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2017新学期政教处工作计划
一、指导思想
以全面提高师生道德素质为目标,围绕学校工作计划,加大德育工作力度,狠抓学生行为习惯和学习习惯养成教育及校园的常规德育管理,切实加强德育队伍建设,探索更为科学的评价制度,寻求更有效的德育工作方法、途径,提高德育工作实效性,进一步促进优良班风、学风、校风的形成,开创德育工作新局面。
二、工作目标
政教处工作将以一个目标(学会做人)、两个服务(为提高教育质量服务,为学生健康快乐成长服务)、三个重点(常规、安全、活动)、四个突破(养成教育、环境卫生、文明礼仪、两操质量)、五个场所(教室、功能室、寝室、操场、食堂)、“六个渠道(课堂、班会、课外活动、板报、广播、网络)、七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊)、作为本年度的工作目标,扎实细致开展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、工作措施
(一)加强队伍建设,为教育管理护航。
1.首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍,其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。继续实施班主任聘任制,聘请能力强、工作踏实,乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。绩效考核、评优等对班主任做尽可能的倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。
2.努力培养学生干部,多渠道开展德育工作。创设各类岗位,开展各类活动,在活动中培养学生干部,在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、文明监督岗,通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位,加大培训力度,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力。
3.加强值班培训,明确任务,明确责任,引导到位,使其真正参与到常规管理中来。
4.推进全员德育制度,进一步完善学校的德育网络,积极构建学校、家庭和社区三结合的德育网络。健全社会参与机制,充分发挥家长学校,爱国主义教育基地和社会实践活动基地的作用,形成育人合力,共同培养下一代。
(二)狠抓常规管理,培养学生良好习惯。
1.以养成教育为切入点,认真组织学生学习《中学生日常行为规范》,结合学生特点,坚持从小事抓起,抓仪容仪表,抓自行车的规范摆放,抓文明礼貌,抓乱丢垃圾,抓乱写乱画,抓破坏公物等,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”,培养学生良好的文明、卫生等习惯,逐步形成富有校本特色的常规教育。
2.营造卫生、文明、有序的卫生环境,杜绝乱抛乱扔行为,杜绝高空倒水、撒纸屑等行为,杜绝吃口香糖现象,杜绝边走边吃现象。
3.培训一批比较合格的国旗护卫队,使升旗规范化。利用升旗仪式及国旗下讲话对学生进行不同层面的教育。国旗下讲话以教师讲话为主,学生为辅,引导学生懂得爱祖国要从爱班级,爱学校,爱家庭做起,引导学生每人为集体做好事,培养尊重,理解,关心人,爱亲人的高尚品德。
4.加强卫生工作的组织管理,实行政教处主要抓,各条部门负责人分头抓,全体教师、学生干部一齐抓的管理模式,实行环境卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保学校卫生工作达标,创设良好的育人环境。
(三)夯实安全工作,创造安全育人环境。
1.抓好安全管理工作,保障学校师生安全。安全是社会稳定、校园和谐、家庭幸福的基础。全体教职工必须树立“责任重于泰山,稳定压倒一切”的思想,贯彻“安全第一,预防为主”的方针,做到警钟长鸣,把学校安全工作放在各项工作的首位,不折不扣严格落实上级安全工作的有关文件和条例,健全学校安全工作领导机构和各项安全工作负责制度,依法落实各项安全措施,做到负责到人。
2.消防安全重在防范。抓好消防安全工作。学校要贯彻“预防为主,防消结合”的方针,要严格按消防部门的要求,配备消防人员和消防器材,并请消防大队人员到校对师生进行消防知识讲座,增强师生消防意识,对学校的消防设施设备定期进行检查,发现损坏及时维修,并按照规定配足配齐消防器材,及时更换过期或失效的灭火器,密切注意易燃场所,防患于未然。定期进行消防演练。
3.进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、团会、宣传栏、广播站、网站等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法。
4.切实做好学生集体活动的安全工作。校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时,班主任是安全工作的负责人,学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动,必须事先报主管部门,待批准后方可进行。组织学生外出活动,要有学校领导带队,有足够的教师负责管理,要准备好外出活动安全预案。
5.充分发挥“警校共育”的作用,通过与交警队、公安局派出所合作,搞好学生法纪教育、交通规则和交通安全教育,营造和谐的校园氛围,真正起到“警校共育”示范作用。
6.切实抓好安全教育。学校利用教师会、学生集体早会、班会、健康课等多种途径,开展形式多样的安全教育,使学校安全宣传和教育经常化,制度化,把安全基本常识融入日常的教育教学活动中,增强广大师生员工做好安全工作的法制观念,自我防范意识与自我保护能力。把防火、防电、防盗、防意外纳入教育议题,并且结合不同时期的安全教育重点,严格规定学生不准骑摩托车上学,不准下河游泳等,举办安全知识竞赛,定期举行应急疏散演练,定期清缴管制刀具等危险品。
7.强化门卫制度,加强校园巡逻,来客预约,进门登记。学校加大投入力度,完善学校监控系统,加强“技防”。9.加强安全工作的档案管理。学校要按照安全工作的要求,完善制度,规范管理,建立安全工作专项档案,做到安全工作档案资料齐备。
(五) 以活动为载体,丰富教育形式,提升教育成效。
1.开展法纪教育。本学期,我们拟邀请法制副校长做法纪教育专题讲座。
2.根据时令、节日特点,适时开展富有特色的教育活动。
3.开展特色体育活动,丰富学生校园生活。
4.筹备校园文化艺术节(校园十佳歌手比赛、元旦文艺汇演)
四、实施要求
(一)加强班主任队伍建设,充分发挥班主任主导作用。
1.强化师德教育,进一步提高班主任的职业道德水平。通过学习和教育,在全体班主任中倡导爱岗敬业、乐于奉献的教师职业道德,进一步增强班主任的责任意识、服务意识、科研意识、忧患意识和发展意识,增强班主任工作的积极性、主动性。
2.加强理论学习,提高业务水平,增强德育工作的科学性。
面对新时期班主任工作的新要求,班主任必须不断补充“能量”,通过不断学习,确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。本学期将组织班主任系统学习德育理论,开展班主任岗位培训,进一步提高班主任的政治、理论水平和业务能力,做到“以科学的方法引导人”、“以先进的理念培育人”。
3.优化过程管理,建立班主任工作档案。
本学期将建立班主任个人工作档案,纵向、直观反映班主任工作及成长过程,做到考核有据。要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集,掌握学生最新思想动态,及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题,及时总结班主任工作的新成果。
4.完善班主任工作评价体系,加大考核力度。
进一步规范和完善考核流程,坚持定量考核和定性考核相结合,发挥考核的激励功能。坚持和完善班主任的月考核制度,增强考核的可操作性、透明性;进一步完善文明班级、优秀班主任的考核评比办法,激励班主任争先创优,促进班主任整体水平的提高。
5.进一步规范各年级班主任例会制度。强化年级组长在本年级工作中的管理职能,充分发挥年级组长的主导作用。
(二)加强学生干部队伍建设,充分发挥学生管理的主体地位。
提倡学生自主管理,发挥先进学生的作用。要进一步建设好学生自己的组织——学生会。要由纯粹、被动地执行命令向充分发挥主观能动性转变,鼓励学生会干部开动脑筋,创造性地完成任务。
(三)加强团委会、学生会工作,发挥主力军作用
1.定期召开团委会、学生会干部会议,加强指导。要求其发挥主力军作用、榜样模范作用,协助学校搞好政治思想教育的宣传发动工作、检查督促工作。
2.搞好学生干部的竞选工作,并组织好培训。各班要充分调动学生干部的工作积极性,班主任要在培养学生干部上花力气,提高他们的工作能力。
(四)加强政教处对德育工作的指挥领导、监督管理、评价考核作用,加大奖惩力度。
各年级、各班级对学校政教处布置的任务,要认真对待、积极配合,不得以任何借口推卸搪塞。政教处对各班级开展的工作及常规管理检查,实行量化,依据量化结果作为班主任津贴、评选先进班级和先进班主任的先决参考条件。对工作努力认真、成绩显著的老师,政教处将予以表扬。
五、具体工作安排
九月份工作重点:行为规范教育
1.制定落实政教处工作计划
2.高二班主任经验交流会
3.班主任基本功比赛
4.班主任青蓝结对仪式
5.弘扬民族精神活动月系列活动
十月份工作重点:感恩教育
1.文明礼仪教育、诚信教育
2.学校人际沟通活动
3.探讨德育工作新方法
4.班主任校本培训阶段总结
5.学生座谈会,了解班级管理及师德建设情况
十一月份工作重点:文明养成教育、法制教育
1.教室文化评比、宿舍内务评比
2.期中考后召开家长会
3.体育节活动
十二月份工作重点:法制教育
1.请专家作法制报告
2.班主任提交德育论文、案例
3.原创主题班会课件评比
4.学生座谈会,了解班级管理及师德建设情况
元月份工作重点:卫生安全教育
1.学生评先工作
2.班主任写学生评语、整理学生档案
3.假期安全教育
注:以上各项工作可能根据当时具体情况作适当调整。
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