读《父母》有感
当品读完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的读《父母》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《父母》有感1
“爱，因为在心中，平凡而不平庸……”这是多么动人的旋律啊！《树叶的香味》中的那篇《父母心》将的就是一个关于爱的故事……
作者用朴实的语言讲述了一个平凡的故事——一位老妇人因没有孩子，所以想从一对父母的三个孩子中领养一个，最后这对父母哪个都不舍得。这个简单的故事中洋溢着一种平凡而伟大的爱。平凡，是因为它存在于每一位父母心中；伟大，是因为它是无尽的付出，即使作为儿女的我们不会“回礼”，父母也都毫无怨言，仍旧一如既往地守侯在我们的身边。真的，这种爱简直比浩瀚的宇宙还要大。
不过，我的妈妈就有别于其他的母亲。她，是一个“懒”妈妈，一个“自私”的妈妈。如果桌子上有三颗巧克力，她肯定要求我至少留一颗给她；休息时，她要我帮她捶背和洗脚；一般情况下，我都要很早起床，然后叫醒那个懒洋洋的妈妈上班……比起那些娇生惯养的孩子，我还真算是个女佣了，而且四岁就开始“工作”了。可妈妈一点儿都不心疼我，还总是对别人说：“一个连母亲都会忽略的`孩子，我不晓得他还会关心谁？”妈妈就是遵从这样的原则把我带大的。
记得我刚上小学的时候，妈妈获得了去北京进修的机会，人家都说：“孩子还小，不能离开妈妈。”但她却理直气壮地说：“我不想因孩子丢掉机会。更何况，在母亲的眼中，孩子永远是孩子，只要我在，他永远都有理由需要我，那我不是一辈子都不要离开他了？倒不如趁此机会，让他好好锻炼锻炼。”就这样，妈妈离开了，等她再次守在我的身边的时候，我已经是四年级的大孩子了，比起同年的伙伴，我更加成熟，更加懂事，更加知道如何照顾自己。
无论是无微不至，还是严格要求。流淌的岁月向孩子述说了爱的真谛。你会为“无私”的母亲动容，也会为“自私”的妈妈鼓掌。我很感谢我那个自私的妈妈，她教会了我把握机会，她教会了我独立生活，她给自己留了些余地，也给我留了一角蓝天。
读《父母》有感2
《父母心》是我最喜欢的一篇课文，这篇课文主要写了一对穷夫妻在神户港开往北海道的船上，一位贵妇人要领养这一对穷夫妻的孩子，并答应给一笔可观的酬谢。开始，为生活所迫的穷人把大儿子交给贵妇人领养。后来三次反悔。最后一个孩子也没放手。贵妇人被感动了，把那笔酬金送给他们作为做生意的本钱。故事说明再优厚的条件也割舍不断父母对子女的感情，表达了天下父母对子女崇高的爱心。 日记
读了此文，我想到了妈妈对我的爱。那天，我在学校读书，放学的时候，老天偏偏和我作对，下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我一个人还在等待停雨，可老天似乎还没有这个意思，我正准备冲回家的'时候，一把墨绿色的大伞从我头上罩过来，我睁开眼睛，抬头一看，是妈妈！妈妈说：“快走吧！马上就要下暴雨了！”走在路上，我发现伞大部分都是在我这边，妈妈那里没遮住多少，大半边都被淋湿了，我隐隐约约看见了妈妈的几根苍苍白发。
妈妈对我挺严格的，不过，这也是一种母爱。前几天，我们考试了，我觉得我考得不太好，回家要被挨骂了。今天，试卷发下来了，我只考了88分，我忧愁的回家了，妈妈知道我没上90分，气得快要疯了，要我把试卷抄三次。我想哭，但为了自己，忍。其实，这些我都明白妈妈都是为了我好。
读了这篇课文，我明白了：父爱如山，母爱如水，谁言寸草心，报得三春晖，我们要懂得孝敬父母，对父母尽自己的孝心，让他们感受到我们的爱。
湖南邵阳武冈市武冈实验小学五年级:陈心怡
读《父母》有感3
当我们面临人生当中最悲痛的事情的时刻，父母的一个微笑使我忘记了悲痛转而坦然面对；当我们承受着失败的痛苦灰心丧气的时候，父母的一个鼓励的眼神使我挺起了胸膛，恢复自信，这一个又一个温暖的镜头，我们怎能忘怀？爸爸和妈妈是我们一生当中最不能忘记的人呐！从我们懂事的那天起，父母就把全部的心思投到了我们的身上，别的小孩有什么，我们就算难也照样有，不会比别人的差，因为他们知道，一定要让孩子度过这美好的童年，绝不能让孩子有半点的遗憾，以后回忆起来也是十分甜蜜。其实，打从那一天起，爸爸妈妈高大的'形象就已经永远留在我们的记忆里，永远保存着，无论如何都忘不了。父母为我们付出了太多的心血，他们用自己独有的方式启迪我们的思想，从小教会我们做人的道理。当我们拿着满分的试卷和奖状带回家时，父母的言语中充满了优越与自豪，幸福得无以言表：当考试落榜了，回家以后，看到的是父母亲的哀叹，母亲的泪水，因为他们知道，他们“望子成龙，望女成凤”的这个心愿破灭了，再也没有挽回的余地。
但是，我们还是无法忘记父母帮助我们闯过了一道道“鬼门关”，赢得了彻底的胜利的事。也许，多年以后，我们考上了名牌大学，父母的脸上会露出笑容，那种笑容是欣慰的笑容，是兴奋的笑容，但是，在这笑容的背后，隐藏着多少的酸甜苦辣，多少的汗水与心血。凑近了，即使离得远远的，也可以清晰地看到父母头上的银丝又多了，父母鬓发斑白也正是我们事业有成的时候，成为了祖国的栋梁之材，有了自己的工作，有了自己的家庭，也有了自己想保护的东西，也许自己是身处异国他乡，但是心中却想着如何回报一手带大自己的父母。多年以后，当你回眸往事，有些事情也许已经忘记了，但有些事情却永远都无法忘记，你会深深地懂得，童年时期父母对自己的批评，其实就是对你的爱。
所以，我们无论如何，甚至在异国他乡，都不能忘记自己的父母，“乌鸦反哺”的故事大家应该都听过，动物之间都存在着感恩之情，我们人类之间怎能不存在呢？
读《父母》有感4
这本书讲了关于母爱的一篇篇故事，最令我感动的是《所有的母亲都一样》让我来讲讲吧!
有天早上，一栋楼失火了人们马上拨了119，而消防员来的时候，发现这儿太宰，消防车过不去，所以只能拿一个安全垫去救人每个人都争先恐后地跳下来，唯独一个妇女没跳下来，但在火已经烧到她家门前时，还是跳了下来。
别的人都背朝地，顶多的也胸朝地，大家只受了点小伤，而那为妇女却头朝地，流出了鲜血，别人都说：“这个女的非头着地干嘛?”
“快送我到医院孩子还有救!”原来她是一位孕妇，刚生了小孩，她是救小孩而死的，要不然就不会头着地的。
她能为小孩牺牲一切，生活中也有点点滴滴的事证明了妈妈能为小孩牺牲一切：记得有一次，我和妈妈去逛超市，当时冬天，很冷，在9:00的时候，我们准备回家，天空不作美，偏偏这时下起了雨，我们没有雨伞而雨又下得很大无法回家，我们只能在屋檐下躲雨，半个小时过去了雨没停，一个小时过去了，雨没停，“妈妈，我们这样等下去，万一雨明天早上才停，不是要等到明天早上才回去这不是办法呀!”我带着困意说，毕竟已经10:00了明天还要上学不可以这么晚睡，然后一件出人意料的'事发生了妈妈竟然脱下衣服带
母亲是伟大的，她对我们的爱如同一把火焰，那么旺盛，那么明亮，它将永远照耀在每个孩子心中，不会熄灭，母亲的一颗颗泪珠，换来了我们的一片片欢笑，有时母亲打你也是为你好，如果没有她的指责，没有她的嘱咐，能成为一个有用的人吗，
读《父母》有感5
这本书中讲了秀宏的爸爸妈妈非常喜欢唠叨，不管秀宏要做什么，他们都有理由反对，不许买玩具，不许吃零食，不许玩电脑或者玩游戏，不许挑食……
但是他却发现了爸爸妈妈对他要求很严，自己却是随心所欲的。爸爸想买什么就买什么，妈妈想吃什么就吃什么，让他很不服气。他决定反击爸爸妈妈。他发现了爸爸妈妈的许多问题，再开始针对他们的问题唠叨个不停，让他们觉得疲惫不堪。
终于爸爸妈妈要出去旅游了，就剩秀宏和他的奶奶在家。他以为自己终于可以摆脱大人的唠叨了，没想到出了不少状况：吃冰淇淋，吃到肚子痛，没有刷牙洗脸，也没有换袜子，所以迟到。还被同学们嘲笑。他很伤心，也很委屈。没有了大人的唠叨，结果反而弄得一团糟。突然，他想到了妈妈的减肥计划表，自己也制作了一张，贴到了冰箱上。按照计划表上面的'认真执行。他顺便帮爸爸妈妈也做了一张。爸爸妈妈旅游回来后，看见秀宏的改变很大，非常高兴！从此以后，唠叨便从他们家消失了。
其实爸爸妈妈对我们唠叨是因为我们做的不好，如果我们都能给自己一个目标和计划，去好好的执行，就不用他们为我们担心了。
我相信我们家也会远离父母的唠叨的。
读《父母》有感6
父母是生我们养我们的人，是无时无刻不照顾我们的人。最近，我看了一本名叫《感恩父母》的书。读了这本书，我更感觉我们一定要学会感恩！
这本书一共有61个小故事，每个故事都真挚感人。看完全书，我想着我的父母。在生活中，父母都是无微不至地照顾我。印象最深的还是那个星期六，我和妈妈一起前往杭州萧山，去参加200m混合泳积分赛。马上就要到我那一组200m混合泳比赛了我的心里像塞了个小兔子一样，“扑通，扑通”地跳个不停，一刻都不能安宁，而且，我感觉，它快要跳到我的喉咙口了！紧张得要命！
开始游了。我在游蝶泳和仰泳时，我用尽了浑身解数，游得飞快，就连李教练都赞不绝口，连声叫好！
可在游蛙泳和自由泳时，由于游前半程用力过猛，游后半程时我的力气已经所剩无几了，所以我的速度明显下降，最后，我游了3：29的烂成绩。上岸后我看了看看台上的妈妈的脸，妈妈摇头叹息着走开了，我的心碎了。回到休息室，我大哭了一场，本以为妈妈会骂我，可妈妈没有这么做，妈妈只是让我坐在她身边，用温和的语气对我说：“贝贝，这次的失利你要铭记在心，失败是成功之母，下次努力……”从妈妈的眼睛里，我看到了妈妈的辛酸，看到了我的每一次的“跌倒”都被妈妈的手扶起；我的每一次放弃都被妈妈的.话语鼓励，使我不再灰心……以后，我每次训练都用尽全身力气，防止自己退步。以为我知道，这是我能报答父母的最好得事情！
看到亲爱的妈妈眼角的皱纹一年比一年多，我多想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”我不是一个甘愿落后的人。我要努力！我要上进！
我一定要用我自己的好成绩来报答，来感恩父母。将来，我一定会凭自己的力量，做一个对社会有用的人。到哪一个时候，我的父母一定会有一个好女儿而自豪！
读《父母》有感7
最近看到推荐一本育儿书《父母的语言》于是就买了电子书，如果我看完电子书觉的好的话，可以买一本纸质版的书送给姐姐。
作为一个未生育女青年，看育儿类书籍，就像没见过猪却要在吃猪肉的时候，想像猪跑。完全被书里的节奏带着，不知道是否在实际生活中也这样。书的作者并不是什么教育专家，而是一名儿童耳科专家。一名儿童耳科医生写了育儿类书籍，这本书对我就很有吸引力。从内容来看，区别于传统的讲一些儿童教育方式或者一些很大的道理，这本书从我们平常说的语言出发，讲语言对大脑发育的作用。这又是第二个吸引我的地方。有了足够的吸引力，即使是一名未生育的女青年，也能带着好奇去读这本书。
作者一开始讲了她作为耳科医生的经历。许多先天失聪的儿童虽然在长大后成功的移植了人工耳蜗，也恢复了听力，但是仍然无法实现日常的语言沟通。日常生活中发出的声音对他而言完全没有意义。这些儿童在恢复听力后，虽然也进行了语言的教学，但因为错过了婴儿生长发育学习语言的阶段，学习的效果也不尽人意，这些儿童的`智力水平也低于同龄听力完好的儿童。而有些儿童在出生时就被发现失聪，在很小的时候就植入了人工耳蜗，这些孩子长大后，不论是语言还是智力水平，和同龄的孩子都是一样的。后来作者同相关的研究团队共事后，发现早期语言环境对婴儿智力或者其他方面生长发育的重要影响。于是也开始了一些实验和对比。这些实验也在印证着她的发现。婴儿早期的语言环境对婴儿智力发育的重要作用。后来作者和团队发起了“3000万词汇”倡议的活动。旨在针对美国有婴儿的家庭，可以在婴儿早期有一个良好的语言环境。
既然知道了好的语言环境对婴儿生长发育的重要性。可是实际做起来仍然有一大堆的问题。比如：家长用电视或者其他电子产品播放教词语的视频或者语音效果和真人一样吗；家长在孩子成长过程中总是使用命令性的语言；家长不懂和嘤嘤学语的孩子如何互动，而导致孩子总在自己的世界里；对于大多数有孩家庭会遇到的情况，作者基本会一一给出反面案例和作者认为对的处理方式。有时候这些反面案例和我们实际生活中遇到的情况很相似！
作者给出的沟通方式其实也没有复杂的套路，对于父母来说简直一学就会。不过要真的学会，还是要改变一下固有的沟通方式。比如多和小婴儿说话，他们就会变的聪明。但是要怎么说话，说哪些话呢？作者给出了3T原则“共情关注深入交谈轮流谈话”。就是说要关注孩子玩耍的事情，融入后尝试同孩子一起玩耍，然后提问或者和孩子互动。而大多数的做法可能是父母们呵斥孩子，不让他们玩耍。那么对于那些才几个月大，根本不会说话的孩子呢？也需要和他们说话吗？作者的回答也是肯定的。比如我们在生活中会经常见到成年的父母对着小婴儿用很孩子气的语气和他们说话。
作者肯定了这种用儿童的语言和他们交流的做法，不过除了用儿童的语气外，作者还提出了要尽可能多的和婴儿说更多的词汇的建议。对于用电子产品来教婴儿说话的做法，作者认为电子产品虽然可以发出声音并且有吸引人的画面，但是因为和婴儿互动不了，所以效果不好。作者还做了对照实验，一组由人教学，一组只播放视频。对照实验显示，由真人教学的学习效果好于用电子产品。关于家庭教育方式，这本书赞同了《终身成长》中成长型思维的观点。书的最后，作者和团队发起了“3000万词汇”的项目。也是一直在说这个项目如何。向社会推广是如何重要。
看完这本书，感觉作者只是说了一个平常的道理。但是细细一想这个道理却经常被我们忽视。道理很简单，但是在实际生活中有千差万别的场景，不同的场景应该怎样同婴儿互动，其实也是很考验父母的一个事情。这本书是在讲通过大量的社会调查和对照实验得出某些结论，同时举例几个生活中的例子再来加强这些结论。如果想通过这本书去学习例子，再复制到生活中，恐怕不行。我认为应该抱着改变某些传统固有的育儿观念去看这本书。改变二十几年的思维方式是很难的，如果看完这本书能改变一点思维定式，在生活中也许能做出行为上的改变。我认为这比单单学习实操要重要一些。
读《父母》有感8
那个暑假，《父母的冰心》一书震撼着我的心灵。其中这样一个情节我时刻铭记。
文章讲述了一个中学生决定在父亲过三十岁生日时，给父亲一份礼物——一束百合花。当女儿兴奋地捧着冰清玉洁的百合来到父亲面前，祝他生日快乐时，父亲却沉下脸，一脸阳光尽扫，并把礼物抛在地上，大声说：“小小年纪就知挥霍，乱花钱……”憋红了的脸上早已不见往日的慈祥。孩子惊呆了，从没见父亲发这么大的火，从没受过这么大的委屈，泪水夺眶而出，夺门而去。父亲捧起芳香的百合，不禁潸然泪下。自责道：唉——我嘴真笨，伤了孩子的心，女儿被我气走了，我不该这样啊……
其实，父亲的爱如同大海一样深沉，等你游进深处才知他的伟大，父亲的爱又如一颗夹心的硬糖，等你把硬硬的外壳融化，才感觉柔软细致的内心。父亲在批评你时，你可感知他内心的伤痛，严厉的背后有着柔肠。他愿意将买百合花的钱给孩子买糕点，他愿意将买百合花的'钱给孩子买衣服，唯独不愿给自己买点什么。这就是父爱，大山一样的爱。他深沉的让你感觉不到它的存在，但他无时无刻不陪伴着你，温暖着你。我们要懂得感恩父母，感谢他们的良苦用心。不求大富大贵，不要花言巧语。或许，只需要一张精美的贺卡，一份优秀的答卷，一句贴心的问候，父母就会感到十分的满足……
落叶在空中盘旋，感谢根的栽培，白云在空中飘荡，感谢包容的蓝天，我们又该做些什么，来回报父母的全身心的付出。乌鸦反哺，羊知跪乳，趁父母健在，竭尽我们所能，尽孝吧。
读《父母》有感9
改革开放以来，每年似乎都有一些新的名词不断涌现，比如与时俱进、粉丝、博客等等。“80后”也就成了叛逆、新潮、个性的代名词。作为这样一些时代宠儿的父母，我们的教育方法、教育思想也应该更前卫、更科学。而不是一味地信奉“棍棒底下出状元”的简单、粗暴的理念。
前几天，我有幸拜读了卢勤所著的《好父母好孩子》一书，感触颇深。自从自己做母亲开始，就一心想做一个好母亲，而读完本书，更让我知道了一位好的母亲应该做什么，一位好的母亲应该怎样做。
孩子刚生下来时单纯和无知，我们做父母的每天教他，当他的第一声爸爸，妈妈喊出来时，我们是那么的兴奋，从他们呀呀学语，到能流利的背诵唐诗，我们是那样的自豪，然而，到了4岁，我们开始抱怨，孩子不听我们的了，太任性了，太自私了，太...... 是的！我们的确是看不懂这本书了。
卢勤老师的书中讲到和孩子平视--蹲下来看，其中有这样一个故事，一个大人发现有个孩子聚精会神地蹲在路旁观察蚂蚁，便问：“小朋友，你在做什么呀?”孩子仰起稚气的脸得意的说：“我在听蚂蚁唱歌。”大人哈哈大笑：“蚂蚁怎么会唱歌?”孩子不高兴地回答：“你不蹲下来听，怎么知道蚂蚁不会唱歌?”
父母要被孩子所接受，是不是也应该找准自己的位置，蹲下来，听孩子说话，了解他们的思想，知道他们要做什么?有许多事情，用我们成人的眼光来看，怎么也理解不了，这就需要做父母的有变换角色的意识，抛弃自己的偏见，用孩子的眼光来看他们的世界，才能看懂孩子。
儿子从小就是一个富有冒险精神的孩子，总喜欢尝试着去做新鲜的事情。我也乐于让她去体验不同的感受。文登学公园一直是他最喜欢去的地方，因为那里有他最喜欢玩的东西——滑梯。我还记得他第一次去玩的情景。他兴高采烈地站在滑梯上朝我招手，让我在旁边看着他玩。接下来他要经过一个“大桶”(儿子给起的名字），这对他来说是一段很短但充满艰辛的路程，因为他必须要爬过这个很滑的家伙。一开始还比较顺利，但很快她就遇到了麻烦，因为后半段是呈“上山”的趋势。他的两只小手紧紧地扒着，两只脚在用力蹬着，因为用力，他的小脸已经憋得通红。但他还是滑了回来，我清楚地看到，他已经气喘吁吁了，脸上也没有了原来的兴奋。我一阵心疼。“妈妈帮你吧。”我实在不忍心看到只有三岁的他现在的失落。“不用，我自己来。失败了我重新来。”儿子毫不犹豫地回答我。说完他又开始了艰难的征程，我就那样站在他的身后，看着他手脚并用地向前爬着。那一刻我的.泪水差点滴落，我的心里有不忍，有欣慰，有感动。“加油，使劲。”我情不自禁地喊到，或许是真的受到了鼓舞，他的小手碰到了“大桶”的边缘，他终于爬过来了。“妈妈，我胜利了。”虽然很累，但他仍然没有忘记告诉我他的胜利。“恩，妈妈看到了，你是最棒的。”我由衷地说到。
在他最艰难的时候，我没有按照自己的想法去推他一把，虽然那样能使他前进地更顺利，我还是尊重了儿子的选择。虽然这只是一件小事，但是我相信以后他能更有勇气和决心面对更重苦难。
卢勤老师还告诉我们，要向孩子学习--能者为师，放下架子，你会发现孩子可能比你强。卢老师向我们讲述了这样一个故事：有一个先生50岁生日那天，儿子送给他一件礼物--亲手将他们家的电脑升级，装入语音录入系统软件。在他儿子的指导下，乖乖的在电脑前学习语音录入。面对电脑，他是一个小学生，儿子却俨然是一位严格耐心的老师。他想起几年前，自己还可以做儿子的老师，而今，儿子利用知识的优势以及所享有的信息、技能，使他刮目相看，不得不老老实实的拜他为师。能者为师，拜孩子为师，不是什么不好意思的事情。
拜孩子为师，好处很多。能使大人变的年轻，能使孩子变的自信，能使亲子间的感情增进。父母拜孩子为师，就自然会放下架子，与孩子平等相处：孩子受到大人的尊重，反过来会更加尊重。这样，家庭氛围会变得更加和谐。
卢老师还谈到家庭和谐呼唤什么--善待。要做到善待，请你常常使用这三个字--太好了。家，是任何一个为事业奔波、辛劳的人最好的归宿。为了全家的幸福和安宁，当你迈进家门的时候，建议你把烦恼关在门外，一脸轻松地走进去，带给亲人一份恬静，一份欢愉。
别忘了微笑着说一声："太好了!我回来了!"
用爱拉近老师与孩子的距离——读《教育在十字路口》有感
寒假读了《教育在十字路口》一书，作者对于教育的目的作出了独到的见解“教育的目的应在于：借助知识、智慧和爱，使个体获得精神解放，并以此唤醒和释放学生本性中的精神渴望，提升学生的心灵层次。因为唯有当教育成为精神自由的主人，背离技术至上的奴隶时，其才能正真地摆脱徘徊，走出十字路口。”作为教师的我们，特别是一个班级的班主任来说，用我们的爱来教育孩子，能够使孩子在学校的生活更加地愉快，身心能够健康地发展。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。
一、爱就在学生的身边
从学生出生到成长的每一天，都受到自己家长的爱与关心，但是由于学生年龄小，平时没有感受到这一份就在身边的爱，班主任平时可以利用晨会和班会通过讲故事等活动，让学生通过故事感受到孩子成长过程中父母长辈对自己的成长所付出的爱，这一点尤为重要。
因为有爱，有时会得到父母的赞美，在赞美的同时帮助孩子学会欣赏生活中的美好；因为有爱，有时会受到父母的责备，但是责备的同时帮助孩子学会了分辨对错；因为有爱，有时会得到老师的表扬，这表扬让学生看到了其他人身上的优点；因为有爱，有时老师会批评学生的错误，这批评让学生学会了知错就改；因为有爱，有时会得到他人的帮助，而让学生感受到助人之后的快乐……爱就在学生的身边
二、爱我们身边的人
注重学生的身心全面、和谐发展。要培养教育学生具有有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人，我们要教育学生学会关心他人。关心他人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，关心集体，关心学校，关心班级。
在冬季三项比赛前的准备阶段中，解萌二年级了还不会跳绳，班级里的其他小朋友没有嘲笑她，而是每次大课间活动的时候在边上帮助她练习跳绳，把自己在学跳绳时的经验和她分享。当解萌学会了跳绳后，其他的同学大声地告诉我“陶老师，解萌会跳绳啦，她能连起来跳二十多个了！”看到一群孩子在那里为她感到高兴，让我也十分地感动。解萌在在练习跳绳的过程中体会到从不会到会再到熟练，这样的过程是需要付出努力的，但是自己的努力是一定会有收获的，其他的孩子也在帮助解萌的过程中感受到了同伴之间的互助和分享是多么地快乐，发自内心的关心帮助身边的人。把我们的下一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。
读《父母》有感10
星期天我在家看刚发的七彩语文童话书，这本书里有一篇《和父母相处》的文章,我看完后想到了很多。
故事里讲述了树屋里住着小熊贝贝一家，它们是以个和睦的家庭。兄妹俩很爱它们的爸爸妈妈，爸爸妈妈也很爱它们，但是爸爸妈妈有时候也很唠叨，不让干这个，不让做那个，这让小熊兄妹觉得爸爸妈妈又很讨厌。后来它们和爸爸妈妈互换了角色，小熊兄妹当了一天的爸爸妈妈后才认识到自己讨厌爸爸妈妈是错误的，因为它和妹妹平时玩的玩具乱丢，电话乱打，吃东西挑东捡西，这才让爸爸妈妈生气唠叨的.。而爸爸妈妈也意识到不能因为孩子犯一点错误就发火，应该耐心的和孩子讲道理。
读了这篇文章以后我很开心，因为小熊兄妹经过亲身经历后长大了，懂事了很多。我也知道了爸爸妈妈有时候对我生气发火也是对我的爱和关心，所以我决定以后一定做个听话的好孩子，遇到问题一定和爸爸妈妈说。爸爸妈妈，我爱你们！
读《父母》有感11
蒲公英绘本馆《正面管教》课堂已经成功开办两期了，之前也有过两次试听课，都因为这样那样的原因，没有参加，其实那会儿是觉得，自己的孩子挺乖挺好玩的，没必要去学，所以觉得无所谓。上周看到第三期试听课的通知，终于从所有借口中逃出来，第一个到达绘本馆，原因大概大家也能猜到，是因为近期小宝的自我意识飞跃，已经不是那会儿的乖宝宝，现在总是爱翻箱倒柜、玩具和书扔得到处是、爱到墙壁上涂鸦、总是要闹着吃糖、喜欢哭闹…种种行为总是让自己忍不住大吼大叫，自己已经越来越没有耐心对待她，是严重觉得，该去做些什么来改变现状了。刚好，蒲公英绘本馆关于《换种方式做父母》的课程通知，非常契合自己此时的心态，于是，我来了。小钰麻麻早早布置好了椅子，晓晓老师也早早到了绘本馆做好讲课的准备，非常有爱有心的两位。
不一会儿，准备的小椅子就全都坐满了，还有两个没结婚的男性朋友，用其中一位朋友的话来说，是有幸听了晓晓老师的一堂试听课，回去拿晓晓教的方法对女朋友一试，结果女朋友对他的态度立马有很大的转变，于是已经决定了要报名参加，这次是再来体验一次。看来正面管教并不止解决孩子的问题，所有家庭问题也都是通用的。不过最小的学员肯定让大家都很惊讶，才三个多月的小宝，宝妈还是常有前瞻性的，不像我，总是要问题来了，才焦头烂额的想要去解决，小宝宝真是萌萌哒啊。
晓晓老师一开始并没有直接介绍正面管教的相关内容，而是以询问目前孩子有哪些让你最难以忍受的行为，以及你对孩子的期待来引出了本次讲座的主题，正反的强烈对比也让在座的各位一下就感受到了其中的落差，大家都听得很投入。
课程并不是以理论说教为主，而是以一个又一个的互动游戏来开展，通过场景演练，大家对日常生活中一些关于孩子行为问题的解决方式有了新的启发。这样的互动，也更让人印象深刻。
课程中国共产党邀请几组志愿者一起模拟了"赖床"、"挑食"和"不爱穿衣服"几个场景，志愿者们分别扮演父母和孩子的角色，非常逼真。以大家日常处理的方法和正面管教的方法进行了对比，大家都乐不可支，同时也深切体会到解决问题的确是需要方法和技巧的。
其中提到的几句"优点不说不得了，缺点不说慢慢少"（对做的好的行为进行鼓励，做得不好的时候也要找到鼓励的点，比如一句写得好的话，甚至一个好的'字），"花是慢慢开放的，孩子是慢慢长大的"（仔细讲解了孩子从出生到成人过程中不同阶段应重点关注的内容，如0-6岁应给予孩子足够的关注与安全感；6-12岁应给予孩子足够的陪伴，但是此时应有连接、也有距离；12-18岁，青春期的孩子容易躁动，应给予尊重和平等；18岁以后，孩子成年，应懂得放手，给予其自由和独立）这些都让自己获益匪浅，虽然说自己的孩子还小，但是回顾自己成长的历程，感觉是非常契合的。对于以后培养孩子，也是很有指导性的。
课后，同学们也分享了一些自己的感受，我觉得，都是很实在的。现在做父母的成本的确很高，但是花在去学着做好父母方面的钱，却不一定是那么多。小钰麻麻是个很实在的人，引用下她的感受"非常感谢婵介绍了晓晓，一直有这样的想法，遇到了晓晓实践了！这也是我的一个小小的梦想，非常感谢晓晓！非常感谢学员们感谢我所做的时候，才发现自己也是一个有力量的人！非常感谢蒲公英绘本馆的会员家长和宝宝们的支持，让我走到了今天，回首过去，看到家长和孩子们的成长的同时，也看到了自己的成长，也非常感谢大家在我的生命中出现， 让我的生命更丰富、更精彩！"
所以，再次借用下小钰麻麻的广告：想了解孩子成长的秘密吗？想和平静应对生活的挑战吗？想和善、坚定、不惩罚、不骄纵的陪伴孩子吗？我不敢要求你，但想邀请你，一个绝对不会让你后悔的学习机会！的确，无论如何，在我觉得，学总是比不学要好，早学也比晚学要好。一起加油吧，爱孩子的父母们！
读《父母》有感12
我读了“冷月”博客中的一篇博文—，叫做《让座与父母》，让我深受感动。这篇博文主要讲了在生活中，老人坐车的时候，年轻人主动为他们让座的事情。
看完后，让我不由的想起了那次我和爸爸一起去雪野游玩的.事情来。那次，妈妈没有时间开车送我们去玩，我和爸爸便商议了一下，我们在家后面坐上了去雪野的公共汽车。当车行驶到红石公园的时候，车上已经是人挤人了，没有一个空位。这时，晃晃悠悠地上来了一位白发苍苍的老爷爷，司机师傅大声说：“谁能给这位老人让个坐？”我环顾四周，有的人在装睡，有的人把头转向了窗外，装作没有听到，也有的把手机音乐放得很大。这是我看了爸爸一眼，爸爸挤挤攘攘地走过去，把老爷爷搀扶到我的座位上，我和爸爸便挤在一个座位上，老爷爷一个劲的和我们道谢，弄得我都不好意思了。
当我们回家后说起这件事的时候。爸爸对我说，尊敬老人是我们中华民族的优良传统美德。毕竟每个人都会有年老的那一天。现在我们帮助别人，早晚有一天别人也会帮助我们的。
读《父母》有感13
这篇文章讲了一个这样的故事：有一个贫困家庭的孩子在上小学的时候他的父亲就去世了，娘儿俩相依为命。后来他考上了县重点中学，可是母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活。家庭失去了收入来源，可是孩子在学校读书还要每个月交三十斤米给学校作为生活费。母亲到学校交米的时候，第一次食堂党的师傅说她带的米太杂批评了她，第二次还是这样，第三次师傅生气了，母亲跪在师傅的面前坦白了事情真相，因为她交来的米都是讨来的。师傅打算把事情告诉校长，却被母亲阻止了，她怕被儿子知道了米事讨来的会伤了他的自尊心，影响他读书。最后校长还是知道了，校长不动声色，以特困生的名义减免了他三年的学费和生活费。最后这个孩子以高分考上了清华大学。
在欢送毕业生那天，校长让他上台,台上还堆放着三只鼓鼓囊囊的蛇皮袋，食堂师傅讲述了母亲讨米供儿子上学的故事。校长指着那三个蛇皮袋情绪激昂的说:“就是故事中母亲讨来的三袋米，这是世上用再多的金钱也买不来的粮食，下面有请这位伟大的母亲上台。”师傅把母亲扶上了台，忽然儿子猛扑上来。搂住母亲嚎啕大哭：“娘啊，我的娘。”
我从这个故事里读懂了一个很深刻的道理。母爱如潮水。一波波潮起潮落，为了孩子而升降起伏。母爱如光，千万束金光四射，温暖着孩子丧气时难过的心丧气时难过的心。如果一个人不懂得感恩的`话，那个人就太失败了。我们要感恩生育你的人，因为他们使你体验了生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长；感恩我们的老师，因为他们让我们开化了蒙昧；也要感恩曾经帮助你的人，因为他们让我们渡过了难关；感恩关怀你的人，是他们给了我们温暖；感恩给过我鼓励的人，是他们给了我力量；感恩一切帮助过我的人！自古以来歌颂母爱的作品数不胜数，单单三袋米可以称得出重量，而母亲为了孩子上学乞讨过来的三袋米却再也无法计量它。它带给我们的事心灵的颤抖，是更悠长的思索。在沉甸甸的母爱面前再华丽的辞藻再动听的言语也变得苍白无力，唯有无言的沉默“两对视着，母亲的目光暖暖的，柔柔的，一绺白发散乱地搭在额前”这是一幅多么凄美的画面。母亲的青春不再，容颜不再，甚至健康也不再，而母亲的故事却永远的刻进了我们的心里。感谢母亲，感谢母亲那份沉甸甸的爱，那份爱让孩子受用终身。
读《父母》有感14
初看这本书，是写给家长们的，但里面涉及的理论和道理，对于我们幼教工作者也是非常有帮助的。
现在的家长虽说有一定的文化程度，但在教育子女方面仍有一定的误区。在众多的生活事例中，我们不难会得出这样一个感慨：做人难，做父母更难，做一个成功父母更是难上加难。读了这本书，犹如一个好医生碰到各种疑难杂症，都会对症下药。作为一个教育着，我们有责任也有义务把一些教育良策推荐给家长。
书中的前言吸引了我，它讲道，1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位，您在哪所大学学到您认为最重要的东西？那位老人平静地说：“在幼儿园。”，“在幼儿园学到什么？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴、东西整齐、吃饭要洗手；做错事要表示歉意、午饭后要休息、要仔细观察大自然，从根本上说，我学到的`最重要的东西就是这些。”由此可见，幼儿园的生活给这位获得诺贝尔奖的老人留下了多么重要的成长经历。
这本书共有10章，每章都有实例，以及一些理论。对于我们教师有很大的帮助，平日里我们遇到的困惑也可以通过此书而茅塞顿开。比如：如何让孩子学会学习、学会关爱、学会合作、学会珍惜时间、如何培养孩子的语言表达能力、观察力、思考力、如何正确对待孩子错误等等。现在我们时常发出这样的感慨，孩子越来越难教了。其实，我们不难发现，孩子在园表现和家庭影响有直接关系。有一句民间俗遇非常富有哲理：如果你想知道孩子为什么会是这样，你只要去看看他的父母。有一位母亲喜怒无常，她心情好的时候，对儿子的要求样样满足，心情不好的时候，就从头上拔出发夹划出一道道血迹。一个意志坚强，做事从不虎头蛇尾的父母，他的孩子做大事小事一样都善始善终。一个家庭成员间都满口谎言的父母，你如何去要求他的孩子做到诚实。可见，父母素质是家庭教育成功的关键。一个学习刻苦，成绩优异的三好学生说：“我亲眼看到，我那已经40多岁的父母，每天都骑车很远学习计算机，连续2个多月，风雨无阻，我自己怎么可能不努力学习呢？”而一个小学三年级的孩子竟然说：“我真想退休！你看我爸爸提前退休，整天打麻将，也不用写作业。
在这本书里，你可以看到一些名人名言，和一些名人小时候的故事，也可以看到发生在当代儿童生活中的鲜活事例。爱尔维修说过：即使普通的孩子只要教育得法，也会成为不平凡的人。我们只有对家长灌输一些好的教育方法和好的理念，和家长及时沟通，相信我们的孩子一定会健康的成长和拥有成功的未来。让我们共同努力！
读《父母》有感15
我家有许多书，但是我最喜欢的就是这本《感恩父母》。想知道这本书讲了些什么吗？那就与我一同走进书的海洋，书的乐园吧！
《感恩父母》写了许多关于感恩父母的故事。里面既有许多爱的故事还有爱的誓言。当然，里面最让我感动的还是《一碗馄饨》。《一碗馄饨》讲了一个小女孩和她的妈妈为了一件小事吵架了，她一气之下，离家出走。她吃了一碗馄饨，可她发现居然没带钱。但那位老奶奶白白地请她吃了。小女孩泪眼朦胧了，说：“我们又不认识，而你却对我这么好，我怎么好意思呢。”而老奶奶却说：“我只给你煮了一碗馄饨，而你妈妈为你煮了整整十几年的饭……”那个小女孩听了，立刻含着泪水向家跑去……
现实生活中，我们又何尝不是像那个小女孩一样？我们常常为了一点小事与父母吵架，而父母的爱，因为是无形的，所以常常被我们忽视；父母的爱，因为太深沉，而不被我们领悟……也许，为我们付出最多的'，永远只有爱着我们的父母。
感恩，是人生存的资本，如果一个人失去了一颗感恩的心，那他将无法生存。我们只有学会感恩，我们才会得到宽容，得到幸福。所以，让我们学会感恩，让我们拥有一颗最平凡，最普通的感恩的心……
让我们从感恩做起，学会感恩，学会感恩父母吧！
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