世界环境日活动方案
一.活动目标:
地球环境是人类生存发展的基础,是经济建设和社会进步的条件,是衡量人民生活质量和水平的内容和标准,然而日趋严重的生态危机的各种灾难,形式向人类敲醒了警钟,保护我们生存的环境,珍惜共同的家园——保护地球 是我们每位公民责无旁贷的责任。以“6.5”世界环境日为契机,通过开展多种形式的环保宣传活动,全面提高师生环境保护意识,培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,再以一个家庭带动社区居民环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园。
二.活动主题:
世界主题:“多个物种,一个星球,一个未来”
中国主题:“低碳减排,绿色生活。”
三.活动形式:
宣传横幅、宣传版面、主题教学、环保培训、环保演讲等。
四.活动内容:
教师和职工:
1.对全园教职工进行环保知识培训,了解与环保有关的纪念日,印发宣传材料(做5R女人、呼唤“低碳教育”)。
2.开展教职工“节约金点子”评比活动。( 6月3日 )
3.团员青年上街开宣传和开展环保公益活动。( 6月4日 )
4.教师举行“生态文明与地碳生活”主题演讲比赛。
幼儿和家长:
了解我们周围的'环境状况,知道保护环境的重要性,哪些是破坏环境的现象。逐渐感受环保与日常生活息息相关,产生环保意识,知道每个人都有责任保护环境和公共设施,养成良好的环保行为。
1.一日活动,渗透环保教育。
各年级组在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育,并开展适合幼儿特点的教育专题活动(各班自主选择教育内容),各班有环保主题墙。(5月25日----6月10日)
2.加强宣传,增强环保意识。
向家长发放《家庭环保知识调查表》,了解家长的环保意识。(6月1日)
3.心灵手巧,进行变废为宝。
各班制作分类回收箱,鼓励幼儿收集生活中的各种废旧材料,使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源。
大班:环保时装秀 幼儿在家长的帮助下共同制作一件环保时装带到幼儿园,各班教师在班内组织幼儿进行环保时装秀展示活动,对参与制作的作品进行评价,选出2—3人参加年级组比赛。(5月27日下午班级举行,6月3日下午年级组展示。)
中班:小小世博会 家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展示。(5月27日下午班级举行,6月3日下午年级组展示。)
小班:玩具大聚会 家长和孩子在家用废旧材料制作体育小器具带到班级展示。(5月27日下午班级举行,6月3日下午年级组展示。)
4.积极行动,争当环保小卫士 。
大班:进行集体活动《我是环保小卫士》,增强环境保护意识,幼儿小组合作设计《争做环保小卫士》海报,评选“环保小卫士”。
中班:进行集体活动《认识环保标志》,了解并认识几种常见的环保标志,幼儿有创意地设计环保标记,评选“环保小卫士”。
小班:进行集体活动《花儿好看我不摘》,懂得了要爱护花草树木、保护周围环境的道理,为幼儿园绿化带捡拾落叶,评选“环保小卫士”。
(6月7—10日各班组织评选,6月11日年级组为“环保小卫士”颁发证书。)
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