耳环、金链子卖了解决粮食问题……

　　但到最后，她爸爸原先的那座城市市长觉得不能委屈她，她爸爸都为城市做了那么大贡献，他们找人把葵花接了回来，而且不顾青铜一家人反对……

　　这真是一本生动、有趣、奇妙的书，怪不得大家都说“这是一本比故事书更值得品读的小说。”

青铜葵花读后感3

　　不知何时，知了已高悬枝头放声高歌，醒来时，太阳已爬上三竿，虽然我也不懂什么叫三竿，也不明白为什么用日上三竿，只是觉得大概就是太阳高悬于空了吧。

　　昨天读了《青铜葵花》，诗意而温柔的笔触，谱写了一段深刻的苦难，纯粹的美丽，极致的善良。没有血缘的一对兄妹，却演绎了一段最深厚的兄妹情。

　　同到上学年龄，同样渴望读书，哥哥却以作弊抓阄的方式让妹妹没有心里负担的去上学，从此，一头善解人意的牛，一个不会说话的哥哥，一个骑在牛背上的清瘦而美丽的小女孩成了大麦地村的一道风景。即使雨天泥泞，别的孩子浑身沾满泥沙，唯有葵花身上干干净净，因为哥哥青铜把她保护的很好。我想每一个女孩都渴望拥有一个青铜一样的'哥哥。

　　作为文艺宣传骨干的葵花，因为没有一条项链，哥哥便用一整天的时间把冰凌吹成一个个珠子，连成一条璀璨的冰钻项链，那个戴着冒着凉气的冰项链的葵花是那晚最耀眼的，因为心里的暖折射成了脸上最璀璨的笑，眼里最耀眼的光，她一贫如洗，却又拥有全世界最昂贵的幸福与被宠爱。我想每一个女孩子都想拥有一个青铜这样的哥哥。

　　为了生病的奶奶，葵花什么都不带的只身一人踏上了去捡银杏的船。她觉得可以赚到一笔钱，这样奶奶就可以住院了，只是她不知道她可以赚到的也是杯水车薪。在蝗灾袭来，家里忍饥挨饿的时候，奶奶为了省口粮去了妹妹家，为了给青铜和葵花做身新棉衣，拼命在捡棉花，累倒田间。她们是贫穷的，又是富有的。极致的苦难，让他们越发的亲密，互相取暖，互相扶持。

　　曹文轩就这样用细腻的笔触，诗意的语言描绘着大麦地，呈现着这一家人的悲欢喜乐，浓墨重彩的涂抹着这一对情深意长的兄妹。

　　眼泪不知不觉就会滑落于书页之上，或许是感动，或许是哀伤，或许是说不清道不明的情绪。

青铜葵花读后感4

　　现在的生活，安逸、舒适。一定有许多人不知道曾经的农村生活，是有多么的困难、艰苦。

　　曾经的我，懵懂、无知。在我一次又一次地浪费粮食、浪费水电之后，爸爸便为我买了一本《青铜葵花》让我阅读。正是这本书，让我认识到一切一切的来之不易，让我懂得了曾经的痛苦，这本书在引领我认知痛苦的同时，也让我认识到：就算再大的痛苦，也有它的美丽。

　　全书中，我印象最为深刻的便是《三月蝗》这篇文章。它叙述了在美丽的春末里，蝗灾带给人们的痛苦。其情景简直令我震惊：虽然蝗虫的个体很弱小，但是当一大群的蝗虫袭来，它们却仅仅用了不到1个小时的时间吃光了整个大麦地的庄稼、绿叶和青草！它们只留给了大麦地一片令人哀伤的干净……

　　面对这场灾难，有人伤心了，有人绝望了，还有很多人背井离乡去乞讨了……但青铜和葵花，两个比我还要小的孩子，却在想象中吃了个饱。他们去河湾采野菱角扑空后，没有哀声叹气，更没有哭泣，只是躺在小船里，静静地望着天上的云。他们把云想象成绵花糖、苹果、馒头、甚至是牛、羊……他们有滋有味地咂着嘴，象模象样地吃着，还不时地相互推让。这分明是一个有趣的`情景，却不得不让我心里滋生酸楚的哀伤……是啊，在这灾难重生艰苦的岁月里，也许只有天真的孩子，才会笑对一切。准确地说，这并不是“苦中作乐”，这是他们的真心真情。在他们心中，这些痛苦不算什么，他们的世界，没有缺吃少喝，只有无穷的想象与那美丽的梦……

　　曹文轩说；“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”这段话我感触颇深。它告诉我，无论什么挫折和苦难降临，我们都要积极应对，一笑而过，要知道痛苦有时也是美丽的！

　　人生美、人生甜，但假若这美和甜没有了痛苦的衬托，那么也就不那么令人向往了。

青铜葵花读后感5

　　我爱读书，我喜欢在书的天空中翱翔。这个寒假里，我读了一本好书《青铜葵花》，作者是曹文轩伯伯。这是一本很朴实的小说，几乎没有半点的色彩渲染，一开始我以为青铜葵花是一件事情，后来，我知道了他讲的是一个叫葵花的女孩和一个叫青铜的男孩的故事。

　　故事从“干校”里的女孩葵花来到乡村开始，又从葵花离开乡村结束。城里的人来乡村务农，一位喜欢画葵花的男子带着他的女儿葵花来到了乡村。一次偶然的相遇，葵花认识了放鸭的嘎鱼和哑巴男孩儿青铜。葵花的爸爸为了捞他的葵花画，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的亲人，孤苦伶仃，无依无靠。好心的`青铜一家收养了葵花后，一家人和睦地生活。但是令人难过的是，葵花告别了美丽的乡村，回城里去了。这是一个凄美的故事，却又反映了人间最纯净的亲情与爱。

　　爱的力量是伟大的，它可以让露宿街头的乞丐感到温暖，可以在绝境中创造出许多的奇迹，它甚至能把徘徊在生命线上的人拯救过来。就像青铜对葵花的爱，他心甘情愿地把上学的机会让给她，为她做出晶莹剔透的冰项链，为了攒钱让葵花照相在寒冬里去卖芦花鞋，为了让葵花妹妹看到马戏表演一直让她骑在自己脖子上。

　　读书的时候，我总是忍不住想到我们现在的生活。不用说像青铜、葵花一样面对灾难不退缩，有时就连一些很小很小的困难，都不敢面对；在生活中，我们很少是为别人着想的，总想着自己累不累、渴不渴、饿不饿。那么，在我们学习累了的时候，有没有想一想爸爸、妈妈他们累吗？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他们累吗？如果他们也累了，我们有没有办法让他们也放松一下呢？再说到愿意为别人承担痛苦吧！我们做错了事，总是习惯性地不想承认，有时还老往别人身上推卸责任。真是越想越惭愧。

　　感谢曹文轩伯伯，给我们带来这么好的一本书。它让我体会到了人世间美好的真情，更让我懂得了为家人、朋友着想。

青铜葵花读后感6

　　自从看了《青铜葵花》大型儿童剧，我对生活有了更加深刻地体会。

　　剧中讲述了一个叫葵花的城里孩子，从小失去了母亲，来到农村油麻地后在一场水灾中又失去了父亲，成了一名孤儿。葵花被一贫如洗的青铜家收养，在苦难与快乐相伴的四年里，青铜一家给葵花带来了亲人般的温暖。当葵花将要离开的那一刻，哑巴青铜用他平生最大的力量喊出了“葵花”！这是由亲情创造出的奇迹，这是磨难后发出的最美呼喊。

　　四年、油麻地、青铜家，经历了多少风风雨雨、崎岖坎坷。因为爱，想读书想疯了的青铜毫不犹豫地把读书的机会让给了葵花；因为爱，为了不让失去双亲的葵花在学校被同学嘲笑欺负，青铜挺身而出；因为爱，田里的茨菇没有了，青铜宁愿自己被打，也不想让葵花受罚；因为爱，为了让葵花有新衣穿，寒冬腊月里青铜卖掉了自己的芦花鞋……数不清的苦难，没让青铜家寸步难行，反而团结一心，处变不惊，在与苦难作抗争中发现生活中的温暖美好，苦中作乐。

　　生活在蜜罐中的我们，不正是缺少这种面对苦难，与苦难作斗争的勇气吗？

　　以青铜为镜，我不禁羞愧的面红耳赤。青铜，一个哑巴，家中又穷，连学也上不起，但是他勇敢、坚韧，面对苦难绝不低下高傲的头。再照照镜子，看看我！爸爸妈妈让我衣食无忧为生活学习保驾护航，在学校有老师同学的关心爱护，却经常为一些我认为有“苦”“难”，不称心的事情大呼小叫。做作业碰到难题了，大喊“太难了”；妈妈让我拉一会琴，我叫嚷着“手酸了，太苦了”；外婆让我去倒垃圾，我躺在沙发上，振振有词的说“上了一天学，我累死了”！这些微不足道的小事，我却把“苦”“累”常挂在嘴边，与青铜一家的苦难相比真是让我无地自容。

　　巴尔扎克曾说：“苦难是人生的'老师”。每个人都是在与苦难的较量中得到磨练，得以成长，只有历经千锤百炼的人才能品出果实的甘甜。苦与乐就像一对孪生姐妹在成长路上与我们结伴而行，就像闪烁的钻石，经过数万年的火焰与地球板块的压力最终才能璀璨夺目。

　　在我前进的道路上，只有像青铜一样勇敢的面对，接受成长路上一次又一次的磨砺，才能到达成功的彼岸。

青铜葵花读后感7

　　以前，我曾看过《感动》这本书，上面介绍了“曹文轩纯美小说系列”中所有的书，上面说，曹文轩本人最满意的作品就是《青铜葵花》，而最受读者喜爱的也是这本书，当我满怀好奇心看过一遍以后，我不得不承认这真的是一本好书……

　　这是一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链；为了让葵花看马戏是有个好位置，青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……

　　不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家齐心协力，艰难、困苦而又快乐地生活着。

　　葵花12岁那年，命运将她召回了原先居住的'城市，这已是无法改变的事实了。然而，在葵花走后的那一天，青铜望着那片它和葵花第一次，也是最后一次遇见的河流，用生平最大的力气，从心底高声喊出了一个名字——“葵—花—！！”着强而有力的喊声震撼了每一个读者的灵魂

　　这本书表现了孩子、朋友之间的友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱，还反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。

青铜葵花读后感8

　　曹文轩是我国精湛儿童文学的著名作家，经过别人推荐，我买了很多他的作品，而我对他的作品《青铜葵花》深有感触。

　　这本书主要诉说了：一位生活在大麦地的哑巴男孩青铜，在一次偶然的机会中相遇了一位在城中长大的女孩--葵花。葵花于她的爸爸相依为命，但是命运让她的父亲也离开了她。青铜家收养了她，随后，这一个和和睦睦的一家共同努力，经历难关：从洪水中挣脱出来;从蝗灾之后生存下来;从奶奶，老牛离世的痛苦中擦干眼泪重新站了起来……最后葵花被带回城市而青铜也叫出来哑巴后的第一句话--葵花。

　　让我来说一说男主角--青铜。他是一个哑巴，一个让人很难理解的哑巴，一个没有人敢招惹的哑巴。文中第一次提到青铜就把他的懂事于乐于助人和嘎鱼做了明显的对比写出了青铜的善解人意。

　　随后在后文，青铜为了给葵花看马戏的位置不惜代价与别人动手，又忍住痛苦和泪水背着葵花让她看马戏。这里通过真面描写，刻画了他们兄妹情深。还有因为葵花犯了错，青铜为妹妹背了锅，甘愿为妹妹受罚;而妹妹也激动的跪下想爸爸认错求情。难道这里不能说出他们兄妹情深吗?

　　再到后来青铜抵住了寒冷，费劲了千辛万苦，做了一条冰项链。这一家和和睦睦的，就如这条冰项链，每一个冰球都紧紧挨着另一个，在黄昏的`阳光下散射出变幻不定的亮光，它是那么的美丽，那么的神秘，那么的华贵……

　　罗曼·罗兰说过这么一段话：

　　我们应该正视痛苦，尊敬痛苦!快乐固然值得赞颂，亦痛苦又何尝不值得赞颂?这俩是姐妹，而且位都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱快乐与痛苦的人，亦是既不爱快乐，也不爱痛苦。凡能体味她们的，方能懂得人生价值和离开人生的甜蜜。

　　青铜葵花想告诉我们的大概就是这个意思吧。

青铜葵花读后感9

　　这个安静的假期，我读了一本好书——《青铜葵花》。读后久久不能平静，爱与感动包围着我。

　　城市女孩葵花在一个叫大麦地的村庄认识了不会说话的乡村男孩青铜。爸爸意外死亡，使青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。他们一起生活、一起长大。青铜在沉默中无微不至地呵护着葵花。青铜一家从容地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，葵花回她的城市，男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”！喊声震动了所有人的心灵。

　　故事中的场景很美，人物很美，人物的心灵更美。青铜、葵花的家虽然十分贫穷，但是他们很快乐。在这个故事中，时时有一股爱，一股充满生机与情意的爱。作者将苦难，美和爱表现的淋漓尽致，写得十分感人。读书的过程中，我常常眼圈泛红。读完之后，我从中感受到苦难是不可避免的，但只要拥有了爱，就比什么都重要。

　　作者曹文轩说过:“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是个强者。”

　　这本书就是要告诉我们:我们要敢于正视痛苦，尊敬痛苦。欢乐是我们值得赞美的，痛苦不值得我们去赞美吗?欢乐与痛苦不断的锻炼人类展开伟大的心魄，是力，是生，是神，如果一个人不能将欢乐与痛苦都喜欢上，就是都不爱的.人，只有能够真正体味的人，才能懂得人生的价值与离开人生的甜蜜！

　　书读完了，而我的心情久久还不能平静，为书中葵花和青铜的故事感动着，更为他们所遭遇的苦难而给予同情。想到自己，我不禁汗颜。多少次，因为黑夜不敢下楼；因为天气寒冷而中断锻炼；因为偷懒而少些几个字；因为……生活中，我缺乏着葵花的坚强，以后的日子里，葵花和青铜的品质将时时刻刻感染着我，教育着我……

青铜葵花读后感10

　　童年里有美好，也有坎坷。我的童年是美好快乐的，可当我走进青铜葵花的童年中去，却体会到了另一番滋味，这是一个充满憧憬并且坎坷的童年。当四处流浪的小女孩葵花遇到了哑巴男孩青铜时，他们便开启了一段非同寻常之旅。

　　不动笔墨不读书，每天读书后我便在阅读记录卡上记下当天所看的章节、主要内容以及自己的收获，随着阅读记录卡一天天增多，我很快便将这本书读完了，受益匪浅。老师推荐我们共读《青铜葵花》时曾告诉我们，这本书里有苦也有乐，有悲也有爱。书中人快乐，我便觉得快乐;书中人烦恼，我便会情绪低落;书中人悲伤，我便会伤心欲绝。书里的每一个故事都能让我和他们一同感受到快乐和烦恼。书里的人物的美德也给了我留下了深刻的印象，尤其是青铜一家人的热情无私。一晃几年的时间过去了，快乐总是短暂的，等待青铜和葵花的却是永远的分离。童年里的.大部分时光都是快乐美好的，不可置否，苦难和挫折也依然存在着，快乐不一定要完美，在苦难中逆境而上，同样也是一种乐趣。

　　我不由自主地想到我的童年，快乐的童年里也曾有过受挫的经历，让我记忆尤深。我家屋子旁有一条潺潺的小溪，我常常去那玩。那是一年冬天，我深蹲在小溪旁，将一旁的石子掷进水中，出现了一圈圈荡漾的涟漪。突然，我灵光一现，觉得那涟漪好似在变魔术;那声音仿佛像是在开演唱会。我感到很有趣，就连连拍手赞道：“好!好!”接着将一块大石头，刚举起一会儿，身体开始往前倾。因为心有余而力不足，石头还没被我举起来，就“扑通”一声掉到了水里，我见情况不妙，双手使劲往后划，以防掉进水里，但不起效果。水花四溅，刚刚站的那个土垛已经被溅起的水冲个稀巴烂。我一骨碌儿跳起来，浸入衣服中的水从上往下冲了遍，让我冷的直打啰嗦，我的脸顿时羞红了，尴尬中充斥趣味。现在想起这件事来，我都忍不住会咧嘴大笑。

　　读完这本《青铜葵花》后，我明白了如果没有风浪，就显不出风帆的威力，我们在追求完美与快乐的同时，会遇到苦难、挫折，我们要学会接受它，把它当作人生一道亮丽的风景线，这样我们的人生才会灿烂。

青铜葵花读后感11

　　在寒假里，妈妈给我买了一本名叫《青铜葵花》的书，起初，我对它不感什么兴趣，后来，我看它孤零零的站在书架那儿，有点儿不忍心，便把它拿下来读了读。

　　这本书讲述了一个名叫葵花的小女孩和一个名叫青铜的哑巴男孩发生的趣事。

　　原来，城里女孩葵花自小没了父母，一次偶然的机会，葵花成了乡下男孩哑巴青铜的妹妹。

　　青铜家是大麦地里最穷的一家，他们是怎么养活这闺女的，大麦地里的人都十分清楚。有一次，因为家里没钱，所以不能让葵花照相，但葵花是一个懂事的孩子，她不打算向家里要钱。可是，青铜他们却非常细心，知道了葵花的心思，于是编织了一百零一双鞋，打算卖鞋挣钱给葵花照相。

　　每天，青铜拿着其中的十双鞋到油麻地镇上去卖，有一天，大雪纷飞，地上像铺了绵花一样洁白，大家都别让青铜去卖鞋了。可青铜不听，固执着要去卖最后的十一双鞋，家人们拿他没辙，只好说：“你必须穿上这十一双鞋中的其中一双，不然你就别去卖鞋。”青铜答应了。

　　大雪像雨水一样纷纷落下，毫不留情。几个钟头过去了，没有一个人来买青铜的'芦花鞋，慢慢的，雪停了，青铜一双鞋也没卖出去。直到最后几个城里人要坐船往回走，青铜没有去拿鞋给他们看，因为他想城里人是不会买他的芦花鞋的，他们只穿皮鞋和布棉鞋。

　　正在这时，有一个城里人走了过来，然后其它的城里人也都走了过来，九个人一人拿了一双，其中有一个人拿了两双，他们好像忘记这是干什么用的，只是觉得好看，回去后等挂在墙上。起初青铜不相信他们会买，直到最后，他们一直问价，青铜才知道他们真的会买。本来他可以多报几个价，可是他只报了自己应报的价，城里人都说便宜，一个个付了钱。现在十双鞋都卖出去了，所以青铜准备回家了，当他走到桥上的时候，又跑来一个人问青铜还有芦花鞋吗?青铜说没有了，但当青铜低头看到自己脚上的芦花鞋时，就把自己的鞋给了那一个人，那个人准备多给他点钱，但是青铜却只收了自己应收的价。

　　当我读到这里时，我觉得青铜真是太勇敢，太善良，太诚实了，当他的脚碰在雪地上的时候，我觉得像是踩在刀子上一样，我们都要向青铜学习!

青铜葵花读后感12

　　翻开《青铜葵花》，一种新书特有的油墨香立即飘满了整个小房间。我的直觉告诉我：它，一定是一本好书。

　　《青铜葵花》主要讲述了城市女孩儿葵花在一次偶然的事故后，留在小村成了哑巴青铜的妹妹。在多灾的生活里，他们一家人顽强乐观地生活着，坚强面对洪水和蝗灾，从容应对饥饿和严寒。

　　这个故事中，令我印象最深的`是第五章·金茅草。主要写了在一场无情的洪水过后，青铜的家已经成了断垣残壁。为了省钱盖新房，葵花每天晚上，她都说去翠环家或秋妮家玩，实际上，是去她们家里借灯光做作业。当了自己戴了一辈子的首饰，问起，反反复复只说了一句话，要盖茅草房，要盖茅草房……

　　青铜爱家，葵花爱家，奶奶爱家，爸爸妈妈当然也爱家。青铜爱家，每天不辞辛苦，冒着严寒，顶着风雪去卖鞋，最后鞋供不应求，他还把本留给自己穿的鞋卖了出去，导致“他的一双脚被雪擦得干干净净，也被冻得通红通红。”；葵花爱家，她不想再拖累家人，故意考砸，以节省学费，还偷偷去江南捡银杏换钱给奶奶治病；奶奶爱家，只说去会会她妹妹，其实为的是给家里省下一个人的口粮，还要挣新棉花，给青铜葵花做棉袄棉裤，最后累倒了；爸爸妈妈爱家，每天天蒙蒙亮，就起来干活儿……

　　想想看，在日常生活中，我们是不是经常因为一点困难克服不了就退缩呢？比如几道难题，或者几个超长的英文单词，再或者几个容易混淆的公式？可这些与天灾人祸相比，是不是太微不足道了呢？所以我们一定要学习青铜一家人面对困难时的不屈不挠，用爱，影响我们的父母、师长和，团结一致、勇往直前！

　　作者曹文轩在后记中写道“苦难几乎是不可避免的”、“苦难几乎是永恒的”的确，人的一生不可能只有快乐和欢笑，但是，也不能憎恶困难，反之，应当正视痛苦，尊敬痛苦。要知道风雨过后，总会有彩虹！而接受一次次挫折的洗礼，必会一次次成长！

青铜葵花读后感13

　　前些天，我买了一本书，名字叫《青铜葵花》，这本书是曹文轩在20xx年激情奉献、心爱备至的最新力作。

　　这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，一个特别的机缘，让城市里的葵花和乡村里的男孩青铜程了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回他的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩所在的地方……

　　这本书令我印象最深的是：青铜给葵花制作冰项链的事情，葵花的老师因为在举行一个展览赛中，让葵花也去了，老师说如果再有一条银项链那就更美了，葵花本来想兰兰借着了银项链，可是兰兰怕她妈妈吵她，又把银项链要了回去，青铜把从头到尾的.话都听在了心里，第二天，他刚出门，看了看天空，无意中看见了屋檐下的冰凌，顿时心生一计，从屋檐下采下了几十根冰凌，又去芦荡里采了几根细细的芦苇管，又向妈妈要了一根很结实的绳子，用木棒把冰凌敲碎，挑选出合适的冰凌，用三四寸的芦苇管，一头衔在嘴里，一头照准冰凌最粗的那一段用空中的热气不断的吹着，吹一根冰凌大约需要六七分钟的时间，就这样，几个小时过去了，他把所有的冰凌都吹好了，用绳子穿在了一起，然后，一条晶莹剔透的冰项链出“炉”了，在赛前，他用牧草盖住了冰项链，送到了葵花面前，葵花问哥哥（青铜）这是什么，哥哥不做声，他轻轻一吹，覆盖在冰项链上的牧草被吹飞了，顿时，一条由几十根冰凌组成的冰项链出现在了葵花的面前，葵花问青铜这不会化了吧，青铜用手语告诉葵花不会，果然，在展出的时候，场上先是一片寂静，然后，潮水般的掌声响了起来，葵花看了看青铜，薄薄的泪水蒙住了双眼……青铜的这种做事情坚定不移的性格直的我们去学习。

　　《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天，无疑是一种声音。他进行的是一种逆向的思考。它是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。它是一本好书，值得我们去看。

青铜葵花读后感14

　　自从葵花被接回城里之后，一直刻苦勤奋的学习，考上了科技农业大学，这是她12岁那一年从大麦地被接回城市时的一个萌芽梦想，因为她要让哥哥青铜和大麦地所有人都不再饿肚子，教他们怎么养殖猪、牛、羊、鸡、鸭、鹅……不再让大麦地是个弱小、贫穷、饥饿的村庄，要让这村子富裕起来。从初中到大学，她省吃俭用，还坚持每个月给青铜家人写信，从信中她得知，哥哥青铜能说一点话了！在她21岁那一年，葵花毕业了，她现在要立马回到思念已久的大麦地，她要教他们种地，养殖家禽。从那以后，大麦地人渐渐日子好了起来……

　　暑假期间，我读了《青铜葵花》这一本书，它是国际安徒生奖的主曹文轩老师著的。这本书主要讲：一个女孩和男孩的故事。男孩是个哑巴，名叫青铜，女孩是个孤儿，名叫葵花，在她七岁那年，妈妈走了，爸爸也意外去世了。一个特别的机缘，让两个苦难的孩子，成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。葵花12岁那一年，命运又将她召回城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方。

　　这一本书总共有九大章节，其中，我最喜欢第八章“纸灯笼”。这一章写老牛老了走了。最疼爱葵花的奶奶因为想给家人省几口饭，就骗家人说去她妹妹家，其实是想去那边摘棉花做棉袄给两孩子过冬。因为劳累过度，所以卧床一病不起。懂事的葵花想给奶奶治病，瞒着家人去别的村庄摘银杏果卖钱。而青铜不知道葵花什么时候回来，所以他每晚都要提着纸灯笼去油麻地桥头等妹妹回来，他怕她晚上害怕。正如作者所写的：青铜家的日子，就像一辆破旧的马车，在许多年里，它在坎坷不平的`路上，风里雨里，向前滚动，车轴缺油，轮子破损，咯吱咯吱转动着，样子很吃力，但还是一路向前，没有耽误路程。再后来，奶奶去世了，葵花哭了，我也哭了……

　　我喜欢这本书，因为这里面有懂事的葵花；因为她懂得为家里人分担困难，奇怪而又聪明善良的哑巴青铜；慈祥的奶奶……除此之外，还喜欢作者笔下的芦苇荡、老黄牛、葵花田等等。我很期待《青铜葵花》的续写，那里面的葵花是不是也上了农业科技大学？

青铜葵花读后感15

　　时间过得真快呀！我和我的老师同学，又读完了一本书这本书非常的感人，当我读到最后一章的时候，我竟然情不自禁的落下了眼泪，这本书就是曹文轩的《青铜葵花》。

　　“每一个时代的人，都有每个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”这句话是我在书的反面找到的，我很喜欢这句话。

　　这本书的主要人物就是哑巴青铜和葵花俩兄妹，主要写了葵花来到大麦地他的爸爸不幸掉进河里淹死了，干校决定让大麦地的一户人家把他领养走，最后就是青铜他们家领养了葵花。虽然青铜家非常的穷，但是他们相信一定能把葵花养活的。葵花在青铜家过得非常好，他们不需要一天半天的时间就融入到了一起，他们在一起的过程中也遇到了很多困难，不过他们也坚持的走到了最后。谁知厄运正在朝他们走来城里的`人决定要把葵花接回城里，这不仅让葵花的家人很伤心连整个大麦地的人都非常伤心。要不是青铜在他的外婆家，他是不会让她的妹妹葵花走的，她回来的时候发现妹妹回花不在了，就一个人坐在大草垛上，起初还有大人和孩子们来到草丛上看他但是一天一天的过去他们就不再来看请同了只是偶尔的看一下。青铜无论是刮风还是下雨都会一直坐在大草垛上，有时甚至是在午夜外人们也能看到她坐在大坐顶上，即使是下雨。青铜一直坐在那里是会被晒死的而且她已经好几天没吃饭了已经瘦成了猴。一天他无声无息的躺在了地上，不知过了多久，竟然用平生的力气大喊了一声“葵花”他最后竟然会说话了。故事结束了。

　　这实在是太感人了。读完以后我想到了罗曼·罗兰写的一段文字“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。”

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