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家长会的教师主题发言稿

时间:2021-02-07 17:24:04 发言稿 我要投稿

家长会的教师主题发言稿

  家长会上,教师们是需要向家长们总结学生们的在校情况的。下面就随小编一起去阅读家长会的教师主题发言稿,相信能带给大家启发。

家长会的教师主题发言稿

  家长会的教师主题发言稿一

尊敬的各位家长:

  大家好!我是咱们三(3)班的美术老师,我非常感谢大家能在繁忙的事务中抽出时间来参加今天的家长会,我很荣幸今天可以跟大家在一起相互交流。通过这次家长会,我希望各位家长能让小孩重视美术这门课程的学习。

  美术课程作为一门基础学科,是对学生进行审美教育的重要途径,对于促进学生的全面发展有重要的作用。美术课能提高小孩的艺术修养,让他们拥有一双发现美的眼睛,善于创造美的双手,拥有一颗热爱自然生活的美好心灵。美术课不仅能培养小孩的审美情趣,而且对学生的观察力、想象力、创新能力的培养都有非常大的作用。

  这一学期,美术课程教育教学的目的是,培养学生对美术课程的兴趣与爱好,培养学生的观察能力,想象能力,动手能力等;学习美术的基础知识和基本技能——能识别各种色彩的名称,了解各种绘画的基本工具,熟练掌握几种橡皮泥的制作方法——揉、搓、压捏,学习撕纸、折纸、剪纸,尝试初步的造型能力。

  目前,美术作为一门非测试学科,也希望得到家长的重视和支持,在美术课前提醒小孩带好美术用品:如水彩笔、图画本等,定期看看小孩画的画,游戏式的讲讲画里的故事,以欣赏的眼光、鼓励的语言,保证小孩对美术学科的兴趣和教育教学的正常开展。

  尊敬的各位家长,这一个学期已经过去了。通过一个学期的教育教学,从小孩们平时学习美术课的表现来看,同学们的美术根底都很好,存在着很大的提升空间,力争下一个学期把美术课程学得更好一些。美术课程是一门艺术,可以培养兴趣。如果自己的小孩对美术有兴趣的话,希望各位家长对小孩要给予支持与鼓励,让小孩好好学习美术,一直坚持下去,我相信将来会有大作为的。

  接下来,我来说说美术课程下一个学期的教育教学工作计划:

  1。 潜心研究教育教学方案,通过查阅和欣赏他人作品来提高学生审美能力、设置好如何开展有趣的教育教学活动,使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象,从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

  2。 实事求是,开展教育教学活动。认真引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物,观察周围的人和事,积累丰富的感性经验。

  3。 在“兴趣”中提高学生的绘画技能,因为只有对美术感兴趣了,才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。

  谢谢各位家长!

  家长会的教师主题发言稿二

尊敬的各位家长:

  大家好!感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加这天的家长会,说明大家对自己的小孩都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不期望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力把你们的小孩,我们的学生教育好。

  对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说:"五加二等于零。"什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。比如电子游戏机,一个人在家玩,但是瘾,然后带上三四个一齐玩,还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育小孩不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。

  下面我想就各位家长关心和困惑的问题,与大家交流沟通,期望能对各位有所帮忙。很多家长都把教育小孩的期望全部寄托在教师的身上,认为小孩只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是小孩最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对小孩的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的群众;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭被列在首位,能够看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们,优秀小孩和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人构成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么应对这个年龄阶段的小孩,作为教师和家长该怎样做呢?

  一、要用平和的心态去看待小孩,看到小孩的“另一半”。

  上学期期末考试后,一位学生家长交流小孩的学习状况。他不断诉说小孩的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话……总之,在他的眼里,小孩一无是处。

  正在成长过程中,小孩就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为小孩一两次考试成绩上不去就全盘否定小孩。每一个人都期望得到掌声受到表扬,尤其是小孩。事实上,我们要对有缺点的小孩多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮忙小孩分析落后的原因,提出应对的策略,你必须会发现“那只杯子里的水越来越多”。

  当然,仅仅停留于看到小孩的“另一半”是不够的,那样做不但不能促使小孩进步,反而会滋生小孩的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育小孩的一种有效手段,但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”,在看到小孩的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励,才是促进小孩健康成长的“添加剂”。也只有真正看到小孩的另一半,才能从把小孩教育好的角度去真正地爱小孩,才具备同小孩的沟通的良好心理基础。

  二、如何提高学生的学习成绩呢?

  有的父母见到小孩学习松懈。成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对小孩进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。家长应当从哪里入手提高小孩的学习成绩呢?

  第一、抓作业。要规定小孩放学后务必做完作业,务必检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而小孩往往比较厌恶作业。我很理解家长们繁忙的工作,但是你忙的期望是什么,还不是你们的小孩嘛,经常会听到家长这样的教育自己的小孩:小孩,你怎样就不好好学习呢,爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的`上班挣钱,为的是什么,还不都是为了你嘛,你怎样就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长,当你在这样教育小孩的时候,你又是否想到除了赚钱供她上学,给他吃好的,穿好的,你又对他进行了哪些思想教育呢,你真正细心的了解过你的小孩吗?小孩最需要的是什么,你明白吗?教育小孩不仅仅指的是学校教育,还有家庭教育,社会教育,诸位就是家庭里的老师,你的小孩在写家庭作业的时候,你认认真真的辅导过他吗?你明白你的小孩当天学的什么吗?甚至你明白小孩这天的作业是什么吗?

  第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。

  第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确迅速,如果看到小孩在一个问题上浪费很长时间时,就要注意了,要么是小孩走神了,要么是小孩的思维在原地画圈了。在质中求快,就是说质量与时间的比例,;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

  第四、抓关爱。此刻的小孩都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给小孩,每一天给小孩做好吃的,但是经过我的了解,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给小孩:

  1、每一天花必须的时间与小孩交流。抽出必须的时间陪小孩。时间的长短并不重要,但是每一天要花必须的时间坐下来,问问小孩学习的状况,在旁边看一看你的小孩是如何做作业的。个性是一些作业速度比较慢的小孩,更就应要多观察,帮忙他找到根本原因。和小孩交流思想,沟通情感。而不是一问了之。养成习惯,你的小孩就将会是最棒的。

  2、和小孩一齐看书、看电视。陪小孩看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并互相交流观后感,培养小孩的鉴赏潜力。而非将就小孩,每一天回家的任务就是看少儿节目,想想你小孩此刻的年龄还是很小吗?

  3、加强对小孩的课外时间管理。平时看到小孩晚回家,必须要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间,也要对小孩的活动有一个全面的了解掌握。此刻有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就个性的差。甚至有很多的小孩作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。能够看出星期天,小孩在家缺少管理,把学习放到了一边去了。

  4、多鼓励,少批评。多正面引导,少横向比较打击。敌视伴随着小孩,他学会争斗。下面这段话与大家共享:嘲弄伴随着小孩,他羞愧腼腆;鼓励伴随着小孩,他信心倍增;赞美伴随着小孩,他鉴赏有方;认可伴随着小孩,他爱心常存;分享伴随着小孩,他慷慨大方。

  第五、抓家校联系。因为教师工作很烦琐,不必须每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动透过电话或亲自来校与老师联系,了解小孩的状况。以及和老师及时沟通自己的想法。与学校共同管理小孩。

  三、提出推荐。

  1、每一天请检查小孩的学习状况、家庭作业,听写作业,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

  2、请督促小孩背书,除略读课文外,都要求背诵。背完后请在课题后签名。

  3、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给小孩一点信心,做小孩成长的强有力的后盾。每一天与小孩进行亲切交流,和他们谈谈这天学到了什么新知识,哪篇新课文,明白哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。

  4、定期与教师进行沟通,对小孩的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,能够经常与老师持续联系,共同寻找最好的教育方法。

  5、经常带小孩们接触社会、研究社会的各种现象,去创造完美的生活。(双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使小孩们全面发展。)

  以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好小孩们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我期望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们的小学时光吧!

  谢谢大家!

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