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迎春节主题班会
在平日的学习中,大家都听说过主题班会吧?主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,下面是小编整理的迎春节主题班会,仅供参考,欢迎大家阅读。
迎春节主题班会1
活动目标
1、了解春节是中国传统节日,知道和春节相关的风俗、饮食文化和拜年常用的祝福语。
2、从春节团圆中体会节日的热烈气氛和美好快乐的心情,体验亲情的可贵和温馨,感受人们对幸福生活的热烈向往。
3、培养尊重长辈、文明用餐、礼貌待人、待客做客等良好习惯。初步形成为家人分担劳动的责任意识,能帮家人做力所能及的事情。
活动重难点
1、从春节团圆中体验亲情的温馨,团聚的可贵,感受人们对幸福生活的热烈向往。
2、培养尊重长辈、文明用餐、礼貌待人、待客做客等良好习惯。
课时安排
一课时
活动准备
1、CAI课件、中国结等年俗饰品,吹塑纸做的食物饭菜等。教室前布置一张餐桌。
2、学生通过多种方式了解“年”的传说,收集有关春节的风俗趣事、饮食文化,了解拜年常用的祝福语。
设计理念
《迎春节》是第四单元“银色的冬天”之《庆元旦,迎春节》中的第二个话题。《品德与生活课程标准》指出“只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认识。”道德寓于儿童生活的方方面面,与生活紧密相连。本课蕴涵着丰富的情感因素和道德体验。一年级的孩子虽然年龄小,但是春节期间的.喜庆气氛,家人团聚的欢乐,亲情的温馨幸福都早已在他们的生活里留下了烙印。本教学设计关注学生的生活,关注学生的成长,以学生已有的生活体验为教学基础,将与现实生活紧密相连的主题活动作为教学载体,把情感的引导作为教学主线,使学生通过自己的生活实践和活动体验来感悟生活,体验情感,发展品德,真正做到在活动中学习,在生活中成长。
活动过程
师:(手持中国结、鞭炮,身着唐装,喜气登场。)小朋友们,看到老师,你们想到了什么?
生:(兴奋地七嘴八舌)过年!春节!
师:查查日历,看看2009年的春节是几月几日?今年的元旦离春节相差多少天呢?
生:(大声地)2月14日,相差……恩……29天。
生:(指着日历,自信地)不对,我数了的,今年的元旦离春节相差27天。
师:(神秘地)你们知道人们为什么把春节叫做过年吗?
生:(迫不及待地)我知道,我知道!是因为有一种叫“年”的怪兽……
(CAI播放《“年”的传说》)
师:过年又叫春节,春节是农历的正月初一,是中华民族最隆重的传统节日。就让我们走进这欢乐的节日里,一起迎接春节的到来!(出示课题:迎春节)
师:看,人们都在忙着做过年的准备呢!(CAI播放春节前人们贴窗花、年画,进行装饰的视频,《步步高》音乐声起)
活动二:年俗乐滋滋
师:过年了,家家户户张灯结彩,喜气洋洋。孩子们,你们家是怎样过春节的呢?
生1:妈妈把家里打扫得干干净净,还要在门上贴上对联和“福”字,那个“福”和黑板上的一样是倒着贴的,妈妈说,这是“福”到咱们家的意思。
生2:过年时,我家要来好多人,他们来拜年,爸爸妈妈也会带着我去他们家拜年。
生3:我和爸爸妈妈到乡下奶奶家过年!晚上可以放鞭炮,放焰火,可好玩了!
师:放鞭炮时可要注意个人安全和防火安全哟!
生4:我家会买好多好吃的东西,做好多好吃的菜,很多人围在一起吃饭。
生5:我们一家每年三十晚上都要看春节晚会。
生6:去年过年,我看了舞龙,舞狮子,很热闹!
……
师:大家都收集了很多资料,你们还知道哪些地方,哪些民族过年时有什么有趣的风俗?
生1:我知道有些地方的人吃年饭可以吃到很晚很晚,一直吃到半夜。
生2:壮族人在院子里点一堆火,叫“迎新火”,代表新的一年很温暖,生活很兴旺!
生3:妈妈说孝感人初一、初二这两天,不扫地、不挑水、不生火,饭菜都是先弄熟的!
生4:不扫地?那多脏啊!
生3:我妈妈就是孝感人,她说那儿的人过年就是这样的风俗,这叫“压岁”。
生5:过年时,侗族全家人都要喝一碗稀饭,盼望来年风调雨顺,五谷丰登!
……
师:是啊,来自不同地区,不同民族的人们,过年时的风俗也不相同,咱们一起来看看!(CAI视频介绍各地、各民族不同的年俗文化)
师:虽然各地各民族的风俗人情不尽相同,但是人们家人团聚的温馨,节日活动的欢乐,幸福平安的祝福却是一样!
迎春节主题班会2
活动目的:
1、通过活动了解春节的一些风俗习惯。
2、在活动中感受中国传统节日的魅力。
活动过程:
(一)活动序幕
女:悠久的历史,多彩的节日,使我们每一个华夏子孙都为之自豪和快乐。你知道我国有哪些传统节日吗?
男:这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月,立夏节吃鸡蛋,清明节全家踏青扫墓,元宵节闹花灯……
女:看来你知道的还不少嘛。
男:先别夸我。我也来考考你:你知道哪个传统节日要贴春联吗?
女:这个问题太简单了,让同学们回答你吧!大家说什么节日贴春联?庆祝教师节主题班会。
(全班同学齐回答:春节)
男:那么春节为什么要贴春联?在春节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近春节去了解一下吧。
女、男(齐说):三年一班“欢欢喜喜过春节”主题班会现在开始!
(二)春节故事
女:春节是中国古老的传统节日,至今已有四千多年历史。春节的由来与传说很多,下面就请大家听听故事大王xx同学讲讲春节的故事。
1、《春节传说——“年”兽的传说》
男:谢谢xx同学给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来春节是为了躲过怪兽哦!不过我还听说一个与春节有关的故事——《万年创建历法说》,请xxx同学给大家讲讲这个故事。
2、《春节传说:万年创建历法说》
女:刘震同学讲的故事真感人,谢谢!看看古人多聪明!(鼓掌)我也知道一个与春节有关的故事,就请xxx同学来说。
3、《春节传说:贴春联和门神》
男:看来与春节有关的故事还真不少呢!
(三)春节习俗
1、贴春联、吃饺子、编中国节
女:过春节,是中国人四千多年来的传统习惯,由于地广人多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多的节名,而且各地也有着不同的习俗。主要有:除夕守岁、倒贴福字、压岁钱、贴春联、吃饺子、女儿回娘家、放爆竹、拜年、逛庙会、观社火、送中国结等。
男:xxx,你刚才说的倒贴福字、观社火、送中国结是怎么回事呀?
女:别着急,我马上请同学们给你介绍一下这些习俗。
2、大家好,看我这个中国节漂亮吗?中国结又称盘长结,每一个结都是从头到尾用一根红绳编结而成。中国结发源于远古时期,当时还没有文字,人们为了记住某些事情,在一根绳上盘上不同的结以示记忆,这就是“结绳记事”。当时,人们用这种方法除了记住生产和生活中的重要事情之外,还是年轻人用于表达爱情的物品。作为一种装饰艺术品,中国结给人以纯朴、吉祥的印象。它内含浓郁的民族乡土气息,外形又很雅致,既体现远古时代的神秘,又体现中国人的灵秀。因此,它很快成为人们在春节期间室内悬挂,或互相赠送的物件。优美的造型、古色古香的韵味给传统佳节增添祥和、吉利的气氛
男:原来是这么回事啊。明年过春节的时候,我一定要看看民间的灶火。
3、春节诗会
女:春节还被称作“诗人节”。几位同学给我们带来了春节的诗篇。
男:那就请上来念给大家听一听(鼓掌)
4、送卡乐
女:春节的主要习俗就是拜年。请xxxx同学给我们讲讲拜年的习俗。
xxxx同学介绍拜年的.习俗。
男:拜年有这么大的学问,这么多的花样呀!
女:是的,一直到今天,每年春节,中国百姓家家都要拜年。今天就让我们大家一起来拜拜年。请你把准备好的卡片送给你的好朋友,并且送上新春的祝福。
学生送卡片。
男:贴春联、吃饺子、编中国节、拜年等风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
女:是呀,中国几千年的文化历史渊源留长,他是我们的国宝,他的知识非常丰富,今天我们的交流只是冰山一角。
男:其实中国人对春节很重视的,在古时候,人们对待春节更重视,想知道吗?那就自己去找答案吧!
女:《大中国》唱出了我们对中国的心声,请听歌曲《大中国》。
男、女(齐说)在歌声中,让我们说再见。
“欢欢喜喜过春节”主题班会到此结束,(鼓掌)恭祝大家春节快乐。
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