师德师风演讲稿(必备)
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代,我们都可能会用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的师德师风演讲稿,欢迎阅读与收藏。
师德师风演讲稿1
各位领导,各位评委,各位老师:
大家好!
非常荣幸参加这次活动,承载着全校老师对山区教育的忠诚与执着而来,我演讲的题目是《山中,有一种执着叫坚守》。
新三小的服务区偏远、闭塞,条件极为艰苦。但是,我们有一群质朴的老师,坚守着这一片贫瘠的土地,为了花的事业,干着根的工作。十年来,他们给了我太多的感动,太多的力量。指引我把事业的根深深地扎进这一方生我养我的热土,激励我将全部青春年华熊熊燃烧在自己义无反顾选定的、准备为之奋斗终生的乡村教育事业。钟双清老师就是他们中普通的一员。前年四月的一天,他忽然腹如刀绞,晕倒在讲台上。钟老师罹患胆结石引发的重症胰腺炎。病情危急,马上进行了抢救手术。
八个月后,钟老师回乡继续治疗。他时刻牵挂着工作。总是强撑病体,来校辅导学生、更新板报??
谁能想到,这时的钟老师,腹部还悬挂着三个医用集液袋,用来收集手术伤口排泄物!
去年9月,钟老师坚持恢复了正常工作。多了一种时不我待的紧迫感,他工作得更加地忘我。
今年4月16日,钟老师再一次晕倒在讲台上!
救护车早已呼啸着远走,闻讯赶来的群众仍聚集在操场上,久久不肯离开。
如果你看过xx电视台20xx年度“十佳道德模范”颁奖礼,你一定会记得一位伟大的母亲,为了挽救严重尿毒症的女儿,她毅然将一颗肾移植给了女儿,也一定记得这位伟大母亲朴实感人的话语:“我只是做了天底下所有母亲都会做的事。”
田##老师和丈夫不仅是舐犊情深的父母,更是敬业爱岗的楷模:为了不影响工作,他们冒着极大的风险,让女儿多做了两个月血透,将手术推迟到了暑假……新学期,憔悴羸弱的她和身心俱疲的丈夫准时出现在工作岗位上!
在学校五月份举行的演讲比赛中,一个女孩的发言使赛场掌声经久不息。她说:“父亲用他的不变的行动,告诉我什么叫坚韧和执着,我的血管里流淌的是他敬业爱岗的血液;母亲给了我两次生命,告诉我什么叫无私和爱的奉献,我的身体里跳动的.是她发愤自强的回响。”
她就是田##老师的女儿,从死神怀里拉回来的幸运女孩小孙老师。
没有编制,几乎没有报酬,有的只是一种对山村教育的牵挂,有的只是一种信念的传承,小孙成为了我校的义务英语老师。
太多太多!我脑海里有着太多刻骨难忘的人和事,他们就在我的身边,以连绵宛转的群山为背景,时时刻刻打动我、激励我。我苍白的语言无法表达我的感动和敬意——在城镇化大潮汹涌的今天,在这里,群山中,有这样一群可爱的师长:条件艰苦,他们无怨无悔;待遇菲薄,他们痴心不改。用自己的锦瑟年华和一言一行,向我们诠释:有一种执着叫坚守!
虽然平凡,心有大爱;因为执着,更加精彩。
我为能与这样的师长共事而自豪。我将以他们为榜样,惕励自强,为山村的教育事业奉献自己的全部力量!
谢谢大家!
师德师风演讲稿2
尊敬的各位领导,各位老师:
下午好!
我演讲的题目是《师德永存》。
有一个问题想请教大家:您最不希望您的朋友缺什么?我想大多数人的答案是一致的——缺德。可见,道德品质是评判我们交往对象的首要标准。就我们教师而言,师德可谓是我们的灵魂。唐代文学家韩愈在师说中讲:师者,所以传道授业解惑也。教师,不光要解疑答惑,教授知识,更应传承优良的道德,爱国之道,奉献之道,文明之道,和谐之道,做人处世之道。倘若教师无德,又以何传于学生?著名教育家斯霞曾经说过:“要使学生的品德高尚,教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”用真诚的心去教导学生,用真诚的爱去呵护学生。
在开县白泉乡群岭村校就有这样一位可敬的老师,王洪春老师。群岭村校坐落在海拔1700多米的山梁上,一间破旧的土墙教室,两边的.陡坡延伸至让人恐惧的深谷。20xx年夏,49岁的王洪春主动申请到群岭村校任教。“群岭村校不能撤。那里的孩子也需要老师呀。”这是王老师给出的朴实的理由。王老师扎根群岭村校,一方面,她兢兢业业的工作,想方设法的丰富、精彩孩子们的课余生活。更令人敬佩的是,王老师对孩子们无私的关爱。中午,她为孩子们奉献出可口的饭菜,晚上,为了让留守儿童感受到父母的温暖,家庭的温馨,她让这些孩子留宿学校,如母亲般无微不至的关心疼爱这些孩子。
从王老师执著的选择,无悔的付出上,折射出她对教育事业的忠诚和热爱;她用行动诠释了“师德”这两个字的全部含义。
虽说我们教师没有令人羡慕的收入,但我们精神上是充实的。记得崔永元在新闻会客厅里采访开县敦好小学的陈历春老师时,有这样一段对话:
崔永元:你怎么会心里不失落呢?培养那么多大学生,同学都在干别的,都在发财,自己辛辛苦苦地做一个代课教师,只拿三百多工资,我还听说这样的事儿,教室倒了,你把孩子接到自己家,接着上学。你喜欢这个职业,是吗?
陈历春:喜欢这个职业,养成习惯了,
崔永元:舍不得那些孩子。你现在的工资一千二,如果三个月不用,可以在重庆买一平米的房子。你满意现在这个收入吗?
陈历春:很满意。
透过这平静的回答,陈老师那不求回报,无私奉献的心声震耳欲聋。是的,虽然我们的生活清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”的确,我们教师是一片平凡的绿叶。站在三尺讲台,日复一日地讲授知识,那么平淡,也那么平凡,然而崇高的师德风范正是在这平凡的本职工作中体现出来。
最后,允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话结束今天的演讲:“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。”
谢谢大家!
师德师风演讲稿3
曾经有人说过:有一首歌最为动人,那就是师德;有一种风景最为迷人,那就是师魂;有一种人生最为美丽,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一片广博的天空,我们拥有同一颗火热的太阳。
自从做了老师之后,我的心里就多了两个沉甸甸的词语,责任感,使命感。
责任感,这并不仅仅要求我对自己负责,不仅仅要求我对课堂负责,更要求我对每一个学生负责,对学生的学习成绩负责,对学生的学习能力负责,更是对学生的人生道路负责。
使命感,作为学生接触知识,接触社会的引导者,每一个教师都有一种神圣的使命,就是把知识,更要把良好的学习意识,生活意识传授给每一个学生,为他们自己人生的白纸上添加出美丽炫目的色彩。
责任感,使命感,这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担,要去奉献,去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的'时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。尤其是那些家庭有特殊变故的学生,我们要用真诚的交流,热情的鼓励,耐心的帮助,让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。
在我的课堂中,每当有学生不认真听课,背着老师搞自己的小动作时,我总是忍不住的去用语言甚至走到他座位上去提醒他;每当有学生不会做练习,在座位上迷茫的时候,我总是很耐心的去引导他,甚至手把手的教导他。记得上学期,我上五年(2)班的课,班中有个学生李烨炜,每次其他同学做练习的时候他总是不做,我问他:“你为什么不做练习呢?”他说:“不会做。”“不会做我可以教你。”然后我连续教了他几节课。后来接触多了我发现并不是他不会电脑的操作,而是语文基础不好,不懂拼音,导致在电脑上的操作进行不下去。知道这个原因后,我想过放弃,毕竟语文不是一朝一夕可以补回来的。但是一想到我肩膀上的“责任感”“使命感”这两个词,我就不能放弃,至少要让他跟上大部分同学的步伐。于是我特地装了一个拼音的练习软件,当其他同学在练习书本的内容时,我把他单独叫上讲台,慢慢的给他讲,然后在他旁边陪着他练习,当他遇到困难时适当的给他一点帮助。一开始,李烨炜不愿意,总是找借口不练习,我看到这情况也想过要不要放弃呢?不!绝对不能!放弃他一节课等于放弃他一辈子。于是我通过软件中的一些小游戏加上我自己的一些技巧,慢慢的引导他。几节课之后,我和他的共同努力没有白费,慢慢地他能跟上同学们的步伐了。
学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。教师工作具有很强的示范性,而学生又有一种特殊的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置,由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。我们老师要从小事做起,从自我做起,小至办公桌上一本书的放置,电脑硬盘内一个文件的存放位置,大到对社会对国家的态度和言语都会影响的学生,所以我们要以高尚的师德感染学生;以丰富的学识引导学生;以博大的胸怀爱护学生,只有这样学生才能亲其师而信其道。
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