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读《远山灯火》有感
认真读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要回过头来写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的读《远山灯火》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读《远山灯火》有感 篇1
一个炎热的下午,我耐着酷热,翻开了《远山灯火》这本书。
20世纪30年代,一支戴红星斗笠的红军队伍到达幕阜山区的红色小镇龙港镇。农家少年梁满仓追随着红军,从儿童团团员成长为光荣的小战士,石军长亲自把他扶上战马,带着他朝着革命的方向奔去……新中国成立后,梁满仓参加中国人民志愿军,后代表志愿军给列宁小学的.孩子上了一课。他一直默默资助着龙港镇的孤儿夏湖生,湖生在他的鼓励下进入少先队。进入新时代,梁爷爷隐姓埋名回到家乡,亲手创建“红娃书屋”,帮助和影响了一代代山村少年。在梁爷爷生边长大的少年魏书槐,大学毕业后回到家乡,把奋斗的汗水挥洒在脱贫攻坚的田野上。因为国家采集退役军人的信息,一摞尘封已久的立功奖和军功章展现在众人面前。
刚开始我不明白,为什么战士们在战斗时会奋不顾身的冲在前面,难道好好活在世界上不好吗?现在我明白了,因为战士们的心在人民身上,为了人民哪怕付出生命也值得。
这就像盖达尔所说:“谁也不愿意死,但如果为上幸福而死,那是毫不可惜。”人人都不愿死,但为了幸福,死也值得。就像战士们,如果人民可以幸福生活,他们也就死而无憾了。
最后我向战士们致敬,因为你们的奋斗才有了我们现在的生活环境,我们一定不会浪费现在的资源,努力学习,报效祖国!
读《远山灯火》有感 篇2
今年暑假,妈妈给我买了一本安徽少年儿童出版社出版的新书《远山灯火》。妈妈说,今年是中国共产党建党第xxx周年,她特意给我挑选了这本书,希望我通过阅读这本书对党带领人民建设新中国的历程有一个感性的认识和理解。
打开扉页,我就被作者优美的文笔吸引了:“幕阜山高,富河水长。在绵延起伏的远山之间,在巍峨的金竹尖山脚下,在小山G的茫茫夜色里,这一团橘红色的灯火,显得那么明亮和美丽,仿佛要从眼前,一直照耀到天明……”这是怎样的一个地方呢?又有着怎样的故事呢?
20世纪30年代,一支戴着红星斗笠的红军队伍到达幕阜地区的红色小镇龙港,主人公梁满仓还是一个小小少年,他作为小小交通员,和国民党士兵斗智斗勇,把重要的信息传递给红军。特殊的年月,小满仓已经积累了不少的“战斗经验”,越来越机灵、警觉,爷爷说他就像一只小鹰,在暴风雨中磨炼着自己;也像金竹尖上的一棵小野板栗树,在贫瘠的山岩和凛冽的风霜中变得更加皮实和顽强。石军长的勤务兵杨红娃教他识字,让他念列宁小学念夜校和识字班,很快他就成长为一名光荣的小战士。在一场战役之后,鄂东南红色苏区终于连成了一片,但是杨红娃牺牲了,红娃哥、还有躺在这里的每一位红军战士,他们的生命、他们的英魂,都化作这山岗上的青松、楠竹和芭茅草,永远和这片山岭、这块红土地连在一起……
“风雨雷电是严正的,茫茫大地是不朽的,人间正道是沧桑”。1950年,朝鲜战争爆发了。为了保家卫国,为了世界和平,中国人民志愿军毅然奔赴朝鲜。二十年前石军长亲手将满仓扶上战马,二十多年过去了,满仓跟随石大叔出生入死、南征北战,从一名小号手慢慢成长起来,成了部队上的战斗英雄。他曾经作为志愿军英雄模范报告团的一名成员向家乡亲人汇报他们是怎样在前方英勇作战的,他默默资助龙港镇的孤儿夏湖生,并以书信鼓励他加入了少先队。然而,乡亲们不知道的是在远方的战场上,一场惨烈的战斗正在考验着志愿军战士们,满仓的亲密战友和兄弟在这次激战中壮烈地牺牲了……直到抗美援朝战争结束,出国参战的志愿军英雄们都陆续凯旋,湖生和同学们依然没有得到梁叔叔的任何消息。
斗转星移,冬去春来;日月晨昏,沧海桑田。谁也无法留住时光的脚步。在那片飞舞这芭茅草的枫杨G里,住下了一位独臂的老头儿。原来满仓没有牺牲在朝鲜战场上,他去参加原子弹的制造了,肩负起至高无上的“国家使命”!每一位开进罗布泊的人都是特殊的战士,每个人都遵守严格的`保密纪律。大漠、烽烟;胡杨,马兰;天狼星下,碱水河边;风雪茫茫,黄沙漫漫……满仓在这里执行一次爆破任务时,不幸失去了一只手臂。进入新时代,梁满仓隐姓埋名回到家乡,亲手创建了“红娃书屋”,帮助和影响了一代代山村孩子,在梁爷爷身边长大的少年魏书槐,大学毕业后回到家乡,把奋斗的汗水洒在脱贫攻坚的田野上。因为国家采集退役军人的信息,一摞尘封已久的立功奖状和军功章展现在众人面前。远山灯火,映照着一位深藏功名的老英雄的崇高情怀……
这本书以史诗般的叙事风格,串联起了人民革命、抗美援朝、全面建设小康社会等几个重要的历史时期,让人读完荡气回肠。光阴荏苒,我仿佛伴随着书中的人物一同经历了新中国建立的半个世纪的岁月,艰苦的战斗、自强的精神、新世纪的气象,这一段段红色的记忆在作者优美又意蕴深长的文字下变得鲜活起来,我的心灵也受到了崇高精神的洗礼!
“百年奋斗史,热血映丹心。远山留胜迹,灯火照后人。”徐鲁叔叔说这是他酝酿并创作这篇长篇小说秉持的初心。一片土地,孕育无数党员的奋斗初心;一星灯火,映照一个民族的复兴之路。我明白了,“灯火”是中国共产党在特殊历史时期点燃的革命火种,这伟大的火种,百年以来生生不息地映照着后人,象征着中国共产党薪火相传的生命力。
作为新时代的少年儿童,更当不忘历史,不忘先驱,不忘这些最可爱的人。哪有什么岁月静好,只是有人在为你负重前行。感谢所有的无名英雄,感谢中国共产党,我辈当接过他们手中的火把,自强不息,将这种精神延续下去!
读《远山灯火》有感 篇3
今年暑假,我认真阅读了语文老师向我推荐的一本非常好的书——《远山灯火》。
二十世纪三十年代,一支戴着红星斗笠的红军队伍来到了红色小镇龙港镇,农家少年梁满仓参加了红军队伍,在红军部队的培养下,梁满仓从一位儿童团团员成长为一名光荣的红军小战士,红军首长亲自扶他骑上战马,梁满仓跟随着红军队伍奔向革命最需要的地方。新中国成立后,梁满仓同志积极参加了中国人民志愿军,在抗美援朝战场上英勇杀敌,立下了赫赫战功。抗美援朝战争胜利后,梁满仓同志又再次回到了自己的'家乡,积极参加社会主义现代化建设,尽自己最大的努力帮助乡亲们,在他的帮助下,许多儿童都成了光荣的少先队员。进入新时代,梁满仓爷爷在家乡创建了“红娃书屋”,帮助了一代又一代山村的孩子们,许许多多山村的孩子们学成后又回到了家乡,把汗水洒在脱贫攻坚的原野上。
梁满仓爷爷的一生是千千万万中国共产党党员的真实写照,他们始终坚信初心是力量,使命是前进的方向,以忘我的精神承担使命,把初心和使命变成埋头苦干的动力,始终做到初心如磐,使命在肩。书中写到:“梁爷爷的小屋里灯火通明。在绵延起伏的远山之间,在巍峨的金竹尖山脚下,在小山湾的茫茫夜色里,这一团橘红色的灯火,显得那么明亮和美丽,仿佛要从眼前,一直照耀到明天。”
现在,我是一名小学生,更是一名光荣的少先队队员,我一定认真学习党史,知史爱党,明史爱国,听党话,跟党走,红心向党。多读红色经典书籍,从红色经典书籍中汲取营养,牢固掌握科学文化知识,学会感恩,感恩家庭,感恩社会,感恩我们生活的这个伟大的时代。自觉地牢记初心,承担新时代赋予我们的光荣使命,继续走好新时代的长征路!
读《远山灯火》有感 篇4
最近在品读徐鲁叔叔写的一篇红色读物--《远山灯火》。
我在思考一个问题,灯火究竟是什么?一盏灯?一个人?一种信念?让我们一起来从文中来寻找答案吧!
20世纪三十年代国家动荡不安,反动派和川军在幕阜山区阳新县城趁机盘踞在此,老百姓苦不堪言。
农家少年梁满仓从小就和爷爷借着编斗笠的名义,行走于县城和村子之间,为地下党的同志们传递情报,与线人交头······连地下党领导人老柯都夸“满仓”是个小交通员。
这天一大清早,乡亲们都来到大道上,欢迎红军。看得出“白狗子”非常让人厌恶。石军长、杨红娃、肖虎也陆续赶来。红军的到来不仅让乡亲们更加放心,还使金竹尖有了一所“列宁小学”。目的是让孩子们将来长大不是“睁眼瞎”。就算是当红军,也要有文化。但他们不知道的是,一场风暴即将来临。伴随着暴风雨,新一轮的攻城战争也开始了。正是这场激烈的战争,让满仓失去了一直照顾他的'杨红娃。
经历了这次战争后,十三岁的满仓辞别爷爷、春梅细姑、小翠姐姐等以及小伙伴们,跟随石军长出发。期间梦里多次见到爷爷,一切是那么的真实。等新中国成立后,满仓再次回到金竹尖,等见到儿时玩伴时,才知道爷爷早已不在人世,而春梅细姑盼到了。“对不起,爷爷,我来晚了······”这句话直刺我的心。那片熟悉的土地还等着他,但那亲爱的爷爷已经不在了,沉重的一句“对不起”道尽所有的思恋、牵挂、后悔和对爷爷的爱。虽然爷爷走了,但是满仓还是不相信这一切,因为爷爷的红色精神,已经浸透了满仓的心。又通过满仓传递给列宁小学如今的学生:春桃、湖生、细佬、祖宝······跟他们说了许多战场上的故事。不久,满仓回到部队,又没了音信。
这种精神将成为远山灯火,照亮前行的道路。
一代人有一代人的责任,一代人有一代人的担当。作为生活在幸福年代的我们,自当不负韶华、不负期望,传承红色精神。把对英雄的敬仰化作学习的动力。励志为国之栋梁,续写新的红色精神。
又过了几十年,金竹尖多了一名独臂老人,他的名字叫:梁满仓。原来满仓当年并没有“光荣”,只不过国家要研制原子弹,因此过了几十年。等到满仓回来时,早已物是人非。春梅细姑、小翠姐姐、黑三伢子等人都不在了。当年列宁小学的那群孩子们也都远走高飞了。后来多亏退休军人李延国的帮助,才让满仓和那些孩子们相见。
看完这本书,我感受颇多。我想对满仓叔叔说:“叔叔,您看到了吗?如今已是和平年代,身在二十一世纪的我们,是何等的幸运。满仓十三岁出征,九十多岁回乡,在这八十多年里,就回来了一次,纵有对亲人有万般思念,也坚持保卫国家!这种精神怎能不让人敬佩?
书里的结局是幸运的!而历史中,有多少人为战争丧命。致敬那些战士!甚至有些战士还没来得及好好孝敬父母,就在战场上没了命。盖达尔说过:“谁也不愿意死,但如果为上幸福而死,那是毫不可惜。”如果不是他们舍小家顾大家,牺牲自己的性命,或许现在我们还处在水深火热之中,亲人不得相见。我们要铭记历史,也要好好学习。列宁曾说过:“忘记过去就意味着背叛。”我们没有资格替先辈们原谅,我们唯有努力学习,才能报答他们!这种信念形成的“远山灯火”,更值得我们去追求,去延续······
远山灯火,孕育了无数党员的奋斗初心。远山灯火,更映照了一个民族的复兴之路。
读《远山灯火》有感 篇5
20世纪30年代,一支红军队伍到达江色山区龙港镇,想参军的农家少年梁满仓,如愿成为了光荣的小战土,和无私的革命者朝着召唤他们的地方奔去...新中国成立后,满仓已经为国家奋斗出了许多战绩,孤儿夏湖生也在他的资助和鼓励下加入少先队。进人新时代,年华老去的梁满仓回到家乡,亲手创建”红娃书屋”,帮助影响着一代代山村孩子。因为国家采集退役军人信息,梁老家中一摞尘封已久的立功奖状和军功章让众人惊叹与敬佩。
这本书不禁让我百感交集。中国革命者们翻十座山,走万里路地传承红色基因,打败黑色势力,让灯火照得更远,让全中国无满光明。他们就像扑不灭的山火,像烧不死,铲不断根子的芭茅草和竹笋子一样!人民解放军队伍就像一道滚滚的铁流,他们披星戴月,勇往直前!革命者们心中始终燃烧着一团烈火:“勇敢无畏,继续向前,永不退却!”“星星点点英雄,照亮光明盛世”,他们不就是守护平凡中的万家灯火的'逆行者吗?
为国牺牲的烈士更是数不胜数,他们如天上的星星一般,成千上万。虽然他们的内体已经死亡,但是他们的革名精神依旧活在我们的心中。正所谓“国高民安人实泰,烈土英明万世传”。
这本书也让我受益匪浅。我们要正直地生活,辛勤地劳动,并且真诚地热爱和牢牢地卫护这片被称为“祖国”的广大而又幸福的土地。总之一句话:就是要活得“像样”!
读《远山灯火》有感 篇6
曾奋斗百年;曾热血映心;远山依旧留有胜利的痕迹;灯火一直照耀村里的后人。
爆笋的季节,住在枫杨湾金竹尖的农家少年加入了一支戴红星斗笠的红军队伍。也许是因为想为牺牲的父母报仇,也许是因为想保家卫国,又或许是因为一直仰慕着红军。于是在少年爷爷的请求下,石军长毅然将少年扶上战马,高举着火把,奔去革命的远方。不知不觉间,少年已成红军战士,跨过鸭绿江作战的他回首过去,是一个个血与火的战斗场景和一次次冲锋陷阵。哪会有什么岁月静好,不过是很多年前,那些年轻战士负重前行。挥洒着热血。伴随着小号,满怀一腔激情冲锋换来的。
伢子们从小被梁爷爷看着读书学习,从来不知道他的过去是怎样精彩。直到今天,国家搜集退伍军人信息,孩子们才看到老人那一摞尘封多年的奖状和他的'赫赫战功。
“梁爷爷,您想重活一次吗?”
“伢子。爷爷这一生,清白,堂正,踏实,何必重来呢?”
朦胧的对话环绕在耳边,故事也落下。
为什么要读这本书?回望过去,有多少无名的战士在保卫国家的战争中牺牲。他们的战功又有多少人能知道?但书中的他们,老英雄梁满仓,赤卫队队长春梅,地下党柯大爹,他们的名字早已深深刻在我们心里。这大概就是这本书的作用吧,在不知不觉间,我们铭记住了他们。
当我合上书,也有段难以言说的情感涌上心头:老英雄一生都奋斗于革命,他不曾说苦,因为把苦当成动力;他不曾说累,因为把累压在心里。薄薄一本书,却书写下了老人一生的艰辛。
我们没有生活在那个艰辛的年代,我们的和平生活来自战士们的热血。
作为一名新时代少年,我眼下最重要的是好好学习,跟随党的脚步,去成为建设新中国的栋梁。自然更重要的,是去铭记那些英雄。
毕竟,那些英雄播下革命的种子,开出新时代的花朵,从金竹尖蔓延,直至整个中国都闪耀着未来光明的灯火。薪火相传,生生不息。
那一片土地,孕育无数党员的奋斗初心。
那一星灯火,映照一个民族的复兴之路。
映与一片土地,映与一星灯火,映与中国,映与新时代,映与漫漫岁月。
读《远山灯火》有感 篇7
提到山,人们往往想到的是高大巍峨,层峦叠嶂,而远山更是给人们一种距离化的视觉感受,灯火点亮在远山中,飘忽不定,若隐若现,但是只要我们跋涉而来,追求目标真理,就一定能点亮自己心中的灯火,找到那期盼已久的远山。
远山灯火,象征着一代代共产党人闪亮的初心,象征着一代代“播火者”在中华大地上播下的永远明亮、永不熄灭的“红色火种”,“百年奋斗史,热血映丹心”,作者的话见证了中国的百年历史,这是一部充满血和泪的奋斗史。
小满仓的向往,是从戴红星斗笠的革命队伍开始的。列宁小学的创建为满仓成为红色少年提供了契机,那虽然是一所简陋的不像样子的小学,但它却像是点燃在寒夜里的一小堆通红的篝火,就像是从黑夜的云缝里露出来的一小团星光,把四周照耀得一片光明,也让金竹尖下的小放牛娃,龙港镇的赤脚伢子们第一次摸到了书本,第一次端起了小小的石板,捏起了小小的石笔,开始念书、识字和写字了。就这样,列宁小学为国家培养了一批又一批的人才。每当我在学习上倦怠想偷懒时,就会想起满仓叔叔在列宁小学给孩子们上的那“特殊的一课”,我们宝贵的学习时光是战士们用鲜血和生命换来的,每当想到这些,我的'思绪就被拉回到满仓叔叔那贫苦的、多灾多难、战争频繁的年代。他们要干革命,要做党的好战士,没有文化可不行,可部队天天要行军打仗,不像我们坐在教室里、书桌前想念书就念书,想认字就认字,他们在冰天雪地里、在紧张的行军途中都能刻苦学习,他们能做到的事情,我们坐在宽敞明亮的教室里,坐在父母为我们精心挑选的书桌前,吹着空调,我们还有什么理由不好好学习呢?
书中的梁爷爷为了革命奉献了一生,他认为教育是启迪和改变乡村孩子最重要的方法,书是孩子们寻找自身理想和真理的最佳途径,因此决定在金竹尖山脚下建一个小小的书屋,书屋的名字就叫“红娃书屋”,此名字一层意思是为了纪念他少年时代的伙伴、年轻的红军战士杨红娃,另一层意思意为“红孩子书屋”,让现代的孩子懂得什么是“红色基因”,什么是“红色灯火”。他要把红色刊物都放到这书屋里,这刊物是中国一代代孩子需要传承的、不可缺失的精神营养。
一天又一天,每当夕阳西下,夜幕降临,在星星和月亮跃上金竹尖山峰的时候,梁爷爷在山脚下的这栋小木屋里,默默地点起一盏灯,准确地说,这不是一盏灯,而是一团橘黄色的通明的灯火,就像在以前那风起云涌的年代里,金竹尖上的“革命的播火者”给古老的山G,播下了革命的火种一样,这书屋,为今天的山G点亮了知识和文明的灯火。书屋门旁那“二月杏花八月桂,三更灯火五更鸡”的对联,激励了一茬又一茬的红孩子。
青松、翠柏、灯火、书屋,幕阜山、金竹尖、杨红娃、梁满仓,那情、那景、那人、那事,一桩桩一件件,让我难以忘怀!作为新时代的少年,我们应该时刻牢记使命,在党的温暖春风的抚育下,做一名优秀的少先队员,努力学习,踏着战士们的脚印,勇往直前,进步不止!
读《远山灯火》有感 篇8
夜深了,我意犹未尽地合上了这本《远山灯火》。盯着似远似近的月亮和星星,满仓和那些红军战士们的故事在我眼前一一浮现。
七爷爷家的小满仓,从小跟着爷爷东奔西走,冒着生命危险为红军战士们传递重要情报。机灵的他每次总能化险为夷,让我忍不住地为他鼓掌。后来他入了伍,成为了一名光荣的红军。70年过去了,从前意气风发的少年,如今已是白发苍苍的独臂老人。在他返乡之时,一生功绩无数:解放国家各个地方,抗美援朝,开发原子弹。但他始终只字未提,只是轻轻的一句:“勇当人民子弟兵,这些都是我应该做的。”他还用自己的抚恤金和退休费为孩子们创办了一个红娃书屋,让这种红色精神一代一代地传承下去。
我坐在温馨的书房里,安静的学习。看着桌上明亮的台灯,摆放在书架上一排排整齐的新书,我恍惚看到满仓和那些红军战士们,他们在战斗间隙,在行军途中,把一些难认的生字写在纸上,贴在前一个战士的背后,去读、去记。而现在,有些同学坐在宽敞的教室里,却不认真听老师讲课,想想,难道不觉得羞愧吗?这怎么对得起那些红军战士们用鲜血换来的成果呢?当我来到餐桌前,看到餐桌上妈妈烧的'色、香、味俱全的饭菜,却没有胃口,还百般挑剔时,眼前又闪过那些红军战士们吃小半个馒头,喝雪水的场景,泪水不禁充满了我的眼眶……
八月份的东京奥运会,中国健儿向全世界证明了中国的实力。特别是出生于农村的14岁跳水小将全红禅,经过7年全力以赴的刻苦训练,最终,在奥运会上,她成功以3个满分动作夺得桂冠。正所谓台上一分钟,台下十年功。看到这一幕,我便更加坚定:要认真努力地勤奋学习,做好课前预习和课后复习。无论在家还是在学校,都做好每一个细节。让更好的自己与这条红领巾,这个“少先队员”的称号相匹配。
我盯着那轮明月,亮的有些耀眼。我仿佛看到了一位位奥运健儿,在赛场上奋力拼搏;也看到了一位位科研人员,在为祖国的富强而努力;还看到了满仓和那些红军战士们,在战场上拼死搏杀;更看到了祖国未来的美好希望。是啊,那些远山事迹,那些红军战士们的勇敢、艰苦和谦逊,如同一束束璀璨的光芒,牵引着我们,让我们时刻铭记,好好学习!
读《远山灯火》有感 篇9
读完《远山灯火》我的眼前浮现了层层画面,好像此时此刻自己就穿戴一支红星斗笠穿梭在长长的革命队伍当中,我也悄然的发现这个故事真正的意义,慢慢的我的小小身躯好像也开始炙热起来。
这个故事记载了一位老共产党员忠诚的一生,并串联起了三代少年的成长经历。我记忆最深刻的片段就是农家少年梁满仓追随红军,石军长亲手将他扶上战马的画面,我想这是他奔赴战场的方向,也是他完成自己使命的'方向吧!三代人秉持相同的前进方向,延续着革命的薪火,虽然方式不同,但是我想这足以证明一代代的少年骨子里刻着的都是自强不息的胆魄!
我想中国小小青年也慢慢的开始担起延续薪火的任务了,我现在是一名学生,在我奔赴未来的过程中,我可能会成为国之栋梁,也有可能成为一名为国争光的有志青年,但我现在需要把握当下,好好学习,积极向上,珍惜中国共产党为我们创造的今天,同时我小小的身躯也需要一步一步载满力量,因为我想成为革命火种的接班人,成为生生不息的后人,壮大当今社会的力量!
以前的革命烈士用鲜血与灵魂点燃了革命的火种,那必然需要有人来延续火种,我想了许久,或许我们生来就有这份使命,虽然现在我也许为祖国做不了过多的贡献,但是我一定要有一颗爱国的心,我也相信在未来的某时某刻,这把火种在我手中一定会熊熊燃起。
灯火象征着生命力,我们是新一代是灯火的“火炬人”,让我们一起延续革命火种吧!
读《远山灯火》有感 篇10
灯火是温暖的,灯火是充满希望的,灯火也是有力量的。在《远山灯火》中,灯火就是一种信仰,一种有力量的信仰,一种坚持不懈的信仰,一种能照亮心中前程的信仰。
《远山灯火》讲的是少年梁满仓追随共产党的灯火,逐渐成长为一名小红军,一路披荆斩棘,跨上战马,奔赴革命的召唤。他一路长大,慢慢成为一位身经百战的老连长。“一唱雄鸡天下白,唤来春天照人间”进入新时代,已成为爷爷的满仓不忘初心,资助孤儿,鼓励孩子们加入少先队,继续追逐心中的灯火。满仓爷爷在山脚下为新一代的孩子们建了一个“红娃书屋”,帮助和影响枫杨湾的娃娃们。而以满仓爷爷为榜样的红娃“魏书槐”们,将继续追随满仓爷爷的灯火奋斗在新的征途上,继续挥洒着传承的热血。满仓爷爷的一生都是默默无闻、无人知晓的.,直到有一天,国家采集退役军人信息,这些尘封已久的故事才呈现在大家的面前。“远山留胜迹,灯火照后人”,远山灯火映照着一位饱经沧桑老英雄的坚定信仰。
“这一团橘红色的灯火,显得那么明亮和美丽,仿佛要从眼前,一直照耀到明天。”无数先驱者已将希望的种子撒向人间,绽开了一片烂漫的红色。回首过去,洒满鲜血的路上无数“满仓爷爷”前仆后继,灿烂的新时代,无数的“满仓爷爷”继往开来。“请党放心,强国有我”,无数的我们会向“满仓”爷爷一样,做好接班人,用知识缝制铠甲,将来披甲上阵。
百年大党,风华正茂!新时代的我们要以实现中华民族伟大复兴为己任,勤学苦读,书写华章,继续追逐我们心中的灯火,不负时代!不负韶华!
读《远山灯火》有感 篇11
一本书,就是一个世界的模样,有着万花筒一般神奇的乐趣。这个夏天,我阅读了很多有意思的书。跟随着文字,我经历漫无目的却惊喜不断的冒险;我在文字中感受大千世界的缤纷变化。只要打开书,就打开了一个崭新的世界。来吧,让我们一起走进《远山灯火》,去阅读世界,认识世界,了解世界。
《远山灯火》作者徐鲁,徐鲁老师创作三十余年,始终以深厚的家国情怀关注时代和民族的发展,这是一部献礼建党百年的儿童小说,值得我们每个人去细细品读!它以儿童视角贯穿时代进程,以党员奋斗史呈现党的发展史,塑造了内心丰富、个性独特的共产党员群像,展现了几代共产党员的精神面貌,也使艰苦岁月中的励志少年形象跃然纸上。在小说中,历史的镁光灯主要打在三个少年身上。农家少年梁满仓,在战火中跟随队伍茁壮成长;山村孤儿夏湖生,在党和政府的关怀下,在对荣誉的向往和英雄的鼓励中成长;“偷书”男孩魏书槐,在广阔的知识之海中成长。三个少年的命运相互衔接,从某种程度上构成了对百年来“少年强则国强”局面的生动展示。
书中还有一些感人至深的细节至今让我记忆犹新。杨红娃是书中主人公小满仓的革命伙伴,也是一位勇敢无畏的小号手。他不失男孩的天真冒失,却坚定地将革命理想根植于心。就是这样一个个性丰满,让人忍俊不禁又满怀怜爱的人物,在战斗中冲锋陷阵直至牺牲,其所引起的情感波动是巨大的,这也是作品前半段的一个小高潮。随着小满仓为逝去的少年伙伴那一声号哭,松树冈的纸钱纷纷而下,我也潸然泪下,无限怅然。
《远山灯火》,一个多么有意境的名字呀!它展现一代代共产党员的精神传承与拼搏接力,尤其展现了一代代中华少年自强不息的风骨与胆魄。这是一段可歌可泣的民族奋发史、一部有血有肉的英雄人物志。通过小说,作者不仅让我看到一个个真实的、生动活泼的少年奋斗者的形象,也让我感受到中国少年那如朝阳一般鲜亮、灿烂、昂扬向上的.精神状态。作家徐鲁还说过:《远山灯火》不仅照亮了一位深藏功名的老英雄的崇高情怀,也招引着和照耀着一代代年轻的奋斗者坚定的前行的步伐。
想起书中的故事,从战争到和平,从建立到壮大;从个体到集体,从小人物到大历史;点点滴滴,溪流淙淙,江河纵横,百川归海。一片土地孕育无数党员的奋斗初心,一星灯火映照一个民族的复兴之路。借作品中列宁小学校长的话:“这是中国一代代孩子都不应该缺失的精神营养,是需要一代代传承下去的红色基因和红色灯火”。读完了《远山灯火》,使我拥有了一个全新的身份——“播火人”。不管时代如何变化,作为学生,我们都有责任播文学之火、知识之火、精神之火、希望之火。
也许多年后,书页会发黄,变得脆弱,甚至最终脱页、损坏,但那些属于心灵的养分,已悄然进入一代又一代人心间。我们会记得,时代会记得。是的,这是值得每个奋斗者风雨兼程的远山,也是一盏终将永恒闪耀的灯火。愿我们都能当好新时代的“播火人”!
读《远山灯火》有感 篇12
“梁爷爷的小屋里的灯火通明。在绵延起伏的远山之间,在巍峨的金竹尖山脚下,在小山塆的茫茫夜色里,这一团橘红色的灯火,显得那么明亮和美丽,仿佛要从眼前,一直照耀到明天。”
————题记
蓦然回首,凝望历史长河,回顾荣耀历程。建党百年,我在这本书中苦苦追寻,这一寻,跨越了多少春秋?
我追寻《远山灯火》一位老共产党员深藏功名、忠诚奉献的一生;追寻不同时代三个少年的成长的历程;追寻人民革命、抗美援朝、全面建成小康社会等不同历史时期里党领导人民奋斗的足迹……这本书展现出一代代中国共产党员的精神传承与拼搏接力,尤其体现了一代代中华少年自强不息的风骨与胆魄。
追寻这一段可歌可泣的民族奋发史,我看到:一支带着红星斗笠的红军队伍在风雨中行进而来,宛如一支不可阻挡的洪流,又向着革命所召唤的地方奔去。其中农家少年梁满仓追随着红军,从一位儿童团员成长为一位光荣的小战士。这不仅是一个少年的满腔爱国热情,更是一届奋斗者的崛起。
追寻这一部有血有肉的英雄人物志,我看到:在新中国成立后,已经成长为一名英雄的梁满仓,参加了中国人民志愿军,雄赳赳气昂昂地跨过鸭绿江出国作战。这一举动是新一代青年奋斗者的理想追求,他们淳朴善良,信念坚定。同时,这本书也表达了我们对中国人民志愿军的爱戴与敬仰,没有他们的浴血奋战,就没有现在的和平生活。
追寻这一幅亦庄亦谐的鄂东南风情画,我看到:老年的梁满仓隐姓埋名回到家乡,创建“红娃书屋”,守护山村孩子读书成长。而夏湖生、春桃那些人,他们也继续为革命而奉献。彼时,我眼前仿佛看见了那远山灯火,照亮了一位老人崇高的'爱国情怀,并且激励着一代又一代奋斗者继续前行。
远山灯火,奈何山再远,也总会有光把它照亮。中国共产党就像这灯火,坚守着一代代初心和使命,而这被点燃的伟大的革命火种,百年以来从不间断地照耀着后人,代代相传,生生不息。
这不禁使我想起:在上甘岭战役中,黄继光带领两名战士向敌军 火力点前进,期间连续摧毁敌人几个火力点,一名战友不幸牺牲,另一名战友身负重伤,他的左臂也被打穿。此时,黄继光已多处负伤,弹药用尽。为了战斗的胜利,他顽强地向敌火力点爬去,靠近地堡射孔时,他奋力一扑,用自己的胸膛堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼,最终壮烈牺牲。他用自己的生命,再创了辉煌。
百年奋斗史,热血映丹心。远山留胜迹,灯火照后人。
是啊,远山灯火,灯火照人心。作为新时代的少年奋斗者,我们应当传承红色革命精神,自强不息,发奋图强,同时牢记使命,不忘初心,争取为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献!
读《远山灯火》有感 篇13
“百年奋斗史,热血映丹心。远山留胜迹,灯火照后人。”这是作家徐鲁在《远山灯火》中写下的文字。激情澎湃,催人奋进!
《远山灯火》主要讲了一位深藏功名的老共产党员——梁满仓爷爷无私奉献的一生。文章一共有三个部分,分别是“人民革命“、“抗美援朝”和“全面建成小康社会”。作者将主人公的一生浓缩在这些重要的历史时刻里,以个人的奋斗与奉献,见微知著地向我们表达了千千万万“梁满仓”融汇成的中国共产党那宝贵的初心。
文章中有一种使人奋发向上的能量。在冰天雪地里;在战斗间隙;在行军途中……随时随地只要“梁满仓们”有不认识的字就把它写在纸上贴在前面战友的后背上,一边行军一边反复的。那样的精神,难道不值得我们学习吗?难道不值得我们敬佩吗?他们苦吗?他们却说:“有啥了不起的,不就是珍惜时光,‘笨鸟先飞’吗?“你们想想啊,我们在冰天雪地里,在紧张的行军途中都能做到的事情,你们坐在这么宽敞的'列宁小学里,坐在这么明亮的教室里,坐在阳光照亮的草地上,还做不到吗?”这些朴实的话语,不禁让我们的眼眶湿润,是啊!这些革命路上的战士们,为了学习、识字,付出了多大的努力和艰辛,而我们只需要坐在教室里,安安心心地听着老师们的讲课。我由衷地感到我们新时代的少年是多么的幸福,也只有努力学习才能不辜负他们!
文章中有一种让人伟大的力量。这种伟大就是无私风险。比如说满仓,从战场上出生入死,回来又马不停蹄地去制造原子弹。甚至连他们最亲密的人都不知道他们是否还在这个世上。可是他们却不断的为敬爱的祖国、可爱的共产党和爱他们的人民奉献自己微薄的一份力量。抗美援朝时,他们抛头颅,洒热血,为了朝鲜人民,为了中国人民。不惜一切代价。从这些战士们的身上,我们真正明白了,谁是最可爱的人。
文章中有一种让我们传承的精神。满仓说:“中国一代代孩子都不应该缺失的精神营养,是需要我们一代代传承下去的红色基因和红色灯火呀”是啊,我们现在不缺物质上的营养,所以更要牢记解放军为中国人民做的贡献,更应该去学习一些红色书籍,更加珍惜现在的美好!作为新时代的好少年,我们永远不会忘记你们对我们的奉献和付出,共产党对我们的关爱和关怀,祖国对我们的呵护。只能说,没有你们这些战士,没有党,没有祖国,现在的和平生活都只是幻想罢了。我们永远感谢你们!
问渠那得清如许?为有源头活水来。奋发向上、无私奉献、爱党爱国……这不正是新时代的少年应该具有的品质,也是我们一生坚守的初心,不会改变。
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