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五一游玩的作文

时间:2021-02-24 12:06:57 五一劳动节 我要投稿

关于五一游玩的作文3篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的五一游玩的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于五一游玩的作文3篇

五一游玩的作文 篇1

  来到市场,我和表姐就在水果摊附近摆下了地摊,我们学着商人的模样,问路人要不要买,可是谁都不买,这时,走来了一位卖西红柿的阿姨问价格,我们说一元一斤。她说:这么便宜,人家都卖四元一斤。我便向她解释道:这是我和表姐、二舅、二舅妈上午在山上摘的,而且这也是我们想体验生活。我的话音刚落,一位卖水果的叔叔听到我们的对话便买了二袋,我们非常高兴,这时又来了一位叔叔来看热闹,这位卖水果的叔叔又夸我们卖的洋槐花好,于是这位叔叔又买了三包,我们这里还有三包,其中一包才半斤重,这可怎么办,卖水果的叔叔看我们遇到难题了,又见这洋槐那么便宜,于是就把剩下的全包了。这样我和表姐一共得了七元五角,真是满载而归啊!

  今天真是愉快的一天,又是丰收的一天!

五一游玩的作文 篇2

  上星期五一大早,爸爸妈妈带我坐动车去了北京。这还是我第一次坐动车,速度好快呀,跟上海的磁悬浮速度差不多,平均在三百公里每小时,到北京只要五个多小时。

  下午一点多的时候到了北京,两个叔叔早已在火车站等着接我们了,我们坐着叔叔的宝马X5直奔4S店,给妈妈买车。到了4S店,事先定好的红外黑内的歌诗图已经洗好放在那了。爸爸和叔叔们检查车,没什么问题,然后一位阿姨领着他们办手续,我和妈妈在儿童游乐区玩,手续办好后我们又去办了临时牌照,然后就回酒店了。

  第二天,我们在酒店吃过早饭后,爸爸妈妈带我坐地铁去了天安门广场和故宫。游览完后,我们回到酒店已经下午三点多了,爸爸开着“小歌”一路直奔石家庄去看望小姨。跟小姨已经好几年没见了,一见面,小姨就说我长高了,越长越漂亮了。

  第三天,就是昨天上午,我们从石家庄上了高速,一路回到西安,到家已经快九点了。爸爸说我们这三天的效率还挺高的,办了很多事儿。

五一游玩的作文 篇3

  关于游玩的作文 情动何园 阳春三月,春风挟着花香拂面而来,一时多少游春意!恰好学校组织了采风活动,让我在这最佳时节目睹了晚清第一园——何园的绝伦风姿。 精巧船厅别滋味 走进何园,一座形状似船的厅堂便映入眼帘。透明的窗户映出略显嘈杂的人影,衬得厅内幽静安宁。青花桌布,香茗几盏,美人抚琴,屏风隔绝。脚下是瓦片竖直嵌入的地面,卵石点缀其间,花纹似水波迭起。抬头看看船厅,与这“水波”交相辉映,令人顿觉心胸开阔。原来园主人本是水边长大,所以才修建了这水居意境的

  厅堂。“月作主人梅作客,花为四壁船为家。”同学们齐声吟诵着木刻楹联,盎然成趣。 船厅,我们在它粼粼水波间巧笑盈盈。 曲径通幽花木深 漫步于石板小路,

  随处可见精美的雕刻花纹,让人每走一步都格外小心,生怕破坏了这份精致与华美。 我们循着蜿蜒的小路前行,感觉走在花草丛生的迷宫里:身旁一株白玉兰,朵朵晶莹剔透,洁白无瑕,在春风中愉快地摇曳;脚边一片虞美人,娇滴滴地绽放,饱满的花瓣如蓬松的长裙:红色、白色、明黄色,好不明媚!还有更多的花我竟叫不出名来,突然感到羞愧——进了何园才发现,自己认识的花的品种真是少之又少! 绿雾朦胧间假山贴墙而立,千姿百态,刚中有柔,柔中带刚。草木葱茏、怪石成堆间,藏了几处小池子,微波荡漾,闪烁着碧盈盈的波光;风过后,池水如被无形之手抚平,如娴静女子的脸庞,令人心动。 何园幽在曲径,美在花草,别致而和谐。游走于此,状似仙境,叫人如何不陶醉? 沉醉不知东与西 走上楼阁,便是间间厢房。 聆听导游讲述何家的家谱,不禁惊叹:果然是书香门第!正想着,房里廊内不觉又增添了几分书墨香气。 踏过几级木阶,转过几道回廊,与好友不知不觉绕到了旧时的小姐闺房前。房门深锁,锁住了历史的尘埃。只听得鞋底踩踏楼板发出的“吱呀、吱呀”声,仿佛进入了那尘封的年代:书房里的小姐罗裙曳地、玉佩丁当,低首敛眉、静如处子;时而抚一曲琴音丁冬,时而念一段书声琅琅。我与好友就这么想象着,竟在迂回曲折的回廊间迷失了方向,沉醉又丢失在檀香袅袅的梦境中。 路过每一间书房,琴棋书画俱全,笔墨纸砚齐备;墙上挂着裱好的良言警句,案头摆着字迹工整的家训。这么个学风严谨、书香浓郁的家族,怎会不进士代出、才人不断? 在这楼间迷路,也不失为一种享受。 镜花水月佳情趣 好容易走下楼,来到楼后的一个小园,名日“片石山房”,有诗云:“四边水色茫无际,别有寻思不在鱼。”我倒要看看,这片石山房该“寻思”在何处。 比起别处的繁茂美景,这里清静了许多,原来这是主人避暑之地。 “同学们,这儿就是‘镜花水月’了,谁能告诉我月亮在哪儿?”导游笑问。大白天的,怎么会有月亮呢,我好奇怪。“我看见了,是上弦月!”一个同学兴奋地指向池水。又有人嚷起来:“不对,明明是满月呀!”“可我看见的是下弦月啊”我也瞧向水面,果然看见一个白晃晃的圆盘,确定那是倒影而非道具。我向左移移,那满月成了上弦月;向右移,又成了下弦月。我更加疑惑了,忙问导游:“这是怎么一回事?”导游对我们狡黠地笑笑:“告诉你们就没有神秘感了,还是你们自己慢慢猜吧!”让我们百思不得其解。 “哇,是镜花!”还真是!墙上挂着一面镜子,倒映着对面墙前一簇簇开得正热烈的花朵,真是太巧妙了。 镜花衬水月,水月映镜花,相得益彰,奇幻之中曼妙无比。“镜花水月”,果然不负盛名。好个镜中花,妙趣横生;好个水中月,诗意盎然。 无限风光尽在此 不必说船厅的精巧,不必说花草芬芳,不必说回廊曲折,也不必说镜花水月无穷诡妙,园中随意一隅便值得深深玩味。太多太多的景,是说也说不完的'。这,才是古典园林之瑰宝;这,才是人间美景之极致;这,才是文人骚客泼墨佳地;这,才是该铭记于心的情动之地。 何园呀何园,用你一方小池澄澈我的心,用你一座假山眯住我的眼,用你一片花草装饰我的梦。我还要向你借高悬的近月亭来眺望我眼中最美的风景 点评 一次游览,我们常常撷取其中一两个重点场景来描述,为的是详略得当。重点突出。那么,如果想把游览全程搬入文中,又该怎么处理呢?孙煜的处理方法值得借鉴,他的“小标题法”既使游记免于成为流水账,又增添了文章的诗

  意。这一个个小标题犹如一个个镜头,将整篇游记划分为几个有机的组成部分,突出了几个重点场景,节约了各场景之间的串联文字,使得习作脉络分明,结构清晰。此外,小标题的措辞也很讲究,诗化的形式、恰当的引用,使整篇习作充满浓浓的文化味,与这次古典园林之旅的精髓相得益彰。

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