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家长会发言稿

时间:2021-01-06 11:20:18 发言稿 我要投稿

家长会发言稿14篇

  在日新月异的现代社会中,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿可以帮助发言者更好的表达。写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的家长会发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

家长会发言稿14篇

家长会发言稿1

尊敬的各位老师、家长朋友:

  下午好!

  今天有幸能在这里与大家一起交流孩子的教育问题,我感到非常的高兴同时也有一点点压力。

  xx同学能够在这次期中考试中取得较好的成绩,进步较大。主要与各科老师的辛勤付出和孩子努力分不开,我们家长发挥的作用非常有限,相比很多用心的优秀家长我们做的还远远不够,在这里我就谈谈我对我们家庭教育的一些想法和做法,仅供其他家长做个参考吧。

  首先,家长努力营造一个相对“民主”的家庭环境和氛围,给孩子足够的自主空间,让孩子意愿充分得到尊重。

  在我们家里,我们从来不跟孩子说“你一定要怎么样”、“你必须怎么样”之类的话,从小起,我们对孩子总是商量的口气,孩子不同意的事情,我们一般不会勉强,凡事让孩子自己做主。比如培优也是尊重孩子意见,想培就培,不想培就不培,培哪一科,在哪里培,都孩子自己选择。

  给孩子提供一个宽松、民主的家庭环境,可以让孩子回到家后感觉到温馨快乐,这样才会有好的心情投入到紧张的学习中去。

  其次,家长与孩子共同进步。

  学习的事情归根结缔是思维的问题,思维开阔了,思维能力提高了,孩子掌握了一定的思维方法,学习就相对轻松了。授之以鱼不如授之以渔,我们一直深信,只有不会做家长的父母,没有不好的孩子,所以提高自身很重要,我们从来没忽视自身学习。

  父母的眼界和思维开阔了,对孩子会产生潜移默化的影响。说起具体学习方法,真的很惭愧,初中后我没具体辅导孩子做过一道题目,我们对孩子几乎是无为而治,我们家孩子学习我们几乎是不怎么管,与其说是不管其实是管不了,我们水平太有限了,尤其是进入初二以后,看到物理、数学都是比较有难度了,对于那些题目我都快成白痴了,压根辅导不了孩子。

  但是学习具体内容辅导不了,并不代表我们对孩子放任自流,我们能够做的是注重孩子思维方面的拓展和培养,平时利用跟孩子在一起上学,放学,一起吃饭时间等有效时间,跟孩子讲各种见闻其中也不乏方法,当然有很多内容和方法我们也是学习来的,听到的,看到的,交流来借鉴的,很多事情道理都是相通的。

  我们常通过分享生活小故事,来启迪孩子的智慧,拓展孩子的思维。

  这里说个职场上的小故事吧,很多家长可能都知道的,单位两个同事同时进单位的,一个两年后晋升了,一个原地不动,在座的有没有家长不知道这个故事的,(简要介绍故事内容,与家长可以互动。)

  通过这个故事我们教会孩子思考问题要深入细致全面,站在一定高度,比如做题,你要领会到出题人的意图之所在,解答问题做到有的放矢。现在孩子逐步意识到学习的重要性,学习比较自觉,结合一定的思维方法,学习也相对轻松一些,逐步形成了良性循环。

  再就是,家长对待分数和名次努力保持平和淡定的好心态,孩子就会淡定很多。

  目前中国的教育体制,家长关注分数是很正常的,甚至超过了孩子对分数的关注,为了不给孩子压力,我们尽力在孩子面前不表露出来,分数尽管是检验孩子学习的标尺,但是我们做家长也能唯分数是论。孩子考的好应该适当的鼓励,面对孩子考的不理想成绩我们更主要的任务是帮助、引导和督促。真正让孩子做到胜不骄败不馁。

  我的孩子上学期有次月考成绩很不理想大概是20多名左右,孩子很沮丧,因为我了解我的孩子,自尊心比较强。她考的不好自然比家长更难过,回家后我们根本不忍心再责怪她什么,当时我们忍住内心的焦躁与不安,还是平静的接受,接下来等孩子慢慢平静下来,我们给孩子分析考试失利原因,是知识点没掌握还是应试技巧问题,还是基本素质问题,粗心。

  用心总结,教会她如何做到下次不犯同样的错误。我记得当时我跟孩子是这样说的,妈妈对你在班级的名次在35名以内都是可以接受的,不要有压力,这次考的不好刚好是发现问题,解决问题的大好机会,下次考试你上升空间会更大。

  当然家长内心对孩子是有定位的,有期待的,这种期待只能放在心底。正是我们这种比较淡定的对待分数和名次的态度,让孩子压力也释放很多,相反她也更知道努力方向了。

  最后一点,家长做好后勤保障工作,让孩子生活上尽可能吃的健康,睡眠充足,行的方便,同时做好孩子的心理疏导工作,确保孩子身心健康能全力投入到学习中去。

  这一点表扬下孩子爸,很尽职做好专职司机,只要有时间尽量接送,现在的高中生学习任务和压力都比较大,学习时间长,非常辛苦。学习要不松懈但也不能够打疲劳战。

  我想即使搞好了学习若垮掉身体也是所有家长都不愿意的吧。我们家长能做到的就是尽力保证孩子在家合理膳食,敦促每天按时就寝,不熬夜或少熬夜,保证学习有个良好的状态。我经常会问孩子学习累不累,孩子说不累,在我们家长看来每天白天学校学习一天,放学后还学习到10点,够辛苦的,但是孩子还乐在其中,这一点还是令人欣慰的,孩子学习已经慢慢步入正轨,这学期进步也比较大。但如何做到今后各门成绩趋于更稳定,各科平衡发展不偏科,是下一步努力的方向。

  我记得有位家长曾发过一篇好文章,静待花开,每个孩子都是花,有的花开的早,有花开的迟,家长都无需着急。我们家长做好目前适时施肥,浇水,除虫,给与充足阳光,那就静静的等待花开吧!

  我的发言结束了,谢谢大家!

家长会发言稿2

尊敬的各位老师,各位家长你们好:

  我是xx的家长,很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水,首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢,也感谢学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。

  下面我针对xx的情况,谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。

  一、先学做人

  做人是孩子的立身之本。有的同学学习成绩不够理想,长大后也很有可能找到适合自己的工作,凭自己的双手获取财富。但如果人字写不好,即使学习再好,对自己来讲愧为一人,对社会来讲也许是一大危害。

  1、做人首先要善良,富于同情心。

  教育孩子要善待身边的每一个人,不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等有多么的不好,当他们遇到困难的时候都要伸出你温暖的小手来帮助他,让他感受到你的关心和爱护,感受到大家庭的温暖。温暖是可以传递的,你的温暖也许会化为熊熊燃烧的烈火,照亮许多黑暗的角落。

  在帮助别人的同时也是在帮助你自己,当你有困难的时候,别人也会愿意来帮助你。经常给孩子灌输这种思想,潜移默化中孩子就领会到其中的真谛,当遇到现实情况时他不自觉地会去这样做。

  2、学会尊重别人。

  尊敬师长,尊重同学,尊老爱幼。 要想别人尊重你,你必须要尊重别人。对于辛辛苦苦教育我们的老师何止要尊敬,更应该是敬佩。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,更应该传承下去,并发扬光大。

  我们一直与老人住在一起,平时教育孩子对老人要客气,不能对老人发脾气,讲粗话,有好吃的先拿给老人吃。现在已经养成了习惯,孩子非常亲近老人,尊敬老人,爱护老人。

  3、诚实豁达。

  为人诚实,不弄虚作假。拿出高姿态,以一种开朗豁达的心态对待身边的人与事,绝不斤斤计较,自私自利。独生孩子的共性就是霸道,凡事总要占上风,这样走向学校甚至走向社会会很不适应,毕竟走出家庭没有人会刻意去让你或迁就你。让孩子明确这一点,自然会有所收敛。

  4、要勤奋。

  勤能补拙,一份耕耘一份收获。教育孩子他们目前的工作就是学习,只有勤奋才能把学习搞好。长大后才能为社会做出更大的贡献。

  5、树立自信心。

  在学习生活当中,肯定会遇到各种各样的挫折。教育孩子在我们以后的人生当中会遇到更多的挫折,树立自信心。只有以压不倒、打不垮的精神正确面对,努力想办法克服我们才会生活地快乐幸福。

  二、规范孩子的行为

  让他知道什么可以做,什么不可以做。孩子在与家长、亲戚朋友、同学、伙伴的交流中也能体会到一些做人的道理。作为孩子的第一任老师,家长应该有意识地去告诉孩子一些为人之道。

  孩子很能摸透家长的心理,有时候会揣测着你的意图,试探性地看你的脸色行事,觉得家长默认,可能就觉得我这样做是对的,以后可能还会继续这样做。

  针对这种情况家长要把握好度,适时地提醒孩子,让孩子能明辨是非,长大后要做一个对社会甚至对人类有用的人。

  三、为孩子在家庭中营造和谐的学习氛围

  孩子大部分的时间是在学校度过的,在学校浓厚的学习氛围中知道该干什么,回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏孩子会觉得不公平,为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候,家长最好不要看电视或玩,你干点家务活也可以,起码孩子能找找平衡,再者不影响孩子。一块学习那最好不过了。

  四、与孩子共同成长

  家长要想让孩子爱读书,首先你也要养成爱读书的好习惯。书中自有黄金屋,不论是孩子还是成人多读有益的书就能长见识,明事理。科技在发展,人类在进步,要赶上时代潮流多读书有百利而无一害。家长端着书读,孩子也会效仿,习惯也就成了自然。孩子的读书,家长可以为其订阅与学习有关的杂志期刊、购买或借阅小学生必读书目、家中的藏书。

  五、培养孩子兴趣爱好

  孩子大部分学习时间是在学校度过的,老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则,做人的道理,知识的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作,理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。

  孩子是家庭中的重要一员,是学校的一分子,是社会的一细胞,只要家长与学校密切配合,尽职尽责,我相信一定会培养出合格的人才。

  谢谢大家!

家长会发言稿3

尊敬的各位老师,各位家长你们好:

  大家好!

  我是xx同学的家长。真的是转眼功夫,女儿已经上了高中,我们也已经步入了中年,很荣幸今天能在这里说一些一个母亲或是一个中年女人想说的话。

  像有人说的一样“眼睛一睁一闭,一天过去了,眼睛一闭不睁,一辈子过去了”所以我觉得高质量的学习和生活是人的一生最重要的。这句幽默而经典的话,时时浮现在我的脑海里,今天我想说的就是应该让孩子自主愉悦的学习,成为她一生的习惯。

  仔细回想女儿走过的这十几年的时间,昨天的呀呀学语,好象还历历在目,可是今天站在我面前的已经是个大姑娘了,凭心而论,女儿从小到大一直非常让我省心,从没有因为女儿而烦恼过什么。

  小学一直到高中,她一直是我们的骄傲,可是最近也许我的烦恼是在坐所有家长的烦恼,“青春期”这个既让人期待又可怕的字眼。女儿也不例外,她再也不是那个听话的孩子,甚至有些故意找茬,我说什么,她甚至不用思考,立刻就会反过来回敬我,一直以来让我很恼怒,甚至有些歇里嘶底。吵,闹,不说话,曾经是我们母女生活中最主要的部分。

  去年因为这个,我们一家三口经朋友介绍曾经专门儿去xx参加了一次特意为了解决家长和孩子关系的活动,活动的题目是“共同托起明天的太阳”,活动由孩子和家长共同参加,一些非常有意义的游戏让孩子明白家长的心情,家长理解孩子的压力,一些平时我们没有想到,没有注意到的孩子的心理活动,展现在家长面前,一些平时孩子没有注意到的家长的苦衷,孩子也参悟到了,现场的孩子和家长全都泪流满面,从来不道歉的女儿第一次和我说“妈妈对不起”,从来在孩子面前高高在上的家长们,也由衷的说“孩子,妈妈错了”。我真的感谢那次活动,一下子拉近了孩子和我们的距离,虽然有时她还顶嘴,可是内心深处,我感觉的到她已经能够理解到家长的苦衷了。

  现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安,把这种不安无意识的转嫁到了自已的孩子身上,我们怕他们将来生活的不好,受和咱一样的苦。

  一味的学习,学习,再学习,从不考虑他们心里的真正想法,把这种难以承受的压力强压在这些还没有能力承受的孩子们的身上,使我们和孩子每天生活在一种无形的沉闷的氛围中,很多孩子怕进家,怕见家长,他们宁可在网吧打发一天的时间,我觉得和这种家长给予他的压力有很大的关系,家对于孩子和大人来说都是一个休息和放松的地方,无论是大人和孩子,如果这个地方不能让他放松,我想我们都不会想回家。

  不要给自已和孩子过多的压力,还有我认为学习是一个人一辈子的事情,养成一个良好的学习习惯才是最重要的。

  上月我出差参加了一次会议,请的是xx教授给我们讲了一天的课,王教授讲,二十一世纪是一个学习的世纪,一个三年前毕业的博士,如果不继续学习,只相当于今年毕业的硕士,培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标,扪心自问,作为家长,我们有没有学习,我们在我们自已的领域里做的怎样,培养弥漫着学习氛围的家庭,给孩子树立一个美好的愿景,告诉他应该活出生命的意义,这些就足够了,我们的孩子需要拿出一生来学习的心理准备,如果这种学习的兴趣,在他们青春期被我们恶杀了,这太可惜了。

  我们的孩子正处在青春期,爱美,好动,喜欢表现自已,这些都很正常,所以我们应该给他们表现自已的舞台,我觉得让孩子轻松,愉悦,自主的学习应该才是我们最终的目的。

  说的不好,只是我自已的一些感悟,我也在尝试着努力去做,不知女儿能理解多少,但是我最想要的是她有一个健康的心理和身体,其次是让她有一种愉悦学习的心态和自主学习的能力,让我们和我们的孩子,以及老师共同努力,达到我们最终的目标。

家长会发言稿4

尊敬的老师、家长朋友,亲爱的孩子们,大家好!

  我是xx的妈妈。

  很荣幸我能作为家长代表在xx中學高一年级家长会发言,说实话,面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师,我很紧张。

  一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验,二是因为我的儿子xx在这高手如云的队伍里并不是最优秀的,但他身上有我们一直引以为傲的阳光,开朗,自信自立,积极向上,乐于助人,相信健全的人格,定会有灿烂的人生。

  今天,我很荣幸地接受了这个任务,与大家一起来探讨、交流一下。

  首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了!

  今天,我们虽然来自四面八方,但是目的只有一个:

  为了孩子们的健康成长,为了孩子们早日成才,为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子,早已成为他们自己眼中的大人,所以我们就要用双重的眼光来看待他们,这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。

  一、重视孩子的健康成长

  这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段,仍然是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务比我们上班还要辛苦,所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食,要均衡营养。

  我们还要重视孩子的心理健康成长,学习固然重要,教育孩子怎样做人也很重要,千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯,要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。

  “做事之前先做人”,这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。记得2008年四川汶川大地震,他外婆首当其冲把自己的旅游经费一万元,毫不犹豫地捐了出来,在她的带动下,我们全家又捐了二千元,这给儿子带来不小的触动,更在他以后的道路上起了指明灯的作用。

  现在,他富有爱心,乐于助人,广泛交友,自信开朗,与同学开心地学习生活,作为家长,我们很欣慰。尤其是在攀比之风盛行的当今,我儿子不追求名牌,不赶超潮流,生活朴实,实属难得。

  二、督促孩子的学习,但不做唯分至上,不给他过大的压力

  到了高中阶段,特别是我们xx中学,尖子生云云。孩子们面临的学习压力也很大,我不要求他非要争前几名,但一定要求他制定目标,力求上进。做好他的本份之事。

  考试,成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,孩子考好的时候,我会很开心的祝贺他,叫他再接再厉,但是不能过分的赞扬,这样容易使他飘飘然。考砸的时候,我也不会马上去指责他,而是安慰他 鼓励他,问一下是哪里出了问题。要及时改正。

  我的心态是这样的,凡事都往好处想,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,适时的给他敲一下警钟也挺好的。

  告诉他:人外有人,天上有天。随便什么时候不能马虎。过去的就让它过去,我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!

  三、教会孩子自立

  我家是开饭店的,因为生意繁忙,没有时间接送孩子,小学一年级开始,我们就让儿子住校,在这里我要特别感谢xx小学严格的住宿制度,去掉了娇气,培养了自力。前段时间,儿子在打篮球时,扭伤了脚,行动很不便,但他自己能做的事,绝不麻烦别人。

  四、多沟通、多交流,和孩子成为朋友

  放他喜欢听的音乐,看他喜欢看的电视。聊他喜欢聊的话题。他打篮球的时候和他抢球,帮他捡球等等。时不时的抽时间倾听孩子的心声,有时候我们想不到的,孩子说的有道理的时候,我们一定要尊重他,支持他。这样才能打开孩子的心门,在学校里很多事情愿意和我们分享,思想上没有隔阂。

  在家里生意忙的时候也会帮忙拿酒水,开票等等。处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的办法硬管,是绝对管不了的。

  五、给孩子一个温馨的家庭

  现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了,每星期只能回家住一晚,所以尽量制造出愉悦舒适的环境,让他紧张的神经得到充分的放松。自己尽量不出去,多留在家里陪他。

  如果把孩子比喻成风筝,我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间,但不管风筝飞得多高、多远,都要有底下的线牵引着,才能飞翔到理想的彼岸!

  以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想,希望与在座的各位家长共勉。教育无定法,需要我们在实践中摸索着前进,让我们和他们一起再成长一次吧。

  我相信,孩子们有父母的悉心照料,有老师的正确指导,有学校的科学管理,一定会度过一个快乐而充实的高中生涯,成功的走向人生的又一个起点。

  最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康,祝可爱的孩子们学xxx步、身体健康、再创辉煌!

  谢谢大家!

家长会发言稿5

尊敬的各位老师、家长朋友们:

  大家好!

  我是高三( 1 )班xx同学的家长,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声 “ 辛苦了! ” ,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。

  在这里,我想跟大家交流一下几点:

  第一、表达我的谢意。

  有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,衷心感谢老师们,特别是班主任xx老师的谆谆教诲和辛勤劳动 ! 说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把 60 多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。

  每天从早晨 5 点多到晚上 10 点多,连续 16 个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。

  第二、我们对孩子要做到 “ 给动力但不给压力 ” 。

  孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点 —— 高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。

  作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。

  第三、要提高信心指数多鼓励孩子。

  虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。

  我们虽然不能寄希望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。

  第四、家长要了解学校,配合学校工作。

  学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。

  今年我们遇上了xx老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为李老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

  最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们高三年级的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!

家长会发言稿6

  有诚意的生活,才是真正的生活。那么,怎样的家庭教育,才算是有诚意的教育呢?

  我一直都坚信,决定一个人成长、成才、成功的决定性因素,除了学校、社会,最重要的就是家庭教育。当然,作为一名老师,我并不是要推卸什么责任。

  宋庆龄在回忆录中有这样一段话:孩子们的性格和能力,归根结底是受到家庭、父母,特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境,学校对年轻人的发展也起到了重要作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。

  在此,我想分享两个故事,我曾经看过于丹教授写的一篇文章,题目是《你可以不是豪门,但是要有门风与涵养》。于丹是研究古代文学,尤其是对先秦文学中的《论语》,有独到见解。我们知道孔子终其一生都在为恢复周礼默默的努力着。《论语》中有这么两句话:“我不复梦见周公久矣”;“闻《韶》音,三月不知肉味”。所谓:克己复礼为仁。可见,“礼”是论语精要“仁”的重要组成部分。于丹受论语的影响,对传统礼仪也是相当重视的。她在文章中提到,有一次聚餐,朋友带着孩子,孩子爬上桌,像飞轮一样拼命转动菜台,什么好吃就往自己嘴里抢,大人根本没办法伸筷子,她问朋友,你不管管孩子?朋友说,现代教育要解放天性,不能拿老一套束缚孩子。

  我们也知道,如果我们家里的孩子这么做了,一般大人都会心疼的说,没事没事,只要孩子喜欢,无所谓的。

  那么,试想想,每一个孩子最后都要成为公民,成为社会中的人,成为婚姻、职场中的人。如果一直这样漠视别人的存在,当别人的权利受到伤害的时候,他的天性能保证他一生的幸福吗?如果一个孩子没有被自己的爹妈管教,尤其是独生子女,最终变得自私自利,不懂的分享和包容。那么假设有一天,遇到一个不能包容他的人,他被社会修理的时候会付出怎样的代价?

  第二个故事的题目叫做《晚餐桌上的大学》。作者雷奥回忆小时候父亲对他和兄妹的教育。他的父亲小时候由于家里贫穷,不得不在五年级的时候,不顾老师和牧师的反对,最终退学,回家做工养活家人和自己。从此,父亲立志将来一定要让自己的子女接受良好的教育。后来,他们辗转来到了美国,他们兄妹也都接受了良好的教育。

  这篇文章的重点是这位伟大的父亲他独特的家庭教育。父亲常说的一句话是:“虽然我们出世时愚昧无知,但只有蠢人才永远如此”。为了防止他们堕入自满自足的陷阱,父亲要求他们必须天天学一样新的东西,而晚餐时间是他们交换新知的最佳场合。所以,每当兄弟姐妹聚集在浴室里洗手预备吃饭的时候,都必定互相询问:“你今天学到了什么?”。有一天,作者什么也没学到。但是,为了获得吃晚饭的权利,赶紧从书架上取下百科全书,从里面看到一句话:“尼泊尔的人口是……”。而且,父亲从来不会觉得孩子所说的内容琐屑或没有价值。于是,父亲拿来地图,给母亲还有兄妹四个讲解了尼泊尔以及中南亚的地理环境,然后才欣然的开始吃饭。父亲知道,世上最奇妙的东西是人的学习能力,极小的知识点滴也可能对孩子有益。父亲常说:我们成为什么样的人,决定于我们所学到的东西。令我们敬佩的是,这位父亲的教育方法,令作者养成了两个终生受用不尽的学习和生活习惯。一个是:在每晚就寝之前,尽管一天工作的很累,也会将每天的工作、学习收获梳理一遍,以便使睡着前的自己与第二天醒来之后的自己有所不同。第二个习惯就是:他怎么也不能理解和忍受自己和身边的人荒废生命中的每一秒钟。

  故事讲完,反思的时刻到来。

  经济建设席卷全球的今天,大多数家长要么忙着赚钱,没时间陪孩子,认为给他们钱,才是最重要的;要么牺牲掉自己所有的时间,买来和孩子同样的教材,家里不看电视,不开电脑,不用手机。牺牲掉自己的幸福,用自己的生命和时间过一遍孩子的生活。不过,中国家长有个共同点就是对孩子过分宠溺。当然,家长的良苦用心我们是深深地表示同情和理解的。但是,这种做法实在不敢苟同。

  我国上世纪著名的爱国华侨领袖、企业家、教育家陈嘉庚曾谈及家庭教育:人谁不爱子,惟必以道德爱之,非多遗金方谓之爱。且贤而多财损其志;愚而多财益其过。

  因此,父母的作用应该是点燃孩子积极向上的激情之火,而不是拼命燃烧自己企图去照亮孩子,有多少父母燃烧一生化为灰烬,而孩子前途一片黑暗。只有内心无比强大的孩子,才能战无不胜,歪风邪气也影响不了他。帮助孩子超越自我,每天都有新进步,努力今天比昨天做得好,计划明天比今天做得好,规划一个积极向上的'充满正能量的美好愿景比什么都重要。这便是真正的家庭教育。

家长会发言稿7

各位家长:

  上午好!

  今天大家看到的这节课中的一些环节是我们一年级攀登英语的一些常规环节,目前我们的孩子可以做到:看和听,听和复读。那么在看和听的环节,要求安静和认真的看,在听和复读的环节要求孩子们大声和流利。

  其实我们的孩子都很棒,上课很积极,我相信有很多孩子回家后也认真的听看光盘。我之所以会让孩子认书,是因为海口市教研人员也跟我们强调过,认读是我们孩子最缺乏也是最基础的东西。我们的孩子明年就要步入小学,那么现在开始,我们就要让孩子学着适应小学课堂,以免到时候手忙脚乱,因为不适应而导致成绩跟不上。我希望家长让孩子把听光盘的习惯一直坚持下去,还要学会预习。预习是一个好的学习习惯,它可以帮助孩子在上课前就明白单词、课文的意思,这样上课时他才不会出现听不懂单词的现象。只有现在养成良好的学习习惯,将来孩子们才会学的轻松。

  再次感谢家长的配合,谢谢大家。

家长会发言稿8

  大家好,我姓张,本学年负责学前一班和六班的英语教学工作,大家可以和宝贝们一起叫我Tina。今天我主要就说两点,一点关于我的英语教学工作,一点是关于孩子在校期间需要家长们注意和希望大家配合的几点。

  考虑到新学期伊始,班上的孩子又各个幼儿园升上来,他们的英语基础也参差不齐,所以这个学期我们选择了比较浅显易懂同时又具有一定童趣性的托福英语这套教材。

  除了教材上的内容,这个学期我还有给我自己制定的一项教学目标,就是我想让孩子们通过学前班阶段的学习,会说一段比较简单的自我介绍,能做一些日常生活中的常用对话,比如说你喜欢什么颜色,喜欢做什么,最爱吃什么,等等这些,几首好听的英文歌,我的教学重点培养孩子们的英语学习态度,让他们对语言的学习有信心,能够大胆自信敢开口。因为一个好的学习态度是跟随孩子一生的。

  另外一点我想强调的是,学龄前的儿童,他们学的快忘的也快,一节课30分钟的时间,有时候前一天教的效果很好,第二天上课再来问又忘了很多,所以根据孩子的这个特点我希望家长们能够配合我,每天保证孩子大概十五分钟的在家听英语碟的时间,这样既培养了孩子好的英语学习习惯,又帮助孩子巩固了新知识。

  生活方面我主要提两点:1吃药方面,如果孩子有需要要在学校服药,请家长最好先用短信告知,因为有的孩子会忘,药的用法和用量可以写在一张纸条上,和药一起放在一个保鲜袋里。

  另一点就是我们宿舍的被子要经常地拿回家换洗,现在天气还是热,细菌容易滋生,所以为了孩子的健康,最好能做到常洗常换。

  我就说这些,以后有什么事我们再常沟通,接下来的时间就交给黄老师。

家长会发言稿9

各位家长:

  上午好。

  现在我跟大家讲一下我的课堂和你们需要配合的事项。

  通过今天的这节课,相信大家也看出来了,课堂时间多数都交给孩子们,由他们自己讨论、练习,因为在家练习说英语的时间不多,且通过孩子们自己的对比、发现问题、解决问题,要比老师直接讲述印象深刻的多。

  现在的考试,题型相对较活,尤其是情景交际和阅读理解,这些都是对孩子们综合能力的考察,综合能力的培养基础是词汇,词不过关,就连不成句,句不明白,就无法理解全文,继而选不出答案。

  所以我希望家长重视:

  1、一定要养成预习的习惯。预习是要求孩子们把课文翻译写在书上,并会读单词和课文,弄明白课文中每句话的意思。如果预习没做好,那么接下来的课堂,对他而言就是无效课堂,他几乎听不明白。所以请家长检查一下孩子的预习功课是否做到位了。

  2、课文与词汇的背诵与拼读(或认读)。海口市英语教研人员特意强调一切考试离不开课本。所以请家长在家一定要监督孩子拼读单词与背诵课文,我要求有些孩子是认读单词,就是只要会认会读就可以了,因为他们的基础较为薄弱,也会觉得这门学科很难学,如果再强制要求他们一定要会拼读单词,那他们就会失去学习的信心与兴趣。等他们的认读已经非常顺畅时,再要求拼读,因为上了初中,不会拼读单词就没办法写作文,单词早晚都要背。

  3、如果家长愿意,而孩子又能接受,我建议家长为孩子准备额外的一本习题,可以是书也可以是卷子。课堂时间有限,我提供的习题量也有限,而孩子们需要见识多种题型,也需要多练习,熟能生巧嘛。孩子们可以做完习题后拿来给我看,我会批改、讲解。

  4、现在开始,几乎每天都有复习课文或者单词或每日一句的作业,那么复习的方法就是听写单词,家长读单词,孩子写出来并标注中文意思,如果家长不会读,或怕发音不准,可以用点读笔点单词,点一个,孩子写一个。同时在练习本上默写课文,自己进行翻译,温故而知新。每天的复习量不要多,每天要么复习单词,要么复习课文,只要一个模块就好,复习太多也没效果。如果四年级的单词和课文完全没问题的话,那就复习三年级的词汇和课文。

  我们的愿望只有一个:就是希望得到大家的理解与配合,让孩子的成绩越来越好。谢谢大家。各位家长:

家长会发言稿10

两位老师,各位家长:

  大家晚上好!今天我有幸站在这里,首先要代表在坐所有家长向两位老师表示诚挚的谢意,感谢你们长期以来对孩子们无微不至的精心呵护和耐心教导!孩子们在踏入校园伊始,能够遇到您二位恩师,是他们的幸运!

  其次,占用大家一点儿宝贵的时间,分享一些我的育儿心得,见识浅陋,望各位指正,如有不妥之处,望大家多多包涵!

  说实话,我和天下所有父母一样,都望子成龙,求成心切,在孩子未出生之前我就买了许多育儿书籍,如《好妈妈胜过好老师》《如何让孩子爱学习》《穷养的男孩有出息》等等,但最后发现育儿效果并不佳。于是我开始反思,具体而切实的认识我的教育对象——————他,仅仅是个孩子,我们不能以成年人的标准要求他,我们不可揠苗助长。《一个小小孩》海桑一个小小孩,如果他干干净净,衣帽整齐。如果他规规矩矩,这可并非一件多好的事。如果他一开口,便是叔叔好阿姨好再见再见你好。如果他四岁就能让梨,这又有什么意义?一个小小孩,应该是满地乱滚,满街疯跑,脸和小手都脏兮兮的,还应该有点坏,有点不听话,他应该长时间玩着毫无目的的沙堆游戏。他是一只自私、可爱又残酷的小动物,他来到世上,是为了教育我们,让我们得以再一次生长。

  而不是朽坏下去。所以,我们便不能苛责他没有考到100分,也不能指责他吃饭时洒了饭粒,也不可妄想批评他一次,他就不再犯相同的错误,毕竟,他还是个孩子!如果他的所作所为如我们大人般精准无错,那么还需要我们家长干什么?我们做家长的如果端正了这个认识,恐怕再面对我们的孩子时,会更加心平气和,会更有耐心些。

  接下来,我想和大家谈谈教育的前提—————爱。一切脱离爱的教育都是不成功的,也是不可能成功的。

  那么,我们到底是不是真正的爱孩子?我们对他们的爱是否是他们所要的爱?《我也爱我的孩子,可是,我却不如他爱我》我的爱不如孩子多,我心情不好的时候,我会对他发脾气,甚至会避开他。而他心情不好的时候,我却阻止他对我发脾气,我会批评他,而他不但不讨厌我,还要想方设法讨好我。我的爱不如孩子多,当我累了的时候,我就想自己一个人待着,不允许他来打扰我。而当他累的时候,我却还希望他不喊苦不喊累,而他即便不情愿,也努力去做。我的爱不如孩子多,我总喜欢对他指手画脚,做不到就大声喊叫,还美其名曰“批评教育”,而他不但不敢对我指手画脚,还要努力克制自己的恐惧来讨好我。

  我的爱不如孩子多,我总喜欢用哄骗、恐吓的手段让他做一些事情,而他依然对我信任有加。多少次对他说:“我不理你了。”而他的心从没离开过你,连视线也没有脱离过,多少次你把他推开,而他依然抱着你的大腿。孩子更爱我们,是我们不懂得珍惜这份爱,是我们在慢慢地把孩子从我们身边推开。

  当你要对孩子生气的时候,请你想想,或许,我们的爱,真的不如孩子多。如果孩子在心里没有认可和接纳我们,那么我们对他们的教育,他们恐怕不会欣然接受。这就需要我们的耐心沟通和全心陪伴。

  阅读是孩子的天性,这个阶段正是孩子对这个世界充满好奇心的时候,而阅读正是满足孩子好奇心的好办法,所以,我们要精心引导他们从小养成阅读习惯。可以从以下六点做起:

  1、家里到处都放着书,营造出氛围,方便随时阅读。

  2、从孩子感兴趣的书籍入手,慢慢培养。

  3、每天形成固定的阅读时间段,习惯成自然。

  4、阅读时遇到生字,查字典将拼音要随手注在书本上。

  5、孩子在阅读时,不去打断他,锻炼他的专注力。

  6、亲子共读,言传身教。我的孩子有一次对我说过一句话“妈妈,你不要小瞧别人,否则,有一天,别人也会小瞧你的!”的确,家长不可小瞧自己的孩子,孩子才会自信,才会表现的更加优秀!相信每个孩子的心中都有一颗阅读的种子,但需要我们家长悉心浇灌它,它才会枝繁叶茂!

  最后,我想和大家分享一段龙应台的文字:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感,当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严,成就感和尊严,给你快乐。

  再次感谢两位老师给了我这个分享的机会,同时也感谢各位家长朋友们耐心的聆听,谢谢大家!

家长会发言稿11

敬爱的老师,亲爱的家长,

  大家好!

  今天,二(1)班的全体老师邀请各位家长在百忙之中抽出富贵的时间来参加我们的班级家长会,做为二(1)班的班长,我代表全体同学向您说声谢谢!您辛苦了!做为班长,我想从以下几个方面说一说:

  水是每个人必须拥有的,它在人类生命中具有十分重要的意义,给我们带来了健康的生活和愉快的时光,让我们享受着环保世界的美景,请节约水源,也要注意用水的安全,不到河里去游泳,珍惜生命。

  人们常说:生命第一,安全第一。关于安全这个问题,很多同学总是不注意。当出现了安全事故以后,人们流下了后悔、悲伤的泪水,留下了悲伤的回忆。车祸、落水、自然灾害无情地催残着人类的健康,甚至剥夺了生命;还有敲诈、被骗、绑架、拐卖等,让我们惊慌、痛苦;还有的因为不注意自己的言行与别人发生矛盾而相互伤害,造成了无法挽回的悲剧。这些,老师每天都在强调,要求同学们时刻都要注意,只要每个人都做到了提高自我保护的意识,做到按规则、按要求,自觉遵守,我们一定会拥有一个和谐而安宁的社会,大家也都一直拥有幸福。

  在这个学期里,我对自己的表现还比较满意,但这次中考我没有发挥好,因为粗心而没有进入前三名,仔细一想,其实我是完全可以都做对的。今后的学习中我一定会仔仔细细地读题目,我也相信同学们一定可以找到自己的缺点并改正的。

  亲爱的家长、亲爱的同学们,我们这个大家庭在一起生活很快乐、幸福,我们一定会努力学习,以优异的成绩向家长、老师,还有我们的母校汇报。

家长会发言稿12

各位家长:

  我们已经相处了三年的学习时间,想必大家也已经知道我的性格与习惯,我布置下去的任务学生都能做到,包括在课堂上的纪律和学生平时的作业等等。

  随着学生年龄的长大,年级的增加,学习的程度对有的学生来说会是越来越难,为什么会产生这种现象呢?因为数学是一门比较抽象,需要很多逻辑思维的学科。而我们的学生在这方面水平差异比较大,有的学生遇到数学问题会从多方面的角度深刻地去思考问题,而有的学生却想不出来,这就是我们所说的数感。比如:在这次的期中检测卷中的有关求总数的问题时,数感好的学生马上会想到这在求总数,要用每份数乘份数。而有的学生感到无从下手。这需要我们努力引导培养学生会思考,会深入思考,专心思考。因为解决问题的比分占得比较大,每一题基本上都是四五分,如果做错一题,想要考高分就难了。所以在解决问题方面,还需要我们一起努力,平时在做解决问题的练习时让学生说一说解题的思路。当然这些都需要学生们把一些基本的数量关系牢记在心。有关的数量关系每个学期我都抄给他们,目的是让他们再记一记,背一背,怕他们遗忘,认真的学生都能背得滚瓜烂熟。比如:最近我抄给他们的进率,要求学生背熟。有了基础才会有发展。

  如果你的小孩不会思考,再加上数学的基本功(计算)很差的话,那要想学好数学就是难上加难了。就算是你的小孩比较聪明,计算上要东错一点西错一点的,那他的成绩也不是最优秀的。所以要大家平时多关心一下你孩子每天的回家作业,别到了考试后,再去责问他:“怎么简单的加法你都会加错!”或者“怎么简单的减法你都会减错”再或者“你怎么会把数字抄错的!”那时已经来不及了,因为这些都是靠平时的积累,平时做作业的认真仔细,久而久之也就养成了认真仔细做作业的习惯。

  最后我就学生的学习和教育情况,给家长们提一个建议:

  首先当孩子在家学习时,父母尽量不要干扰小孩,给自己的孩子创造一个良好的学习环境。

  其次是孩子放学回家做作业时,由于小孩的自控能力差,父母必要的督促不能忽略。当遇到你的孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边吃零食、或看课外书、或看电视时,父母就应劝导小孩,把他的注意力引导到学习上来。

  第三是家长要仔细检查自己孩子的回家作业。我每天布置的回家作业量不多,应该不会担误家长很多时间,文化水平低的父母虽不一定能看得懂你小孩的作业,但也要仔细检查他们作业的认真总是可以的吧,因为作业可以反映出学生的学习情况。如果发现他们的作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求你的孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

  第四是与学校积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解你孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。

  最后,还是觉得学生的学习最多是靠他们自己,自己想要学习的学生再怎么笨成绩也不会太差,自己不想要学习的学生再怎么聪明成绩也只是平平。而我们当家长的只是做到我们自己的责任,尽自己的力量去教育好你的孩子,让自己不留遗憾!

家长会发言稿13

  首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长开放日活动,这次家长开放日的的主要目的有两个:一是要请各位家长到班级观看孩子在幼儿园的生活学习情况,同时我们要通过本次家长开放日向各位家长汇报一下孩子的发展情况进一步增强家园联系,听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进。

  首先我们来说说孩子近期在幼儿园的表现各方面发展都较好的孩子有:1、2、3、4、5、8、9、13、14、15、这些小朋友,他们有良好的学习习惯,自控能力较强,上课能认真听讲,能较好地完成老师交待的每件事。6、7、10、16、20、这些小朋友在上课时认真,能积极主动,大胆发言、有一定的表现力。但没有坚持性。能积极参与集体活动的孩子有11、12、17、18、20、22、26、28、29们在活动中是非常积极的,喜欢和同伴愉快地游戏。在学习方面进步较大的有:21、23、他们现在的操作和美工会认真的去做,不会做的也会主动问老师,。当然,也有个别孩子由于自控能力相对较差,上课时没坐相,不认真听讲,对教师教的内容不能较好掌握。平时特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。

  在幼儿园,我们经常会提供机会,让每一个孩子在集体面前表现自己,我们的区域活动就是一个自由的空间,可以让孩子们主动去交往(例如我们的区域活动娃娃家、建筑区、巧手坊等,让孩子在游戏的情境中学习与人交往)同时在玩区域的过程中也出现了种种问题,比如说在区域活动结束时,有的小朋友不仅会自己收,还会帮助其他小朋友收,有的小朋友喜欢小聪明,自己一个就走掉了,还有的小朋友可能是因为平时自己动手很少根本就不知道怎么去收拾。

  在五月底幼儿园有一个社区画展,我们小三班的特色是纸盘画,每个孩子都参与了画画,有一幅自己的作品,现在已经基本成型,届时会邀请各位带着孩子去参观。

  我们班级的各种活动得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的信任!(表扬小宝、韩雨轩、阳阳、潘瑞阳、胡文轩家长)。为了更好的做好幼儿在园的保教工作因此希望各位能配合我们做好以下一些工作:

  1下学期我们就要升入中班了,我们的早操也要学新的了,器械操变成了皮球操,这里提醒一下各位家长,宝宝单手拍皮球不能连续拍到三十个,你们就要回家去练习了,不然下学期做操就跟不上了。

  2.周一升国旗要穿园服,幼儿园也会定期检查,还有就是天气热了,宝宝的被子可以换薄一点的,还有就是孩子们大了,请给孩子们穿上小短裤,(园服没做记号的抓紧做记号)

  2.在家努力培养幼儿的自理能力,尽量做到自己的事自己做。比如叠被子,穿衣服、吃饭等,给孩子穿的衣服和鞋子要便于孩子自己穿脱。女孩子的头发梳理要整齐,最好不要带发夹之类的头饰。(有个别女孩子上课时会把发夹从头上拿下来玩)

  3.为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识,请家长严格遵守幼儿园的作息时间,所以请家长按时接送孩子,早晨应在8:00左右送孩子进园。

  4.现在气温时冷时热,孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身体不适,家长在送孩子的时候应该跟老师说清楚,以便我们对他特别关照,有吃药的孩子,请家长一定要把药品包装好,并注明孩子的姓名、服药时间以及服药量,交给保健医生。

  5.每周星期五发的《成长册》,上面反映了孩子本星期在园的学习情况和不同表现,看似短短的几页,老师是费了很多心血完成的。请家长们按时上交,这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况和家长的期待。另外,为培养孩子的任务意识,拓展孩子的知识面,让孩子在玩中掌握要学的东西,所以还请你们一如既往地配合我们尽力和孩子一起完成老师布置的作业:如为了正常开展一些教育活动,我们也需要孩子一起收集一些东西。(表扬成长册做的好的家长)

  最后,我和徐老师衷心的感谢家长们对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,在今后会我们会争取将工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,谢谢大家!

家长会发言稿14

尊敬的各位家长朋友们:

  大家上午好!首先还是感谢你们能抽出休息时间来参加孩子的家长会,与我们一起探讨教育孩子的方法。我校一直注重培养孩子从小能拥有良好的行为习惯,为给学生有一个具体的行动纲领和引导方向,学校还专门编印了《阳枣市第一实验小学学生行为习惯指南》养成教育校本教材。

  习惯的涵盖面很广,本书中主要有五大习惯的培养,即:文明礼仪习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯、安全习惯,今天我想主讲劳动习惯的培养和学习习惯中读书习惯的培养这两个方面。首先就是孩子劳动习惯的培养。有的家长可能不理解,一学年一度的家长会怎么会把劳动习惯放在首位呢?那么我们先来听两个故事。

  曾有多家媒体报道过东方神童魏永康被勒令退学的新闻。这位神童13岁时就完成了小学至高中的课程,以优异的成绩考入湘潭大学;4年后又以总分第二的成绩考入中科院高能物理研究所,硕博连读。令人意想不到的是,20xx年8月,中科院以魏永康不能适应研究生学习为由,劝其退学。事实上,魏永康在学习上的不适应只是一方面,更不适应的是在生活方面。魏永康从出生到去中科院念书之前,一切与生活自理有关的活全都给母亲包揽了,以至于20多岁了,吃饭、穿衣、洗澡、洗脸、端碗等仍要靠母亲帮助。

  再说去年《楚天都市报》刊登的襄阳籍28岁女博士曾哭着跪求父亲让母亲来武汉陪读的事。因为从小在家待惯了,习惯了有人管吃管住的生活,根本没有任何劳动习惯,因此上研究生还要求母亲来汉陪读,但遭到拒绝,“只听说高中生陪读,哪有研究生也陪读的。”当着记者的面,母亲揭了女儿“老底”,“她后来‘威胁’我,‘不来陪读,这研究生谁爱读谁读去’。”三年多来,母亲在校外的出租屋内陪着女儿读完了研究生。女儿明确表态,读博期间,肯定还是要妈妈继续陪读的。

  我想你现在心里一定在感慨,孩子劳动习惯的培养迫在眉睫了。这两个故事中的主人公发展到现在,他们的家长真的是难逃责任,那就是从小没有注重孩子的劳动习惯的养成教育。社会生活中像这样的家长不乏少数,由于教育价值观和教养态度不正确,很多家长把优生优育狭义地理解为单一的智力开发,缺乏对培养孩子的独立性和劳动习惯的正确认识。例如认为孩子作业负担已经很重了,不要再给他增加负担了;有些家务太危险,怕孩子出事;孩子做不到位,越帮越忙,自己还得重做等等。从孩子方面来讲,则是因为缺乏必要的家务劳动技能的实践锻炼,使他做不好,不会做,没有劳动兴趣,更愿意依赖父母。

  调查显示,美国孩子每天的家务劳动时间是1。2小时,韩国孩子每天0。7小时,英国孩子每天0。6小时,法国0。5小时,日本0。4小时,而中国孩子每天家务劳动的时间却连0。2小时都不够,只有11。32分钟!是中国的孩子天生就偷懒怕累?当然不是。这现状是我们的父母一手造成的。在《北京青年报》对父母的问卷中,当问到“你最关心、看重孩子什么?”71。4%的父母回答是“孩子的学习”,而关心孩子劳动的父母仅占可怜的14。3%。全中国的父母并没有在一起开过会,但他们却都会说同样的一句话:“只要你把学习搞好了,别的什么都不用你管,什么活儿也不用你干。”这是在爱孩子吗?不是。这是在害孩子。美国哈佛大学学者曾对波士顿地区的456名儿童做过一项长达20年的跟踪调查。调查发现,爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子相比,长大以后的失业率为1∶15,犯罪率为1∶10;爱干家务的孩子平均收入要高出20%左右,他们的离异率、心理疾病患病率也较低。

  中国城市独生子女人格调查中也有两个重要的发现印证了劳动对于健康人格的作用:

  (一)独生子女劳动的时间越长,其独立性越强;

  (二)独生子女劳动的时间越长,越有利于形成勤劳节俭的品德。

  在德国,人们早已注意到劳动对孩子的重要性,他们甚至把孩子的劳动义务明明白白写到了法律里:孩子必须帮助父母做家务。6岁—10岁的孩子要帮助父母洗餐具、收拾房间、到商店买东西;10岁—14岁的孩子要在花园里劳动、洗餐具、给全家人擦皮鞋;14岁—16岁的孩子要擦汽车和在花园里翻地;16岁—18岁的孩子要完成每周一次的房间大扫除。中国目前尚无这种国法,可在家里我们倒是不妨给孩子规定点家规。我校在劳动习惯培养方面根据“自我服务、家务劳动、公益劳动”三大块制订了20条详细内容,比如11—15条是家务劳动,家长朋友们可以参考。而要想达到这些目标,家长们需要注意以下3点:

  ●劳动岗位应固定。给孩子确定一个长期固定的劳动岗位,如洗碗、铺自己的床等,并规定具体的标准。完成得好应给予一定的奖励。有意逃避劳动的,应与孩子交谈,了解其心理状况,视具体情况加以解决。

  ●随时教授孩子劳动技能。孩子做事常常会越帮越忙,比如洗碗反而打破了碗等,这时不应责备,更不要由此不让孩子做事,而应教给他一些技巧。如有进步,及时鼓励。

  ●选择劳动岗位应有的放矢这里有两个原则值得借鉴:一是“推进”,孩子有哪方面长处,可以为他选择相关联的劳动活动。如孩子喜欢看母亲做菜,家长可以让孩子试试身手。二是“弥补”,孩子有哪方面弱点,则可以选择一些对他弱点进行锻炼的劳动活动。如孩子胆小羞涩,就可以安排让孩子上街购物等。

  常言道: 樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开。 美好的东西须付出相应的劳动和汗水才能获得。当一个人明白这些东西来之不易的时候,他才会更加珍惜,才能体验到快乐和幸福。

  伟大的朱德元帅在四五岁的时候就开始帮助妈妈做事,xxx岁的时候,朱德不仅能够帮助妈妈挑东西,而且还会下地种田了。每天放学回家,他总是悄悄地把书包一放,然后就帮助妈妈去挑水或放牛。农忙的时候,朱德便整天在地里跟着母亲劳动。朱德深情地写道:“感谢母亲,她给了我与困难作斗争的经验。我在家庭生活中已经饱尝艰苦,这使我在以后的生活中再也没有感到过困难,没有被困难吓倒。母亲又给了我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没有感到过劳累。”

  由此可见,劳动不仅能够造就一个人,而且能够给人以快乐和幸福。

  一、孩子在任何年龄都有参与家庭事务的渴望

  其实,孩子也和成人一样,希望通过劳动来体现自我的重要性。所以,无论是琐碎的家务劳动,还是一些在成人眼里无足轻重的工作,教给孩子去做,孩子都会从中体味到快乐和幸福。让孩子学会自理,承担一些家务劳动,为的是培养孩子的独立性及家庭义务和责任感,并由此进一步培养他们的社会责任感。

  二、要孩子坚持独立、不怕困难

  其实每个孩子刚开始学习自理都会感到困难、力不从心,但要做个好孩子的愿望在鼓励着他们,他们会不断克服困难,坚持到底。作为家长,应鼓励孩子克服困难,坚持让孩子自己去做事,不管孩子怎么哭闹,也不“心软”、“妥协”。家长若感情用事,不仅不能给孩子勇气,帮助孩子克服困难、经受磨炼、战胜痛苦,相反,只会增加孩子的恐慌、软弱。

  三、要给孩子提供各种动手的机会

  平时孩子要端饭,只要不被烫着,就让孩子端;孩子要刷碗,哪怕把碗打碎了,也要继续鼓励他;孩子要扫地,就把笤帚给他准备好……总之,要为孩子提供各种各样的实践机会,解放孩子的手脚,让他们大胆去做。没有机会,就无从谈锻炼和提高。

  最后我想以高尔基的名言作为劳动习惯这个版块的结束语:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。”

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