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阳光学生演讲稿

时间:2023-07-19 12:43:23 发言稿 我要投稿

阳光学生演讲稿范文

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。现如今,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的阳光学生演讲稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

阳光学生演讲稿范文

阳光学生演讲稿范文1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  每逢三月,田野里便又是一片浓稠炽热的景象,这个时候,油菜花才是春天的主角。

  田野里的油菜花将积蓄了一个冬季的力量完全迸发出来,在阳光的抚摸下肆意地晃啊、笑啊,无时不引来蹁跹起舞的蜂蝶。她们在万众瞩目下释放生命。

  而此刻,在墙角的一株命运不幸的油菜花才刚悄悄地探出微黄的小脑袋。在这个阴暗的角落,没有阳光的经过,当然也显得格外不起眼,也没有人会驻足欣赏这一花独秀。

  与田野里那成片的金黄相比,这株生长在墙角的.油菜花显得格外弱小,甚至不值得一提,但是为了完成花在短暂花期中的绽放,它不得不顾一切外界因素,使出浑身解数来为自己创造活下去的希望。

  于是,它选择了做自己的阳光。

  它不管是否有人在意它的存在,只顾拼了命地将自己与阳光的距离拉近。一毫米一毫米地不放弃地生长,也许就是它对自己的选择做出的允诺。

  花期将至,田野里的油菜花开始褪去了惹眼的绿色,只剩下这株墙角的油菜花仍持着一抹微黄,此时的它又是那样的耀眼夺目,它才是独一无二的。

  当初,它若选择了向现实低头,那么就不会有今天的成就。有时候也许是心中的一个小小的目标,再加上坚定的付出,那么收获到努力的果实也是必然的。

  我来到回忆的长廊,看着我们的青春像花儿一样开得轰轰烈烈。我们有时候也会犹豫不决,面对前所未有的挑战而不知所措,那么就静下来聆听心中的那个声音--做自己的太阳,照亮自己的路。

  青春的路上需要我们做些停顿,用心去选择接下来要走的路就像那株生长在墙角的油菜花,对自己的生命负责,选择一条通向光明的路。

  我看见那颗蒙尘结痂的心冉冉盛开,一半比一半透明,半比一半纯净。我一遍又一遍地告诉自己--做自己的阳光,与阳光同在,与阳光相伴。

阳光学生演讲稿范文2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  心态,是阳光下的玻璃碎片,虽是支离破碎,但却洋溢着阳光的暖,还有反射着阳光闪亮亮的味道。人人需要一颗快乐的心,放宽你的视野,不要只狭于你悲伤与不平衡的内心。要让你的心中充斥着向上的精神,能让自己有舒心的感觉。

  有人把快乐诠释得很深,而我却没那么想。快乐就如阳光,就看你能不能感受到。快乐散布在你的周围,真实地说其实是充满,就如生物中满是细胞。快乐需要你的吸收,谈话中的笑声;表扬后的甜蜜;同学之间的相互鼓励。甚至微小到你吃饱喝足后的满足感与幸福感。

  面对我曾经的失败与满腔忧愁,现在对我来说却是一阵轻松。因为我想起了我突破那些困难我心里是快乐的`,你说呢?你会感叹你怎样跑完800米的,怎样拼尽全力地跑完1000米,当时的你多么勇敢地冲刺。虽然气喘吁吁地躺在草地上,但是你能说你心里不是佩服自己的一次次进步?前面是暗的,但闯过去是明的。不拨开眼前的那层雾,你怎能看到薄纱后面的靓丽风景呢?

  不要认为眼前一切都是荆棘,不要认为身边的所有事物都是忧的气息,让自己的想法变得明亮起来,就如写作业时头上的那盏明灯,发光着,闪亮着,尽管身旁是无尽的黑暗,但是它依旧坚持自己的原则,连同它的兄弟们也一个个亮起来。用自己的健康心态影响别人,你也会觉得这世界愈来愈让你喜欢。

  生活需要阳光,你每天的色彩都是暖色调的。

  生活需要健康,你每次的运动都是活跃的。

  生活需要平衡的心态,你的笑都是从内心深处绽放的。

阳光学生演讲稿范文3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有轮明亮的太阳,陪我飞,飞过绝望。

  灰颓时,心中的阳光,为我照明。是那轮太阳告诉我,要我不服输,不怕输,人生难免有挫折,有乐就有悲,有甜就有苦。蜗牛不能够像毛毛虫一样变成蝴蝶;也不能像小鸟一样依赖于天空,它只有背着它那重重的壳,一步步的往前爬,在最高点乘着叶片往前飞。

  是这轮太阳告诉我:人生,我们从不言弃,最忌讳认为自己不行。相信吧!没有比双手更高的山,没有比双脚更长的路。荆棘满路,只要心中的那轮太阳不褪色,信念不倒,就会成功。

  成功时,心中的那一轮太阳,给我启示。是那轮太阳告诉我,要我学会谦虚、学会谨慎。人生几多辉煌时,有成就有失败,有笑就有哭。所以,正是因有了心中的那一轮太阳,我才从中得到了启示,是他给我意见,让我很好的把握了自信与自傲的关系。只要心中的那轮太阳,给我启示,我就会更加奋起。

  曾几何时,我已经学会了坚强,学会了自信,学会了从容的面对失败。因为那一轮心中的太阳为我指路,为我照明,给我启示。

  太阳是美的化身,而对于我,是停留,是启迪的.化身。心中的太阳,我心中的太阳神,我心中圣洁的天使,是你成就了我们的一切。

  是你让我知道了无论遇到多大的困难,到了明天早晨,都会有一轮全新的太阳等着你。

  我心中的阳光,感谢你,帮助我成长;感谢你,在我前进的路上指明了路标;感谢你,跟着我,对我不弃不离,感谢你……

阳光学生演讲稿范文4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  世界的年轮在推动,时间也不停休地工作着,每时每刻,都有新的生命诞生,听,“哇,哇……”那是婴儿呱呱落地的信息,从此,在神圣的土地上,将出现一个小生命——我。多深奥多抽象的“时间”概念啊,以前我对“时间”的了解甚少,只知道它是由秒、分、时、日、月、年组成的,而今我明白了时间是会留下痕迹的。

  当我睁开朦胧的双眼,迎眼扑来的是大地的普光,灿烂的阳光照射在我的身上,这不就说明,我将迎接生活中的重重考验。

  当天上的乌云在舞蹈,早已按耐不住将被释放的心情。雨后初晴,天空出现一轮红日,天空中悬挂着一座五彩缤纷的桥梁——彩虹。湿淋淋的大自然在阳光的普照下,焕发了迷人的一面,大自然一片生机与活力。

  当我摆脱母亲的怀抱,独自尝试在平坦的道路上踏出历史性的一步,我摔倒了,似乎没有任何力量支撑着我独立顽强地站立起来。顿时,一束耀眼的光芒刺进我的双眸,那束阳光辅助我,让我从此站了起来,那束光芒已陪伴我多年——母亲。

  当我步入学校,吮吸着知识的精华,让我心中的.小树苗茁壮成长,有时挫折如晴天霹雳,劈倒了我心中的小树苗。这是,又一束灿烂的阳光直射在小树苗上,她给予小树苗精华及呵护,补充它的营养,让她重新振作,鼓起勇气,战胜成长中的风风雨雨。那束阳光便是我的老师。

  当我陷入苦楚,失声痛哭时,她便让我依靠在他的肩膀上,一刹那间,她那温暖的阳光蒸发了我脸上的泪花,给予我支持和鼓励,她便是我的好朋友。

  当我降临到世上时,我的世界不再黑暗,上帝给予我足够的光能,点亮前行的道路,不曾让我迷失方向。

  感谢上帝,让我沐浴在天地那神一般的怀抱中,让我人生路上,充满阳光,在那阳光深处,我的世界不再寒冷。

阳光学生演讲稿范文5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我想成为阳光少年,因为我希望我是一缕阳光,带给人们光明;我希望我是一堆柴火,可以给人们带去一丝暖意;我希望我是一道菜肴,可以满足人们的食欲;我希望我是一杯热白开,可以使人们感到胃暖暖的。

  我就是我,一个阳光的少年,我不会因外界因素而改变我的心态,因为阳光时时刻刻都在,所以我也要像阳光那样成为一个有着愿为他人献上一丝暖意而付出生命的人。

  阳光带给人们暖意,而带走的却是那颗冰冷的心。少年带来的是欢笑,带走的是那张冷冰冰的脸。

  作为二十一世纪的'接班人,我们需要的,是积极向上的精神,是像阳光一样朝气蓬勃的精神。对于困难,要不惧艰险,勇往直前地闯下去。作为阳光少年,需要的不仅是朝气,更重要的是精神,是战胜困难、不惧危险的决心。

  我们是阳光少年,我们就要有所作为,不要碌碌而为地度过一生,最终发出“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的感叹啊!一曲唱罢,我内心的热情也被点燃了。

  我们,是阳光少年!

阳光学生演讲稿范文6

尊敬的各位领导,老师,同学们:

  大家好!

  在古希腊奥林匹克阿尔菲斯河岸的岩壁上保留着这样一段格言:“如果你想聪明,跑步吧!如果你想强壮,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”在这里我想和同学们说:如果你想拥有健康的心灵,如果你想拥有强壮的体魄,如果你想拥有成功的人生,请来参加运动吧。因为,我运动,我健康,我学习、我快乐!

  作为初中生,面对繁重的课业负担,面对巨大的升学压力,同学们往往无暇顾及身体。然而健康的身体是学习知识的前提,没有健康的身体,再大的能耐也无法发挥,健康不只是学习的基础更是生命的基础。同样是在一个教室里学习,为什么有同学整天埋头读书,学习成绩却不尽如人意呢?这跟学习方法有关,更重要的是学习效率的问题。如何提高学习效率,我想同学们应学会科学用脑,在保证营养,积极休息,进行体育锻炼等基础上保养大脑。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的前提条件。玩的时候痛快玩,学的'时候认真学,全身心地投入。积极主动地学习,不断感受其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣;要防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪。如此,才能大幅提高学习效率。 总之,学习效率的提高,很大程度上决定于学习之外的其他因素,与人的体质、心境、状态等诸多因素密切相关。

  我们要向身心健康努力,既要科学地生活,锻炼,不断提高生活质量,又要加强学习和修养,塑造美好的心灵。应当珍惜自己的生命和健康,尽可能地爱护身体,讲究卫生,增强体质。同时,人又要有健康的心理,要有自尊、独立、平等、自信、自律、坚强、宽容、乐观等良好的心理品质。在现代,心理是否健康已成为衡量健康的重要标准。即使一个人身体残疾或患有疾病,但只要有健康的心理,不自卑,不放弃,照样可以成为对社会有用的人,可以生活得快乐,幸福。相反,即使一个人有健康的体魄,但心理不健康,心理承受能力差,自我调节能力弱,他的生活不会开心,甚至可能逐渐损害身体健康。

  作为中学生,我们要以积极的心态和科学的方法,不断陶冶人性,健全人格,提高素质和能力,发扬实事求是、勇于创新的精神;坚持学习科学文化和加强思想修养的统一,把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新的人,在人生广阔的舞台上,充分发挥自己的聪明才智,展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的业绩,实现自己的全面发展。

  老师们,同学们,为了我们的学习、生活和事业,让我们行动起来,共同唱响“阳光、健康、和谐”的旋律,坚持体育锻炼,科学用脑,努力学习,争创一流!让我们的生活充满阳光,让我们永葆青春的激情和风采。

  谢谢大家!

阳光学生演讲稿范文7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  人生就是一条路,而人在路上总会遇到很多困难,人们也许会抱怨这条路上有太多的风雨,这条路太漫长有的弱者也许会选择放弃,而有的强者则会不畏艰难,勇往直前,当他到达目的地时,他会发现:原来成功的阳光在风雨之后。

  记得有位哲人说过:〝为了看看阳光,我来到了这世界上。〞是的,生活处处有阳光,但阳光总在风雨后。最美的心灵也必须经历各种考验,所以我不怕雷电,我不怕狂风,我不怕生活给我的诸多考验,因为无数次的经历给了我一个坚定不变的信仰:坚强的面对这一切吧,总会有阳光灿烂的那一天!

  记得小时候,爸爸给我讲张海迪阿姨的故事。听完她的.故事,我心中不禁对这位素未谋面的阿姨产生了敬佩之情。虽然上帝并没给予她很多,甚至可以说是很少,但是张海迪阿姨仍然努力去克服困难,靠着她坚定的信念在人生之路上缓缓地〝走〞着,一步步走向生命的绝顶。她为我们这一代青少年树立了一个榜样。相比之下,我们是幸福的,因此,我们更应该学会坚强地面对困难。面对生活。

  其实,狂风暴雨固然可怕,但如果你换个角度去想,可能就会有别样的体会。你可以把它当成是磨练你意志的工具,等到你成功了,回过头再去看它,你就能有与俄国著名诗人普希金相同的感受了〝一切都是瞬息,一切都是过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。〞

  居里夫人在实验室中,在提炼镭的艰苦过程中,她并不感到痛苦,而是觉得乐在其中。她乐此不疲,在不断地努力之后,终于第一个提炼出镭元素,为科学发展,为人类的进步作出了杰出的贡献,为此她获得了诺贝尔奖。

  生活中。学习中的困难就像一场场暴风雨阻碍着你前进的步伐,想要取得成功,你就要勇敢面对。努力拼搏。不怕艰难。也许你会感到〝山重水复疑无路〞,也许你会感到筋疲力竭,想要退缩,但是〝天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。〞你应该认识到成功就在困难的后面,只要你扬起风帆,坚持到底,终会到达成功的彼岸。

  阳光,总在风雨后面,牵引着人一生不息的脚步,风霜雨雪,一路踉踉跄跄赶去。只有走过一条条泥泞的道路,我们才能见到一束束更为灿烂的阳光。

  为了迎接明天的这份灿烂,我们携手共同努力吧!

阳光学生演讲稿范文8

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我今天讲话的题目是“做文明阳光的中学生”

  开学伊始,同学们怀着对新学期的憧憬,以崭新面貌,回到了校园,站在了新学期的同一起跑线上,老师看到意气风发、踌躇满志的你们,感到无比的欣慰。同学们,你们是学校的主人,学校是你们成长的乐园。回顾上学期我们的日常行为表现,本着有则改之、无则加勉的原则,在新学期已经到来之际,对同学们再次强调三点常规要求:

  第一,注重仪容仪表、穿着打扮端庄得体

  爱美之心人皆有之。中学生应该追求美、懂得美、欣赏美,但什么是美?大方、得体的仪表,是个人内在美的一种体现,是对老师、同学的一种尊重。有些同学常常把另类个性放在首位,而忽视了内在的修养、忽视了学校的`规章制度。俗话说,没有规矩,不成方圆。

  《中学生日常行为规范》第一款是自尊自爱,注重仪表,其中第二条明确规定中学生的仪表要求:穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。这些规定是国家对中学生仪容仪表的基本要求,一方面是使我们的学生具有良好的学生形象;另一方面也能让学生把主要精力更好地投入到学习生活中,端正自己的思想观念,而不是热衷于打扮、追求时髦、攀比吃穿,要自觉抵制社会上的不良风气,同时使学校具有良好的校园文明风尚,为学生的学习进步起积极作用。

  同学们,上周德育处对全校学生的仪容仪表进行了一次大检查,检查的情况总体还好,但还有个别女同学佩带首饰,少数男同学留长发,部分同学不能主动的佩戴好校徽和队徽、红领巾等,希望这些同学能认识到自己的错误,及时进行整改,今天是最后一天的整改时间,明天下午德育处会再次检查,还没整改到位的,将通知家长到校配合,并把检查结果记入班级文明评比中。

  第二,爱护学校公物、保持校园整洁卫生

  上学期,在课桌上、墙壁上、门窗上经常看到有一些同学的涂鸦或脚印和球印;教学楼楼梯的墙壁上展出的同学们的书画作品,被刻出了一道道划痕;厕所的门一次次的破坏,下水道经常被堵塞,自动饮水机成了同学们的洗手池;放学离校没关好教室和走廊的电灯;有的同学随手乱丢垃圾;寒假期间,甚至发生学生故意砸破门窗的恶劣行为(今天我们还将宣布对这些违纪行为的处分决定)。这种缺乏社会公德、违背中学生守则的行为真不应该发生在我们身上的。

  新学期学校很多地方又进行重新建设和修复,校园更加整洁美观,学校尽力为同学们营造了一个优美舒适的学习环境。我们要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜校园;同时认真做好每天的室内外卫生,积极做好周末的卫生大扫除,并且保持好室内外的环境卫生整洁。

  第三,继续保持文明有礼、注重自身文明修养

  中国是一个文明古国,素有“礼仪之邦”之称,有讲文明、懂礼节的传统。福州市已光荣的被评为“全国文明城市”,在欢欣鼓舞的同时,我们更应觉得任重道远,我们要从小事做起,从身边事做起,把“做文明有礼的福州人”的活动长期开展下去。

  一个学校的文明程度如何,主要看这所学校学生的文明素质如何。上学期,课间同学们在校内追逐打闹的时候,时常听到一些不文明的喊叫,骂人、说脏话的现象还时有发生。坐公交车见到师长或老弱病残幼不主动让座,在校园走廊内踢球,在公共场所大声喧哗哄闹,闯红灯、过马路不走斑马线,到处乱写乱画,以及随手乱丢垃圾等,都是很不文明的现象。反思我们的这些行为,“全国文明城市”离我们似乎又还有一段距离。

  好的习惯,成就好的人生。有研究表明,三周以上的重复会形成习惯;三个月以上的重复会形成稳定的习惯。让我们自觉养成良好的文明习惯,请每一个同学管住自己的口,不说粗话脏话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不破坏公物;管住我们的脚,不追跑哄闹、不践踏草坪。让我们摒弃喧闹,养成从容淡定、安静有序的习惯;摒弃懒惰,养成锻炼身体、劳动卫生的习惯;摒弃浪费,养成勤俭节约、文明就餐的习惯;摒弃自私,养成相互理解、合作包容的习惯。

  当有一天我们的亲朋好友问你在哪所学校读书时,希望我们都能很有底气地、充满自豪地说:我是江南水都中学的学生。学校会为培养出高素质的你们而感到无比的骄傲!你们是学校永远的主人!谢谢!

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