我要投稿 投诉建议

读《昆虫记》有感

时间:2023-10-01 08:37:30 读后感 我要投稿

读《昆虫记》有感【集锦14篇】

  认真读完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,为此需要认真地写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编收集整理的读《昆虫记》有感,欢迎阅读与收藏。

  读《昆虫记》有感 篇1

  知识是人类文明色彩中的绿色,书籍是蕴藏丰富知识的乐土,读书则是所有人精神成长、完美人生的必须。

  法国思想家迪卡尔曾说“阅读优秀名著就像和高尚的人进行谈话,这些伟人在谈话中向我们展示的是它们的智慧、思想。”众所周知,每一部文学名著都是一段历史的缩影,它再现了那段时期的人物、社会、生活习俗、科技水平及其它种种知识,其中《昆虫记》就是一部很好的名著。

  读了《昆虫记》,我觉得它是法布尔从人性观察昆虫,用散文化的笔调,在书中真实地记录了各种各样的昆虫的本能、习性、劳动、生育、死亡等。这本书渗透着法布尔对生命的'关爱和敬畏之情,体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。这是一部昆虫世界的史诗,一首由人类杰出的代表法布尔与众多自然界的平凡子民——昆虫共同谱写的一部生命的乐章,一本永远解读不尽的、值得世代相传的世界名著。

  读了这本书,我了解了昆虫界的微观世界,还知道了许多知识,例如第一章“螳螂求食”的故事中,在一段一段地阅读中,我的脑海里也闪现出了一个接着一个动人的情景。当介绍它的外貌时,我仿佛就拿着一个放大镜在入神地观察着它,栩栩如生的笔调、细致入微的观察,这些处处让我心动,让我为《昆虫记》而着迷。

  读了《昆虫记》,我对动物的认识又更上了一层楼,我从此摆脱了对昆虫的无知,变得博学起来。读了《昆虫记》,我受益匪浅。

  读《昆虫记》有感 篇2

  指尖轻轻拂过一本本好书,目光停留于此——《昆虫记》。一听书名就知道是写昆虫的。专门写虫子的书该会是多么有趣呀!于是,我平静一下内心的波澜,轻轻抿一口茶,还是有些激动地开始阅读,心中充满了对知识的无限渴望。

  这本书是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,它集法布尔毕生研究成果和人生感悟于一炉,娓娓道来,描写了一种种昆虫、日常生活习性、特征,体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。正是法布尔对科学的执着,对生命的尊重,写出了一本永垂不朽的名著。

  这本书详细地描述了昆虫的生活,真实地记录下昆虫的一点一滴,给世界做出了巨大的贡献,给后人留下了许多宝贵的财富。

  法布尔耗费一生精力,来观察研究虫子,已经是奇迹;专为虫子出了十卷大部头的书,不能不说是奇迹;这些书还被翻译成五十多种文字,在世界各地畅销,引起轰动,这更是奇迹中的奇迹。就是这样一些奇迹,让我真切地体会到,人类不再是孤单地存在着,所有的生物都是生物链上不可缺少的一环,即使是再卑微的生命,也会作出它应有的贡献,也应该得到应有的尊重。

  昆虫学家法布尔千辛万苦,写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。我知道了原来昆虫世界有这么多的奥秘:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。 在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的`小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

  法布尔从小就痴迷于昆虫,在他眼中,这些小小的生灵是多么的可爱。我看到法布尔细致入微地观察毛毛虫的旅行,看到他不顾危险捕捉黄蜂,看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。他有着严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。但他的父母却不同意他做这些“没有用的事情”,可是法布尔却不顾他们的反对,偷偷地坚持着。对理想的追求使他没有放弃,他一心一意只想研究昆虫,为了理想奋斗。 不论条件多么艰苦,他都能够坚持下去。

  或许,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路。理想是路,引我走向黎明。 当然,理想也是一股动力,推动着我们前进从不气馁。理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。只有有理想的人,才会全力以赴拼搏,最终,也只有他们,才能够到达胜利的彼岸。这是我对理想的定义,理想,一个最美的字眼!法布尔有理想,他才会坚持不懈地研究,我们都应该为自己插上理想的翅膀,不是吗?!

  人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。我从《昆虫记》中读到了法布尔的理想,我想我们都应该在人生的旅途中树立理想的旗帜,乘风破浪,奋勇向前!

  读《昆虫记》有感 篇3

  书是知识的源泉;书是人类进步的阶梯;书是开启智慧之门的金钥匙。因此,我爱读书!

  《昆虫记》一书,给了我许多的回味。在书中,我仿佛走进了一个神秘而多姿多彩的世界里,了解蜘蛛、螳螂、甲虫、红蚂蚁,蝉等昆虫的生活习性。这些朴实无华的语言和细致入微的描写,让我觉得如同身临其境一般。

  读“帮忙的甲虫往往不怀好意。更多的时候,它是打着帮忙的幌子,做着趁火打劫的`营生”这句话,让我知道了原来甲虫也非常的狡猾;读“四年苦工,才能换来几十天重见光明的生活”,我知道了蝉的生命意义;天气越来越冷了,迷宫蜘蛛用尽最后一点力气替孩子们将巢咬破,而它也筋疲力尽而死”这句话又让我体会到了它的满足感和一位母亲应尽的全部责任。

  我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,是他让我们感受到昆虫与环境息息相关,同时又让我们感受到作者的独具匠心和细微的观察。

  读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》,这本书不仅仅充满对生命的敬畏之情,更蕴含着追求真理探求真相的求真精神。

  在科学的道路上,有许多勇敢的探索者:居里夫人、牛顿、伽利略,我们要像他们一样,要拥有无限的探索精神,努力攀登科学的高峰。

  读《昆虫记》有感 篇4

  暑假,我怀着激动的心情读了《昆虫记》。读完这本书,我的心犹如一面平静的湖水,扔进了一块石头,荡起层层涟漪,久久不能平静。

  《昆虫记》是法国昆虫学家,科普作家、博物学家法布尔的传世佳作,作者以其生花妙笔,为读者勾画出一个神奇的昆虫世界。

  法布尔通过仔细观察和多次实验,细致而生动地记录了多种昆虫的'生活习性,如繁殖和捕食方式等,向读者展示了一个奇妙的昆虫世界。

  整本书得益于作者耐心仔细的观察和不厌其烦的实验,再加上细致的描写,让我们了解到了惊奇的昆虫世界:管虫会穿衣服,松蛾会预测天气,蜘珠会用蜘蛛丝穿梭到各个地方....所有这一切,无不让人为之惊讶和叹赏。这本书以人性观照生物性,以及对人性的思考,为人们留下了一座富有知识,趣味,美感和思想的宝藏。

  这也让我们体会到;生活是写作的源泉,只有仔细观察,用心思考才能体会到世界的丰富多彩,当仔细观察一只蚂蚁从高空掉下来去却不会死,我被深深吸引,并通过进一步探究,我发现了其中的奥秘:原来,因为蚂蚁很轻,重力较小,所以从高空掉下去不会死。通过仔细观察,我的发现越来越多,我的写作素材不断丰富,写作对我来说不再是拦路虎。

  如果没有像法布尔这样的精神,人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。

  如果没有像法布尔这样的精神,人类的精神之树上少掉一颗智慧之果。

  读《昆虫记》有感 篇5

  法布尔是过著名昆虫学家,他用了几十年时间,深入昆虫世界,写了一部非常有名的《昆虫记》。这部作品充满了爱之情,以及对自然万物的赞美之情。

  法布尔四岁的时候,父母送他到祖母家生活,以暂时减轻家庭的负担。天真的法布尔很快就喜欢上了祖母家的白鹅、牛犊和绵羊,迷上了大自然中的花草虫鸟。有一天夜里,他提着灯笼,蹲在田野里,观看蜈蚣怎样产卵,一连看了好几个小时,他忽然感觉周围越来越亮,抬头一看,太阳已经从东方升起。原来,小时候的法布尔对昆虫就已经是这样的执着于入迷了。

  可是有年度法布尔由于家庭贫困没有上过像样的小学,靠打工谋生,才上完小学、初中。后来念中等师范学校的课程,成为一名初中数学教师。又一次他带学生到户外上几何课在石块上发现了垒筑蜂和蜂窝,被城市生活禁锢了七八年的.“虫心”突然萌发。于是他花一个月的工资,买了一本昆虫学著作,仔细地读完之后,他就立志要做一个为虫写历史的人。那一年他还不到十九岁。

  1915年,九十二岁的法布尔在他钟爱的昆虫的陪伴下,静静地长眠在“荒石园”他去世后,人们评价《昆虫记》是一部世界昆虫的史诗,一部永远解读不尽的书,一部值得传给下一代的书。

  读《昆虫记》有感 篇6

  《昆虫记》一书由法国文学家法布尔所撰写,被称为“谱写昆虫生命的诗篇”。法布尔一生喜爱观察及研究昆虫,写下了这部不朽之作。此书不仅是一部文学巨作,更是一部经典传奇,前后被翻译成五十多种文字。多年来,法布尔进行了细致的观察和多次精密的实验,对于昆虫,不论是生活习性、行为百态,还是捕食、繁殖的方式,在书中都有详细的介绍。全书多运用拟人句,语气幽默风趣,使得书中的昆虫形象更加鲜明,读来回味无穷。

  昆虫为大自然增添了色彩与生机,是人类的朋友,更是食物链中不可缺少的`一环。昆虫的身体虽小,但是仍然值得我们去尊重。它们的一生中蕴含了许多奥秘,例如,蝉是怎样脱壳的?蚂蚁是怎样吃蚜虫的分泌物的?螳螂美丽的外表下隐藏着什么?萤火虫是如何捕食蜗牛的……种种奥秘等待我们去书中探寻。此书为我们打开了新世界的大门,让我们知道了许多从前并不知道的事情,使我们仿佛身临其境。只要我们用心观察,就会发现,在墙角里,在草丛中,在泥土内,都能见到小昆虫的身影。他有一双善于发现的眼睛,昆虫体型小,活动不易被察觉,但法布尔仍能将昆虫们观察得如此细致,他有一双慧眼,也有一颗慧心,这是他成功的必要前提。书中的内容让我感受到了法布尔对生命的尊重与热爱,以及对人生的种种感悟。

  法布尔一生贫困,遭到过许多人的嘲笑,但他没有屈服于残酷的现实,而是继续坚持自己的梦想,不断扩充知识储备。梦想的道路很远,在这条路上,法布尔经历了一路困难,一路艰辛,不论是炎热的夏季,还是寒冷的冬季,他都会去观察昆虫。他一生为自己的梦想而奋斗,他的脚步没有停下,始终往前。正是因为他这种坚持不懈、勇往直前的精神,才能实现自己的梦想。梦想很大,路很艰难,道路必有坎坷,但只要坚持走下去,仍能看到胜利的曙光。他的经历恰好应了一句话:“风雨之后见彩虹”,每个人都有梦想,每个人都要学习法布尔这种坚持不懈、百战不殆的向上精神,为了自己的梦想而努力!

  读《昆虫记》有感 篇7

  我读过法布尔《昆虫记》中很多篇文章,有《荒石园》、《毛刺砂泥峰》、《随峰》、《灰毛虫》.....,其中我最喜欢的是《荒石园》,它也是《昆虫记》的开篇之作。这一篇主要讲述了法布尔如何开始他的昆虫之路和他如何开始观察昆虫的。

  他不像别人对昆虫开肠破肚,而是让它们活蹦乱跳地活着;他不像别人把它们变成又可怕又可怜的东西,而是让人们更加喜爱它们;他不像别人在酷刑室和碎尸间里干活,而是在蔚蓝的天空下,边听蝉儿欢快的鸣唱边仔细地观察着;他不使用试剂测试蜂房和原生质,而他则在它们各种本能得以充分表现时探究它们的本能;他探究的不是死,而是活。

  法布尔的`《昆虫记》给我留下了深刻的印象,他保护昆虫、爱护昆虫,探索昆虫的本能、习性、生活方式、劳作、争斗和生息繁衍。

  所以,我也要像法布尔一样学习保护昆虫,发现昆虫的奥秘。

  读《昆虫记》有感 篇8

  当一个昆虫迷遇到一本关于昆虫的好书时,她会被牵着魂走进奇异的昆虫世界,最近,我读了一本法布尔的《昆虫记》,就是这样的感觉。

  在这本书里,螳螂两只前臂向天高举,好像虔诚的“祈祷者”,其实那是它猎杀昆虫的武器,它是不忠诚的“宗教徒”;寄生虫是一个不劳而获的家伙,因为它把卵产在别人的巢穴里,等寄生虫的卵孵化出来就会把主人的卵吃掉;萤火虫看上去像一个风度翩翩的绅士,其实,它们是凶恶的杀手;松毛虫是群居动物,它们靠着集体的力量,生存了下来;蝉很可怜,因为它们是歌手,却听不到自己美妙的歌声,它是个可悲的聋子;天牛小时候是个破坏橡树的“强盗”。

  读了这本书,我认为,任何生物都有生存的.权利,它们的所作所为只不过是本能。如果你想了解一个事物,那就必须经过细心、漫长的观察和研究,像愚公移山一样,只要你耐心,下定决心,就一定能办成!别忘了,还要实地考察,读万卷书不如行千里路嘛。

  虽然我的课余时间也观察西瓜虫呀什么的,但比起法布尔来,我还只是一个小小的门外汉。

  读《昆虫记》有感 篇9

  我也有一片小小的园子,就像法布尔的荒石园一样。我的那个院子里瓜果飘香,但是我最痛恨的就是那与我瓜分我劳动果实的虫子们。

  在我读完昆虫记后,法布尔理所应当地成为了我的偶像。法布尔早年与自己贫苦的命运搏斗,凭借自己顽强的毅力通过读书成为了中学教师,但最终未能实现当上大学教师的心愿。年老后,他在一个偏僻的小村子里找了一个荒草萋萋的园子。他在那里与他一生所爱的各种各样的昆虫一起度过了晚年,并写成了一本现在还耳熟能详的《昆虫学回忆录》(昆虫记)。他诗人般的语言让读书的人耳目一新;对昆虫的热爱让他还原到书本上的昆虫世界更加真实。

  法布尔在他的那个“伊甸园”里观察各种各样的昆虫。有时,在野外观察不方便,他便把小虫子抓起来养在钟形罩中观察。烈日下,贴在被太阳烤的滚烫的地面上观察蝉幼虫在地底的洞穴。洞穴太“庞大”了,填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通这一立方米的浮土去了哪里。可是他并没有放弃,通过对蝉幼虫身体结构的研究,他发现了蝉把干燥洞穴里的浮土变得潮湿,使土的体积缩小,也更易于出入。

  法布尔这样认真的观察不正是因为热爱吗?他对一件事物的热爱给了我很好的启示:平常的工作生活无趣乏味,那是因为我们没有一件可以让我们废寝忘食的热爱的事。我想,一个人要是没有了一件热爱的,只是每天重复着为了生计的工作,那他与那些为大自然“打工”的低等动物们有什么区别呢?我们中学生不也应该找到一件热爱的事情吗?

  一早上起床,在睡眼朦胧中勉强吃下早饭,有时还要更早起来补作业。一吃完饭就立刻赶着去学校,到学校立刻又要上令人压抑的早自习,早自习与第一节课连着上,下课还要问老师题,一直问到上课。太阳终于升到了天空正中,吃完饭的时间也还是在提心吊胆中度过的。日落西山,大家各回各家。一到家就要写作业写到睡觉(说不定老师还会说是速度问题)。等再到天亮,又是一模一样的一天。

  我们与那些低等动物有什们区别?老虎(老师)来了就跑(安安静静),一没有危险(老师走了)就要撒一下欢(班里闹起来),但仍提心吊胆(老师的'眼随时在门口出现)。如果中学生注定要被扼杀所有热爱的(除了学习),那每天所做的简单反射会一点一点的失去高等的智慧,失去人的灵性,变成随遇而安的行尸走肉。

  然而学习还是陶冶心灵的方法,虽然现在的教学模式实在是有待改善,但作为中学生理应适应环境。我们应该有我们所爱的,做手工、美术、读书、音乐和在科学与真理的海洋里遨游,就像法布尔一样,都可以让我们摆脱一潭死水的心情,让情绪之海再起波澜。这样既摆脱了无味的平静如死水的学习生活,又可以把知识学的真起来,而不仅为了考试。

  热爱可以在一成不变中改变,可以让死水重冒清泉。热爱是这乏味的制度下的调节剂,让学生可以专心求知。但热爱更是让每一个人摆脱庸俗的必经之路。

  读《昆虫记》有感 篇10

  十月,我们走进了法布尔,走进了昆虫界,阅读了《昆虫记》。

  这本书主要写法布尔观察昆虫的记录,提供了它们的'生活习性、繁衍和死亡的信息。本书作者全名为,让-亨利-卡西米尔-法布尔,他是法国著名昆虫学家、动物行为学家、作家。

  书中有许多有趣的昆虫,如萤火虫、白面孔中螽斯,樵叶蜂,恩布沙,蜣螂……但我的最爱是黄蜂。黄蜂一见敌人入窠就猛扑过去,接着是一片厮杀,黄蜂杀死外来者了,最后黄蜂们把尸体拖出窠外。虽然他们对待敌人很残忍,但对自己的孩子和蔼可亲。工蜂们常在这儿喂完奶后,又急忙跑到那儿喂奶,真辛苦啊!

  我家阳台上就有个蜂窠,个儿大大的,还有一点儿蜜呢!有一次,我不小心激怒了蜂窠里的黄蜂,结果黄蜂们都朝我飞来,我只好拿起扫把当武器,乱挥几下,没想到蜜蜂们竟被我给打死了。我清理完现场,想:“我可不能再打扰它们了,否则,我又得拿扫把当武器了,还是把蜂窠消灭了吧!我拿着扫把向蜂窠捅去,没捅几下蜂窠就被我捅没了。

  月底,我们告别了《昆虫记》,但我们还会再来。

  读《昆虫记》有感 篇11

  我是一个喜欢看书的女孩,从小就喜欢看一些课外书。幼时看安徒生爷爷的《白雪公主》《丑小鸭》《灰姑娘》……前段时间,我又迷上了《查理九世》。从我看的这些书里,你应该知道我是喜欢哪类书的女孩了吧!没错,我就是一个爱看小说和童话类书的女孩。而我最讨厌看的则是科普类和历史类的书了。可前不久,语文老师却安排我们读《昆虫记》!回到家后,原本是带着无奈的心情读《昆虫记》的,没想到读了以后,我一下子就被书中的内容给吸引了。

  《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。它不仅是一部研究昆虫的科学名著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,在自然科学史与文学史上都有重要的地位,被誉为“昆虫的史诗”。读过全书,给我印象最深的是“白蝎自杀之谜”这一节。这节大意是这样的:有人说蝎子遇到危险就会自杀。于是,作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙,然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上,它倒退着把自己身上的`钩子一会儿伸直,一会儿弯曲,动作快极了,使人看不清楚。突然,它一阵抽搐,接着,就一动不动了。作者用镊子把白蝎夹到一块凉沙土上,过了一个多小时,令人不敢相信的是,蝎子竟然奇迹般地活过来啦,和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明,根本就没有蝎子自杀这种事情,无非是人们乱猜测而已!

  读了这一节,我不禁思绪万千:世界上大概除了人以外,任何有生命的东西都不会自己结束生命。其实不管遇到什么情况,自杀都是一种怯懦的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西,既然上天赐予了我们宝贵的生命,那我们就应该勇敢地面对苦难,珍惜生命,也回报他人!由此,我还联想到我们平时的学习生活,就拿我说吧,我经常会因一道数学题不会做就生气、苦恼,有时候甚至干脆不做,去问同学答案,这应该也是一种怯懦的表现吧!

  啊!真没想到,我竟然被一本科普系列的书给吸引了。读这本《昆虫记》远比读好几本童话书和小说还要强。以后,我要多读一些科普、历史类的丛书,不能讨厌它们。

  同学们,书籍是人类最好的老师,所以我们要多看课外书,这样不仅能丰富我们的知识,给予我们快乐和感悟,还可以提高写作能力呢!

  读《昆虫记》有感 篇12

  午夜的风打破了寂静,屋外渐渐的下起了绵绵小雨,我躲在床上打开那明亮的灯,用那几乎冻僵的手翻开语文书,开始读起了《昆虫记》。

  这篇课文讲了一个叫法布尔的人,他从小就是个昆虫迷。有一次,他仰着头观察屋檐下的蜘蛛捕蚊子,一看就是三四个小时!

  法布尔出生在一个贫苦的农民家庭。他的家在法国南部一个偏僻的'小山村。小时候,他没上过一个像样的学校。他的学问是靠刻苦自学得来的。法布尔曾经说:“学习这件事,有没有有人叫你不重要,关键是你自己有没有自觉。”“有教师的言行指导的人是何等幸福!”“摆在他面前的是一条坦途,另一种人巍峨的山崖上的一条小径,由于两眼一黑,经常摔倒;他慢慢摸索着进入一个未知的世界不知所难。帮他的唯有有毅力,根底浅薄者的唯一伴侣。我的命运便是如此”。最后他成功了。

  法布尔九十二岁时去世在即将离开人世的时候,他说出了这样感人肺腑的话:“我要做的事还有很多很多!”

  读到这里,我的眼眶不经湿润了,法布尔给我留下最深的印象是他那内心的坚强和对昆虫的执着,如果没有这两个执着的信念就没有现在的法布尔;如果没有这两个信念,可能现在的法布尔还在那个破旧的屋里;如果没有这两个信念,可能现在的法布尔还在为了理想不知所云着。

  长大了我一定要像法布尔一样到大自然的奥妙中去遨游,去漫步。去为祖国做奉献!

  读《昆虫记》有感 篇13

  翻开《昆虫记》的扉页,让法布尔为人们展现放大镜底下的昆虫世界。

  ——题记

  这本书令我惊叹。打开书,就仿佛有一只只小昆虫在你身边,活灵活现。作者用毕生的经历对昆虫的种类,习性乃至觅食,婚俗都进行了大量细致的观察和实验。 这本书令我深思。法布尔用人性观照虫性,又用虫性反观社会人,睿智的哲思跃然纸上 。 在一只只小昆虫的身后,也有着那么多的坎坷,心酸。连他们都能鼓起勇气面对困难,战胜困难,何况人呢? 这本书令我着迷。“这个昆虫的荷马”, 这个“昆虫的史诗”的每一章,每一节,都包含着读者对大自然与生命的'热爱。 这本书令我赞叹。它反映出一位淡泊名利与世俗的高尚伟人,即使只剩下三法郎来维持家庭生活,也要尊重严谨的科学。 就是这样一本令人惊叹,深思,赞叹,着迷的书籍,为我们开启了一扇通往昆虫世界的大门。

  读《昆虫记》有感 篇14

  在这个极为特别寒假时,我又看了一本名家名著《昆虫记》。这本书是法国著名的昆虫学家亨利·法布尔花了三十一年写成的,他直到最后连字都看不清了,还要坚持写第十一章。

  这本名家名篇內容多姿多彩令人心旷神怡。

  整本书主要写了,亨利·法布尔在昆虫世界里发现了一些有趣又奇怪的现象,比如:横着走的蟹蛛、会装死的甲虫、不会迷路的蜜蜂······

  朗格多克蝎子最为奇妙,意象自然深:蝎子的'毒液对一些幼虫没有伤害、一些有。但对每一只成虫都有致命的危机。金匠花金龟、天牛、豹蠹蛾、蚕、大孔雀蛾的等等等等的幼虫和成虫做了实验,但是结果相同:都是成虫死了,幼虫还是原来一样活蹦乱跳、精神饱满!后来,作者又做了一个实验:把幼虫的血转到成虫中,看看成虫有能不能抵抗朗格多克蝎子的毒素。

  结局和没有转换一模一样······最后,作者得出了一个道理:昆虫不是用调制化学剂的方法配出来的。

  看完这本书,我得到了一个道理:结果不是光想出来的,要经过实验做出来的!