老师对学生的感言

时间：2023-01-11 13:45:47 感言我要投稿

老师对学生的感言(15篇)

　　在生活、工作和学习中，我们常常会收获不一样的感想和体会，这时就可以写一篇感言。那么感言怎么写才能感染读者呢？下面是小编收集整理的老师对学生的感言，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师对学生的感言(15篇)

老师对学生的感言1

　　1、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

　　2、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!

　　3、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

　　4、生为一中人，死为一中魂，为一中百十年校庆，让我们共同努力，贡献力量。

　　5、十二年苦磨一剑，气定神困战犹酣，势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。

　　6、世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你们就是这种思想的创造者。

　　7、竖起青春的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨——孩子们，请即刻把青春的船启航!

　　8、天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你们为荣。

　　9、同学们，千万不要让自己心灵深处的纯真因世故而沉睡，不要因为走得太远而忘记了当初为什么要出发，也不要抱怨自己的人生为什么总是在徘徊。纯真地去奋斗几年，你们一定会在牛A和牛C之间找到自己的位置!

　　10、同学们：有幸成为你们的老师，是我们之间的缘份，也是我一生的荣幸。在毕业之际，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程。第一，做一个喜爱读书的人。第二，做一个快乐的人。第三，做一个负责任的人。

　　11、外面的世界很精采，自由飞翔吧!

　　12、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

　　13、往事并不如烟，你我珍藏;未来似焰色反应，灿烂辉煌。

　　14、我深信，才华横溢的金钏学子一定是最棒的!

　　15、无论过去、现在、还是将来，你们都是最棒的!努力吧，胜利终将属于最有耐力的人!

　　16、学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

　　17、阳光会走，花儿会谢，唯有我们师生的情谊才是永恒。

　　18、养兵千日，用兵一时，十年磨剑，今朝出鞘。祝高三全体同学在20xx高考中马到成功，在以后新的人生旅途中一帆风顺。

　　19、要学会感恩，感谢xx一中，你们才能喷薄而出;感谢双亲，让你们健康成长;感谢社会，让你们走向世界。

　　20、也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。

老师对学生的感言2

　　我于一九五五年考入陵醴一中初35班，一九六一年毕业于高30班。回忆六年的校园生活，历历在目，仿佛就在昨天。在学生的眼里，学校众多老师中，最怕的是班主任，然而最亲的也是班主任，所以我们称班主任为嫡亲的老师。高三时，黄炎俊老师任我们高30班的班主任，他是我们又怕又亲的人。

　　见到黄老师的第一眼，就觉得他长得英俊、端庄，真是人如其名。他的穿着从不讲究，除了中山装还是中山装。但衣服穿在他身上很得体，显得举止洒脱，风度翩翩。黄老师任我们的语文课，他教学严谨，讲课从容不迫，条理清晰，语言生动诙谐，用“口若悬河”来形容，决不夸张。诸多的功课中，我最不喜欢的是作文，称之曰“挖煤炭”。黄老师辅导作文很耐心，总是循循善诱，恰到好处地启发，使我们作文有“米下锅”，有东西可写。每次作文，他都精批细改，作文本发下来，我第一眼当然是看分数，然后仔细看老师给我修改的地方，以及眉批和尾批，从中获益匪浅。

　　黄老师既是我们的严师又是我们的益友，我们开展文娱体育活动，他常常挤时间参加。记得毕业前夕，我们高三年级准备搞一台文艺晚会，作为礼物献给母校。黄老师给我们出点子，想办法，坐镇指挥。当时我会哼几句京戏，黄老师立即鼓励我登台清唱，还亲自为我拉琴助兴。整台晚会，虽然不十分精彩，却融入了师生的深厚情谊。

　　当然，最使我难忘的还是那件决定我一生命运的事情。那是高考后，大家都翘首盼望录取通知书快发下来。（编者按：当时录取和未被录取均有通知书，未被录取的考生实际上是一封慰问信。）终于等来了这一天。我怀着忐忑不安的心情来到学校传达室领取通知书，可翻遍了所有的通知书，唯独不见我的。我问传达室的师傅，他告诉我，被黄老师取走了。我心里“咯噔”一下，顿觉一种不祥之兆向我袭来。我找到黄老师焦急地询问，可他就是不理会我，却说要送我回家。从陵醴一中到建国路8号我的家，黄老师一路滔滔不绝地开导我、劝解我，可我满脑子是“没考取、没考取……”，老师讲的话一句也没听进去。到了家，我早已忍不住的眼泪终于夺眶而出，哭倒在床上。黄老师把通知书交到我母亲手中，又劝慰了一阵才离去。我不知为什么不被录取，只知这是命运捉弄我，家庭出身不好决定我，我无脸面对亲朋和同窗。第二天，我就离家到衡阳姐姐处“避难”去了。

　　在姐姐处不到一月，突然接到母亲的来信。信中说，黄老师亲自到我家，告诉她学校准备保送我到湘潭师专学习俄语专业，毕业后，再回到母校一中任教，问我同不同意。我见到信高兴还来不及，哪有不愿意呢。我深知，这是母校对我的培育和关爱，是班主任黄老师对我的力举和推荐。我一定不辜负他们的期望。从此，我步入了教书的生涯。

　　一晃四十多个年头，我在教育战线辛勤耕耘了三十五个春秋。我牢记了恩师的教诲：教书育人，为人师表。担任泉湖学校校长十六年，学校连年评为县、市级先进单位，今年正式挂牌为“株洲市示范中心小学”，我本人也连年评为先进个人。两次获陵醴市奖教基金；四次被评为株洲市立功受奖人员；我上的小学语文和思想品德课参加陵醴市、株洲市教研课调赛，多次获一等奖，并均被录相播放。一九九三年，我被评为湖南省特级教师。所有这些成绩的取得，均离不开母校的培育，恩师的教诲，在这里我要道一声：谢谢您，亲爱的母校，我尊敬的老师！

老师对学生的感言3

　　小草感恩大地，是因为辽阔的大地给了它生存的空间；而我们感恩母校，是因为她浓郁的书香滋润着我们的心田。离别之际，对母校的不舍由一个个难忘的回忆串起。

　　难忘相伴五年的同学们，难忘三班这个温暖的集体，更难忘亲爱的姜老师。五年前，我们还是一个个懵懂无知的小童，牵着爸爸妈妈的手，来到您的面前，是您教我们认识那些神奇的字母，领我们走进数学的奇妙世界……忘不了，忘不了这五年，将近20xx天，每一天的课堂上您为我们讲课的深情投入；

　　忘不了课下您照顾我们忙碌而疲惫的身影；忘不了端午节那天，您凌晨四点为我们每一个人煮好的彩蛋；更忘不了我失败时您鼓励目光，我进步时您孩童般灿烂的笑容。您就像一个神奇的魔术师，将一个胆小、羞涩的小女孩慢慢变成一个积极向上、自信阳光的少年。亲爱的姜老师，即将离别之际，请让我再说声感谢，感谢您带我在知识的海洋中遨游，感谢您教我做人的道理，感谢您这样一份浓浓的师爱伴我从容地成长。

　　而今我们即将告别母校，像幼小的雏鹰飞向四面八方，无论成为一棵挺拔的白杨，还是一株柔弱的小草，我都将以生命的翠绿向您致敬。祝福亲爱的母校桃李满天下，春晖遍四方！

老师对学生的感言4

　　五年很短，转瞬即逝。五年很长，终生难忘。难忘一年级时我们的懵懵懂懂、跌跌撞撞，难忘二年级入队宣誓时的庄严和向往，难忘三年级校园艺术节的歌声嘹亮，难忘四年级英语歌曲比赛时的紧张和欢唱，难忘五年级运动场上的你追我赶、你来我往。

　　五年里，老师教会了我坚强和担当，五年里，附小伴随着我快乐成长。感谢老师，让我汲取到了无穷无尽的知识，感谢附小，给予了我爱的力量。

　　燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往。春华秋实，桃李芬芳，那是师范附小对我们的期望。今天，毕业在即，我们不诉离伤。因为目标在前方，我们在路上。

　　衷心的祝愿师范附小明天更美好！

老师对学生的感言5

尊敬的老师：

　　本学期初，学校响应教育局的号召，开始组织“课内比教学，课外访万家”的活动，当得到班主任唐老师的通知，我们家作为首批进行家访的家庭时，我们全家是既期待又感到些许压力，虽然我们家长就孩子的学习生活情况与班上的老师平时也有不少的沟通、交流，但一般都是在学校并且以一种非正式的谈话方式，一直希望能通过这种“面对面、零距离”的家访活动，让我们家长能更详细地了解孩子在学校的各种表现，让老师们能了解到学生家庭背景、生活和学习环境，达到共同对学生进行教育的目的，有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进孩子的健康发展。

　　那天差不多到了晚上七点钟，唐老师和赵老师才来到我们家，边进门边解释：“因为我们班是一个大额班级，有五十多个人，学生的的居住地也不集中，家访起来难度还是有点大。时间也比较紧，这不下课后就赶紧先访了一个家庭，所以来迟了，对不起哟!”看到都这么晚，老师还在外奔波，家也顾不上管，饭也没有吃，我们全家都从心里觉得非常感动，进门后，老师水也顾不得喝上一口，就开始了家访工作，老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了许多，张老师一边倾听、交流、一边认真地做着家访手记，我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的优缺点，从和老师的交流中，我们家长也学到了许多家庭教育方面的知识，特别是如何培养孩子自立、自信方面。

　　通过这次家访活动，我们家长深深感受到了，家长能与老师敞开心扉交流，共商育人计划，就会与学校、老师连成一条心，达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变，我们家长也是一样。我孩子的一些学习、心理问题，实际上是我们家长不懂得教育孩子的方式方法，不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。因而，通过这样的家访，可以教会我们家长一些科学的方式方法，有理有据地去转变我们家长的一些观念，对孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。从这次家访后，我也学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往，使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，真正为孩子的将来着想。

　　家访不仅是对教育教学工作的重要补充，也是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，通过家访，家长可以通过老师的家访认识老师、了解孩子，同时获得正确的家庭教育方法，作为家长，真心希望老师能多到学生家里坐一坐、谈谈心，通过家长与老师的积极配合，全方位了解学生存在的问题，共同找到解决的方法和措施，确保学生稳定、健康、全面的发展。

老师对学生的感言6

　　上完了课，我回到办公室，便迫不及待地打开同学们给的礼物盒。这是一个陶制的“马到成功”的雕塑工艺品，虽然不是很精致，但很美观和威武：一匹健壮的但也有些沧桑的棕红色马儿奋蹄奔驰在灰色的雄关古道上，飘逸的鬃毛和尾巴散开，长长的脖颈向左方昂起，似乎在朝着更远的方向张望或长鸣……在此，我要说明这匹马儿之所以有些沧桑，是因为表面看起来它有点瘦削，腹部的筋骨在飞奔中明显突起。但是，不管怎样，这匹马儿是我所喜欢的！说实在的，我为同学们的良苦用心欣喜不已。

　　看着这一普通也别致的礼物，看着办公室桌上摆放的别的老师所得到的教师节礼物，我着实为我的同学们的细心和精心所感动。这个礼物，也许含金量不高，物质或是世俗的成分虽然有些，因为它毕竟是集合同学们的零用钱买的，但我想，它的精神意义远大于它的物质意义。

　　看着眼前这个特殊的礼物，想着早上经历和感受的一切，我的心情难以平静……但是，我要说，今年的教师节，我收到了同学们最好的礼物！得到了同学们最好的祝福！虽然，在属于我们的节日里，我

老师对学生的感言7

　　6年前你们踌躇满志，满怀对母校的依恋离开母校，6年后你们从四面八方，迈着坚实的步伐，带着昂扬成熟的风采欢聚在这里，作为母校的老师，我们大声说：亲爱的同学们，母校欢迎你们，作为受学生之邀的老师，我们也要大声说：同学们老师感谢你们。

　　6年的时间，你们在改革的大潮中，搏击风浪，历经磨励，接受了亲情，友情，爱情的诸多幸福和痛苦洗礼，你们长大了很成熟了，你们在各自的岗位上建功立业，创造着事业与祖国的辉煌，书写找自己生命的乐章，无论你现在是工人，农民，还者是干部，学生，是教师还着是职员，凡是从城中走出的都是我们心爱的学生，无论你们的贡献大小，都是共和国大厦上一颗不可松动的螺丝钉。我们都献上教师最真诚的祝福：祝你们家庭幸福，事业辉煌!我们逐渐衰老，但我们有青春永驻的学生，我们有教育辉煌的城中，我们的事业永恒，同学们，谢谢你们这么多年以来还记得我这个老师，在这个有纪念意义的日子里，我想说，你们都是我的朋友，我会爱你们，想你们一辈子!

　　最后祝愿各位同学今后的人生路走得更加辉煌，更加美好，祝愿全体师生身心健康，合家欢乐，万事如意。谢谢!

老师对学生的感言8

亲爱的50期的同学们：

　　大家好。

　　30年前你们踌躇满志，满怀对母校的依恋离开母校，30年后你们从四面八方，迈着坚实的步伐，带着昂扬成熟的风采欢聚在这里，作为母校的老师，我们大声说：亲爱的同学们，母校欢迎你们！

　　我于1985年毕业于四十八期中药专业，随后留校在植化教研室做助教、讲师，于是与在座的同学结缘，98年从日本东京大学留学归国，回到现生命学院的生物制药教研室任副教授、教授至今。作为50期任课老师的代表，我自认为不够格，因为当时的我刚刚参加工作，与大家是同龄人、是兄弟。今天，在50期学生毕业三十年--如此盛大的聚会上，我受邀作为教师代表发言，在深感荣幸之余，依然感到忐忑不安。

　　30年前，初登讲台的我感受到的是紧张与羞涩；30年后，站在此地的我感受到的是激动与自豪。

　　30多年前大家走进这个校园，就与xx结下不解之缘，四年的的朝夕相处建立起来的友谊让大家终生难忘。今天大家再次回到这片熟悉的校园，看着依然守候在校园的主楼、配楼和八号宿舍楼，不知大家是否会想起当年的木制阶梯教室、原木的实验台和床铺上的草甸子，是否会想起第一次穿白大衣、第一次用天平、第一次抓小白鼠的情景？看着运动场和体育馆，是否会想起当年同学们在运动场上矫健的身影，在周末舞会上优美的舞姿？你是否还在回味食堂里那色香味俱全的木须肉？耳边是否又响起了倾倒众生的邓丽君小姐的靡靡之音？

　　30年弹指一挥间，大家从莘莘学子到职场的中坚、社会精英，见证了药业从手工作坊到现代化、国际化的变迁。这30年，大家无论身在何处、身为何职，都在努力传承着xx人勤奋、务实的精神。你们是家庭的脊梁、你们是社会的精英。母校的老师们时常能够听到你们的喜讯和佳音，也经常能感受到你们对老师和母校的关心、爱护和支持。你们是xx强大的后盾，更是xx发展的不竭动力。

　　86岁的xx经历了风风雨雨，过去的辉煌有你们的贡献，新时期的xx更是面临着机遇和挑战，xx南校区的落成已为xx的未来奠定了基础，xx的未来仍需要各位同学的呵护和支持。

　　回首往事，青春的记忆充满着那么多的美好和烂漫，也许你是同窗携手重温旧情，也许你还再惦记同桌的她，重温青葱岁月的愿望让我们勇于跨越千山万水重归母校，再叙师生之情、同学之爱。

　　最后，请允许我代表到会以及不能到会的、曾经传授给大家思想和知识的老教师们，祝大家聚会开心、家庭幸福、身体健康，下次再相聚。

　　谢谢大家

　　20xx.7.8

老师对学生的感言9

　　上个周末，在班主任老师的带领下，我们各家各户去进行家访。本来我认为，幼儿园还用家访?就真的家访孩子的父母能跟我们说什么呢?没想到，一趟家访下来，带给我的东西，真的是不少。听着家长们的肺腑之言，作为幼儿教师的我，不禁想到理想的幼儿教师是什么样的呢?记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的'人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢?

　　幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识，并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。我在这方面做的太少了。幼儿教师是一天中和孩子们接触最长时间的，孩子的家长在一天后，也许想知道他们的孩子是如何的过好这一天，作为幼儿教师，一定要仔细地观察到每个孩子的行为，观察他们的表情，那么在家长来接孩子的时候，告诉他们，他们的孩子这一天都怎么样，家长们也会放心，对我们老师也就更信任。

老师对学生的感言10

　　1.还记得吗?军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上响亮的口号，是的，从那时起，我们独特踏进了这片令人向往的天地……

　　2.雪花乱飞的节令，我们也曾陷着迷茫的迷惑，觉得孤单和悲凉，但我们究竟走了过来。

　　3.临行前，我赠你一个美好的幻想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让它成为你人生的通行证。

　　4.虽说，我跟你相处未几，但我们是最好的友人，我要把我最好的货色送给你，也要把这份真诚的友情，永远珍藏在心里。

　　5.还记得那一天的摄影纪念吗?我的霎时意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

　　6.凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。让往日夕暮中那些甜蜜的低语，化作美丽的记忆!

　　7.虽说，我跟你相处未几，但我们是最好的友人，我要把我最好的货色送给你，也要把这份真诚的友情，永远珍藏在心里。

　　8.还记得那一天的摄影纪念吗?我的霎时意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

　　9.是你们让我在母校的每一个角落，留下了美好的回想，是你们给了我最诚挚的友谊，我回永远爱护。

　　10.雪花乱飞的节令，我们也曾陷着迷茫的迷惑，觉得孤单和悲凉，但我们究竟走了过来。

　　11.日月如梭，一转瞬，4年的同窗生活已成为从前。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔驰矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远迷恋的百草园。

　　12.面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

　　13.红叶纷飞的枫林里，我们曾占有多少回想。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美好的境界。

　　14.日月如梭，一转瞬，4年的同窗生活已成为从前。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔驰矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远迷恋的百草园。

　　15.是你们让我在母校的每一个角落，留下了美好的回想，是你们给了我最诚挚的友谊，我回永远爱护。

　　16.你给我的那纯粹的友谊是我长生难忘的，我祝你成就越来越好。

　　17.聚也不是开端，散也不是停止，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心灌溉、栽培，让它明天将来开出芳馨的鲜花。请记住我们在一起渡过的那段快乐的日子。

　　18.临行前，我赠你一个美好的幻想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让它成为你人生的通行证。

　　19.生涯的大陆已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飘动……

　　20.采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回忆起是那么缤纷壮丽;而成长的追赶，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，仿佛沉静，让我重新拾取记忆的落英。

老师对学生的感言11

　　看着你们的书稿，既有人生感悟，也有师生情感，更有生活中酸甜苦辣的成长经历……

　　一章章一页页让我很感动，体现了三年来你们在xx成长的经历，是丰富的，是进步的，是真正成长的。其间师生间的故事，生活的曲折经历，都让我为之而想念。读这些优美的文字，仿佛让我看到当初你们灿烂如花的笑脸，纯真质朴的心灵，勇于拼搏的身影。

　　衷心希望这本书能伴随着xx的每个人，时常再现xx的生活，也希望这本书成为学校送给你们最好的毕业礼物。更希望这本书能让激起你时常写作的欲望，提高你们以后的写作水平。

　　中考即将到来，这意味着你们即将离去，我心里纵然有万般不舍，但又不能阻止你前进的步伐，故希望你们在最后冲刺阶段能好好学习，认真对待生活，我相信你们一定会长成羽翼丰满，身姿矫健的雄鹰，从xx起飞，飞向辽阔的蓝天，成就梦想。

　　从初一到初三，你们一路走来，留下的不仅是脚印，挥洒的不仅是汗水，收获的不仅是知识，带走的不仅是回忆。三年里，你们长高了，成熟了，稳重了，体验了许多。不会忘记，窗明几净的教室，有你们奋斗的经历；杏坛生活的每个场景，是你们温馨的家……然而，今天你们将告别这里的一切，包括所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、希望与憧憬。三年来，你们在教室留下了刻苦学习的身影，在寝室、教室留下了彼此互帮的记忆，在师生交流中留下永恒的想念。

　　明天，你们将带着成熟与理智要离开xx，相信你们在xx已懂得了很多，也学会了很多。xx为你们奠定了人生的第一块基石，而你们也以自己美丽的年华，让xx永远记住你们的光彩。不论你们今后身在何处，人在何方，xx永远是你们心里的家，在为你们默默地祝福、静静地祈祷……

　　老班期待着，期待着你们将来学有所成，成就梦想，为xx争光，为汇贤争光……同学们，当你即将踏入新的征程时，请记住：带着勤奋和睿智去做事，带着严肃与乐学去求学，带着正直去做人！

　　同学们，三年的时光，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过；似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，但是在老师心中，你们在xx的日子，永远留在我的心里，你们都是最棒的！

老师对学生的感言12

　　时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的的初中生活已在身边悄然流逝。四年了，陪我走过1000多个日子的可爱同学，不辞辛劳谆谆教导的老师，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是多么不舍！而当我们再度重逢，又是另一段开始。

　　相逢只是偶然，相逢即将又分手，不要说人生不过是相逢与离别，生活的意义只在友谊的长青。任时光飞逝，岁月洗涤，让我们在这纪念册的一角留下轻微的痕迹。别忘了，美丽的彩虹在雨后，真诚的友谊在别后。

　　毕业了，摆在我们的面前的会是怎样一段道路呢？一句话，路都是靠自己走出来的，关键在你付出多少！我们虽然离开了校园，可却又有了另一片新天地。今后，我们要以一个更成熟的方式思考问题，在其中体验着成长和实践的乐趣，“再过程中进步”

　　在即将毕业离校之际，我心中充满了对母校的不舍以及对老师们的感激之情。感谢我们亲爱的老师，感谢成长路上有你们的教导，你们要多保重；感谢我们亲爱的校园——宛平中学。这里是我们梦停驻的地方，这里我们将开始人生真正的航向。

　　一千多个日子里的每一次感动，都是青春的点缀。

　　最后，让我们衷心祝愿，祝愿我们的母校永远美丽，祝愿我们的师长永远健康，祝愿我们的生活永远精彩！

老师对学生的感言13

　　1、小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐！小时侯，我知道你是世界上最美丽的景；长大了，我知道我会成为像你一样的人！

　　2、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！是您奏响了我生命中最华美的乐章！老师，您听到了吗？

　　3、我多想回到校园再做您一回学生，再象当年挨您一次狠狠的批评；我多想走进教室再听您一堂课程，再象当年被您点名和蔼地提问。虽然这已不可能，但当年做您学生时的“不以为然”在成年后化作了一份感动。老师，您的辛勤工作我们永存感激之情，您的谆谆教导我们永远铭记于心。如今，白发早已爬满了您的双鬓，可您在我们的心中，精神永远高尚，身体永远年轻，形象永远高大，笑容永远可亲。老师，我们永远爱您！

　　4、犹记得，校园时光的灿烂美好，犹记得，老师讲课时的意气风发，犹记得，您日夜忙碌时的身影，犹记得，在XX年的教师节给您送上祝福，或许不一样的短信，但是确实一样的真诚的祝愿！

　　5、听，您的嗓子逐渐的沙哑；看，您的额头又深了皱纹；瞧，您的发间新添了白发；想，您的心中充满了希望。今天教师节，祝你幸福安康，我的老师。

　　6、您用阳光雨露，哺育我快乐成长；您用浩瀚知识，引领我幸福远航；您用呕心沥血，托起我七彩梦想。祝您教师节快乐！

　　7、如果没有您，我无法知道自己的不足；如果没有您，我无法领略知识的快乐；如果没有您，我无法憧憬美好的明天。老师，谢谢您！节日快乐！

　　8、是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远！是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远。

　　9、虽然不常联系，却时刻把您惦记；虽然不常看望，却悄悄把您祝福。时光流逝，您的恩情我永远不会忘记。教师节到了，祝您节日快乐！

　　10、一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，因为有您——老师的消耗做为代价！一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。

老师对学生的感言14

　　当我赶到学校2号教学楼的二楼时，6：30的自习预备铃已经响起，我索性顶着些微的雨珠和汗珠走进我所在的班级，打算查看一下有无在下雨天迟到的同学。我一进教室，同学们不约而同地站起来，面带喜色，将目光投向我。

　　我有些惊异，也有些欣喜……我正要向同学们询问什么，不，应该是我等待同学们正要向我询问什么的时候，一刹那，同学们异口同声地说：“老师，早上好，祝您节日快乐！”今天是教师节，我知道，但是，同学们这样的祝愿，是在早上，而且是在教师节的早上，却让我有些我始料未及。同学们的祝愿，让我惊异，让我欣喜，更让我感动！

　　此时，我感动得一时语塞，顿觉一股热流从我心中涌起，眼泪抑制不住地将要滚落下来。同学们似乎发觉到我的异样，依然各自站着。

　　好长一段时间后，我才从同学们的祝愿中回过神来，语调低低地说：“谢谢同学们，请坐下！”说完这句话，我才意识到我是一改平日里的普通话，用家乡的方言说的这句话，我也的确感觉到了我的异样。我在满心的感动中，又重复着说出了这句话：“谢谢同学们！”

　　我似乎在朦胧中看到同学们的脸上显露着喜悦，这喜悦中有着对老师的感恩，有着对老师的理解，有着对老师的期望……然后，我强抑着感动，在教室里走了一圈，发现没有一个空缺的座位，教室已经清扫和拖好了，黑板干干净净，讲桌上一尘不染，此时此刻，我已经是不能完全自主，泪水夺眶而出，我赶忙走出教室，回到办公室，泪水模糊了我的眼睛……