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读《青铜葵花》有感

时间:2023-09-02 10:28:31 读后感 我要投稿

读《青铜葵花》有感【集合15篇】

  认真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的读《青铜葵花》有感,欢迎大家分享。

读《青铜葵花》有感1

  读一本好书,就像乘上凤凰闪烁的双翼,在无边无际而又辽阔的蓝天中翱翔;读一本好书,就像一朵待放的花儿,被甘甜的泉水浇灌;读一本好书,就像与高尚的人同坐,身临其境,幻想无边;读一本好书,就像……

  一部优秀的作品总会让人有所启发,或明白了未来,或领悟了过去……中国著名作家曹文轩所写的——《青铜葵花》就令我感触极大。

  最近,在朋友的推荐下,我选择了《青铜葵花》进行阅读。——美的力量决不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。作者曹文轩讲的这句话,在《青铜葵花》中完美地实现了……

  那位可敬的哥哥青铜,拼尽自己的全力来保护那位与自己毫无血缘关系的妹妹葵花:青铜为了满足一位过路人的心愿,脱下自己的芦花鞋,在冰天雪地的天气下行走;看马戏时,为了让妹妹更好地看见,自己却身负重伤;为了让妹妹上学,将好不容易才攒齐的学费让给妹妹;为了让妹妹在更好的环境下学习,即使自己落入水中,也要拼命保住那只大萤火虫……还有妹妹葵花:她为了给奶奶治病,故意考砸分数……奶奶啊!您已如此年迈,却不顾身体安危,到棉花田里采棉花给儿女们做棉袄……

  我觉得大麦地的一切都非常美,就连故事开头让人觉得极坏的嘎鱼,到故事结尾也表露出了真面目:他给奶奶送鸭治病;帮青铜葵花躲避城里人的查找……这一切的一切,都随着情节的发展而美妙起来。

  这些故事不禁让我想起了发生在身边的.事:那天,很安静,几乎没有什么声音,只是偶尔传来几声鸟叫或犬吠。只是过了不久,村里响起了喊声“着火了,着火了”,起初,大家都认为是田里在烧梗,可只见火势越来越大,浓密的烟袅袅升起。大家顺着冒烟的方向寻找,终于得知是一户老人家里煤气罐发生了爆炸。不过幸运的是,周围的人发现得早,救出了老人。就在这危急时刻,一位腿脚不方便的中年大叔,竟冲进火场救火,他一路颠簸,终于拿到了水枪,这个举动深深地触动了我。

  就像曹文轩伯伯说的,“只有一个东西是永不衰老的,那就是美”。美无处不在,或是一种景,或是一种举动。但不变的是,痛苦的背后终究是一种美,因为一个人的痛苦常常会换来更多人的“美丽”……

读《青铜葵花》有感2

  《青铜葵花》这本小说是曹文轩所写的纯美小说。它带给了我们许多动人的故事,让我们在阅读中成长。

  《青铜葵花》主要讲了葵花失去了唯一的亲人爸爸,被青铜家收养。他们一家人遇到了无数次困难,但都顽强地挺了过来。在葵花12岁的那年,命运将她召回了城市,青铜从此常常遥望大河的尽头,思念着在远方的葵花……故事情节虽然曲折,但有了苦难的衬托,美和爱才会更加感人。

  让我感受最深的是《三月蝗》这一章。在一场巨大而可怕的蝗灾中,大麦地被浩荡的蝗虫洗劫,只留下一片令人悲伤的干净。这场灾难来的.突然,去的迅速,但后果却不堪设想。但大麦地凭着坚强的毅力挺了过来,脱离困境。我从中感受到:灾难必须面对,只要坚强振作,光明总会到来!

  读了《青铜葵花》这本小说,我对苦难有了新的认识:成长必定与苦难相伴,有欢乐就有痛苦。我认为在经历苦难时,不要埋怨欢乐不降临,因为苦难是欢乐的钥匙,得到这把钥匙,才能打开通往欢乐的大门;在欢乐时,也不要忘记苦难,因为欢乐是苦难后的果实,也是滂沱大雨后的那道彩虹!

读《青铜葵花》有感3

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”暑假中,我读了曹文轩的《青铜葵花》,对这诗句又有了独特的看法。苦寒中的梅花会开放得更香,而经历过苦难与磨练的爱,会变得更加强烈,更加有力量!

  《青铜葵花》这本书中的主人公青铜和葵花,他们生活在穷苦环境中,经历过失去声音、失去亲人及没钱治病等苦难,但他们在苦难中产生的爱,使他们始终保持着对生活的信心,努力追求更美好的生活。

  文中的葵花因一件事故失去了爸爸,陷入了久久的伤心之中。好心的青铜一家收留了葵花。青铜家本来就很穷,青铜还是哑巴,再加上葵花,再没有一点闲钱了,不过贫穷并没打倒他们。他们爱家人、爱朋友,爱最终战胜了贫穷与苦难,获得内心的幸福和快乐。

  奶奶去种棉花的表妹家“修养”。为了让家里省钱,奶奶刚到就坚持去摘棉花为青铜葵花做新衣服。这爱的力量使青铜葵花穿上了新棉衣,却把奶奶给累倒了。奶奶对家人的爱如此伟大,让我不禁留下了热泪。这种爱,是一种无私的爱;这种爱,在他们这个贫困的'家庭里更显得珍贵!

  葵花,一个瘦弱的女孩,为了给奶奶治病,独自一人跑到江南去捡银杏赚钱。她这种为了亲爱的人不畏艰巨、坚强勇敢的精神十分让我敬佩。是什么力量使葵花做出如此大胆的决定?是爱!是葵花对奶奶的爱让她勇敢地向前冲!这种爱,在当时的苦难环境中更显得有伟大!

  今年的《开学第一课》中,又酷又帅的歌手秦勇因为孩子大珍珠患有自闭症,他放弃了舞台,专心用爱来感染儿子。虽然,教自闭症的儿子比教正常孩子要付出两倍甚至更多的时间,还会遇到各种各样的困难。但秦勇并没有放弃,始终相信爱会让他的付出得到收获,有爱他的孩子会越来越好。他成功了,现在大珍珠已经不比正常人差,还比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的坚持,让我明白了:有些人的花是生长在苦难中,但只要用爱心来灌溉,就能收获丰硕的果实。

  地震中,舞蹈老师缪智失去了双腿。因为有妈妈、亲友和许许多多爱心人士的关爱,所以她没有放弃生活。为了能重新站起来,回报关爱她的人,她装上假肢,3天学会站立,10天重新开始学舞蹈。她重新教孩子们学习舞蹈,用自己的例子鼓励那些在地震中失去手和腿的人。她登上了《我要上春晚》的舞台,她的经历让无数人震惊……

  手捧《青铜葵花》一书,我想到了秦勇叔叔和他的儿子大珍珠,想到了缪智,还想到了很多很多。这一切让我相信:如果有爱,那么苦难就并不是一件坏事,苦难会让爱更加有力量,让人生更加出彩!

读《青铜葵花》有感4

  这个故事的主人翁是一个男孩和一个女孩。男孩叫青铜(是个哑巴),女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花招回她的城市,男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头,遥望葵花所在的地方

  人生百态有的人一生下来就锦衣玉食、荣华富贵享之不尽;有的人出身贫寒,却怀着报效国家、忠心为国的志向,用自己的双手和智慧去营造自己梦的田园;还有的人虽然有着万贯家财但胡乱挥霍,最后却一无所有,只得沿街乞讨

  有些人一遇到困难就只会躲躲藏藏,自以为躲过了一劫而沾沾自喜,我并不认为这是一件好事,反而我觉得她(他)吃了大亏,因为少了一次也错过了一次磨练自己的.好机会,或许就在这一刻,你让亲朋好友老师同学失望了,也许就因为你错过了这个磨练自己的好机会而留下了终身的遗憾。

  我就有一次这样的经历。

  那是一个星期天,老师让我去参加比赛,希望我好好准备。但我觉得太麻烦了,想偷个小懒,没准备好就跑出去玩了。星期一我去上学时才想起着件事来,老师问我有没有准备好,我只能羞愧的对老师说没有。我甚至不敢抬头去看老师的眼睛,我怕,我怕看见老师失望的眼神,我知道我错了,我不该让老师失望,因为这是平常最器重我,最喜欢我的老师啊。最好老师只得匆匆选人。

  人的命运是掌握在自己手上的,就如同故事里的青铜,虽然不知道葵花什么时候回来,但他依然每天等着等着,他靠着心中的一线希望,终于,把葵花盼了回来。这不正是说明只要你肯坚持,胜利就会在不远的前方朝你招手!

  人生百态,它虽只有短短的四个字,却已足够让你回味无穷。

读《青铜葵花》有感5

  感恩是什么?感恩是一种美德;感恩是什么?感恩是一种善良;感恩是什么?感恩是一种回报……只要世界上处处充满感恩,世界就会更美好。

  我读过作家曹文轩的一本小说——《青铜葵花》,它是一本关于感恩的小说,对我的触动很大。书中的葵花在很小的时候由于没了亲人被寄养在青铜家,虽然青铜家里并不富有,可一家生活的十分快活。这一家的生活中,处处充满了感恩,青铜使用妙计让葵花上学,放弃了自己一直以来的梦想;葵花识了字后教青铜识字,以回报青铜,以此,他们结下了深厚的友谊。当最后,有人来接葵花会城里时,他们躲在船里,依依不舍,这一种友情,就是因为他们心中的感恩啊!

  会想我的成长过程,爸爸妈妈爷爷奶奶给予了我太多太多,从小到大,他们给了我无微不至的爱。爸爸妈妈每天接送我上学,辅导我的.作业;爷爷奶奶每天为我做饭,关心我的生活。而我,更要感恩他们啊!为爷爷奶奶切切菜,炒炒菜,捶捶背。为爸爸妈妈分担分担家务活,更重要的是,我要认真学习,天天向上,用好成绩来回报他们啊!

  感恩老师,感恩家人,感恩社会,感恩帮助过你的每一个人,这是天经地义的事,让我们从身边的每一件小事做起,努力学习,做个好孩子,来报答他们吧!

读《青铜葵花》有感6

  古人说“书读百遍,其义自见”,讲的差不多是读书能让我们求得功名,能让我们在战争上,生活上懂得许多事。而现在读的书讲究的是修身养性,陶冶情操。

  想起来他,它们之间的差距是非常大的。我爱读书,虽然读的不是很多,但是我所读的书中就数曹文轩写的《青铜葵花》最让我着迷了。虽然这本书的内容很平凡,不想别的名著经历了那么多的灾难与痛苦,但是他却写出了我内心的感觉。这本书写的是一个从小失去母亲的小女孩因为爸爸工作的原因,一起来到乡下劳动,却因为一次意外爸爸离开了人世。这个小女孩葵花从此成为一个孤儿。葵花的遭遇很使人心疼。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。从此,它们一起长大,一起生活。12岁的时候,命运又将葵花召回城市,使兄妹俩分离。这本书其实是一本很平凡的书,没有多大趣味,可就在这种平凡的书中才体现出了伟大,让我得到了许多意想不到的收获。

  很奇怪每次读着书的时候,都会有一种很特别的感觉。总觉得书中描写的葵花就是我的真实写照。的确是这样,我小的时候父母白天不在家,不知到哪去了,我就像葵花一样在村子里转来转去。就这样稀里糊涂的过一天,甚至连饭在哪里吃的都不知道。看见别的孩子,很想和它们玩,却不敢,它们老是欺负我,我只能一个人玩,其实一个人玩也挺开心。人们常说父爱深沉,读了这本书才知道真的是这样。从前小时候爸爸叫我背加减法口诀,每天晚上都抽查。只要指出几个还不会背,就是一巴掌。

  上幼儿园时就要会自己写自己名字,做手工、认字。所以那时候很讨厌爸爸,现在后悔了,爸妈离我而去,我再也感觉不到父爱了。爸爸也有好的一面,他是既当爹又当妈,一直无微不至的照顾我,每天晚上爸爸都赔我睡觉。爸爸会给我讲故事,但他从来讲的都是同一个故事。我有时会调皮的抚着爸爸的胡子,感觉很好玩。现在一切只能成为回忆了。我很是欣赏书中的一句话:每一个时代的`人,都有一个时代的痛苦,痛苦绝不是今天才有的。少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才能成为一个强者。其实这句话就是告诉我们每个人的生活都避免不了痛苦,最重要的是敢于只是痛苦,痛苦和快乐其实是同在的。要记住只有经历过痛苦的人才可能成为一个强者。读了这本书让我懂得许多,读一本好书就像在与一个品德高尚,学识渊博的人谈话。生活中许多道理都是从书中得到的。可以说书是我们生活中不可缺少的一部分。一个罪犯重读一本好书就好像重新生活。所以读书是我们快乐生活的一种方式。《青铜葵花》是作者曹文轩激情奉献,心爱备至的最新力作。

  作品写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;作品写美——将美写到极致;作品写爱——至爱,将爱写得充满生机与情意。《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天,无疑是另一种声音,它进行的是一种逆向的思考。它是对苦难与痛苦的确定,也是对苦难与痛苦的诠释。苦难几乎是不可避免的。5月12日汶川,4月14日玉树,以十分短暂的时间吞噬了那么多的生命,将一个个好端端的家园弄得面目全非。这时的人们不再认为这个世界还有幸福和欢乐。然而,我们却要忘却,要振作,要追求快乐。苦难几乎是永恒的。每个时代,有每个时代的苦难。苦难不是从今天才开始的,我们需要的是如何面对苦难,并战胜它。

读《青铜葵花》有感7

  《青铜葵花》是著名现代作家曹文轩写的。

  故事讲的是大麦地的男孩青铜与城市干校的女孩葵花,一次特别的机缘,让他们成了兄妹之称的朋友。

  虽然青铜家里很穷,但还是收养了孤儿葵花。

  青铜和葵花非常懂事,他们都知道为别人着想,一旦有了好机会,都会让给别人。

  葵花很爱学习,她所在的学校里数她学习最好,而且多才多艺。

  就这样,他们一起生活,一起长大,让村里的孩子异常羡慕。

  直到葵花12岁那年,命运又将葵花召唤回了她以前所生活的.城市。

  在青铜和葵花一齐生活、一齐长大的时候,并不是像我们现在一样如此一帆风顺的。

  他们生活的村庄大麦地也是经历风风雨雨才走到今天的:火灼焦过大麦地,风侵略过大麦地,蝗虫进攻过大麦地……但这里的人们没有倒下,而是变得更加坚强!其实,痛苦也是很美丽的,“不经历风雨,怎能见彩虹?” 最近,我们小区里流行玩“活力板”,于是,我也加入了他们的行列。

  一开始,我刚站上活力板,就会因重心不平衡而跌倒在地,再看见别的小伙伴玩得神气活现的时候,我心里就很不是滋味。

  放弃?还是坚持?一个天使和一个恶魔在我的脑海中打架。

  但我一想起青铜和葵花的故事时,一种莫名的信念就在心中升腾:坚持下去,你一定行!于是,我又一次站起来,重新站上活力板。

  每当这时,我就觉得成功正在向我招手。

  有一天,我再次带上活力板到楼下练习时,我惊喜地发现——我能顺溜地滑了!那时,我衷心地感谢青铜和葵花,是他们,让我在挫折之中更加坚强!痛苦和挫折一样,可以磨练我们的意志。

  很多人都希望自己的人生一帆风顺,少一些痛苦和挫折,因此他们一遇到困难就退缩,不磨练自己的意志,就无法进入人生更高的一个境界。

  正如高尔基所说的:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”我们从小就要学习青铜、葵花,学习他们对待困难的风度,做一个有毅力的人。

  让坚强在挫折中沉淀,在沉淀中升华,让升华的坚强再去储存坚强!

读《青铜葵花》有感8

  在我家的书柜里,有一本非常值得去看的书,它的名字叫《青铜葵花》,我先后一共看了3遍,这本书讲的是一个男孩和女孩的故事。

  一个偶然的机会,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了一家人,他们一起生活,一起长大。葵花的爸爸是名雕刻师,他曾在城市的中心广场做了一台青铜葵花,葵花爸爸是向日葵的.爱好者,所以才给葵花起了乡村女孩的名字,现如今他已经离开了人世,市长为了补偿他,就打算把葵花接到城里来上学,于是青铜天天思念葵花,最后他竟然会讲话了。男孩青铜是一个聪明而古怪的哑巴,女孩葵花聪慧机智,美丽可爱。青铜非常不怕辛苦,蝗虫危机时期,为了不让葵花肚子饿,他不顾一切地去给葵花寻找吃的东西,青铜和葵花的生活与我们现在生活简直不可比,我们生活在幸福的社会里。青铜渴望上学已经很久了,但是为了让妹妹上学,他宁可放弃了自己就学的机会。奶奶生病了,葵花就去江南采银杏叶子赚钱给奶奶看病,他们俩人都很有爱心,富有同情心,他们这种一心考虑别人、帮助他人的精神非常值得我们去学习。

  罗曼·罗兰曾说过“我们应当敢于正视痛苦,尊重痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姐妹,而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力,是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。”所以我们作为生长在幸福社会的小学生,更加要珍惜现在来之不易的生活,努力学习,勤奋认真,做一名懂事的好孩子。

读《青铜葵花》有感9

  在暑假期间,我读了一本叫做《青铜葵花》的书,使我深有感触。

  这本书主要讲了城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大,但12岁那年,葵花被召回的城市。从此青铜只能望着无边的芦苇,盼着葵花的身影。

  看完这本书时,我内心思绪万千。书中,这对兄妹虽然没有血缘关系,但却情同手足。不管是青铜为葵花做的.冰项链,还是为了让葵花上学堂而编的100双芦花鞋,都能看出小孩心中的真善美。美好不一定永远都在身边,总会有逝去的一日,但永远会在我们心中。

  回想起我最美好的时光,也许就在七岁之前吧。那时家里没有钱,过着贫苦的生活,在一栋旧宅里住着仅仅30平的房子。但我在那里有三个一起长大的朋友,我们天天粘在一起,父母也在一起工作。我七岁那年,爸妈为了让我上一所好的小学,我们搬离了那里,去到了一个遥远的地方。那时我还小,不懂这一走便意味着什么。去年,我和爸爸再次回到了那里,但我却怎么也开心不起来了。虽然爸爸已经当上公司高管,生活好了起来,可是以前的小旧宅已经被拆了,我和他们撒欢儿的一片天地也建起了高楼。那三个朋友虽还在,却已找不回小时的感觉了。看到这一切,我的眼泪终于控制不住流了下来。

  哎,美好的生活其实就在你身边,无形的大爱其实就在你眼前。从现在起,珍惜当下吧。

读《青铜葵花》有感10

  《青铜葵花》纯净得就像清晨的一滴露珠,在阳光的照耀下,折射出动人的光芒。每一次读它便是每一次的感动,每一次放下便是每一次的沉思。

  青铜是一个从小生活在乡村的一个男孩,葵花是一个生长在城市的女孩, 一个特别的机缘,让青铜和葵花成了兄妹。这让他们一起生活、一起成长。直至葵花12岁那年,她离开了农村,在青铜的不舍中回到了城市。读着《青铜葵花》,我的心在苦难中坚强;读着《青铜葵花》,我的心在爱中徜徉……真是因为青铜,我明白了什么叫大爱无痕。

  故事的主角——男孩青铜,他因为大火而失去了美妙的声音,他所经历的苦难实在是多。这些苦难就像是他人生的一块磨砺石,不仅没打垮他,还让他在苦难中一次又一次为了葵花做出了勇敢而又充满爱的抉择。当素不相识的女孩葵花来到家里,他把唯一的读书机会让给了葵花,要知道他是多么向往那个教室啊!当家里没有灯,为了方便写葵花写作业,他每天都去芦苇荡里抓萤火虫。为葵花做这独一无二的“荧火灯”。当葵花要付学费时,在大冬天去镇上卖芦花鞋,为了凑齐这笔学费,竟然把自己穿着的唯一的一双芦花鞋也卖了出去,在冰天雪地里光着脚回家。在大年初一,葵花要上台表演,但缺一条银项链,哥哥不管手脚的冰冷做了一条美丽的冰项链给妹妹,让妹妹成了舞台上最漂亮的一个。当葵花走后,他的那一声“葵花!”让人心痛。 那是一种泪在眼里,却流不下来的心痛!同时这份心痛演绎的又是人间美好的感情!这份情就在“荧火灯” 、芦花鞋、冰项链、那一声“葵花!”的喊叫中……这情就是兄妹之情,是不是亲人,但比亲人还要亲一百倍,一千倍的情。看完整本书,我为青铜经历的苦难而感动,更为葵花有这样一位哥哥而高兴。

  捧着《青铜葵花》,我如同光着脚丫走在麦田上,不为什么,只希望到达着麦田那边的那棵树下,靠在那里,让晨曦照在身上,看着草,看着麦子,看这田垄,看着人生,享受着在苦难中永恒的.兄妹之爱!

  读完《青铜葵花》后,我的脑海中已经将这两个兄妹烙印在心底。男孩青铜,女孩葵花,也记住了大麦地。在那里,人们演绎着人情的温暖、患难的真情、纯厚的友情……

  葵花,一个来自城市的小女孩,羞涩的笑容,让所有人不由想到葵花田里优雅而柔和的葵花。爸爸的意外去世,给她带来了沉痛的打击,也让葵花融入了青铜的家中,

  青铜,大麦地里倔强的小哑巴,怪异的行为,让所有人捉摸不透。可是在某种机缘巧合下相遇的纯真的葵花面前,却只是一位形影不离的哥哥。

  闪烁着清冷而古朴的色泽的青铜,暖调而优雅的葵花,拥有多少气韵。也许正因为如此,青铜与葵花之间的缘分,使他们以兄妹相称。

  为了让葵花上学,青铜毅然舍弃自己读书的机会,每天接送葵花;为了让葵花在舞台上更加光彩照人,青铜冒着严寒制作了一副独一无二的冰项链;为了让葵花可以安心在家里读书;青铜不惧蚊虫在草丛里捉萤火虫为葵花做纸灯……在这幕幕中,我收获的是莫名的感动。

  在葵花12岁时,一艘白色的小轮船无情的斩断了葵花和青铜的兄妹之情。青铜看着河的尽头,望眼欲穿,当葵花的影子在青铜面前若隐若现时,青铜声嘶力竭:“葵——花!”青铜不再沉默,青铜葵花的兄妹之情也不再遥远了。

  合上书,青铜与葵花的故事,仍留在我心中。就算过去十年、几十年,我也不会忘记青铜葵花的缘分,不会忘记这一份感动。

读《青铜葵花》有感11

  “每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”喜欢曹文轩老师的这段话,也喜欢《青铜葵花》里蕴含的真挚的情。

  《青铜葵花》这本书中朴实的语言,几乎没有用半点色彩渲染,却体现了浓浓的亲情。足以让人泪流满面。合上书闭眼仔细地回味,却品出了苦中带甜的味道。青铜、葵花、大麦地,构成了一道道美丽的乡村风景线,是那么自然,那么唯美。

  “坚强”是整本书的主题,也是主人公青铜和葵花最明显的最耀眼的品质。他们面对悲惨的现实、贫穷的家境,不后退,不认输,不放弃。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿,贫穷但善良的青铜家认领了她,从此他们成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中,一家人为了抚养葵花费尽了心思,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜在寒冷的冬天到油麻镇把自己脚上的芦花鞋也卖了;为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”,青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯……他们能够忍受一切平常人抱怨的事,能够凭借自己坚强的意志克服了人生道路中的种种苦难和不幸。

  跟他们相比,我们的苦难又算得了什么?回想下,我们是否也有像他们那样乐观面对困难?是否也有像他们那样,把困难抛开,寻找属于自己的快乐生活呢?现在我们已经是初中生了,学习任务繁重也是正常的,但是就是因为这样而常常抱怨,是我们应该做的吗?《青铜葵花》无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界,发出了另外一种声音。它让我们知道,生活中处处有苦难,而苦难中也含着更动人的美。辛苦的背后是美的,是甜的`,是有意想不到的收获。想要成为时代的强者,唯有坦然面对生活中的苦。

  曾经拜读过罗曼﹒罗兰德一段文字:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹,而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力,是生,是神。凡能体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。《青铜葵花》正是对苦难与痛苦的确定,也是对苦难与痛苦的诠释。苏东坡有言:“古今成大事者,不惟有超世之才,但亦必有坚韧不拔之志。”我想这两者结合才是真正读懂了这本书的内涵。

  苦难是一种美,对苦难保持风度更是一种美!因为在满足苦难之中,学会了品味人生的苦味,自然也尝到了人生的快乐。

读《青铜葵花》有感12

  最近我读完了《青铜葵花》这本书,被深深地感动了。作者将青铜一家遭受的苦难,写得淋漓尽致,因为这些苦难才衬托出了他们一家的美:心灵美,品质美。

  青铜一家经历过很多的苦难:火灾、水灾、蝗灾、饥荒……一场火灾,使他从一个聪明伶俐的男孩变成了一个哑巴,他不能上学,也失去了朋友,使他在心理上受到了很大的伤害。遇到水灾时,青铜一家的房子被冲毁了,青铜家住在一个小棚里,晚上葵花要写作业,可是家里没有灯,去同学家借光写作业,又遭到同学的嫌弃,不让她进家门,于是哥哥青铜就在晚上给妹妹抓了几十只萤火虫,放到一个南瓜里,做成了一个灯笼,让她天天靠萤火虫灯写作业。后来为了让女孩青铜住上房子,青铜一家人把牲口庄稼都卖了,奶奶甚至还把她戴了一辈子的耳环和金戒指都当了,租了一片茅草滩,让青铜和爸爸去割草盖茅草屋。父子俩天天风吹日晒,但还是坚持了下来,因为他们爱这个家!

  在大麦地遭遇蝗灾时,大麦地所有人家的庄稼都被吃光了,青铜家本来就穷,经过这一搜刮,米缸更是山穷水尽了,他们一家人依靠挖芦根,捉野鸭,奶奶还悄悄当了金戒指,买了米为缓解家里的饥荒。最感人的是青铜和葵花,还坐在地上看着天上的白云,把他们想象成无数食物,津津有味的吃着,就是到了这么饿的地步,他们也没忘记乐观。

  这么多的灾难,他们家仍然没有被打倒,而是积极想办法找活路,这是多么坚定的信念呀!

  他们家的品格是美的。在他饿到极点的时候,他们也没有偷,没有抢,因为他们善良、正直,青铜网到了一只野鸭,却被嘎鱼家误会成是青铜偷了他们的'公鸭。之后青铜找到了那只公鸭,原来是混进别人的鸭群了,他并没有因为嘎鱼误会他而报复,把鸭子吃掉,而是将这一真相展现给全村人,证明他们的清白。

  青铜是懂事的,他懂得让妹妹先上学,他也经常照顾妹妹。一次村里来了马戏团,因为人太多,太挤,葵花看不到,于是青铜就让妹妹坐在他的肩上,这样就能看到了,可是青铜却只能听到别人的笑声,而看不到精彩的表演,自己也累得满头大汗,他是个多么瘦小的人呐!可是为了妹妹,他坚持下来了。而且青铜还为了给妹妹照一张相,在冬天冒着大雪上镇里卖芦花鞋,为了赚钱,他甚至把自己脚上的那一双鞋也卖出去了,虽然脚上是刺骨的寒冷,但是他的心里却是暖暖的。

  葵花是个懂事、听话的孩子,她纯洁,像天上的云朵,像清澈的河水,她在家里没有秘密,她永远没有心机,遇到想做的事情就积极去做。她淳朴,有着一股孩子独有的憨厚,虽然她是农村人,还是贫苦人家,穿的也并不奢侈,却漂亮的出奇,有一种独特的华丽。她天真,总是把事情想的无比简单,奶奶的医疗费对于他们家说是一个天文数字,可是她却听大人说去江南捡银杏可以赚钱,她就独自一人去江南捡银杏,她赚的钱是多么少啊,可是她却兴高采烈的回到家将钱交到了奶奶手上。她听话,永远不会为满足自己而为家庭增添经济负担。

  如果没有这些苦难,怎能体现他们的美呢?可是他们是怎么坚持下来的呢?是爱,是爱让他们变得如此坚强,也是这些苦难磨练了他们的毅力,这些苦难在这里就是一种财富。

  作者用文字将他们所有的美栩栩如生的展现出来。我体会到了,人生不免经历苦难,但只有克服这些苦难的人才是真正的强者,就像彩虹只有经历猛烈的风雨,才会变得更加鲜艳,更加夺目,人生也因为这些苦难而变得更加精彩,更加完美!

读《青铜葵花》有感13

  我从小读过很多书,每个人口中的“好书”我基本都度过,但这些书心以小读过很多书,但这些书和《青铜葵花》比起来可就是远了。

  这本书主要讲了青铜和葵花在一次特别的机缘巧合下,让城市女孩和乡村男孩成了兄妹。他们一起生活,一起长大。原本美好的生活被一个意外的消息所打破。12岁那年,命运又将两兄妹分开,青铜常常遥望芦荡的尽头,盼望着葵花的到来!其中《二月蝗》的故事让我铭记于心。

  《二月蝗》中一场突如其来的蝗灾骚扰了这一家原本朴实的生活,让青铜家更加艰难。孩子们原本是兴奋的,可是灾难来临,让孩子们害怕,无助。大人们也是无可奈何。过后,粮食都没了,一切变得那么苍白。而青铜家乐观对待,相依为命。有一天,青铜提了一只野鸭,而嘎鱼家正好少一只鸭子,两家大闹一番,为了证明自己的清白,青铜捉住了嘎鱼家丢失的鸭子。这样的日子一天又一天过着,终于一天救命的粮食来了,一村子的人又活跃起来了,也看到了希望。

  我们也要向大麦地的.人学习,2020年的这场新型冠状病毒,也像那场蝗虫灾一场,从武汉不动声色地曼延过来。但是我相信,只要我们心往一处想,出门在外戴好口罩,远离人群多的地方,不得不出去时,回来一定要消毒,用肥皂和清水洗手。只要我们坚持下来,这场病毒一定会被我来们的强大打败!

  告难几乎是不可避免的,但个人心灵世界乐观起来,就没有苦难了!

读《青铜葵花》有感14

  先说“苦”。男主人公青铜五岁在大火中失语,全村最穷的他们却选择了接葵花回家这一善良而艰难的决定。此后,一连串的“灾难”纷纷降临:暴风雨犹如一把火,将本来就贫困的青铜家冲得一贫如洗;新的茅草屋刚刚建好,一次百年不遇的蝗灾又将大麦地的粮食吃得干干净净,青铜家又经历了饥饿的痛苦……但是,接踵而至的灾难并没有击垮淳朴善良的一家人。房子没了,青铜就和坚强的父亲租船到百里之外的海滩打草盖房,苦干一个月,终于盖成了全村最漂亮的茅草房;闹饥荒了,全家就在慈祥的奶奶带领下,挖野菜充饥,心疼妹妹的青铜还特意挖来鲜嫩多汁的茅草根,捉来味甘肥美的野鸭,为全家改善生活!全家人因苦难而更加相亲相爱,更加互相疼惜!

  在当今享乐主义至上的社会里,其实苦难才是一笔宝贵的财富。不经历风雨,怎得见彩虹?不经历苦难,怎么磨练意志?君不见,多少蜜罐里长大的孩子,因为缺乏挫折教育,常常因为一点小事就跳楼了,自杀了,他们没有经历过苦难,所以心理太脆弱,经不起打击,经不起挫败,这样的孩子,怎么能成为一个有用之才呢?曾有一档综艺节目《变形记》,就是刻意让城里的孩子到乡下去吃苦,虽然结果也许并不尽如人意,但让孩子接受苦难教育、挫折教育是很有必要的,是值得我们反思的。苦难是生活中不可逾越的一道坎,是每个人都必须经历的,我们要让孩子知道,世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清生活的真相后还依然热爱生活。

  再来说“善”。“人之初,性本善”,善良,是一种本能,善良也是一种选择。是善良,让青铜一家接纳了无依无靠的葵花;是善良,让爸爸妈妈,把葵花视如己出,善待如初;是善良,让葵花知道感恩,懂得回报,独自孤身一人去外地捡银杏卖钱,给奶奶治病。反观当今浮躁虚荣的社会,急功近利的人们,往往为了一己之利,背信弃义,忘记了善良与感恩,上演着“中山狼”的闹剧;民风不古,老人栽倒了,“扶不扶”也成了社会讨论的热点与话题。莎士比亚说过:“善良的`心地,就是黄金”;古人亦云:“善人者,人亦善之”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,“善有善报,恶有恶报”。善良,永远是这世界上最亮的光,最美的花!

  最后说“爱”。浓厚的亲情之爱,在青铜家无时不刻地体现。慈祥的奶奶,无论多穷,也要为孩子们在蝗灾的时候弄到一点米饭,即使当掉祖传的首饰也在所不惜,最终也因为了给孩子们换取做棉衣的棉花而积劳成疾,含笑而逝;青铜为了给妹妹攒学费,大雪天也要执拗地跑到镇上去卖自制的“芦花鞋”,最后甚至不惜卖掉了自己脚上的鞋,而赤脚跑回家;为了让妹妹好好看一场马戏,不惧与邻村的孩子干架,终于驮着妹妹让她满足了心愿,即使自己浑身是伤,身疲力尽;为了让妹妹晚上能写上作业,青铜捉了一夜的萤火虫,做成了美丽的南瓜花灯,那应该是世界上最美的灯了;为了让妹妹演出时戴上“银项链”,哥哥把房檐下冰凌的砸成一颗颗冰珠,再一颗颗哈气钻洞,做成一条世上独一无二的“冰项链”;最令人感动的莫过于葵花登船离去的日子,青铜没日没夜、风雨无阻地坐在高高的大草垛上,只因为那里能看见妹妹离去的方向,他日益憔悴、日益黑瘦,绵绵无尽的思念终于让“哑巴”哥哥撕心裂肺地喊出了妹妹的名字——“葵花”!每当读到这些感人肺腑的一幕幕,我的眼里都噙满泪水,无法自已。

  是的,在青铜一家与葵花之间发生的事情太多、太奇妙,包括青铜与葵花死去的亲哥哥如此相似,包括青铜一家与葵花的一见如故,仿佛前世的亲人一般,是爱,也是缘,让他们的命运紧紧相连,让他们的心灵息息相通。也正是这种浓得化不开的爱,才让他们共同度过了一场又一场的风雨苦难!

读《青铜葵花》有感15

  本章的主人公葵花的爸爸,对葵花情有独钟。

  他对葵花这种植物的嗅觉超乎常人。向日葵独有的气味,含着阳光的独特的气息,使他寒冷中感到温暖,寂寥中忘却孤独,落寞中感到振奋。

  他对向日葵的钟爱,令他为女儿起的名字就叫葵花。一想到葵花,他就如痴如醉,一听到或喊到葵花,他就顿觉亲切,倍感阳光四射,天下一派明亮!

  葵花,是他生活艰难的慰藉。

  青铜葵花,是葵花爸爸的生活的全部,是照亮他前行的灯,是盏明亮的心之灯!

  遥望大麦地,他能嗅到常人嗅不到的气息,那种葵花沁人心脾的芳香,那芳香浸润着大地湿润的饱满的气息,是悠远的,淳淳的,醉人的;葵花,大麦地的葵花展现在他眼前时,他惊叹曰“造化”。

  太阳飘上天空时,葵花扬起了脸,精神十足;他虽在干校劳动,在那不平常的年代里,在许多人痛苦焦虑的岁月里,他却挺胸昂首;葵花舒展,他蜷缩的心也随之舒展;葵花艳丽,他便眼前光明一片。

  为人父,女儿葵花是他的心肝宝贝。

  他是位艺术家,青铜葵花是他的生命,是他生命的唯一。

  为了青铜葵花,他忘记了一切,包括他唯一的亲人,他心爱的失去母爱的`年仅7岁的女儿。他为艺术献出了宝贵的生命。

  青铜葵花,是他艰难岁月里保持快乐向上的支撑。

  青铜葵花,曾经是他所生活的都市的象征。

  青铜葵花,是他孜孜追求的艺术的结晶。

  青铜葵花,悲欢着他的悲欢,骄傲着他的骄傲,忧喜着他的忧喜,自豪着他的自豪,明亮着他的明亮,燃烧着他的燃烧。

  青铜葵花,吸引着他一路前行。

  对艺术执着的爱,执着的追求,是他的心灯!

  读罢《葵花田》,掩卷沉思:葵花,葵花的爸爸;青铜葵花,艺术家;课堂,教学,教育,教师,教育工作者……

  zz校长,杜口朗中学的舵手,在每个时期、每个阶段、学校工作的各个方面,都以科学、敏锐深邃的眼光洞察问题,敏捷独特的思维梳理问题,科学高效的方法解决问题,使学校由乱到治,从一般走向杰出。当学生、老师和学校的合法权益受到威胁时,崔校长豁出命去维护。崔校长的工作准则是:点点滴滴,扎扎实实,打造精品,做到极致。学生不经意的一句口语,教师洒在餐桌上的一粒米,教学楼门前的铁篦子不居中,教室里日光灯两端有尘迹迹,学生的床单有褶皱等等,都扎他的眼睛,惊他的心。如今,崔校长成了全国名校长,许多媒体要宣传他,都被他婉言谢绝。面对成功,他总结经验,寻找不足,谋划学校发展创新,精心竭虑;面对荣誉,他淡然笑之。他没有时间想学校发展以外的闲杂事情,他追求学生的成才,老师的成长,学校的成功。

  zz校长为了教学创新,可谓呕心沥血,殚精竭虑。英语组出现了新问题,她潜心研究,制定措施,鼓励英语教师扬长避短,勇做教学排头兵;语文学科落后了,她率领语文教师搞创新,知不足,求发展,突破重围。

  我们的课堂,人人参与,个个成功。为了学生的成功,我们的教师不断创新,不怕失败。学生自编自演的圣诞英语节目,浸透了张校长和英语教师的心血;数学快板出现在课堂,物理课上学生用天平、杆秤、案秤等多种工具测量物体的质量,都有zz主任和zz主任的精心指导。我们的课堂,吸引着无数教师前来观摩,他们赞叹不已。

  我们的教学,吸引着无数同行前来研究,他们惊喜异常。

  我们的教育,那么多的专家争相指导,共同探讨。

  杜口朗,引领着中国教育教学改革的方向。

  激活思维,开发潜能,是我们的教学理念,我们的教师快乐着学生的快乐,幸福着学生的幸福。

  杜中人,人人向教育家而努力。

  教育教学艺术,对教育教学艺术执着的追求,是杜中人的心灯,他照亮我们前进的征程,我们的征程中,也许会有砾石,或许会有风雨,但是,我们一定会有更加无限的光明!

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