读后感的作文(范例9篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的读后感的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
这本书的作者是有着“动物小说大王”美称的沈石溪。它向我们讲述了骆驼王子从幼年到成年的生活过程、经历。
骆驼王子从小就收到家人的溺爱，沉浸在蜜罐温床里。因此，它成天依偎在母亲身边，享受着母爱带来的温暖。随着时间的流逝，深受宠爱的骆驼王子渐渐长大了。看似外表坚强的'它，其实内心还是一个没有脱离母爱的幼仔。慢慢的，到了骆驼的青春叛逆期，骆驼王子开始表现得不合群了，不论其它骆驼怎么叫唤，骆驼王子就像没听见相似的，对其他骆驼的呼唤不理不睬。偶然的一次意外，使正在叛逆期的骆驼王子又回到了淳淳的母爱中，成为了一个“永远长不大的孩子”
我真为骆驼王子感到惋惜。一只好好的骆驼，竟变成了一个“永远长不大的孩子”。是因为甜蜜的母爱才导致了骆驼王子无法长大，独立面对生活。我们要学会自己独立面对生活，不能总是依赖父母的帮助。等到将来父母老了，还有谁能帮助你？还不是要靠我们自己去努力，去拼搏。这使我想起了我们以前学过的一首诗篇——中华少年。在这首诗中，讲到了“不期望脚下处处阳关道，不幻想头顶一片艳阳天。不迷恋父兄给予的蜜罐温床，不忘记最危险的时候“战歌飞旋”！”这几句话暗示着我们要学会独立面对生活。
现在我们是五年级的学生了，已不再是那个不懂事的小孩子了。要向文中讲的那样，学会独立，学会懂事。这才是一个五年级学生应该具备的条件。
读后感的作文 篇2
今年寒假，我读了四大名著之一《水浒传》。
里面有一百零八位梁山上的英雄好汉，其中有一段我最爱看，那就是武松打虎。
故事的主人公是行者武松，他到了一家在景阳冈的酒店里，看到那里有一个牌子，写着“三碗不过岗”，武松喝了三碗酒之后，对店小二说还想来一碗，可是店小二对武松说，山上有好几头老虎，它们非常凶猛，会吃掉你！所以店小二不让武松喝酒了。但是，武松说喝了没事！最后，武松对店小二要了好几杯，然后还往山上走，只见一只老虎向武松走来。武松看了，就从地上捡起了一根木棒，然后武松和老虎打了起来，但这时老虎已经很累了，它一松劲，让武松打了个半死，这时，武松给了它一棒，它就死了。后来人们见武松为民除害，把它举起来，并请武松吃好酒好菜，好好招待武松。
从这段故事中，我懂得了只要勇敢面对危险，什么事都能化险为夷。在平时的'学习中、生活中，有些人胆小如鼠，所以有些事没有做成。有些人胆大包天、有勇有谋，因此，许多事情都顺利完成了。
我有时会胆小，爸爸经常鼓励我要做一个勇敢的男子汉，看过这段故事我知道自己要好好学习，做个有武松胆识那样的人。
读后感的作文 篇3
我读了《夏洛的网》这本书。《夏洛的网》讲了这样一个故事：在朱克曼家的谷仓里，地着一群动物，其中小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了最真挚感人的。一个坏消息打破了谷仓的平静，威尔伯的命运将是成为火腿熏肉。威尔伯似乎只能任人宰割了，然而夏洛说:“我救你。”于是，夏洛在网上织出让人类视为奇迹的网上文字，这彻底改变了威尔伯的命运，还让它赢得集市大赛的特别奖，和安享天年的未来，这时,夏洛的却走到了尽头……
夏洛，一直渺小的蜘蛛，但是又是那么伟大，它用生命织出“王牌猪”，“了不起”，“光彩照人”，“谦卑”，这几个字对我们来说，写出来轻而易举，对夏洛来说却不是这么容易。夏洛用自己苦苦织出的几个字拯救了威尔伯，改变了威尔伯的命运。夏洛用自己的丝织出了爱的大网。因为夏洛的存在，威尔伯也许是世界上最幸运的猪吧！世界各地，有多少个“渺小的夏洛”呢？又有多少个“幸运的威尔伯”呢？在我看来，我们都是“幸运的`威尔伯”，我们的母亲和亲友都是“渺小的夏洛”，失落中，母亲的一个拥抱，亲人的一句鼓励，的一份安慰，都会让我们小小的心感受到温暖。
让我们都做“渺小的夏洛”吧！让整个世界变成一张爱的大网吧！
读后感的作文 篇4
在首都北京的中心，有一座城中之城，这就是举世闻名的紫禁城，现在人们叫它故宫，紫禁城是明朝和清朝两代的皇宫，是我现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，已有500多年的历史了。
本文是一篇说明文，也可以看做是一篇故宫导游解说词。写作本文的感情基调是爱。作者着手与赞美建筑，文物的.精美，劳动人民的智慧，重要的历史价值。但由于故宫曾是封建统治的中心，明清两代先后有24个皇帝和一个女皇盘踞在这里，对他们作者是憎恨和揭露。比如在介绍养心殿的一段中，作者用了一些带有鲜明感情色彩的贬义词，表达对祸国殃民的娜拉是慈禧的憎恨。
故宫是文艺宝库，是我国古代劳动人民的汗水和智慧结晶。他毕竟是一座伟大的而奇特的建筑，同时也是中华几百年来的历史见证，这是我国的一个象征，一个标志，我们为他而骄傲和自豪。
解放后，人民政府对故宫进行了修建和保护，而今，人民政府修建的故宫博物院已成为人们参观游览的圣地，他每天都吸引着国外游客，焕发光彩。
读后感的作文 篇5
不久前，我读了一本书，这本书叫《雾都孤儿》，这本书的作者是查尔斯。狄更斯。
这本书主要讲的是：一个小男孩叫奥立弗。退斯特出生在济贫院，生下来妈妈就去世了。他的幼年是阴暗的`，他是在济贫院里长大的，每天都吃不饱，直到九岁他还是一个苍白瘦弱的孩子，个子矮矮的，腰细得不得了，可就在他九岁那年他被送进一家棺材店当学徒。
经过一段时间，奥立弗慢慢的长大了，在他成长的过程中他曾竟被人收养过，被人陷害过，被人搭救过，他遇到了很多很多的事情。但最后奥立弗找着了，他这一生唯一的亲人：罗斯。罗斯是奥立弗的亲姨妈，但是奥立弗从来都不知道，罗斯也从不知道奥立弗是自己的外甥。
看了这个故事后，让我有所感触。命运是上帝安排的，自己有时无法掌握。我对奥立弗感到怜惜，对他的命运感到悲痛。我觉得自己跟他比起来要幸福得多，我要好好珍惜我的人生。
读后感的作文 篇6
天上高高飞起的风筝，耀眼的红，灿人的金，镶边的银，漫烂着，像星星，似月亮，在天空中飘荡着，应接不暇，眼花缭乱。望着它们，像旋风，舞动着，小巧轻盈。仿佛望见哈桑，望见法里德，望见阿米尔，望见阳光下，追风筝的人。
翻完书，缓缓闭上眼，回想起书，书中的人，想到哈桑他辛苦地追到风筝，将它揽在手里，紧握着，如同是怀着世界上最珍贵的钻石，像是抱着自己的一生。谁能想到，真的，一生的轨迹，在那天改变……
不知阿米尔承受着内疚的`感觉是什么样子的，不知道当他看见哈桑的惨剧后是什么感受，我想，奔涌的浪潮般的惭愧向他袭来，自己被淹没在水底，挣扎着，却只能看到无尽的渊头……，他会不敢面对，在无奈中赶走了哈桑，赶走了过去，赶走了童年的心。
“只有救赎，才能挽回，你还可以回到过去”。对的，还有救赎，他回去了，为了那个初衷，为了一个男孩，为了过去，为了将来。在炮火之中寻找记忆，在苦难中寻找那个男孩，索拉博。一个记忆之匙，轻轻旋开，打开的，是过去，亦是将来……
炮火碾不灭内心的坚定，斩不断内心的情谊。废墟的街道没有击倒绝境的人们，惨绝人寰的军队，无法战胜所有阿富汗人民的信心，美国给了阿米尔乐观，阿富汗给了阿米尔怯懦。这些，是所有人性的拥有，他用乐观打倒了怯懦，开始了救赎……
他救出了索拉博，也救赎了自己，对曾经最好的朋友哈桑的儿子说出：为你，千千万万遍。他做到了，用了三十八年，证明了自己并不懦弱，有勇气去挺身而出。合上书，翻开书，反反复复，却总忘不了那个追着向前的人，在向前奔跑，对自己的主人说：为你，千千万万遍。从无动摇，至死依旧，荡气回肠。一个从无知到救赎，一个从离开到回来，他们始终变着，但都爱着彼此，是不知道血缘是最纯洁的爱，亲人独有的一份爱。
哈桑说：为你，千千万万遍。
法里德说：为你，千千万万遍。
阿米尔说：为你，千千万万遍。
滴水穿越岩石，不是因为它有坚强的身躯；勇敢越过胆怯，却是因为它们有着爱的磁力。
读后感的作文 篇7
时代广场的蟋蟀读后感100字
我最喜欢的书是《时代广场的蟋蟀》。这本书主要写了蟋蟀柴斯特从来没有想过离开乡下，却因为贪吃而跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，柴斯特遇见了take老鼠和忠厚的亨利猫。还遇到爱他的主人——男孩马里奥，在他们的的帮助下，柴斯特回家了。我之所以喜欢这本书是因为他的文章生动可爱，有趣，所以我喜欢它。
我喜欢的.人物：柴斯特，因为柴斯特他有一颗善良的心，又有宽恕别人的性格，所以我喜欢他。
时代广场的蟋蟀读后感范文100字
今天我从爸爸的书架上拿了一本名叫《时代广场的蟋蟀》的书。
它主要讲的是蟋蟀柴斯特不小心跳上火车，来到喧闹的时代广场，认识了贝塔老鼠和亨利猫。一番波折后,柴斯特因为他天生的演奏天赋在时代广场出了名。可他受不了如此大的压力又坐火车回到了他所喜爱的田园乡村。
读完之后，我明白了人如果太出名，那么他的生活就不会快乐。正如一句话——平平淡淡才是真!
读后感的作文 篇8
读了《建设幸福中国》这本书后，我深刻明白了幸福的含意，无论是贫穷还是富裕，如果带着乐观的心情去面对生活，你认为很快乐，也就感受到了幸福。
要想幸福，有七个方面我们要去更加增倍。上学是孩子们最为需要的，可有的孩子们家庭贫困，或者家庭出现了变故，而让上学有一点困难。先说小梅吧，她的爸爸因为打工而把自己给弄伤，可是妈妈却坏了心，竟然会丢下小梅，离家出走，这下小梅的生活便缺少了父爱与母爱，她只好去了爷爷奶奶家，成为了留守儿童。她虽然十分孤独，但她依然十分认真的学习，善于发现的她见班上许多人的爹妈都在外打工，在老师的`帮助下，小梅成功组织了“留守儿童小队”这个，人多力量大，她们互帮互助，一起学习还一起做好事，小梅还算是幸运的，至少还有学上。而红红就不一样了，八岁那年她生了一场大病，花了很多钱，也欠了一大笔债，红红家的生活原本就不富裕，这下更难了，她哥哥的成绩十分好，在班上一直名列前?，今年考上重点大学，可上大学要一万多元的学费，一万元对红红家是一个天文数字，哥哥不再那么兴奋了，懂事的哥哥，决定不上大学了，可爸爸妈妈背着他卖了两头大猪，加上借的钱，将学费凑足了，可是红红上学还要钱呀。家里已经穷得没钱买米了，哪还有钱给红红念书呀，当红红知道长发可以卖钱时，留着一头长发的她可兴奋了，虽然她不忍心，但她明白学习最重要，最终还是哭着将头发卖了！生病对孩子来说是最为不幸的事，就说小刚吧，他7岁得了心脏病，爸爸妈妈只好凑钱给他治病，小刚病好了，大家都十分开心……
上学、看病、保险、住房、文化、共享、行动，这是让幸福更有活力的资源，这七项都好，那么就不愁没什么了，也就幸福了！
读后感的作文 篇9
《乌丢丢的奇遇》这本书是这学期我们的必读书，带着对这本书名字的好奇，我花了好几个礼拜的时间把它读完了。在这部作品中，作者金波为我们塑造了两个可爱的童话形象：独脚大侠乌丢丢和诗人吟老。我就跟着吟老带着乌丢丢去寻找布袋爷爷，了解了他们的一段特殊的经历，看到了一幅壮美的人生画卷。读完后让我感触良多。
这本书主要讲了在紫灰色的树林里，有个叫珍儿的小姑娘拄着拐杖，正在草地上追寻着什么，在她的前方有一个可爱的小脚丫，这是故事主人公乌丢丢的脚丫。就是这个纯洁的珍儿姑娘，给了乌丢丢第二次生命，给了丑娃娃的头脑和身躯。乌丢丢的.最初生命是布袋老人给的，布袋老人带着他四处演出，换来了多少孩子的笑声和掌声。乌丢丢有了第二次生命后就离开了珍儿，到了吟老诗人的家。吟老给了他第三次生命，让乌丢丢在诗中，在吟老和他一起寻觅的路上珍惜生命的可贵，懂得了许多东西……
书中乌丢丢因爱获得了生命，因爱拥有了躯体，因爱获得了思想，因爱拥有了情感。同样是为了爱，为了回报爱，他放弃了自己的追求??成为一个真正的人，而成了珍儿的一只脚。“我们每天在接受别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报。”这句话的意义多么深刻，发人深醒。乌丢丢的成长历程中，有着我们许多同学的影子，我们的一生就是这样一个过程：不懂爱??懂得爱??回报爱。
在我的生活中，不是经常有这其中的一些鲜活的例子吗？上周，我放学回家，刚踏进家门就感觉有点不舒服。吃完晚饭我早早地睡了，到8、9点钟的时候，我感觉全身发热，头也痛得厉害。爸爸妈妈发现了我身体的异常，他们马上爬起床，给我量了体温??38度！发高烧了！爸爸妈妈立刻给我穿上衣服，送我上医院。屋外寒风瑟瑟，爸爸妈妈顶着寒风把我送到医院。躺在爸爸温暖的怀抱里，虽然我生着病，却感到很幸福！到了医院，爸爸去挂号，妈妈抱着我直奔医生办公室。随后便是看病、找病房、挂水……因为怕我疼，妈妈在边上还安慰着我，爸爸也用关切的目光注视着我，还不停地询问医生，接着妈妈便抱着我挂水，爸爸在旁边看着。不知不觉，我沉沉地睡去。等我醒来，发现两瓶盐水已经挂完，此时已经是凌晨2点了，可爸爸妈妈丝毫没有合眼，一直看护着我……我的内心一阵感动：爱，这不是爱吗？伟大的母爱、父爱！在这一刻我真正地懂得了爱，为什么我以前不懂呢？想想以前，我没有认真学习，面对爸爸妈妈的询问还显得很不耐烦；每次去城里，我还吵着妈妈买这买那，遇到妈妈没买还大发脾气；每次上学，爸爸妈妈关照我吃好早饭再上学，可我丝毫不领情……我不禁后悔起来：为什么我以前不懂得爱？平时，爸爸妈妈是多么爱我呀！今天我终于明白了……想到此，我不禁轻轻地对爸爸妈妈说了声：“爸爸妈妈，谢谢你们??”
是爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣；是爱，给乌丢丢带来了生命，带来了信念，最后他为了爱献出生命。今天，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，也从乌丢丢身上学会了爱，懂得了爱！
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