读《伊索寓言》有感经典（14篇）
当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的读《伊索寓言》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《伊索寓言》有感 篇1
整个暑假，我流连在小小书香世界里——爸爸利用休息的时间为我打了一个小书柜。书柜虽然简陋，上面的书却摞得整整齐齐；家里虽然拮据，爸妈却从没因为我要买书而说个“不”字。
最近，我被《伊索寓言》中《鸡和珍珠》的小故事所触动。有一天，一只鸡啄来啄去满地寻找食物。突然间，它从一堆废弃的树叶中发现了一颗珍珠，惋惜地说：“如果你的主人找到了你，他会非常高兴。可我要寻找的是米粒，而不是你，对于我来说，你毫无用处。”
这让我联想到不久前发生的`那件事。很多同学去旅游了，坐飞机、坐火车、自驾游，北京、西安、大草原……可是我呢……妈妈曾经久病卧床，花去了家里所有的积蓄；爸爸没日没夜上班赚钱，还是无法改变家里的情况。
当好友们神采飞扬地与我聊起旅途中的所见所闻，我只有羡慕的份，甚至有一些嫉妒和委屈。为什么我的父母每天埋头工作，不能像别人的父母一样陪伴孩子？为什么我生在一个苦苦为生计奔忙的家庭？
那天，我最好的朋友邀请我一起去黄山游玩。欣喜过后，我还是清醒地明白，即使爸爸妈妈同意让我去，我又怎么能忍心拿着他们节衣缩食省下来的钱去旅游呢？
爸爸妈妈下班回家，看我失魂落魄的样子，焦急地问我怎么了。看着他们斑白的头发，浑黄的眼睛，我拼命摇了摇头，笑了一笑——那真是一个比哭还难看的笑容。他们并没有追问什么。
那天晚上，我破例没在睡前看书，只把头埋在被窝里，轻轻啜泣。
清晨，如往常一样，当我醒来，爸爸妈妈已经去上班了。饭桌上放着两只用塑料袋包着的包子，旁边还有一张纸——是从报纸上撕下来的一角。那上面写着歪歪扭扭的一行字：
“孩，是巴妈没用，没让你过上好日子，请原亮我们”。
眼眶生疼生疼的，却流不出眼泪来。心里满满的，有什么溢出来，使我全身震颤起来。哎，我这可爱的爸爸和妈妈呀！良久，我把这一角纸端端正正地叠了起来，夹在《鸡和珍珠》那一页。
爸爸妈妈就是我最珍贵的“米”，就算拿金子来，我也不换！感谢上天让我拥有这样的父母，你们没有家财万贯，却给我无尽的温暖；你们没有多情的话语，却给我人世间最珍贵的情意；你们没有璀璨的珍珠，我却只愿你们是一颗米粒，虽然朴实但不凡！
读《伊索寓言》有感 篇2
《伊索寓言》是一本很好的的书，有许多引人深思的故事。
其中的（宙斯与众神）引发了我的思考。
宙斯与普罗米修斯与雅典娜创造万物时，宙斯创造了牛，普罗米修斯创造了人，雅典娜创造了房子。他们选举莫摩斯来评判他们的`傑作。莫摩斯却嫉妒他们的创造物，便说宙斯犯了错误，应该把牛的眼睛放在角上，让牛能看见撞到甚么地方。接着，他又说普罗米修斯也做错了，没有把人的心挂在体外，好让各人心里的所有想法都能表露出来，使坏人无法伪装。最后他说雅典娜应该把房屋装上轮子，若有坏人作邻居，便很容易搬迁。宙斯对莫摩斯无端的诽谤十分气愤，便把他轰出了奥林匹斯山。
这故事揭示世界上没有十全十美、完美无缺的东西。
在现实生活中，每个人都有自己的优点与缺点，有些人他们一开始并没有十全十美，但是经过他们自身的努力，达到了十全十美。
读《伊索寓言》有感 篇3
最近，我读了一本书——《伊索寓言》，这本书通过一个个小故事告诉我们很多道理。
比如故事《猴子与小猴》，讲的是猴子妈妈生了一对双胞胎，它非常喜欢其中的一个，而不喜欢另一个。它每天都抱着喜欢的那一个，而对另外一个非常不好，总是因为一点小事情就狠狠地责备它。后来，那只它喜欢的小猴被它抱在怀里捂死了;而另一只小猴却长得很健壮。这个故事告诉我们：不要过分溺爱自己的孩子，要让他们学会自己独立生活。读了这个故事，我感觉到爸爸妈妈平时让我帮助他们做些力所能及的事情是多么正确，可以锻炼我的动手能力，也可以让我从中学会思考。
《伊索寓言》里还有很多像这样充满哲理的.故事。如《四位朋友》讲的是一个猎人孤零零地在大森林里生活，他觉得太寂寞太无聊了，就决定出去找朋友，他在路上结识了狗、猫和老鹰，就和它们结为朋友。有一天，他们遇到了一只熊，猫爬上了树，鹰飞上了蓝天，只有狗为了救猎人，勇敢地和熊斗争，但是猎人最终却抛弃了狗。这个故事告诉我们：只有在危险之中，才能体现出友谊的珍贵和无私，才知道谁是真正的朋友。我读了这个故事，我觉得猎人、猫和鹰都是不对的，朋友应该在危难的时候互相帮助，我希望自己以后能遇到真正的朋友，也要努力成为让别人信任的朋友。
《伊索寓言》，真是一本让我爱不释手的好书!
读《伊索寓言》有感 篇4
《伊索寓言》，世界上最古老，最伟大的寓言集，每一个故事都饱含人生的哲理，言简意赅，趣味横生，有趣的同时也值得我们深思，生活中是否也会这样?
读了这本书，我也是受益匪浅，家喻户晓的《狼来了》，告诉我们要诚实，《农夫与蛇》告诉我们做好事也要看对象，《龟兔赛跑》告诉我们要谦虚……
令我印象最深的是《狐狸和乌鸦》，故事中的乌鸦被狐狸夸的.天花乱坠，结果失去了它已经到手的一块肉，乌鸦的形象令人忍俊不禁，但是乌鸦为什么会被骗呢?
“人贵有自知之明”，狐狸正是利用了乌鸦没有自知之明的特点，得到了肉，当乌鸦放声歌唱时，它已经被夸得飘飘然，压根没有意识到肉会掉，才造成这样的后果。我读完这个故事时，又想到了另外一个故事：学生出去春游，老师问学生“你做了什么准备?”学生答“100顶高帽子”，老师听后，大怒，呵斥学生。学生夸口道“老师真是刚正不阿，是一个称职的好老师……”老师教育了一通，便让学生走了，学生离开后，说“高帽子还剩99顶”。
这两个故事有异曲同工之妙，故事中的老师也没有意识到学生在给他戴高帽子，他觉得自己是一个称职的老师，学生只是实话实说而已。
我们应该正确认识自己，知道自己的不足，努力改正，不要像乌鸦一样被骗，陌生人的话并不是完全可信的，知道哪些话是对的，哪些是错的，做事情前，要认真考虑，谨防受骗。
小故事，大道理，《伊索寓言》，使我懂得了许多道理。“书读百遍，其义自见”，争取博览群书，学习更上一层楼!
读《伊索寓言》有感 篇5
好的书可以洗涤人的心灵，坚定人的信念，锻炼人的思维，培养人的品质。
我喜欢读书。最近，我又读了许多本，但给我印象最深刻的是《伊索寓言》。刚开始，我以为它只是一本普通的故事书，只是讲了很多关于小动物的故事。但是后来我才知道，原来每个故事的背后都有深刻的寓意。在读完这本书之后，我惊喜地发现，其实很多故事讲的不仅仅是人生道理，还有解决问题的方法，我觉得自己仿佛长大了几岁。
其中有一篇故事———《有魔力的河水》，我被它生动的故事情节深深地吸引了。可爱的小驴遇到了一条神奇的`小河，河水能让它背上的货物变轻！刚开始我也大吃一惊，但是等到读完，才发现这只不过是一个简单的科学常识，只不过小驴不知道罢了。这个故事给了我很大的启发，因为这教给了我一个重要的思考方法——— 比较分析法。小驴最大的问题就是不知变通，这是学习中最应该避免的问题。
明白了这一点，我在以后的学习生活中，学会了总结和分析，提高了学习成绩。
以后我会更认真地读书，丰富自己的知识，陶冶自己的情操。
读《伊索寓言》有感 篇6
同学们，你们一定看过《伊索寓言》吧！里面有许许多多的寓言故事，每一则寓言故事都是那么的生动形象，引人入胜，作者伊索带着我们进入一个又一个精彩的世界，其中最令我难以忘怀的是“两只酒桶”的故事！如果没看过，那就让我慢慢讲给你听吧！
从前有一条路的旁边，有只酒桶，一只盛满了酒另一只酒桶是空的。两只酒桶都盖住，外表一模一样，如果不打开一下，是分不出哪个里面有酒的。
空桶对酒桶说：“兄弟，我们来一场跑步比赛吧！”酒桶点了点头说：“好吧！”
“预备————跑！”两只酒桶同时从高处往低处滚落下来。
酒桶身体里装满了酒，又沉又稳。而空桶身子轻滚起来总是又蹦又跳，发出很大的声音。
路上的行人见了，都纷纷躲开了。空桶看见了，更加得意，滚的'声音更响了。而酒桶呢，还是那样不声不响。不紧不慢地滚着。空桶得意地大笑起来，这笑声传到了酒店老板的耳朵里，酒店老板非常生气举起斧头把这个不安分的空桶给切了。
这个故事告诉我们只有真才实学的人，实实在在，而且谦虚谨慎的人，才是大家喜欢的人。
我们学习时要脚踏实地，不能骄傲自满，要懂得谦虚地做好每一题，考得好成绩，更不能自大自吹，生活也应当如此，这就是这本书留下的真谛。
读《伊索寓言》有感 篇7
寒假期间，妈妈给我买了一本好书，叫《伊索寓言》。我读了以后知道了很多道理，体会最深的就是人不能骄傲。
其中有一则寓言讲了多年前有位运动员总是跑步拿第一，他觉得世界上他跑得最快，没人能超过他。有一次，一只跳蚤跳到他的背上，弄得运动员非常狼狈，怎么也抓不住跳蚤，最后就输给了一只小跳蚤。
这位运动员平时如此骄傲，但只是一只小小的跳蚤他都对付不了，又怎么能战胜强劲的'对手呢？每个人在生活和学习中都会有很多的成功，我们不能因为成功就忘乎所以，要勇敢地去面对新的挑战，千万不能太骄傲，因为骄傲的人，会因为小小的困难而遭受巨大的挫折，就像一句名言说的那样：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
读《伊索寓言》有感 篇8
读了《伊索寓言》这本书，我爱不释手，心里明白了这本书每个寓言的道理，书中的内容令我印象深刻。
《伊索寓言》的作者是古希腊时的伊索，他是黑人奴隶，善于讲动物故事，他写的寓言都是用动物的形象来嘲讽人类的缺点和讽刺当时统治者的残暴与蛮横。比如《狼和小羊》这则寓言：狼看到一只小羊在河边喝水，狼想吃掉小羊，编了很多条理由，但都不成立，狼最后说：“你的罪就是你的肉很香。”然后就把小羊吃掉了。这个故事说明了当时的统治者非常凶残，还告诉我们对恶人做任何正当的`辨解也是无效的。
《农夫和蛇》这个故事让我深有感触。冬天到了，天气很冷。一个农夫清晨出远门。走着走着，看到了一条冻僵的蛇。那个农夫看这条蛇太可怜了，就把它捡起来，放入自己的怀里，想帮蛇解冻，蛇在农夫的怀里，想帮蛇解冻。蛇在农夫怀里渐渐地能动了。当蛇完全清醒过来时，它朝农夫的胸口咬了一口。农夫倒下，中毒而死。这个故事说明决对不能对恶人心慈手软，不然他会反咬你一口，你会有非常悲惨的下场。
我最喜欢的故事是<<蚊子与狮子>>。这则寓言中的一只蚊子向狮子挑战。它咬狮子没有毛的地方，狮子抓不到蚊子，只好认输。蚊子飞来飞去，很骄傲，结果撞到了蜘蛛网上面，被蜘蛛吃掉了。这个故事说有些人虽然打败了强大的人，却被小人物打败。
读了这些寓言，我受益匪浅。每读一个寓言故事，我就好像长大了许多。
读《伊索寓言》有感 篇9
要么读书，要么旅行，灵魂和身体必须有一个在路上。 对我们而言，读万卷书和行万里路一样重要。经典之所以能够成为经典，在于其岁月的沉淀，一点一滴积累成精华。
古希腊的寓言家像天上的繁星般耀眼夺目，而在这些繁星中，伊索则是那最大最亮的一颗。英雄不问出处，虽然伊索只是一个卑微的奴隶，但他聪颖过人，知识渊博，最后获得了自由。他所编著的《伊索寓言》，是一部经典的文学名著，书中以简短的小故事的形式向我们说明了一个又一个耐人寻味的道理，其中给予我印象最深刻的小故事是《两只袋子》。
这则寓言主要讲述了有一个叫普罗米修斯的“神”，他在人的脖子上挂了两个口袋，一个装自己的缺点，另一个装别人的缺点，他考虑到，人应该多关心自己的缺点才能对自己有利，装自己缺点的袋子一定很重，就把它放在了后面，另一个装别人缺点的袋子则放在胸前。 因此人们常常只看到别人的缺点，而对自己的缺点却视而不见。所以一个人如果想成为一个优秀的人，就必须先纠正自己的缺点，然后再去纠正别人的过错。
每个人又何尝不是这样，只会无所顾忌的去挑剔别人的错误，但对自己的过错却如此“宽容”的对待。“金无足赤，人无完人”，每一个人都不可能是完美的，每一个人都有自己的缺点，这些缺点是正常的，是不可避免的。就像世界上不会有同样的两个人。所以我们不应该拿着放大镜去看别人，拿着缩小镜来看自己。人们总盯着别人的缺点，却忽略了自己的缺点。我们在努力寻找别人缺点的同时，为什么不想一想自己也有缺点。不要总是看到别人的缺点而看不到自己身上的缺点，不要总是自以为是。相反，我们应该不耻下问，勇于承认错误，在生活中多留心观察，多看优秀的人的优点，这样自己才可以从中学到东西。还要敢于面对自己的缺点， 不光要看到别人的长处，也要看到自己的短处，取长补短，扬长避短，使我们能逐渐变得完美。在人的一生中,永远都会先看到别人的缺点,但是要想看到自己的缺点就要照一照“镜子”，那么,人生的镜子是什么呢？其实,人生的.镜子就是别人对你说的话,不论是批评、指责、要求还是赞扬、夸奖,它都可以成为一面镜子,只要你愿意去面对这面镜子。有一种美叫做缺陷美，正是因为它的缺陷才会让美更加有魅力。每个人都是平等的，每个人也都有权利去指出别人的过错，而先改正自己的缺点是前提。
而在做这些的同时，我们也要学会换位思考。在遇到矛盾时，不要一直想着是他人的错，也许错在自己，也许自己没有发现自己错在哪里，这时就需要换位思考了。多站在他人的立场上，看自己做过的事，是否对他人造成了伤害，是否对他人构成了威胁，又是否为他人带来了欢乐和幸福。
每一个家长都会对自己的孩子说：“不能输在起跑线上，一定要好好学习，将来才能考上一个好大学……”怎样才能不输在起跑线上？只是好好学习就够了吗？不是的，在好好学习的同时，也要指出自己的缺点,加以改正,再请别人指出自己的缺点,再改正,最后,还需要指出他人的缺点。这样, 不但自己能改正缺点,别人也会感谢你帮他指出缺点。“赠人玫瑰，手有余香”，这样做不是很快乐的吗？
文学名著就是这样，用优美的语言陶冶人，用向上的精神鼓舞人，用温暖的文字唤醒人，用真挚的情感打动人，用简单的道理深省人……
读《伊索寓言》有感 篇10
暑假中我又读了一遍《伊索寓言》。它每一篇讲的都是一个寓言故事，每篇故事都蕴含着深刻的道理。
其中，我印象最深的就是《兔子与猎狗》。讲的是：一只猎狗再追逐一只兔子，兔子拼命地奔跑，猎狗紧追不舍。但是兔子跑得太快了，猎狗追不上，就停了下来。主人骂他无能，猎狗却说：“我是为了饱餐一顿而奔跑，而兔子却是为了自己的生命而奔跑，速度当然不一样了。”
从这篇故事中，我懂得了：做事的动机不同，付出的努力和汗水也不同，得到的'结果也就不同。
在《朋友和熊》这篇故事中讲述了两个朋友去郊外游玩，突然碰见了一只熊。其中一个抢先爬上来树，另一个就趴在地上装死。那只熊过来闻了闻就转身走了。那个上树的人就问地上的人熊跟他说了些什么。那个人说：“熊对我说，不可以和那些不能共患难的朋友同行。”
这个故事告诉我：不能共患难的朋友不是真正的朋友。
还有一篇《母狮与狐狸》，森林里动物们在比谁一胎生的孩子多。狐狸对狮子说：“我一胎生好多孩子，而你一胎只生一个。”狮子回答：“你生的只是一群渺小的狐狸，而我生的却是一头狮子。”
这个故事告诉我：任何事物都在于质量，而不在于数量。
读《伊索寓言》有感 篇11
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
与其说伊索是一位作家，还不如说他是一位语言家；与其说伊索是一位教育家，还不如说他是一位哲学家。他将生活的智慧和想象的魅力融入到了他的寓言故事中。让读者在读故事的过程中，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢？有的故事教导人们考虑问题要全面《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误《驮盐的驴》等。
我觉得对现在而言最有意义的一则就是《目光短浅的鸫鸟》了。它讲述了一只美丽的鸫鸟的.故事。故事大概的内容是这样的：“一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
读《伊索寓言》有感 篇12
《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上也具有重大影响。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。亦是世界上流传最广的经典作品之一。
其中，令我最印象深刻的故事是《狐狸与仙鹤》。
这个故事是说：狐狸请仙鹤吃晚餐，将熬的汤盛在扁平的盘子里，使嘴巴尖长的仙鹤一点都没法吃。然后仙鹤也请狐狸吃饭，仙鹤将烤好的鱼装在瓶颈细长的瓶子里，狐狸只好饿着肚子了。
在我们现实生活中也有这样的故事：有一个大老板，自己认为自己很了不起，很有钱，有一天，他被邀请参加一个宴会，宴会上有他的一个手下，这个手下在他公司上了很久的班，非常的有才华，但是老板却轻视他，在大会上，邀请人看上了这个手下，大老板很不高兴，随便就讽刺了一下他的.手下，给邀请者说他的毛病，结果伤了手下的自尊，没有尊重他，于是后来手下走了，这个公司也就不成样了。
我读这个故事就想到：就可以看出，一定要尊重他人，因为尊重别人是获得别人尊重的前提。若要他人尊重自己，自己首先必须尊重他人；同时告诉我们，对付那些不尊重他人的人，最好的办法是以其人之道还治其人之身。
读《伊索寓言》有感 篇13
古希腊所有寓言家都像是天上闪闪耀眼的星星一样绚丽夺目。其中有一颗最璀璨夺目的恒星，它有着美丽的散发着银白色的闪耀光环。那就是在寓言界，享有一定高级待遇的伊索。他为我们钻刻了一本呕心沥血的《伊索寓言》。
它，名声远扬；它，教育我们；它，是个有史以来第一本让我感到与众不同的书。我喜爱它，它就像我的一个无声老师；它更像我的一个要好的朋友；它就是一处我随时随地想回就回的故地。
《伊索寓言》这本书，很多人都看过，很多人都知道它。对它都有千篇一律地看法：“它像一个巨大的百宝袋，装着许许多多含义深刻的道理，让人去领悟，让人去思考，让人们明白这些道理。”一开始接触到这本书我也这样认为，但是多看了几遍之后，我产生了不一样的看法，有了不同的理解。
这就是我总结下来的重要几点：
伊索把这本书里的故事写得这样的生动，形象，是因为他写得就是自己亲身所经历过的事情，或者发生在他身边的事情。而那些道理也不是简简单单就能感悟出来的，而是要经过反反复复的思考，深入的理解。从中就告诉我们两点知识：一。阅读：阅读要反反复复地读文章，理解意思。慢慢融入、深入故事，把自己就想成是故事中的其中的一个重要的主人公，在脑海中细细地品味，这样的话，阅读的正确率就会明显的提高，考试时就会应变自如。二。写作：要写真事，联通阅读的方法先看作文书，在吸取作文中的好词好句，恰当的在作文中适当的地方借鉴、贯通过去。让自己的作文给予读者一种生动的，精彩的，流连忘返的感觉，深刻地记住你的文章，而不是给人一种枯燥乏味的.感觉，一看就忘。
伊索既然把这些道理都深深地记录在书里了，也一定是有目的的：“让你好好体会地这本书，用聪明的大脑深刻的记住那些书中提到过的道理。”假如有一天你遇到了一些从未碰到过的难题，解决不了。说不定你一拍脑门，就想起了《伊索寓言》中的方法：该用怎样的态度，怎样的精神，怎样的方法解决它。这样再大的难题在你眼中也是一点鸡毛蒜皮的小事。可以不用绞尽脑汁，也不用死脑细胞，不用费吹灰之力快速地就解决了。
伊索这本书写出来是用来教育人的，什么别忘恩负义，别得寸进尺等等道理，都离不开这个教育人这个主题。学习想要教育人，想要更有礼仪，更有道德的人先看看这本书吧，这样就会有很大进步。
我读了它学会了许多的道理，悟出了与众不同的理解，相信你也会有收获。收获可大可小，不要轻易气馁，也不要随便放弃，相信总有一天，你也会开创一个只属于自己的新天地，新生活！
读《伊索寓言》有感 篇14
轻轻合上《伊索寓言》，一篇篇耐人寻味的小故事、一位位个性鲜明的动物角色浮现在我的脑海里。而让我感受最深的是那一篇——《断尾的狐狸》，唤醒了我内心深处与主角狐狸一样的自尊心。
一只小狐狸在夜晚偷鸡时被捕兽夹夹掉了美丽的尾巴，他从此被人嘲笑，于是他决定设宴让别的狐狸也把尾巴剪掉。宴会上，当他想要剪尾巴的时候，一位老者告诉他人可以有身体上的缺陷，却不能有心理上的缺陷。
这篇故事中，让我感受最深的是老者的'那句话：“如果你的尾巴没有断，你会苦口婆心地劝大家吗？为了掩饰你自己的缺陷，你就忍心残害我们的整个家族吗？孩子，身体有缺陷不要紧，心理上可不能有缺陷啊！”这句话特别耐人寻味。是啊！我们也许都有着很强的自尊心，但我们能够抛开它们，忘记自己一切的不足吗？不。我们为什么会这样？因为我们太注意它们了，总是把别人的嘲笑、讽刺记在心里。倘若我们能忘记他人的不满，忘记自己的不足，目光朝前看，那么，你的心理才不会有缺陷。
一股股热浪在我内心翻滚，一位位伟人在我脑海中滚动。突然，它停在了那里，我眼前一下子浮现出了一个身影——贝多芬！他不正是一个例子吗？他的耳朵在中年竟然聋了，亲人、朋友劝告他放弃音乐，周围人更是讽刺、嘲笑他，但他从不自卑，从不埋怨，而是更加热爱音乐，坦然、乐观地面对自己所遭遇的不幸。他与故事中的那只小狐狸比，简直就是天壤之别！是啊，每个人都有自尊，但当某些“不足”降临于我们身上时，我们更应该挺起胸膛，正确地去认识自己的“不足”，这样，才是真正心灵完美的人！
不知不觉，一片红云浮上了我的脸颊，我不由得惭愧起来。想想自己，我像贝多芬那样把那些闲言碎语抛在脑后了吗？平时，当我要被老师批评时，我总要看看有没有像我一样的好同学在内；当我的家作被发下来订正时，我总要看看好朋友有没有错；当我有某些东西没有带时，我总要问问是否有谁跟我一样也没有带……我的这些行为跟小狐狸不是很像吗？细细想想老者的话，看看贝多芬的行为，我豁然开朗，心中宛如点起了一盏明灯。
再次品读，总觉得感觉不一样了，真要感谢这小小的寓言给我带来的深刻启迪！我想：我将不再被自尊心所迷惑，因为，我要做一个心灵完美的人！