化学实验室工作总结报告
实验室是学校办学的重要组成部分。随着现代教育科学的不断发展,教育内容和手段的不断更新,实验教学成为全面实施素质教育,培养学生实验技能、创新能力、科技素质的一个重要环节。素质教育也对实验室的管理工作提出了更新、更高的要求。我们实验室刚从科技楼搬至现在的实验楼,所有的'工作几乎都是从头开始,千头万绪。但在学校领导的正确指导下,我们的努力下,顺利完成了本学期预定的工作目标。一学期下来,工作取得一定成绩,也存在一些不足以及需要改进的地方,为将来更好的做好工作,特作如下总结。
一、建立完善的实验室管理制度和台帐制度
实验室的规章制度包括诸多方面的内容,如实验仪器药品使用制度、损坏仪器赔偿制度、实验室安全卫生制度、实验教师工作职责、危险品使用制度等,我校还就我们新建的有机化学实验室专门制定了相关的制度。这些制度的制定和完善,一方面有利于实验教学的正常化、规范化,另一方面也保证了实验教学质量的逐步提高,也有利于增加各类管理人员的工作责任心。
我们已把台帐工作从手工帐向电脑账过渡,主要包括:所有的仪器药品总账、仪器药品消耗记录、仪器赔偿记录、危险品领用记录、仪器维修记录、学期实验教学计划、实验通知单、演示实验教学登记表、分组实验教学登记表、学生分组实验记录等等。购进的仪器和药品,先检查验收,合格后上账本。凡损坏或正常消耗的仪器、及时记录,并且做好消账记录。对危险药品的发放及回收也都做好详细的登记。按时清点仪器和药品,确保账物卡三相符。
二、科学的管理仪器和药品
中学化学仪器大致可以分三类:精密仪器、玻璃仪器、铁制和瓷制器材。我们积极认真的做好防震,返潮、防腐、防尘工作,使器材处于待用状态,积极维修破损,要求学生积极实验,保护仪器,还要求学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝实验事故。
化学药品可按单质、氧化物、酸、碱、盐和有机物分类。又因化学药品中有一小部分是危险品,我们特别要注意安全防护工作,注意危险品的保管工作,做到双人双锁、并定期检查。
三、实验开展情况
本学年,各年级都已做遍教材中列举的实验,因教材的局限性,部分实验按教材要求做无法达到理想的效果,我们便积极改进实验,例如改变试剂浓度,改变实验条件,改变装置等等。总之,我们尽一切可能使实验开足开好。
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