读《爱的教育》有感汇总(15篇)
当赏读完一本名著后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的读《爱的教育》有感，欢迎阅读与收藏。
读《爱的教育》有感1
近段时间，我读了爱的教育这本书。书中讲了许多感人的故事。
｛爱的教育｝是一个四年级小学生日记的形式，来记述主人公安利柯和他的同学一学年的生活，这里面写了有关感恩的故事。最使我感动的是为父着想这个小故事。里面讲了小学生许利亚十分孝顺，他的父亲为了支撑这个家庭，为了帮助父亲，他暗暗在夜里工作，父亲却不理解他，还批评他，可是他还是坚持工作。父母发现后很感动。我读了这个小故事也很感动许利亚这么小就帮助父母，是一个感恩的孩子。我都是是快六年级的人了，却不为父母着想，甚至还抱怨父母，做什么事都都是喊父母做，吃水果，喝水……没有自理能力。对于父母，他们不要你帮助父母做什么事，只希望我们能好好学习，天天向上，将来有好工作。我们不能让父母操劳从现在起，我要学会感恩，学会回报他人。感恩不是人类美德的全部，但若没有感恩也就没有真正的美德。感恩不是天性，而是良好教育的成果。“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”正如华罗庚多说的。我在报纸上，看到这样一篇新闻，一个男子自己的事业成功了，却不忘感谢父母，给父母买了很多东西。让父母度过美好的人生。我现在要学会感恩，帮爸爸妈妈做一些力所能及的.事。完成老师布置的各项任务。做一个感恩的人。
我们一定要回报给我们帮助的人。要感谢父母的恩惠，感谢老师的恩惠，感谢大众的恩惠，没有父母养育，没有师长教诲，没有国家的保护，我们何能存于天地间。因为他们给你温暖，蒙味，知识。考上好学校，这就是给她们最好的回报。要是考上学校，记得要到老师所在的学校，老看看身体好不好，带给她们一束鲜花。
读《爱的教育》有感2
暑假里，我看了《爱的教育》这本书，这本书是意大利作家亚米契斯的著作，由我国大教育家夏丐尊翻译的，故事中讲述了主人公安利柯与他的朋友们在生活中经历各种丰富有趣的事情。
在几十个故事中，我最喜欢的还是第三卷中的每月例话——《少年笔耕》。这个故事的主人公叙利亚今年正在上小学五年级。他看到父亲年纪已大，工作忙碌，所以每天半夜起来偷偷帮父亲写封条赚钱，但却遭到了父亲的误会，差点就丢下他不管了。后来父亲发现叙利亚每天半夜起来帮他写封条赚钱的时候，父亲深深的感到了无比的自责与心疼。
这个故事给我感触很深，因为仅仅比我大一岁的叙利亚，会懂得为父亲分担，而我却每天想吃什么就吃什么，爸妈不给我吃我就撅嘴生气，想睡就睡，周末睡到自然醒。我就是这样一直被爸爸妈妈宠坏了，娇生惯养。
一次周末，爸爸妈妈都要准备到外面应酬吃饭，唯独我一个人还没写完作业，我左右两难，出去还是不出去呢？出去，老师布置的作业就不能按时完成，第二天去学校肯定会被批评，再说了，我还是大队长，要是被老师批多没面子啊！不出去吧，又不能吃到香甜可口的饭菜，可惜！眼看要到吃饭的时候了，爸爸着急的说：“赶快走，还有一大伙人等着我们呢，迟到不好。”这时，妈妈似乎猜透我的心思，故意对爸爸说：“要不你一个人去吧，反正我肚子很饱，在家陪她做作业好了”。“好吧，那你们等下自己吃点东西，我先走了”！说完，爸爸就转身走了。我暗暗从心底感谢妈妈，她愿意舍出这一顿饭，一起陪我在家做作业，我是多么的'幸福啊！
比起叙利亚，他这么小就帮父母赚钱，而我在家写作业还要个人陪着。父母对我们的照顾是无微不至的，哪怕是我们进步一点点，他们就会高兴的像吃了剂一样。而我们哪怕是帮他们做点小家务，给他们洗一次脚，泡一杯热茶，下班回来给他们换一双拖鞋……他们就会高兴地到处炫耀，觉得这是回报给他们最好的礼物！
读了这篇文章，给我上了宝贵的一堂课，让我真正懂得了“感恩”这两个字的内涵。让我们从小事做起，争当感恩的新世纪好少年！
读《爱的教育》有感3
今年暑假，我津津有味地读完了意大利作家亚米契斯写得《爱的教育》，作者是用日记的形式写出了一个个感人的故事，这本书里蕴含着人生的感悟与哲理，阅读后，让我从中得到了无限的启迪与鼓舞。
其中令我印象最深的一个小故事叫《佛罗伦萨的小抄写员》，故事的主人公是叙利奥，今年12岁，他的爸爸是铁路工人，年纪很大了，工作非常辛苦，每天晚上，他还要给别人抄写封条，每写500百张，才能挣6角钱，但是，为了养活一家人，他只能这么做。有一次，叙利奥对爸爸说：“爸爸，我替你抄写吧，我能写的和你一样好。”但是，爸爸却不同意。于是，叙利奥便在心里暗暗做了决定，到了晚上，叙利奥听见了椅子挪动的声音，之后，便悄悄走到书房，点起煤油灯开始写，他一边写，一边注意周围的动静，写到160张时，叙利奥停了下来，熄灭了灯，悄悄的回去了。
从那以后，每到12点，叙利奥都要起来抄写，连着干了好几个晚上，爸爸一直没发现。
但是，因为每天晚上叙利奥都要起来抄写，严重影响了他的.睡眠，他上课时，竟趴在桌子上睡着了。
爸爸注意到这件事后非常着急，开始只是提醒他，后来竟责备他了，晚上吃饭时，爸爸拿出一袋糖对大家说：“你们知道吗？这个月抄写封条比上个月多挣了6元4角钱，但是，这个孩子却令我很失望。”爸爸指着叙利奥说，叙利奥听了难过极了。
又过了两个月，叙利奥继续抄写，白天疲惫不堪，爸爸对他越来越来越冷淡，甚至不愿意看到他。
到了半夜，叙利奥又起来了，但拿笔时，不小心碰到了一本书，书掉在地上，叙利奥紧张极了，但他却没有发现爸爸已经站在他背后了，爸爸一把抱住了叙利奥，说：“可怜的孩子，你能原谅我吗？我一切都明白了。”说着，便把他抱到了床上。
读了这个故事后，我震动很大，叙利奥虽然现在还小，但是他却为爸爸减轻了一份疲劳，献出了一份微薄的力量，我感到叙利奥非常有毅力，即使叙利奥受到了很大的委屈，但他依然在坚持，继续着他的一份力量。我现在和叙利奥年龄差不多，还是饭来张口，衣来伸手。早上，妈妈还要说：“快点起床，要不耽误了上学。”起来后，热气腾腾的饭菜早已摆在我的面前，比比叙利奥，我太幸福了。
书中还写道一个故事：一个清扫烟筒的小孩把清扫烟筒赚来的三十个铜币弄丢了，回不了家，于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他。我觉得这一段写的最感人，因为我们自己平时遇到困难时总想获得帮助，而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力而为地帮助他，而被你帮助的人又会再帮别人，爱就这样传递了下去。相信那个清扫烟筒的小孩以后也会再帮别人
读了《爱的教育》这本书，我感到了爱是伟大的，是无穷的，我们要爱同学，爱老师，爱父母、爱学校，做一个喜欢帮助别人的孩子。
读《爱的教育》有感4
爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙。
《爱的教育》这本书的故事让我非常感动，使我突然之间感悟到，原来爱是那么神圣、高尚和深沉。这里的爱有队国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至告诉我们一个爱的哲理。
卡洛斐是主人公恩里科的同学，在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。当时他非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪把自己的最爱——邮票集当做回报老人的礼物，可是出人意料的是，在老职员康复以后，他亲自到卡洛斐的学校，把邮票集还给了卡洛斐，还给他盼望已久的'三张难得的邮票。
是啊，这就是爱！是爱使卡洛斐勇敢的承认了错误。如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛斐是无论如何都不会站出来去当替罪羊的；如果没有校长对学生的爱，那么卡洛斐也绝不可能赔礼道歉了。正因为卡洛斐这一举动，才使老职员归还邮票集并赠送邮票表达对卡洛斐的爱，让爱在几代人中间得到延续和发展。
我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人和朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它不做选择，去拥抱美好的一切，去爱它，世界因你而改变！
读《爱的教育》有感5
爱，是人类最美好的情感；爱使人间充满温暖。《爱的教育》这本书中讲述了许多爱的故事
《爱的教育》通过一个小学生记日记的`形式，记述了小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的情况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一福福生动的人生画卷，带给我们爱与没的享受。这本书中，《扫烟囱的孩子》使我感受很深。
书中讲述了这样一个故事：
在十月一月的一天，安利坷去了一趟女子学校。他在对面的大街上看到一个扫烟囱的孩子正在哭，原来，那孩子挣的钱全掉了。大家知道后，都把钱捐给他，这个故事没有任何虚伪的说教，没有骗人的宗教宣传也没有豪言壮语和标语口号，它是通过对生活的朴素描写的，使人感受到人类是多么需要相互关怀，相互理解，相互帮助！而这种关怀，理解，帮助都离不开一个字—————爱！中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。
朋友们，请你带着一颗真挚的爱心投入到世界中去。你会发现只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，
读《爱的教育》有感6
《爱的教育》11月讲述了安利柯在学校生活中遇到的感动和难忘的事，在这个月校长和老师们对安利柯和他的同学们进行了爱国教育，并运用具体事例刻画了一位位善良、正直的同学和两位性格鲜明的'父亲。
在这个月中，安利柯感仍然处处感受到了温暖的爱意，第一篇日记里讲述了一个扫烟囱的小男孩把自己辛辛苦苦挣到的钱弄丢了，但是得到了女子学校里女生们的友善帮助，女同学们都纷纷伸出爱心之手，给这位陌生的男孩捐钱，展现出了孩子们金子般的心；在万灵节上母亲教导安利柯悼念牺牲的人们，体现出母亲是一个善良的人，让安利柯学会感恩；在士兵这个日记中，讲述了校长的儿子是当志愿兵时候战死的，学校里有同学嘲笑瘸腿走路的士兵，是多么的可笑、无知，校长抓住时机对孩子们进行爱的教育，告诉他们士兵这些保卫国家的人应该得到人们的尊重，每位同学从小都应该知道要热爱自己的祖国。
在这个月里每一篇故事都展现出了积极乐观、正直善良的一面，对我起到了积极的影响，受益匪浅。
读《爱的教育》有感7
《爱的教育》这本书以日记的形式描写了一个个动人的故事。也让我感受到了书中每一个故事道理。也让我学会了要回报别人对你的爱。更让我感受到了爱非常伟大，爱能创造奇迹，爱能创造美好的未来，爱的'力量是无穷的！
这本书也让我想到了一些好心人，他们帮助一些需要帮助的人。比如资助希望工程，帮助一些得了疾病没钱治病的人付医药费。
让我影象最深刻的就是我的作文老师！他爱游走四方，更爱帮助人。就比如说上次的四川大地震吧！震后，他不顾一切赶到四川，在那里的小学里教书。后来，他又出版了一本叫做《大地震后孩子的一百篇作文》的书。
让我们一起行动起来吧！用我们的爱去创造美好的未来吧！
读《爱的教育》有感8
当我第一次听到这本书的名字时，我竟然会这样想：《爱的教育》这本书一定告诉我们要孝敬长辈、要尊重他人、要保护环境、要爱护公物。
唠唠叨叨、非常枯燥。但是当我打开这本书时，完全被里面的内容所吸引，就好像有一只温暖的手轻抚着我的心灵深处。
这本书的作者是德·亚米契斯，以日记的形式呈现，里面还包杂了“每月故事”和几封书信。有人可能会说：“日记和书信有什么好看的？肯定没什么意思！”不！这不是一般的日记和书信，它是通过一些微不足道的小故事，来告诉我们许多道理，给我们启迪，让我们懂得人生的真谛。
从《扫烟囱的孩子》中我体会到了：无论是谁，都会遇到困难，没有困难的人生是一个不完美、不完整的人生，在别人遇到困难时，我们要及时伸出援助之手，来帮助他人，只有这样，在你遭受困难的时候，才会有人真诚的来帮助你。
从《盲童》这篇文章中我懂得了：我们不要轻易嘲笑那些不幸的人——盲人，他们和我们一样都有自尊心，都会快乐和伤心，但他们除了眼睛失明外，比我们更加清楚什么是“爱”。《虚荣心》这篇文章告诉了我：自尊心过大就会有虚荣心，我们不要有虚荣心，只在重表面上的荣耀与虚假的荣誉的心理，是不健康的心理，怀有这样的心理，只会伤害到自己或别人。
印象最深刻的故事是《宽宏大量的品德》。这个故事讲述的是安利柯看到的一件事：被人嘲笑的科罗西失去了理智，不小心把墨水瓶砸到老师的'身上，卡罗纳见科罗西可怜，就替科罗西承担了错误。卡罗纳宽宏大量的品德是多么的高尚，值得我们去学习，在我们的日常生活中也许会有科罗西那样的人，我们不应该嘲笑、讥讽他们，而是用一颗热情的心去帮助他们。
现在有很多家长教育孩子、给孩子讲一些大道理，我觉得与其这样，还不如给孩子讲一讲这本书里的故事。《爱的教育》这本书是我人生道路的“指南针”，是我心情沮丧时的“开心果”。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”书也是人类由黑暗走向光明的指路灯，哥德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你和“高尚的人”谈过话吗？
读《爱的教育》有感9
书是人类进步的阶梯。一本好书就会给你的心灵上一堂非同寻常的课，让你有一次灵魂的洗刷。在这个假期里，我读了好多本书来犒劳自己，丰富自己的知识面，开阔自己的.视野。但是，最让我爱不释手的是《爱的教育》这本书。
这本书有许许多多感人的故事，书中有泪有笑，涉及到了人间所有高尚的爱，博大的爱:有父母与子女的爱、姐弟之爱、同学之爱、师生之爱……其中最让我感触最深的是《扫烟囱的孩子》这一篇。一个扫烟囱的孩子在辛辛苦苦一连扫了好几家烟囱后，发现钱都不见了，担心空手回去会被师傅狠狠地打，伤心地哭了起来。女子小学的同学们知道后，为他感到非常难过，于是大家纷纷把零花钱都捐给他，有的甚至把花束都插满了他的全身。孩子终于露出了笑脸，欢欢喜喜地走了。
爱，像把金钥匙，打开了人们的心扉；爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，不怕牺牲自己；爱，是多么伟大啊！，“赠人玫瑰，手有余香”读了这一篇故事后，我被同学们的善良、真诚的爱心深深感动了。在现实生活中，也有很多像扫烟囱孩子的人，需要人们的关心和帮助，让我们献出爱心和真情，让他们感受到温暖和幸福，也让他们感到更自信！是啊！其实只要你我都伸出温暖的双手去帮助有困难的人，付出真情的关爱！那么世界就会处处充满爱意！
读《爱的教育》有感10
我很喜欢德国大诗人歌德说的话：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”所以我是一个地地道道的小书虫。最近我读了一本名叫《爱的教育》的书，作者是意大利的亚米契斯。这是一本经典名著，我读后深受感动，受益匪浅。
《爱的教育》这本书以“一个小学生的日记”的形式，生动地阐述了一个学年之中发生在主人公身边的各种感人至深的小故事。每一个小故事都包含了浓浓的爱，有同学之间的关爱、朋友之间的友爱、父母对子女包容的爱、老师对同学无私的爱，还有对病者、弱者的怜爱等等。其中最打动我的是《意外灾难》这则故事，它主要讲的是，在一个早晨，一个一年级的小朋友不知为什么突然挣脱了妈妈的手，摔倒在大街上，正巧一辆马车驶了过来，眼看就要撞到他了。二年级的学生罗伯特恰好站在街边。看到这情景，罗伯特毫不犹豫地冲过去，把小朋友抱离了危险区，而他自己却因为躲闪不及被车子轧伤了脚。我佩服罗伯特的果断、勇敢和见义勇为，如果是我遇见这种事情恐怕没有勇气冲上去。一个二年级的小学生，用自己的行动告诉我们，人间大爱无处不在。
读了罗伯特的故事，我感到自愧不如。就在前几天，大伯和大妈不在家，弟弟一个人在家，妈妈把他接过来住。看见妈妈对他无微不至的关心，我感觉他抢走了属于我的'爱，我不仅对他爱理不理，甚至气愤地对他说：“你怎么不回你自己家！”罗伯特为了救一个素不相识的小朋友，不顾自己的安危，他的爱是那么伟大，而我对自己的弟弟却如此小气。以后我一定要做一个好哥哥，给予他更多的爱来弥补他，不仅是对弟弟，对身边的每一个人我都要学会宽容、大度。
人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，私利不去，公道则亡。也许你做一件微不足道的小事，对别人来说就是爱，甚至是大爱！爱是在不知不觉中形成的，爱也是无处不在的。我觉得每个人只要坚持每天做一件好事，世界就会充满爱！
读《爱的教育》有感11
今天我读了《爱的教育》，这本书是意大利著名作家爱德蒙多·德·亚米契斯的代表作。这是一本以日记形式写的小说，它讲述了小学四年级男孩安利柯在学校内外的所见所闻、所感所思。我从书中一个个平凡的故事里感受到了深深的爱：爱是同情弱者，帮助他们；爱是尊重他人，不去伤害别人的自尊；爱是分担家人的劳累，帮家人做力所能及的`事……在学校里，我每次遇到困难，同学和老师都会热情地帮助我，让我克服了困难，不断的进步；在家里，家人有什么吃的玩的首先想到的就是我，他们帮我填平了前进道路上的坑坑洼洼；；在社会上，公交车上有很多人给有需要的人让座，还有很多人去无偿献血，还有不少人争先恐后地去当志愿者。
如果这个世界没有爱，那么就会只有战争，没有和平；只有冷漠，没有相助；只有寒冷，没有温暖……让我们一起努力，让这个世界充满爱！
读《爱的教育》有感12
在某大学，教授对学生做了个小测试，卷子上的最后一道题非常特殊：如果遇到了困难和挫折，你最需要什么？全班同学都写了“地位、金钱、荣誉”这三个词。最后教授公布了答案，只有一个字：爱！虽然是简单的一个字，但它可以抚平你心中那道痛苦的疤，使你的心再次充满活力。而地位、金钱和荣誉呢？它们只是你暂时的“止痛药”，那道疤却永远留在了你的心里。
“人世间没有爱，太阳也会死！”爱，是不可以用金钱来衡量的。爱，也许只是一个细节，也许只是个眼神，但它却值得我们去加倍珍惜。
一天早晨，妈妈告诉我，我们一个远房亲戚的儿子要来我们家做客。临近中午时分，门铃响了，我跑去开门，门口站着一个小男孩，黑黝黝的皮肤，一双大大的眼睛。他轻轻地把鞋子脱去，向屋里打量了一番，便不再做声了。吃晚饭时，桌上放着许多好菜，小男孩（伟伟）去看着这些菜发呆。“吃吧不然菜就凉了！”妈妈热情地夹给伟伟一只螃蟹。伟伟看着这只螃蟹，把他一直放在身后的那只手拿了上来想去抓，可眼神里却充满了犹豫。他整了整衣领，从口袋里拿出一个皱巴巴的袋子和几张纸巾，然后将螃蟹小心翼翼地包进纸巾装进了袋子里。“你怎么不吃蟹呀？”妈妈一边给他夹菜一边问。“我……我……”他的嘴唇微微抖动了一下子，“我家从来没有买过螃蟹，我爸爸工作很辛苦。我想拿回去给他吃吃。我爸爸也这样，已有好吃的，他就会给奶奶吃……”他低着头，两只黑乎乎的小手不停地摆弄着衣角。妈妈麻利地把剩下的那只大螃蟹夹到他的碗里，说：“那你一定也没怎么吃过吧，来，这个给你吃！”他微微抬头。眼里流露出喜悦的神情。然而，片刻之后他又把螃蟹装进袋子里，还迅速打了个结呢，好像生怕谁再偷了似的。“怎么又不吃啊？”妈妈一脸疑惑。“我……我想妈妈也没有吃过，这一个留给她吃吧！”他眉头紧锁，眼睛一眨也不眨的。“多么懂事的.孩子啊！”妈妈赞扬道，边说着还边夹了好多菜给他。爱，如果像空气一样，充满了人的内心，融入了人的生命，那样，我们人与人之间，就不会有嫉妒，有欺骗，有邪恶了。
各种各样的酒能调制成鸡尾酒，各种各样的爱能调制成幸福。有了爱，就有了世界！你付出了爱，别人就会双倍回报于你！
爱是治疗心灵创伤的良药，是打开我们心扉的钥匙，被爱的人才懂得去爱，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感，让孩子们心中拥有爱，很多问题，都可能在爱的暖流里溶解，这就是《爱的教育》给我的启示。
读《爱的教育》有感13
这篇文章主要讲了安利柯的老师因劳累过度而患病，很久都没来上课。于是安利柯便在放学后去探望他，和老师有了一次不算短的交流。看了这篇文章，我心里面有很多的感动，因为我深深地感受到了老师对学生的`殷切希望和伟大的爱！而且我也想到了我的老师。
老师们放弃了大量的休息时间：下课了，抓紧时间为我们批改作业、和学生谈心；我们呢，在操场上玩游戏，嘻嘻哈哈。晚上做完作业后就可以看电视、玩电脑。夜深了，我们早早地进入了梦乡；而老师们却还在灯下备课、整理课件，为明天的课程忙碌着……
文章里的安利柯最后在听到老师的一番话后，难过的哭了。我看了，心里真不好受。我也希望自己能和安利柯一样，对老师们说，请您一定要注意身体，多休息，不要太累了！
读《爱的教育》有感14
《爱的教育》这本书我是在小学三年级时候阅读的，这次在寒假中看到这是学校里规定的“小学生必读书目”之一，我就选择写这本书的读后感。
《爱的教育》由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。全书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑，使得全世界各国都公认此书为最富爱心及教育性的读物。 《爱的教育》这一本风靡全球的世界名著，给予不少人以勇气、关爱与绝妙的思想。这一部书自从夏丐尊翻译过来以后，在中国的影响颇大。这是一部小书，这是一部巨著。它包含着爱的思想，但又拥有着当时人们心中的想法与感慨。爱的教育的.主角安立柯，以日记的方式来记录了当时的社会与自己心中的想法。从“每月例话”中，我学会了许多人生当中的道理。比如我从《少年笔耕》中学到了，人要有坚定的意志，为父母着想的精神，还有种种的令人感动的东西。而我在《少年侦探》中有学会了人应当要有爱国的，为国捐躯，不怕困难，不怕疼痛，不怕死亡的精神，还有懂得了人的意志要坚定，不可以见异思迁。
这本书让我知道了爱，它就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命，就如父母的爱、友人的爱、亲人的关爱，还有无数种数也数不清的爱。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”没错，爱确实是如此的，点点滴滴的爱慢慢的汇聚成了一条爱的海洋，一点一点的爱使人与人之间不再有沟壑，不再有争吵。
爱的教育，爱的升华，爱的飞升，与其说爱的教育是一部文学作品，不如说这是一部震撼人心的凯歌。
“每月例话”中有一个《寻母六千英里》的故事，讲的是一个13岁小孩玛尔可历尽了千辛万苦，终于在远离家乡6千英里的地方找到了自己失散多年而奄奄一息的母亲，其过程正可谓惊天地，泣鬼神啊！
主人公玛尔可一家人，被许多的权贵欺压，什么苦力都干过，父母欠了许多债，母亲想赚钱摆脱债务，让家里过得安宁一些。于是，母亲就从意大利去了南美洲，她每个月给家里寄些钱，一年后，家里除收到一封她说略感不适的短信后，就再也没有她的消息了。父子三人很伤心，尤其是小儿子玛尔可由于牵挂思念着母亲，几乎快病倒了。过了几个月，玛尔可决定要去南美洲找母亲，父亲同意了，他就跨洋过海，忍受了饥饿贫穷，克服了重重困难，艰难地走完了六千英里，玛尔可凭着他的坚持不懈与许多同乡还有好心人的帮助，终于在母亲绝望与手术前到达了杜克曼与母亲相会。此时母亲已经卧床不起要死了，玛尔可伤心痛哭起来。后来在医生的救治下，他的母亲才获救。
这个故事催人泪下，我却为他们感到高兴，因为，最后，母亲终于和玛尔可见面了，玛尔可的爱挽回了母亲的生命。这一切的一切都是靠玛尔可用艰苦、艰辛、生命带来的。我觉得他非常伟大，虽然他没有替国家做出什么大事，但他对自己的亲人的感情是多么深厚，是大风大浪也挡不住的。有些人只会用金钱报答父母，而父母真正需要的是一家人过得幸福，哪怕是再穷也行。这个故事虽然前面是悲惨的，但结局却是快乐的。儿子对母亲的爱，让我深深地感动着，受到了教育。
我推荐大家也都去读一读，相信这本书不会让你失望的。因为这其中的故事非常得精彩，你读了就会爱不释手的。
读《爱的教育》有感15
或许是感动，或许是快乐，或许是悲伤，这一切都存在。就像那篇我印象最深的每月例话《六千里寻母》，让我感受到了马尔科为了母亲坚持不懈，连生命也不顾的精神，那一刻，我感动了；又像那篇《少年授勋章》，读着读着，我似乎也在为平诺脱感到高兴，同时也为他自豪；而悲伤来自于那篇《洛马格那的血》，他为了奶奶而牺牲自己的精神值得我去学习，但同样带来的是悲伤。
不仅仅是每月例话，主人公安利柯父母的信也是我受益匪浅，有些语句更使我难忘，就像“你如果现在使母亲痛心，你将终生受良心的责备吧！母亲的优美慈爱的面影，将来在你眼里，将成了悲痛的轻蔑的样子，不绝地使你的灵魂痛苦吧！”这段话让我记忆犹新，使我懂得了在生活中要有孝顺心，不让就会受到良心的'谴责。
这本书本源于生活，内容也贴近生活，让人读起觉得很亲切，书中不同的人物有不同的性格，比如仗义的卡隆，傲慢的卡洛诺琵斯等，这些一直在书中反复出现的人物一个个印在了我的脑海里，让我迟迟不能忘怀。
现在，我竟又一次想再翻翻这本《爱的教育》，不知为什么，我顿然觉得豁然开朗，是灵魂得到了升华，还是什么，这都已不重要，只是，我的眼睛又湿润了……
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