年级组长发言稿范文【精选】
随着社会一步步向前发展,发言稿的使用越来越广泛,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的年级组长发言稿范文,希望能够帮助到大家。
年级组长发言稿范文1
各位领导、老师们:
大家下午好!
很高兴在新的一年和大家相聚在这里,首先请允许我代表初三年级全体教师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导,各位老师说声谢谢。进入初三以来,我感觉到了压力,6月中考的脚步离我们越来越近,为了更好的迎接中考,为学校的建设奉献我们年级组的力量,今天,在这里,我把上学期的工作予以总结,对本学期的工作予以计划,请各位领导和老师给予指导。初三年级组上学期工作总结如下:
1、全力打造热情、敬业的初三年级组
随着升入初三以来的压力剧增,我们深知一个和谐协作的团队是多么重要,为此,我们多次召开年级组会,及时对每一阶段的教育教学状况进行交流和分析,各位老师都能献计献策,集思广益,有成绩共分享,有困难共解决,在交流和解决中打造了一个和谐、协作的团队。
2、重点抓好教学成绩
良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现,为此我们采用多种办法提高教学成绩。
(1)认真组织了每一次考试,对考试形式进行大胆改革,使每个同学的考试成绩更真实有效。并要对考试结果进行详细的分析,考试分析细致到毎一个学科,每一个任课教师和每一个学生,使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点,以便互相学习和提高。同时,各备课组对考试也都认真地进行了分析,并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的.可行措施。
(2)加强对学困生的成因分析,切实做好转化工作,教师们利用课余时间走到学生中去,用爱心、细心、耐心感化后进生,利用一切可能的时间拉差补缺,做好抓差补差工作,从而有效保证教学质量的全面提高。
(3)加强对优等生的培养,针对有些苗子,老师们进行单独辅导,效果显著。
(4)定期及时地召开班主任会、学生家长会,确保工作的及时落实,增进沟通交流,加强家校联系,促进教学管理工作。
有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍,保证了初三年级各项工作的顺利进行。但是,过去的成绩只能代表过去,在新的学期里,我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。这届学生实际情况众所周知,学生程度参差不齐,又恰逢没有补课,诸多方面的原因,让我们倍感压力。我们只有扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教学质量,才能确保完成初三教学目标。为此,特制定本届初三年级教育教学工作计划,以“稳定、发展、突破”为教学指针,以“踏实、热情、良心”为工作原则,有计划有落实的做好新学期的工作。
一、工作重点:
1、抓优促尖,保优秀率。
2、抓差补差,保合格率。
3、抓家长配合,紧密联系,齐抓共管。
4、抓方法指导,提高学习效率。
5、抓团结协作,保团队和谐。
二、总体时间安排:
第一阶段:讲授新课。时间:开学——3月中旬
第二阶段:单元、章节复习(第一轮复习)。时间:3月中旬——4月中旬
第三阶段:综合练习(第二轮复习)。时间:4月中旬——5月中旬
第四阶段:模拟训练、查缺补漏。时间:5月中旬——6月中旬
三、具体措施:
1、坚持四个到位,(即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位)。
2、多层次召开学生会议,“保先进、促中等、抓后进”,谈形势,提要求,多鼓励,调动学生学习及复习积极性,鼓励学生追求卓越,真正做学习的主人。
3、充分发挥不断发展的新理念,利用密集练的优势和经验,并及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决。
4、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率,向40分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生。课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。
5、充分利用大课间,配合体育老师,认真抓好体育训练,尤其是对文化课成绩优异,但体育成绩薄弱的学生,有针对性的进行训练,力争体育考成绩达到全县优等水平。
6、发扬备课组团队协作精神,统筹安排各班的教学工作,加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作,使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
7、针对不断变化的中考,我们必须加强考试的动态研究,以此指导我们的复习,抓好专题复习研究,有效地把中学阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。
四、德育工作:
1、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,完成最后冲刺,努力实现自己的人生目标。
2、帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。
3、关注后进生,我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点,扶植起步点,把握反复点,促进飞跃点。对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高,努力做到不放弃任何一名学生,提高学校的整体合格率。
4、突出学生的主体地位,加强班团干b队伍建设,努力提高学生的自己教育能力,自己管理能力,自己约束能力和对自己负责的能力,减轻班主任的管理压力。
虽然,我们牺牲了晚上的休息时间,但是时间、汗水增进了师生深厚的友谊,见证了初三这个坚强的集体。
虽然工作中我们承受着巨大的压力,但是我们相信:有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助,有全体初三教师的齐心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步,初三年级一定能够完成学校给予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力”。今天就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。祝愿今年6月我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。
祝愿全体教师身体健康、工作顺利、合家欢乐。谢谢!
年级组长发言稿范文2
各位家长、教师、同学:
大家好!今天很荣幸代表我们预备年级组全体教师在这里发言。今天是“六一”儿童节,首先我要代表全体教师祝全体同学节日快乐。其次感谢我们家长在百忙之中抽空来参加我校开放日活动,西郊学校发展离不开您大力支持和协助。刚才看到同学们精彩表现,我很欣喜,你们快乐健康地成长让教师、家长倍感欣慰。
一年前,我们把5位同学分别送进了复旦附中、上海市第二中学、延安中学、市三女中、闵行中学,又迎来了满怀希望和梦想你们,相信三年后在你们中间将会出现更多市重点或区重点学子。我们全体教师都对你们寄予了厚望,我们有信心和决心把本职工作做好,让你们在西郊学校获得成功。
时光飞逝,军训时你们稚嫩而陌生小脸仿佛还在教师们眼前,转眼你们已经在西郊学校度过了近一年时间。在这近一年时光里,我们和同学结下了深厚友情,我们和教师结下了真挚师生情,我们和西郊学校共同成长。我们迈出了自己迅速成长一步,但是要成为一名优秀中学生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学简单延续,而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们:当迅速行驶汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备乘客很容易站立不稳摔倒,同样在初中生活刚刚开始时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整话就会出现不适应。因此今天我给同学们提出3点希望:
一、课程增加改变学法
小学主要是语文、数学、英语三门学科,而中学,增加了历史、地理、科学等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增学习量往往让我们应接不暇。初中学习状况改变了,再沿用小学学习方法和方式显然无法适应。
第一要主动适应教师授课方式。想做到这一点有两个诀窍:一是预习,拿着书本随便翻看不是预习,预习是把第二天功课尽可能看懂,并找出不懂地方,在课堂上做为重点听,这可以提高我们听课效率并培养自学能力。二是复习,子曰:温故而知新。及时复习能帮助我们更好巩固知识。
第二要制订科学学习计划。要解决科目多学习量大问题,最好方法就是制定学习计划。包括长期计划,新学期我目标是什么,到期中期末我要达到什么水平,还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划,也就是周计划、天计划,比如:我怎样安排这一天学习和玩耍时间,利用什么时间做哪门作业,何时预习,何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天计划和小目标,就可以自如地应对中学学习,达到长远目标。
第三要注意摸索适合自己学法。在初中阶段学习方法重要性体现尤为突出,因为学习难度加深、灵活性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆方法,注意对知识消化和理解。而且各学科特点不同,学法也有区别,我们在新学习过程中要注意不断反思和调整,逐渐摸索出适合自己学法,做到事半功倍。
二、学会与同学交往
学生时代,是人生最宝贵时代;同学关系,是人生最宝贵人际关系。如何在学生时代处理好同学之间关系,为日后人生酿造一杯回味无穷甘醇美酒呢?其中,最为关键一点是,要时时处处事事以礼相待。
每天早晨同学相见时,应互相致意问早、问好。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。在教室里要随时保持安静、整洁,维护教室良好学习环境。课间不要追逐打闹,以免教室桌椅歪斜,影响同学学习休息及身心健康。课间休息时,在楼道内行走要靠右慢行,不要快速奔跑猛拐,遇到同学时放慢脚步慢行礼让。对于同学遭遇不幸,偶尔失败,学习上暂时落后等,不仅不应嘲笑、冷落、歧视,而且应该热情帮助。既可帮助对方分析原因,总结经验教训,也可用安慰、同情、鼓励话语去抚慰对方心灵,有时,即使一句话不说,只陪对方散散步、聊聊天、打打球也不失为友爱方式。
古人说:“慧于心而秀于言。”与同学说话,能使心灵聪慧得到交流,能使同学之间增加了解、增进情谊和相互增长知识。但要起到这样作用,就要注意与同学说话礼仪。与同学说话要态度诚恳、谦虚;要语调平和,与同学说话内容要真诚实在,不说胡乱恭维别人话,也不说使别人感到伤心、羞愧事,更不说不文明污言秽语。古人说:“言,心声也。”一个人说话态度和内容若是美,那么,他心灵也必然是美。
在学习上,同学之间要互相帮助。学习好同学在保持谦虚、戒骄戒躁同时要主动真诚地帮助学习差同学;学习较差同学应虚心求教,独立思考,不能抄作业或偷看答案。同学之间天天相处,难免会有一些磕磕撞撞事或意见上分歧。这时,要克制自己、尊重别人,要破除身上“骄”、“娇”二气,心平气和地讲道理,不能使气任性,也不能用不文明语言辱骂同学,更不能粗暴地动手打架。
三、做好行为规范
行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会做得很好。生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。良好书写习惯、良好作业习惯、良好纪律习惯、良好听课习惯、良好自己约束习惯,都会奠定我们中学以后命运。选择从现在开始,让良好习惯成就我们未来。
同学们,信心是基础,态度是方向,行动才是关键,最后希望大家:快快乐乐上学,平平安安回家!西郊学校期待你成功,将来能引你为自豪!
谢谢大家!
年级组长发言稿范文3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我记得我上幼儿园时,我每一次吃饭都把吃不完的饭倒掉,我那时才吃了不到二分之一啊!
我听爸爸说,中国是一个人口大国,但每个人平均有的粮食只有362公斤,远远低于世界水平。中国人口已经达到了13亿,而中国的耕地面积仅占世界的百分之七,却要养活占世界百分之二十三的人口。这么多人的`吃饭问题怎么办呢?我们能做的只有一件事--勤俭节约!
随着年龄的增长,我知道上幼儿园时太浪费了!我倒了的米饭绝对够200个人吃一顿饭了!“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”爷爷奶奶种地从播种到丰收,不停地浇水、施肥多么辛苦。奶奶摘豆子的时候,手上被扎了好多小洞,血都流出来了,多不容易啊!如果你每天节约三粒米,一年就有1095粒米,够你吃一顿饭了!
节约绝对无小事!
年级组长发言稿范文4
亲爱的老师、同学们:
大家好!
勤俭节约是中华民族的传统美德,在现在这种富裕的生活条件下,我们更应该勤俭节约,从小养成这个好习惯。
有的.同学家庭条件好,妈妈煮好的饭菜刚端上来,他一尝,说这菜不好吃,没吃几口就倒掉。有的同学很挑食,不爱吃的饭菜就剩在那。这就是在浪费粮食,难道要等到我们饥饿贫困的时候才想起馒头、米饭的香甜可口吗?我想给大家提几个小建议:
1、到饭店吃饭不要点太多,若有剩余要打包回家。
2、吃饭时吃多少盛多少,盛多了吃不了就浪费了。
3、不偏食,不挑食,不乱倒剩菜。
同学们,让我们从现在开始努力,人人都来争当节约粮食的好少年吧。记住“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的道理。
年级组长发言稿范文5
各位家长、教师、同学:
大家好!
开学初,我接手分管初二的工作,说实话,这对我来说,这是份全新的工作。我就是一名同学,和大家一起学习,一起共担初二年级发展之责。
一个半月过去了,我很欣慰也很感动。我们的刘老师带着数学组的老师们,坚持集体备课,一样的学案一样的教案,一样的试卷和每周一次的统一过关练习,工作十分细致;我们赵老师,眩晕发病,但依然坚持来学校;我们王老师,克服家里的困难,一个多月的付出,英语成绩有很大的起色;我们的徐静老师,虽然才工作第二年,但其敬业进取的精神俨然就是一个老教师,无论在班级管理和教学方面都是有目共睹的;还有很多新进学校的老师,他们用十分专业的态度尽快融入了我们年级组的工作,再次我表示感谢。是你们的付出和努力,才有年级组的和谐共进。
针对教学中存在的问题,我个人有几点思路和大家分享:
1.要进一步加强集体备课。一花独放不是春,百花齐放春满园。教师要求抱团意识,发挥集体智慧,当然有的老师担心自己把看家本领拿出来,别人是不是要超过我。要知道,分享协作的魅力就在于你有一个苹果,我有一个橘子,分享后大家可以享受两种水果不同的味道。只要大家认识到合作的价值,以一颗坦诚之心来来面对集体备课。相信我们的老师会在交流中不断进步。同时,我们也请组长多多组织,创设平台,大家一起来参与集体备课。
2.加强师徒结对的实效性。初二年级比较特别,有4名新毕业老师。要求徒弟要主动学习。记得我刚毕业的时候,学校给我分配的师傅是全市最牛的老师,50分总分考下来都要比别人高好几分。那时候年轻气盛觉得瞧不起师傅的课,不就是画画书,讲讲练习。自认为我的课更注重德育,更注重学习的快乐,理念更新。但殊不知师傅在分析教材、管理课堂、有效练习方面都有不可比拟的优势。至今看起来我觉十分惭愧,如果再有年轻的机会,我一定好好向老师学习。毕竟,只有站在巨人的肩膀上,我们才可以更攀高峰。我个人觉得新进的理念固然重要,但体制下成就同学的分数一样重要,当我们能够正确处理好两者的关系时,说明你作为一名老师成熟了。作为我们年级的新老师要主动向新老师学习,多学习他们敬业精神,有效课堂的技巧。同时我们请老教师一定要真诚的指导好我们这些个年轻教师。
3.教师要学会艺术化的开展工作。
(1)禁止体罚同学:天气渐冷,温度越低,早上每个班都有个别晚来的.同学,要过问但不要严问,甚至有体罚的情况。包括我也观察到月考完有的老师觉得同学达不到自己的目标,心生急躁有一些过激的行为,平常我巡视的也有所看到。再次重申教育教学过程中,禁止体罚和变相体罚同学,教师要学会保护自己,不要让自己无端的被卷进类似的投诉中去。
(2)要学会和孩子艺术化的相处,不要把分数功利性表现地太强,要想让同学学好你的科目你必须让同学喜欢上你的人,所谓亲其师,信其道。生活上一句关心的话,走廊里主动和同学打一声招呼又何妨,精心准备好课,让孩子喜欢上你,喜欢上你的幽默风趣,喜欢上你的才华横溢。到那时,成绩是水到渠成的事情了。
(3)艺术性的用好家长资源。家长配合对学校教育来讲十分重要,但如何赢得家长认同感很重要。有的老师孩子一有问题就打电话给家长,甚至把打电话给家长作为恐吓同学的方式。这要求我们要注意打电话给家长的时机和方式。从时机上来说,不要一出问题就打,要把问题弄清楚,理顺关系,有理有据的跟家长沟通。从方式来说,不要说话口气太重,把家长当同学训,要说明诉求,请家长和自己站在同一战壕。只要这样,才可能取得好的教育效果。
4.进一步加强常规管理。向常规管理要分数,向常规管理要德育!
5..班主任要进一步协调性,协调好班级各科作业是学习,协调好各科老师和班主任的关系,协调好班级活动和学习的关系。
6.聚焦。班主任丁玲老师,曾经说过班主任工作的关键是了解同学。我们针对这次月考成绩重点聚焦班级的三类孩子,一类是优生和中等生的潜能问题、二是差生的原因。哪怕每个孩子只发现一个问题,我觉得对孩子们来说都非常有意义。