（优选）《童年》读后感14篇
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的《童年》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《童年》读后感 篇1
读了《童年》这本书，我深受感触。
我们大部分人的童年都是欢乐的，而高尔基的童年却充满了灰色。
童年时光就像是池塘边的榕树上、秋千上的蝴蝶、天边的彩虹、手中的漫画……那是无忧无虑的童年时光。而高尔基的童年是充满了灰色格调的。
《童年》是以高尔基自身经历为原型创作的自传体小说。作品不仅讲述出了高尔基三岁到十岁的灰色童年生活，还写出了他对苦难、生活的独特认识和见解，字里行间透出一股坚强不息的.气息，深深的感染着、打动着人们的心。
在《童年》一书中，高尔基将他灰色却不缺乏点点色彩的童年生活娓娓道来。在他展现他成长经历的同时，生动地再现了19世纪俄罗斯下层人民的生活状况，不仅接露而且抨击了旧俄罗斯几个世纪以来形成的愚昧落后，贪懒自私。更表现了一个孩子生活的艰辛和革命意识的觉醒过程。高尔基在《童年》里不仅抨击了黑暗的社会，还展示了光明的希望。
而且《童年》以孩子的眼光来看待一个丑陋的世界，耐人寻味。这是一个悲剧却又披着天真的彩衣，能让人在黑暗中看到点点光明;在邪恶中看到丝丝善良;在悲惨中感受到坚强的力量。
这本书充分的体现出了古人的一句话，就是“逆境成才”。
《童年》读后感 篇2
幸福的童年都是相似的，而不幸的童年却各有各的不幸。从高尔基的《童年》中可以看到一个俄罗斯儿童，甚至整个俄罗斯民族成长的历程。
这本书的主要内容是这样的：文中的主人公阿廖沙父亲早逝，他和她的妈妈就搬到外公家住。外公非常讨厌阿廖沙，经常打他，两个舅舅又一直不和，外公最后实在受不了了，把家产分了。妈妈又离家而去，一直是外婆在疼爱、照顾他。妈妈经过几番风波回家后，外公又逼她再嫁给一位有钱人。最后，所有关心阿廖沙的人都去世了，他终于走入了生活，开始了自己的人生。
在现实生活中，也有许多人和他一样不幸。他们的父母很早就出去打工了，可是他们并没有因为生活艰难就自暴自弃。为了生存，他们受了各种各样的'苦：上学前，去送牛奶;放学后，去卖报纸、捡废品……他们从小就靠自己的双手养活自己。
与文中阿廖沙经历的种种困难相比，我们所经历的这一点小坎坷又算什么!他在这么悲惨的生活中都能坚持下来，我们难道就不能吗
从这篇小说中我体会到：不论有什么困难我们都不要退缩和害怕，一定要坚强地活下去，没有什么是比自己的生命更重要的。
《童年》读后感 篇3
现在，我们的童年无忧无虑，幸福快乐。但是我们祖先的童年是悲惨的。因为当时科技不发达，贫困家庭很多。
高尔基在他的《童年》一书中介绍并展示了沙皇统治时期一个充满仇恨、笼罩着普通公民生活习惯的令人窒息的家庭。
这本书的主人公“阿莱莎”有着与我们截然不同/极其不幸的童年。阿丽莎很小就失去了父亲，所以他不得不和母亲一起去他开染坊的祖父那里。阿丽莎得到了他祖父的家，最关心他的是他的祖母。
阿莱莎的两个叔叔自私自利，整天为争取家产而争斗；家庭关系很紧张。在这个充满残酷和仇恨的家庭里，乔治w阿莱莎过早地意识到了世界的痛苦和丑陋。
但是，在这个家庭里，有很多人关心他；比如小徒弟“小茨刚”/老师傅“格里高利”/爱做实验的“好东西”等等。
除了阿丽莎，我最喜欢的人是“小茨刚”。他被阿丽莎的'祖母接走了；起初，我爷爷想把他送到孤儿院，但他善良的祖母把他留了下来。小茨刚长大，每天拿着爷爷给他的钱买东西，但是买的东西远远超过爷爷给他买的钱。阿丽莎发现淘气的Zgang喜欢偷东西，阿丽莎害怕Zgang偷东西会被杀；但Zgang不同意；后来，他在阿莱沙被两个叔叔杀死。
我们一定要珍惜童年！
《童年》读后感 篇4
主人公阿廖沙是一个3岁丧父，只有一个残暴的外祖父，两个自私、市侩的舅舅的可怜的孩子，但是还好，他有一个爱他疼他的外祖母。每当外祖父粗暴地打阿廖沙时，外祖母就会护着他。尽管如此，阿廖沙的身上还是经常会受伤。但是之后，慈祥的外祖母却被两个舅舅害死了。
其实，这正是作者高尔基的童年。高尔基幼时丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家，但外祖父i对他很不好。他十岁开始谋生，其童年和少年时期一向是在社会底层中度过的。人间的苦难，生活的辛酸磨练了他的斗志；他在繁忙劳动之余，仍勤奋学习，自强不息。
而看看阿廖沙和高尔基，又看看我们。我们能够在明亮舒适的教室中读书，他们不能；我们能够不用自己辛苦劳动就能获得舒适的环境，他们不能；我们能够饿了就自己去买东西吃，他们不能；我们能够有一个完整的幸福的家庭，他们不能。但是，他们能在困难面前不低头，在如此恶劣的`环境下勤奋学习，我们，却不能。
同学们，我们能够有如此舒适的环境来学习，是我们的荣幸，让我们赶紧抓紧时间，让有限的时间创造出无限的价值！
《童年》读后感 篇5
每个人都拥有一个炫彩，缤纷的童年。同样，苏联大文豪高尔基也有一个缤纷的童年，让我们一起去走近他的世界吧！
高尔基从三岁起就永远的失去了父亲，后来一家迁移到了外公家，外公是个染坊主，性格暴躁；外婆分外疼爱他，他和他妈妈在外婆的庇护下生活，而他的舅舅们却经常因为财产而闹起来，因此他们的孩子也跟着学坏；“小茨冈”是他的好朋友，每次他被打时“小茨冈”总是伸出手臂替他挨打，最后因为一次重击，失血过多而死去。外婆信佛，每一天都祈祷能过上幸福安康的日子……
他的童年，有悲伤，有喜悦，一次次的悲欢离合，使他一次次的长大，记录着一次次的过程，记到了十岁，他终于放下了笔，回想着过去的.一点一滴，他不仅接受了身体上的成长，还接受了心灵上的成长，所以他珍惜他的童年。而过着幸福生活的我们则更应该如此。
《童年》是一本好书，为童年而烦恼的人赶紧找来读读它吧！
《童年》读后感 篇6
童年每个人都经历过，有幸福的，有悲伤的就好像【童年】中的主人公阿廖沙一样。
四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的`生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
我禁不住想到了自己，我已经14岁了，但是高尔基11岁就走上社会。想想自己，在生活中自己的事情都要父母帮助，记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
《童年》读后感 篇7
——流泪，是为了那个在月光下的蛋格路上看到银河的雪弟吗?
雪弟是赵丽宏精心塑造的男孩形象，雪弟没有辜负作家的呵护。那个在城市中尴尬尿床的雪弟，是那个喜欢芦花猫的雪弟，是那个喜欢闻汽油的雪弟，是那个囚禁蚂蚁的雪弟，是那个在河边小学与小伙伴们一起征服大世界的雪弟，是那个在柏油路和蛋格路上寻找星空的雪弟，是那个用画笔描绘梦想的雪弟，是那个永远不囿于贫穷和富有的雪弟。上海的小阁楼是那么的小，而雪弟的心几乎没有界限，他从未迷路，他手指的光芒上永远是魔力的。在死亡面前，童年就应该消失，但雪弟依旧能够坚守在屋顶上，为亲婆为自己也为我们这些读者保存了最完整的`星空，保存了作家赐予他的那一捧晶莹的“雪”!
好小说就是一块神奇的“明矾”。而“明矾”的功效就是能将记忆之水沉淀出别样的甘甜。在《童年河》这本奉献给少年们的“明矾”中，岁月之河变得无限地清澈而悠长，男孩雪弟在折叠的时光中，呈现出逆光般的剔透。因为作家赵丽宏，因为这本“白牡丹”般的《童年河》，我已知道了雪弟所有的秘密，我多么希望能够走进雪弟那纯黑的瞳孔，向这位7岁的小主人公说一声：雪弟，你好，我愿意与你交换我的童年!
《童年》读后感 篇8
今天，我读了《童年》中的一~五章，我深刻体会到高尔基童年时的悲惨。
前五章的主要内容是：主人公阿廖沙的父亲死了，他便跟着母亲和外祖母搭轮船回尼日尼，第一次见到外祖父。来到外祖父家中后，“我”因为好奇把白色桌布的一角染成了深蓝色，外祖父为此大发雷霆，把“我”狠狠打了一顿，好几天下不了床；过了不久，不好的事情就又发生了，在家里“地位特殊”的'茨冈尼克因为帮助雅科夫舅舅抬一个粗大的十字架，一不小心被十字架砸死了。坏事一件接着一件来，没过几天，外祖父的染房又着火了，进过一阵时间的努力，火终于被熄灭了。分家后，外祖父开始教“我”识字，为“我”的童年打开了一扇知识的大门。
读完后，高尔基的童年给我带来的感受，用一个字就可以形容：惨！三岁的时候，父亲就死了，来到外祖父家，外祖父又是一个性格凶狠暴虐的人，由此可见，他在童年时的生活中，有不少很惨的事。但同时，我又感到高尔基也很幸福，有一个十分爱他又很有趣的外祖母，当她被打的时候，外祖母总是拼命的去保护他，还经常给他讲许多有趣的故事。使他悲惨的生活中有了一些温暖。
《童年》读后感 篇9
最近，我读了一本好书，名字叫《童年》，读完后我深有感触。本书是由著名的大作家高尔基所写的。写的是男主人公阿辽沙的.童年生活，阿辽沙从小失去父爱，跟随着母亲去外公家生活，闻到了外公一家人的敌意，他的两个舅舅为了争取得到阿辽沙妈妈的嫁妆，不择手段的想办法，甚至两个人大打出手。时间久了，他认识了茨冈，他们成为了朋友，每次阿辽沙被外公打的时候，茨冈都会站出来替他挨打，过了几天，茨冈就因为背一个橡木十字架而死了，人们就无声无息的把他埋藏了。阿辽沙很伤心，从此失去了一个好朋友。又过了好久，阿辽沙有了一个继父，他经常打骂阿辽沙的妈妈，后来妈妈生了一个小弟弟，不久后妈妈也去世了，阿辽沙很伤心，他失去了他最亲的人，姥姥因为悲痛在坟地乱撞，把头撞破了。读过这本书以后，我发现阿辽沙是多么的自强不息，姥姥是多么的慈祥善良，外公是多么的自私冷酷，继父是多么的凶恶。
我这才发现我们的生活是多么的幸福，我们的家庭是多么的和谐，我们不能总是依赖父母，要学习男主人公阿辽沙，要趁着大好时光，好好学习，增长知识，长大后回报祖国。
《童年》读后感 篇10
阿廖沙那么小,却饱尝了人间的酸甜苦辣,十一岁时,便被外公赶出家门,自己谋生去了.其间,他被一些人欺负,嘲笑,歧视等等.比如,他在船上工作完后看书时被监工发现了,监工就会不分青红皂白的将高尔基毒打一顿;在他没有住处时就只能睡在马路上,这时就会有一些人欺负他,嘲笑他.凛冽的寒风使他直打哆嗦,酷热的烈日使他汗流颊背.这对于一个同龄人来说,想必没有一个人可以做得到.然而,幼小的阿廖沙却以他顽强的毅力和坚定的信念做到了.他是一个"大写的'人".虽然他的一生是坎坷的,但他遇到困难从不退缩,想尽一切办法也要克服.所以,我非常的敬佩他.
依靠一个人,只能依靠一时,不能依靠一世呀!人生的路还很长,需要自己慢慢走.人生的坎坷还很多,需要自己一个一个的克服.这样的一生才无愧于心啊!面对困难时只要我想起阿廖沙童年的悲惨遭遇,那一切困难都会显得微不足道，我便有信心去克服——阿廖沙在这样黑暗污浊的环境中都仍然保持着生活的勇气和信心，难道我们不应该比他做得更好吗？
《童年》读后感 篇11
每一个人都有自已美好的童年。可我翻开《童年》这本书时，发现我走进了一个悲惨的童年。
高尔基在成为文学家、政治家和革命家之前他的生活是痛苦的。他经历了风风雨雨，经历无数次磨砺才有所成就。
《童年》是高尔基的'代表作之一。在他很小的时候，高尔基就得不到父爱，母亲因外祖父常打外祖母，而忍受不了这种生活，丢下了他离开了这个家庭。他很自卑，失去了自尊。大人和孩子们都瞧不起他。但是，在这种情况下，他一点一点地成长起来，走向了人间。
相比之下，高尔基的童年这么惨，而我的童年是幸福、美好的。如果不学习，我们怎么对得起父母、老师和祖国呢?有人说：“平凡的脚步也可以走完伟大的行程。”是啊!伟大源自平凡，再伟大的行程也是一步一步走出来的。在你向伟大目标行进的时候，所走的每一步并不见得伟大，但这是伟大行程的积累。只要你坚持，就算是每一步都是那么平凡，但只要日积月累，坚持不懈就会创造奇迹!高尔基遇到了挫折，都挺了过来。而我们只是遇到了一点儿小事，就气馁?只要我们珍惜美好的童年，有信心和勇气，就给我们带来不平凡的结果!
《童年》读后感 篇12
这一暑期，读了了高尔基的自传体小说《童年》，它帮我的深有感触。
书里品牌形象地勾勒了主人翁阿廖沙凄惨的儿时。阿廖沙父母双亡，而外祖父性子十分狂躁，仅有外祖母疼惜他了。外祖父不太喜爱他，2个小舅也是反感他。就在那样恶劣的环境下，他却走过来了。这令我深深感受来到那时候那时候的人的丑恶相貌。高尔基的童年是那麼的凄惨，和他比起來，我但是幸福快乐多了。
每日坐着干净整洁的课室中，听着老师上课教师热情地教给大家专业知识，学生们相互之间讨论，大家像一棵棵小树,在接纳春风雨露的滋养，汲取越来越多的专业知识，健康成长。回家了有鸡鸭鱼肉等你品味；你喜欢什么，就让你哪些。高尔基非常少有平静的日子，基本上每天有些人损害他、谩骂他、欺压他。
你看看大家多幸福快乐啊，难到不应该去爱惜现如今幸福、美好的生活吗？我们要把握住儿时的小尾巴，认真学习，千万不要身在福中不知道福。那样出色的.学习环境，那样美好的童年日常生活，大家再不努力学习，那么就太抱歉父母了。
使我们爱惜儿时的每一分每一秒，一不注意，儿时便会离大家渐行渐远，把握住儿时最后的日子，留有大家对儿时最幸福的印像吧！
《童年》读后感 篇13
高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中，在残暴的沙皇统治时期，他吃尽了苦头——年幼丧父，却又受尽外祖父的虐待，他周围的人都是那么自私、贪婪……
随着故事情节的展开，年幼的.阿廖沙承受着失去父亲的痛苦，他被母亲带回家抚养，可是外公由于当时家族的衰落，连累到自己的亲人受到殴打、辱骂。这一切让尚未长大的阿廖沙很早就学会了斗争。幸运的是，在这个大家族中，外公和外祖母是两种截然不同的性格。阿廖沙在外祖母的保护下成长，学会了用乐观的心态对待周围任何不幸的遭遇。
对于阿廖沙童年记忆的人和事，作者在叙述时，心情想必是沉重的，因此这部小说在整体上显得严肃。然而，这部小说以一个孩子的眼光来描述，读后感这就给一幕幕悲剧蒙上了一层天真烂漫的色彩，因此读起来让人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的气氛中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
我喜欢《童年》，它不仅让我了解了一个不同的人生，不同的故事，更重要的是，它让我重新审视自己的生活，学会知足，感恩现在的生活。
《童年》读后感 篇14
《童年》是讲述阿廖沙个人生活和生活经历的自传小说，也是反映广阔社会生活的`现实主义小说，因此它包含着社会批评和新人成长两个思想主题。它向我们展示了主人公身处生活底层，不屈服于黑暗势力，不断寻求真理、追求光明的精神历程，同时真实再现了19世纪七八十年代俄国人民生活的生活环境，揭露了剥削阶级的残暴，小市民习气的庸俗顽劣，深刻揭示了劳动人民的苦难境遇。
当我读完了《童年》时，我感受到了沙皇时期劳动人民的悲惨生活，他们吃不饱、穿不暖深受统治阶级的剥削和压迫。我们现在的生活是多么美啊！吃、喝、住、行都不成问题，而且很多家庭礼冰箱、冰柜、电脑、空调······样样齐全。现在生活好了，可是还有很多人不好好学习，不知珍惜大好时光，这真是太可悲了。