读《本真语文》有感

读《本真语文》有感

　　读完一本经典名著后，相信大家的收获肯定不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的读《本真语文》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　阅读是一种遇见

　　阅读是一种成长

　　阅读是一种生活

　　捧一卷经典，浸一身清香

　　读好文著作，品教育智慧

　　阅读，遇见更幸福的自己

　　本学期工作之余，我有幸拜读了吉春亚老师的《本真语文》。对博采众长、开拓进取教学带有浓浓语文但又不缺乏诗情画意的吉春亚老师有了进一步的了解。我深深被她的教学风格所吸引。被她对语文勤奋探索、执着钻研的精神所折服。

　　《本真语文》书中没有华丽的辞藻，没有生硬的规则、却有吉春亚老师在语文教学路上的不断摸索。有吉老师探索实践后的体会和感悟。而正是这些朴素实在的细节展示与分享让我受益匪浅。

　　天道酬勤，教师家庭出身的吉老师，父亲的身体力行给她做了最好的榜样，而心如止水的勤勤恳恳钻研才使她走向成功的关键。湖城边，暗夜里，无处不见吉老师勤奋努力的身影。品味吉老师的语文人生，我再次将勤奋的种子播种在心里。正如吉老师所说，只要坚持不懈，自然会有收获。至此，我也认识到，勤奋至关重要，勤看书、勤钻研、勤听课、勤做笔记、勤反思成了我今后应该的应该努力的重点。我也相信，像吉老师一样踏踏实实的勤奋做事，一定会让自己的语文教学水平不断提高。

　　只问攀登不问高。恩师于永正平静地对吉老师说的这句话，在她心中分量不轻。吉老师的语文之路也正是这样，不断攀登，却从不问高。在淡泊中不断收获，在勤奋中提升，也正是我所向往的。我一直想做一个默默努力的人，虽没有远大的志向，我却是希望自己能在向身边的人学习摸索的过程中慢慢成长，渐渐充实。

　　语文课就应该有语文味，吉老师的课堂充满浓浓的书香气息，展现着语文学科的个性，从一书到另一书，精彩地绽放出生命的活力。作为一名教师语文教师，语文课堂是否具有语文味是关键。而我自己的课堂往往做不到这一点，如果注重知识的理解，往往忽略了语文的味道，如果重在情感熏陶，往往处理不好考试的要点。由此我也认识到，具备较好的语文意识，积累丰富的文化内涵，锻炼较好的口语和书面表达能力，是我必须努力达到的目标。因为只有这样，我才能渐渐使我的语文课堂充满生机，才能让我的学生对语文有较浓厚的兴趣。

　　“授人以鱼不如授之以渔”吉老师在教学实践中指出“学有方法，让孩子自己学会学习”，而从本书很多教学实录都不难看出这一点。除了教学，除了灌输知识，更多的是方法的指导。因为只有学会了方法，孩子们才能运用自如，许多问题也就迎刃而解。比如，让学生体会作者的思想感情，可教会学生抓住关键词语理解，这样一来，不但使学生在以后读文过程中会抓关键词语理解文章，也会让学生在写作中养成练字选词的好习惯。长此以往，学生语文素养一定有所提高。