红瓦读后感
读完一本书以后，大家心中一定有很多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的红瓦读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
红瓦读后感1
《红瓦黑瓦》读后感寒假里我花了三天时间读了曹文轩写的《红瓦黑瓦》，书里的故事非常感人，我被深深地打动了。
这本书主要描述的是发生在上世纪六七十年代主人公林冰在读初中和高中期间所接触的人以及发生在他周围的故事，其中书中描写的人物都很有自已的特点，比如描写林冰的好朋友马水清很慷慨，有比较多的零花钱，经常请同学们吃猪头肉；乔桉同学脾气很坏，总是指使别人做这做那，高高在上，同学们都离他远远的；林冰喜欢的女同学陶卉长得很漂亮，有一双巧手，很擅长刺绣；女老师艾雯长得虽然非常丑陋，但是她是脚踏实地的老实，她很爱学生，把学生们当成了自已的.孩子……
从这本书中，我看到了同学之间的深厚的友谊：同学赵一亮因为家里发生火灾，变得一贫如洗，只能去偷木伐上的木头，当他们在接受公安局的调查时，虽然大家都知道弄散木排的人是赵一亮，但为了保护这位同学的声誉，都守住了秘密没有说出去。虽然这种做法在现在的我们看来是不对的，包庇了同学错误的行为，但还是让我看到了同学之间深厚的友谊。书中也让我看到了老师对学生的爱：在大串联的时候，为了防止学生走丢，老师们想了一个办法：她们自费给每个同学每人发一个小瓷鸟，小瓷鸟用力吹一下就会发出悦耳的鸟叫声，这种独特的鸟叫声成为互相联络的信号。
看了这本书，我的感受是：虽然我们生活的时代和书中描述的生活环境完全不一样，现在的我们可以无忧无虑地在舒适的环境中生活和学习，但同学间的友谊同样值得我们珍惜，我们同样要怀着一颗感恩的心去爱辛勤的老师和自已的家人。
红瓦读后感2
我花了三天时间读了曹文轩写的《红瓦黑瓦》。这本书主要描述的是发生在上世纪六七十年代主人公林冰在读初中和高中期间所接触的人以及发生在他周围的故事。书中描写的人物都很有自已的特点，比如描写林冰的好朋友马水清很慷慨，有比较多的零花钱，经常请同学们吃猪头肉；乔桉同学脾气很坏，总是指使别人做这做那，高高在上，同学们都离他远远的；林冰喜欢的`女同学陶卉长得很漂亮，有一双巧手，很擅长刺绣；女老师艾雯长得虽然非常丑陋，但是她很老实，她爱学生，把学生们当成了自已的孩子……
从这本书中，我看到了同学之间的深厚的友谊：同学赵一亮因为家里发生火灾，变得一贫如洗，只能去偷木伐上的木头。当他们在接受公安局的调查时，虽然大家都知道弄散木排的人是赵一亮，但为了保护这位同学的声誉，都守住了秘密没有说出去。这种做法在现在的我们看来是不对的，但是让我看到了同学之间深厚的友谊。
书中也让我看到了老师对学生的爱：在大串联的时候，为了防止学生走丢，老师们想了一个办法：她们自费给每个同学每人发一个小瓷鸟，小瓷鸟用力吹一下就会发出悦耳的鸟叫声，这种独特的鸟叫声成为互相联络的信号。虽然我们生活的时代和书中描述的生活环境完全不一样，现在的我们可以无忧无虑地在舒适的环境中生活和学习，但同学间的友谊同样值得我们珍惜，我们同样要怀着一颗感恩的心去爱辛勤的老师和自已的家人。
红瓦读后感3
当我们被一个个起落跌宕、震撼人心的故事牵着走的时候，也不忘停下来欣赏曹文轩用文字精心营造的诗意的境界。
“秋风几乎把所有的枯黄了的柿叶吹落下来，一院子落叶，竟把地上的砖头都盖满了……那柿子长得很大，扁扁的，熟透了，橙红色，打了蜡一样光滑，在夕阳的余辉里，仿佛挂了两树温馨的小灯笼。”
“此时，四野的'麦子正在成熟，开镰的日子就在眼下。浸了露水之后，这夜晚的空气里，便弥漫着浓浓的麦香。最后几片云彩过后，那月亮全露出来，照了这似乎无穷的麦地，泛起一片淡淡的金光。远处的林子里，布谷鸟正啼啭着飞向天边。田野上，没有遮挡，空气远比庄子上凉爽。”
难怪李师江先生说“曹文轩是小说界的汪国真”，曹文轩从水乡少年的视角，用诗样的语言描写着水乡平原的迷人风光，也用细腻的笔触叙述着动人心弦的故事，如水乡小河里的水一样不急而缓，就这样慢慢的淌着。书中所写的上世纪六七十年代的故事深深地感动着成长于八—九十年代的我，我想也定能感动今天的孩子。也正如他在《追随永恒》所说的同样手写在这本书封底的那段话，“能感动孩子们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动他们的，应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而这一切与日月同在。”
真诚的感谢曹文轩，在我们这个感情已被沙漠化、感动渐成奢侈的年代，他以水乡少年纯净的歌声让我们尘封的心扉，猝不及防中再次被轻轻的叩开，原来感动的感觉也如此美好！
红瓦读后感4
“理想的书籍，是智慧的钥匙。”多读书可以开拓我们的视野。今天我读了《红瓦黑瓦》这本书，这本书是《草房子》的续篇，它给我带来了许多独特的体会和深刻的感受。
《红瓦黑瓦》，书中主要写了成绩优异的主人公林冰和同学马水清、谢百三等在念初中时发生的一些友情故事。这本书内容丰富多彩：当我读到学同学给害羞的林冰起了个叫“公丫头”的外号时，我捧腹大笑。当我读到大串联这章时，只有林冰和陶卉两人在繁华的上海，仅有的五块钱生活了几天。我十分可怜他们。当我读到许一龙的'死对头赵一亮由于他的家被火烧了，全部的家当都没有了，被迫偷上等木头，被抓了。当他被抓的时候，许一龙坐着小船追警察，可是一不小心，掉到了水中。但是还对警察大叫：“别抓他，不就是扛几根木头吗，放了他。”我非常感动，因为赵一亮是许一龙的死对头，我为他们纯真的友谊而感动。
不过，最打动我的，还是书中那许许多多的为人处世的道理：只要坚持不懈，遇到困难，不放弃，不害怕，想办法去克服困难，就能成功。我们要正确看待别人的优点，不能因为在某一项比不过别人就嫉妒别人，嫉妒是一种恐怖的行为。别人有的优点，无论如何，你都要承认，要取人之长，补己之短。我们同学之间相处，正是要相互学习、相互包容。
油麻地的淳朴生活，使他们在不经意中成长，我们也是一样，在生活中成长，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真谛……
红瓦读后感5
《红瓦黑瓦》是曹文轩伯伯根据他的40余万字的长篇力作《红瓦》提炼创作的一部少年小说。小说以一个名叫林冰的中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。
阅读《红瓦黑瓦》，如同在倾听主人公林冰成长的声音，在林冰年少的'记忆中，既有阳光的照耀，又有狂风暴雨的袭击，既有林冰和马水清温馨的友谊，以及和陶卉(林冰喜欢的女生)含情脉脉的恋情，也有对乔桉明枪暗箭的仇恨。
厄运中的相扶、孤独中的理解、冷漠中的默默温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量，而这一切都存在。
红瓦读后感6
已经很长一段时间不看小说，因为太长，也因为自己现在的心，无法沉浸这么绵长的文字和故事。
第一次认真看完曹文轩的作品，一部《红瓦黑瓦》，一口气看完的。有时候我想，一部作品之所以吸引人，那是因为你从作品里看到了你自己的影子，也或许是因为这作品中有你虽模糊却又清晰的期许。我想是的。
一个清涩的故事，叙述和描写淡淡得散发着恰到好处的温度。年轻的心，在那段苍茫的岁月，上演着朦胧而又纯美的悸动。想起早年韩国电影的种种片段，也想起自己往昔的段段剪影，在这个不算寒冷的冬日徐徐铺展开来。
其实，拿到《红瓦黑瓦》，我就觉得这是有着深刻寓意的名字。它不仅仅代表这林冰他们初中年代进入高中岁月，它还蕴涵着某种心理和身理的变化，当然还应该有时代的变迁，而这所有的变化都有极其明确的分界线。初中--高中；懵懂--成熟；童年--少年；文革--开放……所以还可以这么说，这不是普通意义上的一本少儿读物，这更是一本浸注时代印记的带有作者自传色彩的充满人性和人情味的伟大的艺术品。(作者曾经亲口说过，这是一本以他自己生活原型塑造的小说。)
《红瓦黑瓦》故事很精彩，尤其心理细节描绘见长。大段大段的如毛发般细密的心理直白，泼墨般让人物站立起来，随之而跳跃，随之而舞蹈。捷克作家米兰。昆德拉曾经在《小说的艺术》中写到：好的作品文字是有音乐性的`，文字就如跳动的音符传达节奏与韵律。如果说曹文轩的《红瓦黑瓦》也有音乐性的话，那么它的音乐性就好如林冰拉的二胡，悠长而带点些许的忧愁。透过文字，透过音符去管窥人物，你就会发现，《红瓦黑瓦》中的所有人物都是带着那么点淡淡的伤的。林冰，赵一亮，马水清，丁玫，夏兰香……都是这么一股感觉……
也许是因为逝去，也许是因为回忆都是伤。
红瓦读后感7
这个故事讲了主人公林冰在中学直到毕业的生活。
在油麻地中学有个规定，能先进红瓦房学习再进黑瓦房学习的学生就是好学生，林冰就是先在红瓦房学习的。
因为他作文写的非常好。经常被老师邵其平表扬。不久，林冰来到了黑瓦房。
新老师艾零不欣赏他的作文，林冰不服气，去找艾老师评理。艾老师批评林冰字写得太乱，看书少，艾老师提来了两箱书，叫林冰每个星期来看书。
林冰有个最好的朋友马水清，他每个星期都要请林冰吃一碗猪头肉。他们经历了许许多多有意思的'事儿。
最后他们都找到了各自的生活。大家都来看看这本书吧！
红瓦读后感8
在假期里，妈妈给我买了好几本课外书，我每一本都看得津津有味，其中《红瓦黑瓦》这一本书使我深有感触。
这本书的主人公就是林冰，写他怎样从一个怕事害羞的诨号为“公丫头”的小男生，在“红瓦”“黑瓦”这两座当地人眼中的高等学府中一步步成长起来的。详详细细地写他在校园里见过形形色色的每一个人，还经历过了一些奇奇怪怪的事情，每经历一件事情，他都长大了一些，也懂得了一些道理，。
使我最深有感触的一个道理就是：只要坚持不懈，遇到困难，不放弃，不害怕，想办法去克服困难，就能成功。这个道理就象书中的主人公林冰一样，有一次，林冰在船上与老师、以及其他同学走散了，林冰就开始找老师，半天也没找到，他的'身上只有可怜的几角钱，什么都买不到，他饿的时候就忍着，渴的时候就憋着，瞧觉也就睡在寒冷的船角里，但是，他努力地寻找着老师，经过了千辛万苦，最后终于找到了久违的老师。
古今中外，每一个成功者都会遇到困难，而他们跟那些失败者是不一样的，失败者遇到困难就会怨天尤人的埋怨老天的不公、放弃了努力克服困难的决心，随波逐流。而成功者们则会去想办法克服困难，所以他们会成为成功者。以后，我要向成功者学习这种精神，在我三年级的时候，就经历过这样一件事情，在我学习骑自行车，经过我一次次地摔倒爬起，一次次地积累经验，我现在已经骑得非常好，非常熟练了。
我看过这本书后，它让我知道了一个道理，只要坚持不懈，遇到困难，想办法克服困难，就可以成功。
红瓦读后感9
我读了很多曹文璇的书：草房子，细米，根鸟读每一本书，最喜欢的是总是英雄的故事。可以读取红瓦瓷砖，我最喜欢的人是水坝的儿子赵一良。
这本书写的赵宜良有两章，虽然不以他为负面写字，但从他傲慢和林炳对各种事情，他显然不是一个好人。为什么我喜欢他？这是因为他的那种永远不会屈服，去与人物。
赵一良：赵一良总是在胸前交叉双臂，左脚稍微偏出几英寸，默默地站在那里，嘴里微笑着微笑。他让我感觉像一个无名的镇压。显然他是非常傲慢，不是所有的眼睛。我认为这一段非常生动地描述了人们，人们目睹的同时，也强烈地突出了人物的性格。
后来：在一个节目中，这应该是一首歌的主歌，我不记得了，演员的舞台很尴尬停下来。虽然邵奇平脸上浮出一副失望的样子，赵易良放他的胡琴响，虽然比我主人胡低低一个八度，但声音清晰，一个接一个注释是非常准确的，演员喜欢在泥里突然得到救世主像，立即把行动下来。这部分让我不得不承认，赵一良的傲慢也是一个资本。他拉副副弓，但胡主的歌很清楚，很准确。人们不禁欣赏。
其实赵易良还有一个对手徐龙。他是赵一良老师胡琴，钢琴从更高级。他有一个小理发店这个消息传播了完美的渠道。面对如此强大的'敌人，赵易良可以做的就是在家里胡琴，决心：一定要打唾液龙！林炳每次到他家，总是听到他的胡琴声。这为不朽的精神的目的也让我动了。
后来，赵一良没有进入黑瓦屋顶，带他的父亲染色广场上，他是他的一对颜料与明亮的颜料不害羞，并慷慨地把他的胡琴给林炳。这是生命，你没有权利和能力改变。这种可喜的性格也使我崇拜。
他家染色工业，也很快，是一个大火的灰烬。他死了，被迫解决木材，偷木头，但是检查了，关闭了
赵一良的故事结束了。我的故事结束了。
红瓦读后感10
“一进院子，就看见秋风几乎把所有枯黄了的柿叶吹落下来，一院子落叶，竟把地上的砖都盖住了。树一落叶，便尽显柿子了，让人觉得满树都是柿子。那柿子长的很大，扁扁的，熟透了，橙红色，打了蜡一样光滑，在夕阳的余晖里，仿佛挂了两束温馨的小灯笼。”
这就是《红瓦黑瓦》里的柿子树林。作者是著名作家曹文轩。小说以油麻地为景，从一个中学生的视角，诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女，少不经事而逐渐明白人生的成长历程。情节起落跌宕，震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间。
在这本书里最吸引我的一个故事是“柿子树(一)”。我最喜欢故事中的林冰。我为林冰的孝心而感动。林冰的朋友马水清小时候就失去双亲，加上奶奶重病缠身，仅靠爷爷一手把他扯大。长期在这样的家庭下长大，马水清脾气十分乖戾，他觉得所有的不幸都是爷爷一手造成的，对待爷爷总是用一种主人对仆人的语气说话。而林冰呢？虽然马爷爷并不是自己的.爷爷，却如一个亲生孙子般孝敬他，林冰为爷爷做各种家务，照顾他，连邻居都赞不绝口。在林冰的影响下，马水清也原谅了爷爷，待他十分尊敬。在马水清的身上，我看到了自己的影子。不知从什么时候开始，我与家人的关系十分僵持，可能会因一句话，和妈妈，长辈闹得不可开交，争的面红耳赤;因为一点儿小事与弟弟互怼，甚至打架！我希望自己能够像文中的林冰一样，与朋友家人融洽相处，对待老人十分孝敬。
厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量，而这一切与日月同在。
红瓦读后感11
读了两个晚上，我终于把曹文轩写的《红瓦黑瓦》这本书读完了。我知道了书中的主人公叫林冰，《红瓦黑瓦》就描写了林冰和他的同学们在油麻地中学初中、高中的生活过程。
全书从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情，情节起落跌宕，震撼人心，关心与情意荡漾在字里行间，令人不忍释卷。书虽读完了，但书中的不少情节仍留在我的脑海中，挥之不去。
马水清的母亲是一个异乡女子，她纯朴善良，戴一块杏黄色的`头巾，挎了一只去了皮的白柳篮子，给乡亲们一家一家地送她家柿子树上结的柿子……夏兰香是一个有正义感的女孩，在日记本风波中她帮了杨文富，但杨文富却把她出卖了……谢百三最爱劳动，劳动使他的头上、身上全是汗，给人留下一种感觉：谢百三成天汗淋淋的，所以同学们选他做班长，身为班长的他就更爱劳动，更汗淋淋的了。谢百三做了许多好事，让班级变的更好了……乔桉学习虽然好，但是并不尊重人，总是与同学们发生冲突，他那张脸很少有光光整整的时候，经常鼻青眼肿的……
读了这本书，我们可以向纯朴善良的马水清母亲学习；可以向有正义感的夏兰香学习；可以向热爱劳动的谢百三学习；但是乔桉绝不是孩子们的学习榜样。书中的一个个小故事真实亲切，细腻地记录了少男少女由不经事而逐渐明白人生的成长历程，让我深受教育。他们从红瓦房到黑瓦房，从初中到高中，经历了数年的风风雨雨，终于懂得了成长的过程并不是一帆风顺的，只有经历了风雨才能悟到人生的真谛。
红瓦读后感12
《红瓦黑瓦》是曹文轩纯美小说系列之一，述了一个中学生校园生活的故事。小说以油麻地为背景，从一个中学生的视角写出了对农村的依恋。
读完《红瓦黑瓦》的时候，我仿佛也已跟着文中的人物经历了一回中学生活，体验了一次离别时的依依不舍。顾名思义，红瓦就是初中校舍；黑瓦便是高中校舍。红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学，它是当地人们的理想。所以那里的人们总是对自己的孩子说，好好读书，将来先进红瓦，再进黑瓦。《红瓦黑瓦》这本书中，给我留下印象最深的就是主人公林冰了。他是一个小学教师的儿子，害羞这个毛病从小伴随着他。早在小学的时候，他就被同学们嘲笑为“公丫头”。每个人都有自己的缺点和优点，林冰的优点也是不少的。他非常善良，别看他非常害羞，在帮人方面，他也总是很热情的。他很文静，写得一手好作文而且是班里最棒的。除了林冰以外，还有肯为朋友两肋插刀的.马水清，为班级服务，总是汗淋淋的谢百三，还有热爱篮球的刘汉林。在当时林冰他们一个月的生活费都只有一元五。还讲到了生性残忍、卑鄙无耻的乔桉，长工的女儿夏莲香，镇长的儿子杜高阳，以及美丽善良的陶卉，甚至还有地主的儿子杨文富。这些人都出现在林冰的生活中，都有一段感人的经历。不仅有学生，还有老师。林冰的班主任兼语文老师艾雯，这位林冰的启蒙老师。她对林冰非常照顾，把自己两箱子的书给林冰看，使林冰从中汲取知识，作文水平得到了很大的提升。《红瓦黑瓦》这本书内容生动有趣，感情细腻，无时无刻不让读者感受到温暖的感觉。情节起落跌宕、震撼人心，使读者仿佛走进了小说里的世界。
读了这本书，我学会了林冰的执着，陶卉的细心。
我在这里学到的如同天上的星星，看也看不完；如同沙漠里的沙子，数也数不完。
红瓦读后感13
“《红瓦黑瓦》可以视为《草房子》的续篇。”当看到这句话时，我便如饥似渴的翻开书读了起来。
当读完《红瓦黑瓦》时，我还沉浸在小说里，小说以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长过程。并以主人公“林冰”而引发一件又一件的事情，林冰的三个好朋友，马水清，谢百三，刘汉林他们的.特点又是描写的那么细致，马水清的大方慷慨，谢百三“汗淋淋”的勤快，刘汉林吃苦耐劳都使人流连忘返！
风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了……在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房……当读这句话时，我仿佛看见了那封信，那条大河，那红瓦房和黑瓦房，害臊自卑的林冰和美丽羞涩的陶卉似乎是天生的一对。林冰和陶卉同坐一轮轮船，一起到城里去，缘分！他手里玩格尺，陶卉一样拿圆规，真有缘分，似乎他们俩在一起并不出乎人的意料，然而出乎人意料的是他们俩最后并不在一起，这个结局既吊读者的胃口，又让读者伤感！
当然更苦涩的是乔桉和赵一亮的故事，他们的遭遇都是那么悲惨，但是他们的遭遇又是那么的不同，一个是无人理会，自幼生活在屈辱中；一个是油麻地的富公子，被娇宠惯了；可他们却都不愿意听从别人的指挥，想着出人头地，干一番大事业。
初读起《红瓦黑瓦》感觉是那么不真实，当再反复读几遍时，又觉得好真实，也许这种处于现实和理想的夹层，正是这本书引人入胜的亮点！
红瓦读后感14
在一年一度的寒假里，我阅读了《红瓦黑瓦》这本书，这本书让我爱不释手，其中我最喜欢的章节是《染坊之子》这一章，内容既好看又有趣，文中赵一亮这个人物深深地吸引了我，他的刻苦坚持的品质让我敬佩不已。
自从赵一亮被文艺宣传队选中后，赵一亮一直刻苦练琴，认真地排练，克服了种种困扰，仿佛就像一颗挺立的松树屹立在那里。但赵一亮也有竞争对手——油麻地的'理发师许一龙，由此赵一亮与许一龙的“战争”便悄然拉开了序幕……
在我们平日的学习生活过程中也要学习赵一亮的刻苦坚持的精神，做一个永不退缩的战士，不论遇到什么困难都要学会坚持，只要坚持下去就是胜利，就能到达成功的彼岸。
红瓦读后感15
一个可爱又非常喜欢写作文的孩子，就这样无声无息的来到了这座红瓦房前——他就是林冰，一个文静的、腼腆的又害羞的男孩子，。第一天就有了好朋友并帮他出气的好伙伴马文清，马文清家里很有钱，他爸爸在上海，妈妈死了，没有爸爸妈妈的约束，他花起钱来也很大方，没事就请我们去镇里吃猪头肉、买菱角等，而且作者描述猪头肉时是这么说的：‘要了一大盘猪头肉，堆得尖尖’，可见当时那么贫穷的情况下马文清的大方及奢侈。马家院有两棵柿子树，马文清妈妈活着时每年都会把柿子送给乡亲们吃，可见马文清妈妈也是个很善良大方的人。
认识马文清后，林冰每到周末或放假就到马文清家玩，吃住都在马家，马文清的爷爷也很喜欢这个腼腆的男孩，总是拿出好吃的来招待林冰，总的来说马文清一家人都是善良大方的。在油麻地有红瓦房和黑瓦房，红瓦房是初中部，黑瓦房是高中部，红瓦房中，自卑、记仇、嫉妒心重的乔安总能时不时搞点事情出来。
最后的乔安走上极端，杀死了他的外公，也就是他的爸爸，他出生在一个人道德丑陋的家庭，注定他后来的杀人。相处几年下来，，一直的`友情还保持着，但留不住马文清犹豫而又匆匆的脚步，马文清去当兵了，再也没有看到他，同学们之间也慢慢在疏远…厄运中的相扶，困境中的帮助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量，情感的力量，智慧的力量和美感的力量，而这一切与日月同在。
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