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窃读记的读后感

时间:2024-03-09 16:35:38 读后感 我要投稿

窃读记的读后感[通用3篇]

  认真读完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编收集整理的窃读记的读后感,希望对大家有所帮助。

窃读记的读后感[通用3篇]

窃读记的读后感1

  著名的诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神”是的,一个人只要读了很多有益的书,写作文的时候就好像有马良的神笔在帮忙,写起来很轻松。在五年级上册的课本中,有一位爱读书的小女孩,她就是《窃读记》中的林海音。

  课文中,作者林海音经过饭店,来到了一家挤满顾客的书店。她挤进书店,找到一本喜欢看的.书,像饿狼一样贪婪地读着。在读书的过程中,她并不能像我们一样安心地读书,而要不时地观察书店里的一举一动。儿时的林海音看书时既快乐又惧怕,她快乐是因为找到了自己喜欢看得书,惧怕会被店员发现然后被赶走。因此,她喜欢去人多的书店。每次她去书店看书时,总是一看就要看几个钟头——尽管她早已饿得饥肠辘辘。课文中我感受最深的句子就要数国文老师鼓励我们的话了:你们是吃饭长大的,也是读书长大的。从这些话中我知道了粮食哺育的是人的身体,而书籍哺育的是灵魂。所以,一个知识与智慧都在不断增长的人,才是一个健康的人。文中的林海音如此喜爱读书,可她为什么不光明正大地读书,而是要偷偷地去书店窃读呢?跟着这个问题,我走进了林海音儿时的那个年代……

  我从一条文化街走过去看见了许多被挤得水泄不通的书店,里面的顾客看起来都是一个个富翁,而且都是男人。门前,有几个穿着破破烂烂、都是补丁的衣服的小女孩眼巴巴地看着富人的孩子兴高采烈地跑进书店,出来时抱着自己心爱的书。这条街上都是这样,到处都是渴望读书但因为家庭贫困而买不起书的穷学生。这时,一个长得像林海音的小女孩从书店里跑出来,我忙问她为什么不光明正大地读书,而是要偷偷地去书店窃读这个问题,她笑着告诉我:“在我这个年代,大人都是重男轻女,不像你所说的‘天堂’,男女平等。现在,能读书的只有家里富裕的男孩才能读书,而我们女孩子有读书也是读到一半,十五六岁就要出嫁。而且,大部分的书店老板都很凶,看我只看书不买书就用木棍打我,赶我走。”听了她的话,我既高兴又难过。高兴是因为我很幸运没有出生在林海音的年代。难过是因为林海音这个年代年龄和我差不多的女孩因为没钱买书,只能在书店门口坐“白日梦”。我想,我们现在的生活是多么幸福:书店里的书免费看暑假里图书馆、书店成了学生们乘凉避暑的好地方。可是,有的同学却身在福中不知福,不好好珍惜。

  同学们,让我们爱上读书,遨游书海,在读书中学到知识,在读书中体会快乐,在读书中感受关爱吧!

窃读记的读后感2

  读完《窃读记》一文,大脑里定格于一副画面:林海音家里很贫穷,所以只能偷偷摸摸地读书。她喜欢在顾客多的书店读书,也喜欢在下雨天读书,因为这样她便能看更多的书。她害怕被书店老板发现,为了躲避老板,她必须小心翼翼地读书。到了晚上,饭店飘来了一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地回家。

  这篇文章讲述了作者因为没钱买书而只能在书店偷偷看书的故事。其中严厉的书店老板和体贴的店员形象形成了鲜明的对比,店员没有责怪,没有令人尴尬的言语,有的`只是对一个爱读书孩子温暖的照顾。最值得称道的是,我感动于作者对阅读的挚爱,以至于站上两个多钟头,换好几个书店,都算不了什么。以至于“我”读完一本好书,会“被快乐激动的忘形之躯,便险些撞到树干上去,”以至于会“咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。”我非常欣赏林海音读书的那种精神,因为她可以为了读书而忍受许多痛苦。为了读书,她得到处躲避书店的老板;为了读书,她得四处奔波寻找自己喜欢的书;为了读书,她愿意在书店里站两个多钟头;为了读书,她宁愿忍饥挨饿去书店窃书读。林海音这种精神十分值得我们学习!文中第九自然段最后一句话让我感触颇深:我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都咽了下去。这句话用“咽了一口唾沫”这样一个动作写出了作者尽管腿又酸又麻,已饿得饥肠辘辘,却在这两个多钟头内学到了很多东西。这真像一次精神上的盛宴!窃读记的读后感林海音为了读书可以忍受一切痛苦,但我只知道吃喝玩乐。家中爸爸妈妈为我买回的书几乎可以堆成一座小山,但我认真去读的却没有几本,甚至有几本从未翻过的书在书架里放久了已经被我扔进了垃圾桶里。这样的我怎能与林海音相比呢?

  俗话说得好:书是人类进步的阶梯。是啊,书就像一排高高的阶梯,你读书读得越多,你就爬得越高,我相信当你爬到顶端之时,就是你成功之日!书就像营养品一样滋润着我们的心田,像朋友一样陪伴我们的人生,像钥匙一样打开知识的宝库。朋友们,读书吧,它会让你受益匪浅!

窃读记的读后感3

  今天我刚上完《窃读记》这篇课文,我被作者这种渴望知识爱读书的精神深深地感动了。

  课文的主要内容是这样写的:“我”因为家境贫寒,买不起自己喜欢的书,于是便在放学后急匆匆地赶往书店,偷偷地在书店里看书,一直到书店的日光灯全部亮起来的时候,“我”才依依不舍地把书放回书架,然后离开书店。有时候的“我”隐藏在众多的顾客之中,既慌慌张张,又贪婪地阅读着;有时候的“我”利用下雨天来为借口,享受阅读的快乐。在窃读中“我”收获了知识与智慧,不断地成长。

  从作者渴望知识爱读书的事例中,我也想出了有一件事。有一次,爸爸带我去三联书店里买两本书,我很高兴。到了三联书店,爸爸先让我选择两本书。我先后选择了《苦儿流浪记》和《呼兰河传》。买回家以后,先是飞快的读了一遍,之后也没抄好词好句,就把这两本书丢在一边不读了。爸爸问我时,我轻松地说:“书我已经读完了。”爸爸先是很惊讶,然后说:“读书可要积累好词好句呦!”“知道啦!”爸爸的话我左耳朵进,右耳朵出,根本没有放在心上。果不其然,爸爸说的真的灵验了!过了几天后,老师叫我们写一篇作文,名字叫《春游》。我打草稿时,因为写不出来,所以急得抓耳挠腮。爸爸看到了我这一副焦急的模样,不慌不忙地说:“我说吧,读书时应该积累好词好句!你先看看《小学生多功能分类作文》里人家写的.作文吧!”听了爸爸的话,我茅塞顿开,立即看了这本书,结果写出的作文还被老师在班上朗读了呢!百思不得其解,小女孩的动力从何而生?回答是:书的魅力!书,我素不知道竟能拥有如此强效的魔力。作者结尾处作了精辟地回答:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”每逢读书,难道没有一种汲取智慧的愉悦吗?难怪她“脚站得有些麻木,却浑身有轻松之感。”

  仔细地品尝完《窃读记》,脑中浮现出了写自古勤读书的程度的词儿:“手不释卷,如饥似渴,孜孜不倦……”这些词儿,仿佛在鼓励我,嗯,我想,从今以后,我一定要勤读书,积累更多的词汇,让我的“优势”如虎添翼,“足不出门能知天下事”从书中了解世界,我正陶醉其中,我们应该珍惜现在的美好生活,好好学习。记得有一位名人高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,就让好书与我们相伴一生吧!

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