组长工作计划

时间：2022-04-05 15:00:19 工作计划我要投稿

组长工作计划集合九篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候认真思考计划该如何写了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家整理的组长工作计划9篇，希望能够帮助到大家。

组长工作计划集合九篇

组长工作计划篇1

　　班组安全管理是一项综合性的工作，只有在保证安全的前提下，才能有效地实施生产管理。企业安全生产目标的保证，实施的落脚点最终要分解到班组，班组是企业安全生产最前沿阵地。为了加强班组安全生产管理，夯实班组安全生产基础，特制定如下计划：

　　一、安全生产方面：

　　1. 副班长应在各级领导的指挥下，组织全班职工在开展好安全生产工作的前提下，组织开展好班组的各项工作。

　　2. 建立健全班组安全生产管理的各种制度和台帐。班组安全生产管理的结果要靠安全规章制度、安全生产记录体现出来，必须做到有法可依、有据可查。健全执行各种安全生产管理制度是加强班组安全管理工作的重要保障：健全和完善安全生产管理台帐，是加强班组安全生产管理工作的有利依据。要在班组内形成有章可循，有规可依，违章必罚，执规必严的良好安全运行机制。

　　3. 认真学习安全生产管理制度、缺陷管理制度、会议管理制度、培训管理制度、“两票三制”及其相应的考核细则。

　　4. 认真开展执行电气倒闸操作标准化作业及风险预控制度。

　　5. 开好班前会和总结好班后会，要做到安全工作“五同时”。每天对安排的各项安全工作进行揭示，并交待详尽的安全生产技术措施与安全措施，每天下班前要对一天的安全工作进行总结，积累经验，提高安全管理水平。

　　二、技术培训方面：

　　1. 认真开展安全生产技术工作。开展好班组安全生产技术培训工作，是抓好班组安全生产管理工作的基础工作和重要环节，是预防事故发生，保证安全生产必不可少的重要措施，采取一系列行之有效的安全技术培训方法，是提高班组安全生产管理工作水平的重要手段。

　　2. 每轮班对班组的安全情况进行小结，及时指出班组内存在的不安全现象，每月对安全生产情况进行考核。

　　3. 按计划每轮班第一个早班下班全班进行安全活动学习，提高职工安全思想意识。

　　4. 班组除进行每轮班第一个早班一次全班人员参加的安全活动外，在每轮班第二个早

　　班进行技术培训及仿真机培训学习。

　　5. 利用设备检修时的有利时机进行现场学习。

　　6. 必须严格执行“两票三制”，所有作业实施标准化、规范化程序。

　　7. 每日要检查主要设备运行参数及其变化情况，认真检查报表系统。

　　8. 每天必须对影响机组或负荷跳闸的设备缺陷，对重要性的设备缺陷，对设备损害性

　　的设备缺陷等发生和处理情况进行落实，跟踪检查、分析。

　　9. 监督35岁以下青工按照职业规划计划进行培训学习，并不定时现场考问。

　　10. 加强安规及运规的学习，每轮班对班组成员按照运规培训计划进行培训学习并现场

　　考问，不及格者考核。

　　三、班组建设方面

　　1. 及时传达上级指示、文件、规定等，并组织学习落实，制定与本班有关的安全管理措施。

　　2. 强化现场文明生产管理，对当班、值班人员的劳动纪律、文明生产情况进行检查，并严格考核。

　　3. 细节决定成败，细节的管理要求全员的配合和参与，必须树立从自身做起，从身边做起等问题，通过每一个人的努力提高班组工作效率。

　　由于班组成员水平参差不齐，班员素质特别是安全素质需要加强和提高。在今后的工作中，我们要努力总结以前的工作不足，认清差距，克服困难，加强自身素质修养。20xx年安全形势严峻，安全任务重，除证设备安全外还应当加强个人安全培训教育、加强安全监督力度，使每一位班员工绷紧安全这根弦。以上是在这一年里我的一些工作上的想法和简单的计划，可能考虑的不够成熟，希望领导给予批评和指正，我们一定坚决执行领导的各项方针，增强全局意识，增强责任感，配合好班长把我班建设成为一只能打善拼的队伍。

组长工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　1、本学期以学校工作思想为指导，结合一年级的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养合作精神，本着“务实、勤奋、真诚、互助，团结的思想，扎扎实实做好本职工作。

　　2、加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。

　　3、在素质教育的前提下，以“为学生的终生发展负责”为己任，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识解决问题的能力。

　　三、工作重点：

　　1、充分体现年级组的管理作用，以奖励机制的管理办法，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

　　2、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织两次活动，力争做到德育效果明显。

　　3、配合德育处，结合值周检查，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。

　　4、根据孩子们的年龄特点，组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教育乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。

　　四、工作目标：

　　1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

　　2、组织带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。

　　3、认真及时的完成上级领导安排的工作。

　　五、工作措施：

　　1、掌握试点班的工作脉搏，为其他班开展“自我教育自我发展”教育模式工作打好基础。

　　2、认真检查督促年级组全体教师常规工作，平时注意积累对老师工作情况的观察，如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。具体工作安排：

　　九月份

　　1、做好新生的入学报到、注册、课本发放工作；

　　2、加强学生的安全教育、环境卫生教育。

　　3、制定本年级组工作计划、班主任工作计划和各学科工作计划；

　　4、加强学生的文明礼仪、日常行为规范教育。十月份

　　1、庆祝国庆节；

　　2、举行少先队员入队仪式；

　　3、做好教学常规检查工作。

　　十一月份

　　做好期中复习、考试、小结工作。

　　十二月：

　　进一步做好一日常规的教育工作。

　　元月份

　　1、制定期末复习计划，做好复习迎考工作；

　　2、学期工作总结、考核；

　　3、设计布置寒假作业、实践活动；

　　4、强化学生寒假中的安全教育工作。

组长工作计划篇3

　　一、指导思想

　　深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神、认真学习幼教新理论，和我园“让每一位幼儿在幼儿园每一天开心有价值”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质特色教育为目标，以幼儿的发展求得幼儿园的持续发展，进一步提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。

　　二、工作目标

　　1、帮助幼儿适应新的学习生活环境，管理好幼儿的一日活动。

　　2、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能力，注意塑造教师的良好形象。

　　3、创设良好的教育环境，开展丰富多彩的教育活动，并以班级特色推动幼儿的发展。

　　4、探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。

　　三、重点工作

　　1、尊重教师需要，根据业务水平，工作能力等差异，促进不同层次教师的发展，进行分层引导、分层激励、分层评价、分层培养。开展教师业务学习论坛，让组内老师成为业务学习的主人，轮流主持业务论坛，不断提高业务素质、教研能力，并鼓励教师苦练技能技巧基本功。发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法，使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水平。

　　2、加大北师大课程研讨力度、进行“一课多研”。教师在进行课程研讨的时候既要对上一个主题实施的情况进行小结(谈谈主题实施后的感受，活动内容应作如何调整等)，对下一个主题计划的制定商讨，合理地安排五大领域内容，保持课程的平衡性。同时，在对课程的审议过程中及时抓住幼儿的兴趣点和幼儿的需要，生成一些新的、有价值的主题活动，使课程在园本化的过程中不断完善。

　　3、深入开展课题《挖掘生活中的物品——让幼儿数学课堂更生动》的研究，努力提高教科研水平。加强教师对幼儿数学教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念，认真开展数学教学活动，不断充实自己，运用灵活多样的教育模式，完成活动内容，做到有计划、有准备、有记录、有积累，从理论到实践再上升到理论，不断提高教学水平。

　　4、加强对保育工作的检查、督促，努力做好保中有教、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加大卫生消毒工作以及幼儿午睡检查的力度，加强跟班指导，学习保育业务知识、卫生保健常识，进行经验交流和保育业务练兵，指出存在问题，总结经验，随时观察幼儿健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。

　　5、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的兴趣发展。比如：有效利用餐后的散步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的观察能力、语言表达能力;在区域活动中，能提供并丰富多种材料，促进幼儿各种能力的发展;能根据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的游戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力。

　　6、充分发挥“家校通”和博客的作用，及时交流幼儿的情况，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况，使家园双方在教育上保持高度的一致性，开辟“家长园地”，让家长及时了解幼儿园的教育情况，积极做好配合工作。班级老师应每周与每位家长进行一次电话联系，使家长放心把自己的孩子放在我园，并“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。

　　四、每月工作安排

　　八月份

　　1、调整各班物品，大扫除。

　　2、制订主题教学计划。

　　3、商讨并制定九月份教育教学计划、游戏计划(确定主题：幼儿园真好)。

　　4、集体备课(第一周)。

　　5、通知家长做好幼儿入学准备。

　　九月份

　　1、主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，个性脾气等情况，稳定新生情绪，抓好开学常规工作，养成良好的一日生活常规。

　　2、商讨并制定十月份教育教学计划、游戏计划(确定主题：甜甜蜜蜜和好吃的水果)。

　　3、各班班级特色确定，如《三字经》《三句半》、唱歌等。

　　4、庆祝教师节“夸夸我身边的好老师”演讲活动。

　　5、各班丰富角色游戏活动材料，创设角色游戏环境。

　　6、召开小班家长会。

　　十月份

　　1、庆祝国庆。

　　2、商讨并制定十一月份教育教学计划、游戏计划(确定主题：落叶飘飘)。

　　3、各班级半日活动检查与评比。

　　4、、随堂听课。

　　5、读书心得交流。

　　十一月份

　　1、数学教研观摩展示活动。

　　2、小班生活教师保育技能比赛。

　　3、商讨并制定十二月份教育教学计划、游戏计划(确定主题：轱辘轱辘和小不点儿)。

　　4、期中幼儿发展状况评估。

　　5、读书心得交流。

　　十二月份

　　1、各班级特色教学展示活动一。

　　2、商讨并制定一月份教育教学计划、游戏计划(确定主题：冬天来了)。

　　3、举行圣诞节亲子游乐活动。

　　4、“小手真能干”小班幼儿自理能力比赛。

　　5、根据课题实施情况进行案例撰写练兵活动。

　　一月份

　　1、元旦大型活动

　　2、各班级特色教学展示活动二。

　　3、幼儿成长档案及发展评价研讨。

　　4、做好期末考核和评优工作。

　　5、撰写小班年级组、各班、个人工作总结。

　　6、幼儿离园安全教育

　　本学期，我们小班年级组全体教师将会根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，齐心协力、务实求新，加强工作作风建设，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长，并为我园的蓬勃发展贡献我们每一份力量。

组长工作计划篇4

　　新学期开始了，本学期气候慢慢变冷了，为了保障我园教学及保育工作顺利进行，提高工作效率，讲究工作方法为重点，迅速提高我园保育员的思想素质，为了实现这一目标，我计划如下：

　　一、疾病预防

　　本学期气候慢慢变冷了，是孩子易感冒、咳嗽、发热的易发期，为了使我园幼儿身体健康，防止疾病的侵害，做好防寒及传染病的预防工作。

　　1、严格执行晨检工作

　　各班必须加强晨检力度，做到“一摸、二看、三查、四问”注意低热或发热幼儿，认真观察幼儿的动向，做到及早发现及早解决的问题。

　　2、执行全天观察与午检工作

　　班主任及保育员应多注意观察幼儿的面色、精神状况、饮食状况等，及时把幼儿在园情况反映给家长。

　　二、日常工作

　　1、起床：由于本学期气候凉，幼儿起床时应把窗户关好，等幼儿穿好衣服再把门窗打开，不要让幼儿光着脚在地上走动，以免寒从脚起。

　　2、早、午、晚餐

　　幼儿正处于身体迅速发展的时期，对营养的需要量很大，保证营养均衡，注意饮食的色、香、味，从而引起幼儿的兴趣让幼儿喜欢吃。

　　①培养幼儿良好的饮食习惯，如：不挑食、不偏食、不暴饮暴食、不剩饭菜、细嚼慢咽、吃饭时不打闹、不大声说话；

　　②教会孩子正确的使用餐具，养成文明的进餐习惯；

　　③培养幼儿进行自我服务和为他人服务的习惯，教育孩子有良好的生活技能，如：摆放餐具、椅子等；

　　④利用进餐的'机会对幼儿进行有关知识的教育和品德教育，如：每餐前由保育员介绍菜名及它的种值过程，使孩子知道它们是来之不易的，懂得农民伯伯劳动的辛苦，知道爱惜粮食和尊重别人的劳动成果。

　　3、睡眠

　　良好的睡眠可以帮助幼儿很快地恢复身体各器官的工作能力，重新以充沛的体力和精力投入到活动中云，应做到以下几点：

　　①保证幼儿有充足的睡眠时间。卧室的布置要保持温馨和谐和安静的气氛，空气要保持新鲜，注意开窗通风；

　　②培养幼儿良好的睡眠习惯，要教孩子正确的睡姿（右侧卧或仰卧）养成良好的睡眠习惯。

　　三、卫生消毒工作

　　1、搞好班级环境卫生，注意清除死角，严格执行消毒制度，定期或不定期地对全园进行检查，营造优质环境让幼儿在我园健康成长。

　　2、检查各班对枕头、被子、毛巾的消毒清洗记录，对幼儿带药来的，喂药情况及记录。

　　3、加强对新人的培训。

　　总之，做好幼儿园的各项工作最需要的是教师及保育员的爱心、耐心和对幼儿真实情况的了解和把握在此基础上做好家园配合，支持园领导的工作，共同组织好幼儿园的各项活动。

　　计划人：赵xx

　　20xx年9月18日

组长工作计划篇5

　　经过一年的学习，我们对学生的情况有了初步的了解，他们已有了自己的学习习惯，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了一定的提高，突出的特点有以下几点：

　　1、学生对初中语文学习有了认识和理解

　　2、能大胆尝试和探究问题

　　3、大部分学生对语文学科有较浓的兴趣

　　存在的不足是：

　　1、学习语文的习惯养成差

　　2、学习比较盲目，目标性不强

　　3、基础参差不齐，两极分化严重

　　4、积累少，阅读面不广。

　　针对这种情形，本备课组拟定以下教学目标:

　　思想品德目标：在语文教学过程中，激发学生热爱祖国语言文字的感情，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，发展健康个性，逐步形成健全人格。

　　知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。

　　掌握和运用知识能力的目标：能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，养成读书看报的习惯。

　　人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。

　　在明确教学目标的基础上拟采用以下教学措施：

　　1、贯彻执行三三制教学模式。

　　2、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。

　　3、语文教学中，加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。

　　4、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。

　　5、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

　　6、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。

　　7、做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯。

　　8、实行互批共批，以改促写的作文教学，有效提高作文水平。

　　9、优化作业管理，做到每课过关，单元过关。

　　10、利用竞赛法等多种多样的教学方法，提高学生学习兴趣

组长工作计划篇6

　　一、现状分析与指导思想

　　上学期，我们按计划完成了各项保育工作，保育员教师的工作能力有了一定的提高，幼儿在各方面也得到了较好的培养，但是我园又面临20xx年验一级一类园，而我园保育员教师的保育工作离级类验收的标准还有一定的差距，为了能够顺利通过级类验收，所以从现在做起就要提高全园教师的保育工作，增长保育员教师的专业知识，提高保育工作的能力，做到保中有教教中有保。因此，本学期保育教研组的工作继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以幼儿园学期工作计划为重点，切实抓好保育工作，将教研工作真正做到实处。

　　二、工作目标

　　1、加强学习，提高保育园教师卫生消毒工作的技能技巧及安全意识。

　　2、解决保育工作中的实际问题。 3、促进保教质量的提高。

　　三、主要形式

　　1、问题研讨 2、活动观摩 3、讲故事

　　四、工作重点、方法及措施

　　1、一日生活中保育员教师的卫生消毒工作

　　1）以集体学习为主，自主学习为辅，学习《保育员应知应会》相关常规知识。 2）以答题的形式检验教师的理论知识 3）以观摩的形式帮助教师更好的掌握 4）教师实际操作进行检验

　　2、一日生活中的保教结合

　　1）深入讨论学习保育园教师在幼儿的一日活动中到底该干什么，该注意什么。

　　2）深入讨论保育园教师如何与其他教师配合

　　3、讲讲我的保育故事。

　　4、制定了严密的制度，科学地安排，确保每名保育员教师都参与研究学习，并写出每一次参研点滴体会，以提高保育能力。每次教研活动都要经过科学的安排，不与全园其它工作发生冲突，以保证每名保育员教师都参与研究学习，以提高保育能力。每次的业务学习，参与人员都要积极的发表自己的意见，讨论一定要深入，要认真做好笔记。每一次教研活动后，要求参加的组员每人写一篇体会，鼓励老师们在工作中每积累一点经验，就用笔把它写出来，对于一些好的经验文章推荐到刊物上发表。

组长工作计划篇7

　　这是一篇淘宝客服工作计划范文，文章从接待、通知付款建议、回访、登记好友信息等七方面进行阐述，向大家展示了淘宝客户本年度的工作内容。下面让我们一起来看看吧！

　　做了一年的淘宝客服，之前是负责市场销售的工作，后来转回从事淘宝这行业，就从此清晰了自己的人生目标，像我学历和资历不高的人来说，选择这行业是很明确的。同样作为一位客服，时不时也会和其他人都有一种枯燥和繁琐的感觉，身同感受，但每次能获得顾客们的服务质量认可和夸张时，前期有的那种枯燥和繁琐已经被转化为价值了。要做好一个合格或成功的客服要耐心、细心和团结，做到精学到精，相信会提升自身的价值。现在转学推广，同时也在负责这方面的工作，希望能与有经验者共同交流一下。

　　1、接待

　　真诚的面对每一位前来咨询的客户，用和善友好的态度及笑脸表情让顾客感受你的真诚。

　　对客户提出的问题要快速，准确地进行解答，尽量不让客户等太久，对自己不明白的问题，别妄下结论，要询问内部确定后再回答客户!也不可自大夸大产品功能等信，以免让顾客收到货后心里有落差。

　　2、通知付款建议

　　A编写信息通知：“亲在我们已下了订单^^，系统会为亲把订单保留3天的时间，建议亲方便时付下款呵，如有什么有问题可以随时联系我们在线的客服。”

　　B电话通知:礼貌用语一定要到位，以免给误导成骚扰电话，先了解未付款的原因，然后再知道付款。可以适当地推介我们的品牌，一来巩固付款、二来加深对品牌印象。如“难得能光临我们家，很感谢您的支持，现在购买的价格是我们试营/特价价格，但我们质量也一样有保障的?”

　　3、回访/留言

　　交易成功后的订单我是建议以旺旺编写针对性的一些留言，比如这次我们清仓：“亲，现在我们店铺清仓大活动中，3折起的优惠，除开特价以为，其他商品都是满100即减20的活动，欢迎亲来选购呵!”实在没有动静再采取其他措施：如老顾客电话回访!售后问题建议电话回访了解。还有每售出一件特价清仓的商品我会给一些温馨提示“先和亲说清楚呵，我们这些特价都清仓货品来的，在换的范围会尽量给亲换的，但不宜退货的哦”尽减少售后些工作。

　　4、登记好友的信息

　　为更快捷完成订单和更贴心服务，凡是加为好友的客户们，我都会在好友的备注处或后台的订单登记顾客的信息：身高、体重和购买信息。“已加亲为好友了，亲的身高/体重和穿着信息都登记好了，下次咨询时记得联系小青呵，会很贴心地为亲提供服务的”另外，可以在咨询中可以随便了解顾客平时穿哪家的品牌，分析的消费档次，以便推荐!

　　5、登记每天的日记

　　A遇到暂时缺货和新款上架需要通知的客户，建一个文档登记：ID、需要通知的款号、码数等相关的信息，等来货后第一时间电话通知客户们选购，新款可以编写简洁语统一通知顾客们选购。

　　B平时有需要跟踪的订单，如物流信息不明，或缺货没发而又联系不上已留言的。

　　6、检查

　　每天会计划在后天刷新一下，了解一下销售情况。及检查哪些需要转发其他快递，给顾客联系顾客或留言。

　　7、空闲时我会尽量去获取其他店铺的信息，尤其是些知名度的品牌。巩固一下自己对外以及对内的知识

组长工作计划篇8

　　在20xx——20xx学年度，我担任了高一年级的年级组长工作。为保障新学期年级各项工作能够正常有序地开展，给老师的工作和学生的学习创造一个良好的环境，进而能够保质保量地圆满完成学校交给我们年级的各项任务，特制定本学期工作计划。

　　一、指导思想：

　　初中部年级组以学校工作计划为指针，以“养成”教育为重点，认真加强学生的习惯养成教育，加强初中各年级全体师生的常规管理，倡导良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育质量，奠定坚实的基础。

　　二、学生情况分析：

　　今年，我校初中部有7个班，在校学生323人，住校学生74人。由于年龄缘故，学生对初中生活有着美好的憧憬，兴趣广泛，对一切事物都感到好奇，但是这些学生大多没有明确的学习目的，尤其是学生来源复杂，农民工子女占一定比例，学生管理难度大，再加上有些住校学生年龄小，住校生的习惯养成教育尤为重要。

　　三、工作目标：

　　依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，将从学生的行为习惯入手抓养成教育，利用集体办公的优势，兴教研之风。

　　1、依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，创建优秀年级组。

　　2、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事故的发生。

　　3、把好年级组整体教学质量关，全面提升教学质量。

　　四、主要工作：

　　1、认真开好年级组会议，及时总结上周工作、有效地安排本周工作，针对班级出现的问题，及时指出，并采取有效措施加以解决。

　　2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，从学生的做立行走到言淡举止，抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。

　　3、确立学生、班级奋斗目标，确保教育教学质量的稳定和提高。

　　4、每月召开一次班干部会议，了解班级学情，加强班干部能力的培养。

　　5、认真组织、明确分工，确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。

　　6、定期召开住校生会议，对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做具体指导并严格要求，很抓住校生的管理。

　　7、定期召开违纪违规学生会议，对他们多进行品行教育。

　　8、及时召开家长会并做好家访工作，努力使家庭教育和学校教育紧密结合。

　　9、做好月工作和期中、期末工作总结，及时推广好的学习经验和好的班级管理经验，调动学生的学习积极性，加强班级队伍建设。

　　10、围绕班级量化细，各班制定相应的学生评价细则，健全学生评价机制，更好地教育学生。

　　五、具体安排：

　　九月份：

　　1、加强常规教育，注重学生习惯养成教育；2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，检查学生的仪容、仪表；3、做好“民族精神月”的宣传和教育活动；4、召开第一期班干部会议，了解班级学情，明确班干部的职责；5、召开住校生和违纪违规学生会议。

　　十月份：

　　1、观看爱国主义教育片，加强学生的爱国主义教育；2、班级之间进行学习经验介绍，年级进行班级管理经验交流；3、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行教育；4、召开第二期班干部能力培训会。

　　十一月份：

　　1、做好期中总结及学习经验交流会；2、组织召开学生家长会；3、确定学生、班级奋斗目标；4、召开第三期班干部会议，了解学情、教情，并及时反馈。

　　十二月份：

　　1、了解班级隐患，加强冬季安全教育；2、组织安排学习经验交流会，提高学生的学习积极性；3、召开中间学生会议，了解学情，鼓励他们刻苦学习；4、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行教育，并对教育效果明显提高的学生及时表扬；5、召开第四期班干部会议，加强班级管理。

　　元月份：

　　1、做好复习经验交流；2、做好学期学生的评价工作。

组长工作计划篇9

　　一、总体目标

　　突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高。

　　一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。

　　两个转变：教育观念与教学行为的转变。

　　三个提高：教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。

　　二、实现途径：

　　以“时政（生活）资源的开发与利用”主题教研活动为推手，实现上述目标。

　　三、具体措施：

　　（一）青年教师成长计划

　　1、以“xx市政治名师工作室”为依托，实施导师学员制。工作室成员在xx年1

　　月完成招受学员计划，并召开全体成员大会，讨论工作室研修活动。

　　2、“工作室”分初、高中，带领学员开展“时政（生活）案例教学研究”活动（具体

　　见工作室活动计划）

　　（二）“时政（生活）资源的开发和利用”主题教研活动

　　1、“时政大讲堂”教师热点解析风采大赛

　　时间：xx年4月中旬

　　地点：待定

　　具体要求：

　　（1）初、高中分组举行比赛

　　（2）教师可在20xx年5月—xx年4月间选取时政（生活）热点，结合教材开展热点解析。解析的形式不限，可以是对热点本身的深度探究、热点与教材的具体结合、热点试题的命制展示说明等不同形式均可。更鼓励老师们创新展示形式。

　　（3）一次只能选择一个时政（或生活）热点，每次展示时间不超过10分钟。

　　（4）参赛报名及名额分配：各区域教师均在本区域教研员处报名

　　（5）报名截止时间：xx年3月10日前，

　　（6）赛前培训、抽签：xx年3月15日（左右）

　　2、教师课堂教学及评课比赛

　　主题:“合理利用热点（生活）资源，提升课堂质量”

　　新课程标准要求我们在教学实施过程中，注意学科知识与生活主题相结合；坚持正确的价值导向，采用灵活的教学策略；强化实践环节，丰富教学内容；倡导研究性学习方式。故我们希望老师通过对热点（生活）素材的开发和利用，打造生活课堂，把以老师“教”为主的课堂，变成以学生“学”为主的课堂。让生活走进课堂，让课堂为生活服务。

　　比赛时间：xx年10月中旬

　　地点：待定

　　具体要求：

　　（1）授课时间每堂课35分钟，评课时间不超过8分钟。

　　（2）授课参赛教师需提前提交如下资料：

　　（3）= 1 * gb3 ①教学设计纸质稿4份（教学设计要求教学目标、重难点、教法学法、教学过程、板书设计等格式完整规范。其中教学过程要体现具体教学环节、教师活动、学生活动、设计意图、资料和素材的选择、各环节的时间分配等内容）。

　　（4）参赛报名及名额分配：各区域教师均在本区域教研员处报名

　　（5）报名截止时间：xx年9月15日前，

　　（6）赛前培训、抽签：xx年9月20日（左右）

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