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精彩极了和糟糕透了读后感

时间:2023-04-15 15:46:38 读后感 我要投稿

精彩极了和糟糕透了读后感(15篇)

  当阅读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候静下心来好好写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编帮大家整理的精彩极了和糟糕透了读后感,希望对大家有所帮助。

精彩极了和糟糕透了读后感(15篇)

精彩极了和糟糕透了读后感1

  今天,我读了一篇名为《“精彩极了”和糟糕透了“》的文章。虽然我只读了一遍,但读完之后,我却深深地体会到了这两种不同的爱有多么伟大,使我受益匪浅。

  这篇课文主要讲了小作者巴迪写了一首诗,他的母亲看到后,一直鼓励巴迪,并惊呼道:“这真是你写的诗吗?多美呀,精彩极了。“所以,小作者一直骄傲地等着父亲从公司回到家,认为父亲会更加赞赏他的.诗,但父亲回来后看了这首诗,却严肃地说道:”我看这首诗糟糕透了!“小作者非常伤心。几年后,小作者醒悟并成长后,他感到无比的幸运,他能有这样的父母。

  是啊!妈妈的爱就像水滴一样滋润着花朵,爸爸的爱就像一把剪刀,剪掉小草中的枯叶。而成长过程中,这两种爱缺一不可。鼓励让我自信,批评让我更加努力。这不禁令我回想起在家中发生的一幕,酷似这位小作者的经历。

  记得有一次,我数学考试得了98分,我的心像吃了蜜一样甜,兴高采烈地回家给爸爸妈妈看。“呀!98分,闺女你太棒了,一会儿妈给你买巧克力吃。“妈妈满面春风地说。这时,爸爸从书房走了出来,大声说:”外面怎么这么吵。““闺女考了98分!”妈妈再次激动地说。爸爸先是愣了一下,然后皱着眉头走了过来,严肃地说:“98分?那2分去哪了?肯定又是马虎错的。“这时,妈妈冲着爸爸挑了挑眉,说道:”行了,行了,考98分已经很不错了,你就别批评她了。“爸爸十分严肃地说:”我只是觉得她还有提升的空间,不能得98分就骄傲。“我听了爸爸的话,冲进房间,气得嘴巴都要撅到天上了。

  几年后,我才明白爸爸这么做都是为了我好,让我不要因为骄傲而翘起小尾巴,要认识到自己的不足。

  在严厉的爱中,我明白了什么事都不要骄傲。在温柔的爱中,我明白了要增长自信,勇敢地去面对生活中的任何挑战!

精彩极了和糟糕透了读后感2

  很小的时候就听过这个有趣的故事,它讲诉了美国著名作家巴德。舒尔伯格七八岁的时候写了一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下,作者努力的向前驶去。

  “一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。”母亲的.爱是慈祥的,给予鼓励,是感性的爱。他使你有自信,对生活充满了乐趣。但是仅仅由感性的爱是不全面的,它可能使你误入歧途。“所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:小心,注意,总结,提高。”这是父亲严厉的爱,它是为了不让你太得意,要“小心,注意,总结,提高。”。因为有了母亲感性的爱,所以父亲选择了理性。

  生活中,慈祥的爱和严厉的爱是必不可少的。有一次,我写了一篇作文,足足有4篇,我觉得很了不起,便拿出来给外婆和小姨看,外婆看了说:“写得真棒!”我满怀希望地看着小姨,小姨却不以为然,冷冷得说:“自写得多又有什么用,尽是些口水话语。”小姨的话给了我当头一棒,刚才高兴的心情顿时烟消云散,我哭着跑进房间,心里恨死小姨了。

  现在想象,当时的想法真的很可笑。他是为了我好,不想让我有了一点成绩就骄傲。如果当初小姨没有批评我的话,现在我的作文一定是一塌糊涂,也不至于我的作文到目前为止是全班最好的了。

  “精彩极了”和“糟糕透了”,同是一种爱,只不过形式不同罢了,这两种爱是密不可分的。如果你只有慈祥的爱,那么在今后成长中,你就会骄傲自大,目中无人,自觉高高在上,其实只是无用之辈;如果你只有严厉的爱,在今后的成长中,就会忧郁自卑,内向,觉得自己是无用之辈,抬不起头做人。

  感性的爱也好,理性的爱也好,都是为了子女的健康着想,我从心底里感激给予我爱的人。我不敢说我今后会有多大的成就,但我为在你们爱的鼓舞下,勇敢的先前方的未来驶去。

精彩极了和糟糕透了读后感3

  在这篇文章中作者的笔下给我们展现了两种截然不同的爱,一种是眼里的爱,一种是鼓励的爱。在生活中我也有这样的情况。

  记得有一次,我考试好的挺好,回家我看见了妈妈,我把这个喜讯告诉了妈妈,妈妈表扬我说:“这一次考试考的挺好,妈妈奖励你。”让后给我了一个深情的拥抱。接着,爸爸回来了,于是,我便把我的考试成绩告诉了他,满以为会受到表扬,可他却说出了:“是不是你们班基本上都考得这样。”当时我心里很是不高兴想:爸爸我真的搞不懂,你不相信的你女儿么?我的小泪珠恨不得掉下了。自从那时起,母亲和父亲的'评价产生了很大打反差。在我当上了大队长时,母亲还是一如既往的鼓励我,而父亲对我说:“不要以为你当上了大队长,就有什么了不起,别人也许比你更优秀。”我们就犹如小树一样需要浇水、施肥需要修枝剪叶,要不是成不了才。不是如此么?

  是呀,父亲的爱像白酒,辛辣而热烈,容易让人醉在其中;像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;像茶,平淡而亲切,让人在不知不觉中上瘾。父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱,无处不在!母爱就像一把大伞,在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾;母爱就像一把扇子,在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风;母爱就像一座灯塔,在人生大海中为儿女照着一束指引的光芒。只是因为有了这两种爱,才能使自己不断前进!

精彩极了和糟糕透了读后感4

  你一定听过很多关于父亲爱母亲的故事,我也不例外。其中,文字《“精彩极了”和“糟糕透了”》让我感触颇深。

  这篇文章讲述了“我”写诗的故事。我母亲的评价是“极好的”,而我父亲的评价与我母亲的完全不同,这是“糟糕的”。后来,“我”越来越意识到我一开始是多么幸运。这两个评论有一个共同的起点——,那就是爱。在爱的激励下,“我”努力向前。

  在现实生活中,我们不仅需要母亲的表扬和鼓励,还需要父亲的警告和提醒。因为巴迪理解父母的爱,所以在他成长过程中产生的自卑和自尊受到爱的'激励,并鼓励他继续前进。父母的爱在成长过程中起着重要的作用。我们需要母亲的赞扬和父亲的批评,这样我们才能满怀信心地前进,而不会被暂时的进步冲昏头脑。

  我以前也有过类似的情况。我记得有一次,我在数学课上得了第一名。我对结果非常满意。我一到家,就把试卷递给了我妈妈。看完我的乐谱后,我妈妈给了我很多表扬。我感到非常自豪和自豪。他又活蹦乱跳地闯进了我父亲的书房。当他把试卷递给他父亲时,他想他母亲会那样表扬我,他父亲肯定会表扬我。但我没想到的是,我父亲竟然这样说:“这次得100分有什么大不了的,你能保证下次得满分吗?”我觉得我的心脏被刺破了,不由自主地大哭起来。

  这段文字让我明白了爱是这两个极端主张的背后,不管它是“美妙”还是“可怕”。就像成年人说的,我批评你是因为我爱你,并且挑你的错误。我希望你取得进步。我鼓励你,赞美你,因为我爱你。我希望你能树立自信,取得更好的成绩。

精彩极了和糟糕透了读后感5

  学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章,作者巴德。舒尔伯格,也就是文中的巴迪认为爱有两种形式,分别是“慈祥”和“严厉”。在生活中,我也确实感受到了这两种不同形式的爱。

  母亲的爱

  母亲的爱大多数都是慈祥的,她总是无微不至地关爱着我们,呵护着我们,让我们感受到爱的温暖。正如但丁说的:“世界上有一种最美的声音,那便是母亲的'呼唤。”还有雨果说的:“慈母的胳膊是由爱组成的,孩子睡在里面怎能不香甜?”是啊,在生活中,是谁为我们洗衣做饭?是母亲。在困难面前,在我跌倒的时候,是谁扶我一把?是母亲。在我伤心委屈的时候,是谁第一时间来安慰我?还是母亲。

  母亲慈祥的爱,就是我们人生路上的坚强后盾。

  父亲的爱

  父亲的爱通常是严厉的,他总是对我有更高的期望,对我的表现总是批评多过表扬。记得有一次数学考试,我考了97分,回家后,父亲问我为什么没考到100分,那3分扣在哪儿?我说扣在了计算上。父亲一听,就严肃地说:“说了你口算不好,就是要多练,从今天起,每天多做一面口算题!“虽然我心里一百个不情愿,但看着父亲严厉的目光,我只好每天做起了口算题。果然,我的计算能力提高了很多,我心中对父亲充满了感激之情……这让我想起了福尔克斯说的“在批评父辈狭隘的时候,我们切不可忘记他们的深沉。”以及忒王斯说的“在所有人的眼里,父亲是多么严厉的法官啊!”我的父亲似乎就是这样“严厉的爱”的写照。是啊,在我们成长的路上,在谎言与诚实的岔路口,是谁为我指出了方向?是父亲。在我考试不理想时,是谁让我找出原因,总结教训?是父亲。当我犯了错误时,是谁教育我要像个男子汉一样,敢于承担责任?还是父亲。

  父亲严厉的爱,就是我人生路上的导航仪。

  无论是母亲慈祥的爱,还是父亲严厉的爱,这两种不同的爱,形成了两股不同的力量,推动着我在成长的路上,永不止步。

精彩极了和糟糕透了读后感6

  读了《"精彩极了"和"糟糕透了"》这篇课文,我感到十分地不解:为什么文中的爸爸对自己的儿子那么严厉呢?带着这个疑问,我又多读了几遍,终于彻底明白了这位父亲的意思,同时也体会到了父母对儿子不同的关怀。

  文章的大致内容是这样的:作者小时候写了一首诗,母亲对此表示赞扬,而父亲却对此表示出了严厉的批评,后来,作者在这两种评价中成为一名大作家。

  刚开始,我对父亲的严厉批评很不理解,认为他的批评过于严厉了,他应该像文中的母亲那样,多给作者一些赞许和鼓励才对。我又读了几遍,发现父亲这样做是对的,如果他也像母亲一样慈祥地赞美儿子的话,就很容易让儿子骄傲起来,不但不是在鼓励儿子,还会让儿子误入歧途!但太过于严厉也不好,因为那样会让儿子产生自卑。所以,像作者的这个家庭是刚刚好的,就因为这样,所以作者才会在文中说:“我越来越体会到我当初是多么幸运。”“幸运”正是指父亲的严厉和母亲的慈祥啊!

  我的家也像作者的家一样,尽管母亲对我十分严厉,但也有一个爱打哈哈、爱表扬我的爸爸。妈妈在我的作文写得好时总能指出其中的不足,她永远不会认为哪篇文章完美,常常认为“糟糕透了”;在我考出好成绩或哪方面获奖时也不赞扬,只是让我再接再厉、不要骄傲。相反,只要我取得一点点成绩或进步,爸爸便“大肆宣扬”,生怕别人不知道似的,而且认为我的'每篇文章都"精彩极了",并在我的成绩不好时安慰我,使我重新振作起来。因此,我的家里一会儿笑声一片,一会儿又有点儿严肃。虽然我的父母有时也会吵吵小架,但总在我的“建议”中结束。我认为,我的家也像作者的家一样温馨与和睦,因为我的父母也像文中的父母一样对儿子有着不同的爱,这些爱将伴随着我的成长,我也会更爱他们!

精彩极了和糟糕透了读后感7

  昨天,我们学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,文章是美国作家巴德·舒尔伯格根据自己的亲身经历写成的,我读了之后,非常喜欢,从中受到了很大的教育。

  这篇课文讲述的是作者小时候的一件事,事情虽然不大,但含义深刻,竟影响了作者的一生。

  故事是这样的:作者巴迪八岁时写了一首诗,他让母亲看了之后,母亲夸赞他写的诗“精彩极了”,他很兴奋,盼望同样得到父亲的赞扬。晚上父亲认真看了他写的诗后,说“糟糕透了”。

  同一首诗,得到的.评价天壤之别,八岁的作者怎么能不困惑呢?

  我也有类似的经历。有一次,我画了一幅画让奶奶看,奶奶说:“好,画得真好,继续努力。”我听后便得意洋洋起来。妈妈下班回来,我将画拿给她看,想再次得到表扬,可出乎我意料的是,妈妈说“画得不怎么好”,并说出好几处她认为画得不好的地方,我当场流下了眼泪。

  学完这篇课文之后,我心中的疙瘩解开了。正像巴迪成年之后体会到的,这两个极端的断言都缘于爱。巴迪说自己是幸运的,因为“精彩极了”对他的鼓励是他灵感和创作的源泉,这种爱的力量是巨大的但仅有这个是不全面的,还需要警告的力量来平衡,“精彩极了”和“糟糕透了”这两种声音,一直交织在他的耳际,象两股风不断向他吹来,他只有谨慎地把握生活的小船,使他不被哪一股风刮倒。正是在这两种爱的鼓舞下,他努力向前驶去,终于成为了一个有作为的人。

  从这篇课文中,我明白了一个道理,人的一生不能只听取赞赏的声音,还要有批评的声音。如果做什么事都得到表扬的话,那么当我们的人生道路出现一丁点儿挫折的话,就经受不住这一丁点儿打击了。

精彩极了和糟糕透了读后感8

  这天,我们学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文。这篇文章让我深有感触。这篇文章主要是说作者七八岁时写诗,父母对诗的两种截然不同的评价给自己的影响。“我”在母亲的鼓励下和父亲的帮助下一直写作。最终“我”因为这两种不同的评价而在事业中获得了成功。每个父母都很爱自己的子女,但他们所爱的方式都是不一样的,而这些爱需要我们自己去体会。

  在我们生活中也有类似的事情。 记得有一次期中考。看到成绩的那一刻我悬着的心终于可以放下了。成绩是这样的:语文97分,数学96分,英语99分。我高兴极了,心里美滋滋地想:爸爸妈妈一定会夸我的。于是我高高兴兴地回家了。回到家,我把试卷拿给他们看,本以为他们一定会夸我的,可我错了。

  爸爸说:“本来三科都可以满分的,数学粗心扣了4分,语文扣了3分,英语又扣1分,满分就这样没了。”我说:“就差几分嘛!下次再努力就好了呀。”爸爸说:“那几分也是分,你去考别的学校,可能就差0.5分你就out了。不要以为那一点分无所谓。”妈妈也接着说:“不要以为在现在这个学校你很厉害,别觉得自己在这个学校考个第一名就很了不起,等你去了别的学校,几万人,到时候别考个倒数第一回来找我们哭鼻子。”

  这一天我都在上政治课。听了之后,自己反思一下,真的觉得自己很差。有时候我会去羡慕那些没头脑的人,但这是个愚蠢的想法。有时我也会很庆幸我自己不是个男孩,因为我如果是个男孩,爸爸对我的要求会更加的严格。

  父母的不同评价,都出自于——爱。无论是哪一种爱的方式,都透露着浓浓的父爱和母爱,他们伟大的.爱滋润着我的心灵。我们身边有许多的爱,有父母的爱、老师的爱和同学的爱……虽然很多细小的事,但却都表达了他们对你浓浓的爱,我们应当好好珍惜身边的爱。

精彩极了和糟糕透了读后感9

  《“精彩极了”和“糟糕透了”》是美国作家巴德·舒尔伯格写的。他在文章中回忆了他七八岁那年第一次写了一首诗,他的父母给予了他不同的评价的事。他的妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”,这两种不同的评价对作者来说都是父母对他的爱;都是至关重要的。

  是啊!无论是“精彩极了”还是“糟糕透了”都是父母对作者的.一种爱!而作者也从里面不断进步;不断成长,最终他成为了美国著名的作家。

  我们每一个人在生活中都有碰到类似的事情,我们应该对此进行分析,从中得到我们需要的东西;我们还缺少的东西。不管别人说的好不好我们都要吸取中间的教训。

  许多家长有的时候也会像作者的妈妈一样不断地鼓励孩子,这虽然是好的,但如果对孩子只有鼓励而没有批评,孩子就可能慢慢地骄傲起来,甚至会自吹自擂。造成孩子的能力慢慢地下降。但是也不能不断地批评孩子,如果只有批评而没有鼓励,孩子们可能就会觉得自己没有这方面的天赋,而自暴自弃。如果鼓励和批评可以平衡的话,孩子们就会慢慢地进步。

  在北京有一位青年作家——郭敬明。他的作品有他自己的风格,受到了许多人的喜爱。可是有一些人却说他的作品十分的无聊,说他只懂的无谓的幻想。但是郭敬明并没有泄气,而是化压力为动力,写出了很多好的作品。比如他的《幻城》写的十分感人。也得到了不少人的好评。他的人气也上升了许多。郭敬明像巴德·舒尔伯格一样谨慎地把握住了生活中的小船,使它不被哪一股风刮倒。我们应该有向巴德·舒尔伯格和郭敬明学习!

  在生活中我们要不断地听取别人的教训,积累成自己的经验,不断破浪前进,才能成为驾驶自己生活之舟的好手!

精彩极了和糟糕透了读后感10

  今天,我学习了《"精彩极了"和"糟糕透了"》这篇课文,文中有段话是这样叙述的:"一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒:小心、注意、总结、提高。"

  我读了这段话,体会到作者巴迪之所以在成年后写出许多精彩的作品,成为杰出的作家,是因为他能正确地对待母亲的称赞和父亲的批评。不仅从母亲的称赞中吸取前进的信心和力量,更重要的是他从父亲的批评和提醒中找到自己的缺点和不足,使自己沿着创作的'轨道前进。

  我们青少年学生,正是长知识、学本领的阶段,也应该培养巴迪一样的健康心理,不但听得进甜言蜜语,更要听得进批评意见。俗话说"良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。"

  老师、家长的批评,虽然有点刺耳,听起来心里不舒服,但是这些批评就像一面镜子,照清我们身上存在的缺点。如果我们听得进这些批评意见,就可以搬掉我们前进中的绊脚石。

  说到这里,我想起了一件事。一次考试,我得全级总分第一名,老师表扬了我,父母夸奖我,同学们羡慕我,我陶醉了,满足了。老师看出了我有骄傲的苗头,把我批评了一顿。虽然我感到满肚子的委屈,但对老师的批评教育,还是接受了。结果,我的成绩不但没有拉下来,而且学习成绩越来越好。

  我从自己的亲身经历中感悟到了忠言逆耳的意义。如今,学习了《"精彩极了"和"糟糕透了"》这篇课文,使我更进一步领略到批评教育对一个人的成长的重要作用。同学们,敞开我们的胸怀,去容纳别人对我们的更多批评意见吧!

精彩极了和糟糕透了读后感11

  今天我读了《精彩极了和糟糕透了》,我感到每个人的父母都是爱他的,感觉是爱的形式又不一样。

  课文的内容是讲巴蒂写了一首诗,母亲为了鼓励他,说了“精彩极了!”而父亲的评价却是“糟糕透了!”课文在最后总结,他的父母都是爱他的.,母亲的爱是对他的鼓励,让他有信心继续写作,父亲的爱是对他的警告,使他不走进歧途,走正确的道路,写出更好的诗来。

  读了这篇文章,我感受特别深刻。在这个世界上,没有一个人比你的父母更加爱你、疼你。最为你着想的人了。他们呢所做的一切不都是为了你吗?不都是想让你生活得更好吗?他们可能会狠狠地骂你、打你一顿,那是不是不让你走向歧途吗?难道他们就不会为你而感到伤心吗?他们对你好。不是任意的放纵你,而是鼓励你。要知道,没有一个不爱自己孩子的父母。

  我和巴迪一样,我感到十分幸运,我也有爱我的父母。有一次,我们期中考试,我因为粗心大意、作文离题、不会做太多,所有只考了58分,现在也后悔莫及。因为回家少不了爸爸的那顿打。回家后,爸爸问我期中考试考了多少人,我老实地告诉了他,便把头低了下去。爸爸恼怒了,顺手拿起旁边的拖鞋打我。过了一会儿,爸爸便离开了,我看着他那沉重的背影,仿佛看到了他那双忧郁的眼睛流下了咸咸的泪水,我不禁感动起来,妈妈走了过来,没有批评我,而是安慰我:“你不要哭了,这次考得不好,现在后悔也没有用啊,最最重要的是你要认识到自己错误的所在,然后好好修改,让下一次不再犯同样的错误了。”接着,她和我一起复习。

  父母的爱就是一束灿烂的光线温暖着我,像清澈的泉水滋润着我,想一盏明灯照亮着我,像一碗苦口的良药给我解毒。爱的形式不一样,但是他们都是深深爱着你的,做的一切都是为了你好。

精彩极了和糟糕透了读后感12

  在一个美好的下午,我闲着没事就看了一本书,书名是《"精彩极了"和"糟糕透了"》,我很奇怪:为什么要用这样的两句话作为文章的题目呢?

  我静下心来慢慢的欣赏着这篇文章,原来作者在七八岁的时候就写了第一首诗,我很吃惊,这不可能吧!一个只有七八岁的小孩子就会写这样好的诗?真的很难让人相信,我从心底里很敬佩他,想想自己,七八岁的时候写一篇简短的日记都很吃力,而小作者竟然能做出如此美妙的诗!

  于是,我带着一种敬仰读着这篇有意思的文章,其中写到"母亲一念完这首诗,眼睛亮亮的,兴奋地说着:巴迪,真是你写的吗?多美的'诗啊!精彩极了!"是啊,小作者的诗得到了母亲的赞扬,想想自己也曾得到过妈妈的赞扬,心里甭提有多开心了!记得有一次,我的小制作——大红的灯笼,在省获得了二等奖,当时我高兴极了,让妈妈看了我的奖状,听着妈妈表扬我的话语,我的心里比吃了蜜还要甜啊!是妈妈的多次鼓励才使我有了很大的自信心。

  文章中的主人公还有一位严厉的父亲,根据他父亲的批语,自己学着慢慢的进行修改,那是小作者不过十一二岁,就学会了自己写小说,母亲的评价是精彩极了,因为她知道巴迪还是个孩子,他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了,因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。

  所以,巴迪是幸运的,因为他有个慈母,又有个严父。

  因此不管是母亲的唠叨,还是父亲的安慰,都应该是我们勤奋学习的动力。

精彩极了和糟糕透了读后感13

  人们都说“父爱如山,母爱如水”,学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,我对这句话的理解更加透彻了。

  文中“我”写了一首小诗,母亲惊喜地搂住“我”说:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”父亲却拿起诗,皱起了眉头说:“这个糟糕透了。”随着年龄的增长,“我”越来越能体会当初的“我”多么幸运,因为“我”从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也罢,这两个极端的'断言有一个共同的出发点——那就是爱。

  读着读着,我不禁两眼发红,潸然泪下。也许你会奇怪,这篇文章哪能使我潸然泪下呢?文中慈祥的母亲,鼓励孩子继续写作;严厉的父亲,提醒你“小心、注意、总结、提高”。我不禁想起了我自己生活中的一件事。

  一天,妈妈紧张地跑进来,郑重地说:“你给我听好了,你英语那么差,给我去补课!“话音刚落,爸爸阴沉地说:“不行,爱玩是孩子的天性,你能限制住他吗?“”反正,这补习班我是报定了“妈妈斩钉截铁地说。看着爸妈争得不可开交,我也不知如何是好。”好吧,但要报一个时间短的,尽量多给孩子留点时间。“爸爸坚定地说道。

  第二天,我妈领着我去上补习班了。每次课两个半小时。妈呀,两个半小时我只能硬着头皮坚持下来。回到家,爸爸一听两个半小时,还与妈妈争论了很久。

  爸爸想让我多玩一会儿,给我一个美好的童年。妈妈让我多学习,这都是爱我啊!我与文章中的小作者的经历多么的相似呀。

  我感谢这篇课文,它让我懂得无论是妈妈严厉的爱,还是爸爸宽松的爱,都是对我深深的关爱。让我一生受益。

精彩极了和糟糕透了读后感14

  读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,我不禁在心中反问自己,在平日里生活中,我到底是扮演着温柔慈爱地经常说着“精彩极了”的妈妈的角色,还是扮演着用严肃冷冷地语气说着“糟糕透了”的爸爸的角色呢?应该是两者都有,但后者多一些吧。

  记得张沐曦有一次跟我说:“妈,你每次都喜欢在我正高兴时给我泼冷水。”是啊,在她正津津有味地读着喜欢的故事书的时候,我就会打断她,让她赶快去完成作业、背单词或是练习钢琴,以便能晚上早一点睡觉;在她正洋洋得意地给我看她刚完成的一篇作文时,我总是给她挑出一些我认为的不足让她修改;在她参加钢琴比赛没有正常发挥后,就问她为什么那么紧张,没有发挥好……

  有时候看着孩子失望甚至流着泪的背景,我的心中也不免难受并自责起来,是不是应该多鼓励孩子、多夸赞孩子,让孩子增加一些自信。可又一想,在孩子成长的道路上是要经历一些挫折、失望,锻炼一颗坚强的.心也是必须的。

  回想自己在教育孩子这一路的学习中,从一开始的简单粗暴,到现在多倾听、指出错误不足、多鼓励,自己也在不断的学习。在现今这个纷繁复杂、节奏忙碌的社会生活,我相信咱们班的爸爸、妈妈们在陪伴孩子的学习生活中也都扮演着像文中那经常说“精彩极了”的妈妈或是说“糟糕透了”的爸爸这样的双重角色,我想我们的孩子也会像书中的作者一样最后会明白:这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

  那么我们就用这双重的爱来呵护孩子、陪伴孩子,静待孩子如花朵般绽放,或是静等孩子长成参天大树,亦或是牵着让我们慢下来,陪我们看风景的蜗牛—我们的孩子一路前行!

精彩极了和糟糕透了读后感15

  最近,我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文之后,感受很深。

  当一个七八岁的孩子写下了第一首诗时,母亲的评价是“精彩极了”,而父亲的评价却是“糟糕透了”。后来,孩子一直在父母两种极端的评价和断言中成长,最终成为了一位著名的作家。他就是美国作家巴德·舒尔伯格。

  一个七八岁的孩子,他写的第一首诗也许并不真的那么精彩,可母亲还是不停地鼓励他。因为母亲相信,鼓励能给孩子自信,从此孩子会爱上写诗,会继续写诗,会越写越好。而父亲的作为却截然相反,因为他认为:对就是对,错就是错,要实事求是。糟糕决不能说成精彩,不能让孩子骄傲自大,是非难分。父母的评价虽然不同,但目的是完全一致的,那就是希望孩子健康成长。

  在我们的生活中,哪个父母不是这样呢就说我的父母吧,当我把好成绩拿回家时,母亲总是高兴地表扬我一番,而父亲总是冷冷淡淡的,还严肃地指出我哪儿做得不够好,哪儿可以做得更完美,我总是觉得感情上不好接受父亲的批评。读了这篇课文后,我才发现我是多么的幸运。爱有许多表达方式,就像巴德家,母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱,对一个孩子来说都是不可缺少的。爱是成长的护栏,有这两种不同的.爱,成长的路才会走得更快、更稳。我终于感悟到父母的良苦用心,他们用最伟大的爱滋润着我的心灵,真是“随风潜入夜,润物细无声”啊!

  “谁言寸草心,报得三春晖”。正像小草难以报答春天的阳光一样,我们怎么报答得了父母那深深的恩情呢只有尽我们那颗炽热的“寸草心”去努力学习、工作,以优异的成绩来报答父母那阳光般的爱!

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