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科教工作计划

时间:2022-06-23 20:21:26 工作计划 我要投稿

(精品)科教工作计划三篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为今后的学习制定一份计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编为大家收集的(精品)科教工作计划三篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精品)科教工作计划三篇

(精品)科教工作计划三篇1

  一、指导思想:

  根据上级领导指示,紧紧围绕学校中心工作,切实抓好学校艺体教育教学工作。

  二、工作措施:

  1、开学初,首先召开艺术、体育教师工作会议,总结上学期工作经验,根据学校要求布置本学期工作内容,制订出本学期的艺体教学工作计划。

  2、加强教学工作的常规管理,定期检查艺体教师的备课及作业。

  3、继续抓好兴趣小组活动,不断扩大教学成果,本学期将组建绘画、剪纸、舞蹈等兴趣小组。

  4、根据领导要求,强调体育课、运动训练和比赛的安全,积极筹建我校男、女篮球队、排球队和乒乓球等运动队,加强训练。

  5、进一步加强课间操,争取再上一个新的台阶。

  6、做好上级领导临时安排的其他各项工作。

  三、工作进度表:

  第一周:检查体育设施。

  第二周:组建篮球队、排球队、乒乓球运动队;组建艺术兴趣小组。

  第五周:参加县中学生篮球比赛。

  第十周:第六届体育节启动。

  第十三周:九年级中招体育考试。

(精品)科教工作计划三篇2

  一、指导思想

  本学期旅游学科中心组继续将在学校科研处、教务处、人事处等部门工作的指导下,全面贯彻教育方针,以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。努力转变教育教学观念,深化课程教学改革,总结经验,发挥优势,改进不足,培养高素质教师队伍,全面提高本学科教师教研工作水平及质量。

  二、工作重点

  1、改革课堂教学,努力提高教学质量;

  2、学校特色课程与学科课程结合,促进学生健康发展;

  3、开展微课、慕课、翻转课堂研究,制作相关的教学资源;

  4、注重骨干教师培养,以老带新,以老帮新,共同进步;

  5、鼓励教师写论文、课例、优秀教案,申报课题,进一步提高教师的理论水平和专业素养,提升教科研素养。

  6、省级课题《双师双课”模式在中职旅游类专业中的应用研究》准备结题。

  7、积极参加各级各类专业培训,开拓眼界,提高素养。

  8、提高专业教师的技能水平,全员动员学习专业技能并参加技能竞赛。

(精品)科教工作计划三篇3

  一、加强组风建设:

  化学组素有团结、合作、上进的好传统,这也是我们引以为荣的风气,但在教学研究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼,所以本学期我们针对这方面做如下计划:

  1、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己,立足现实,爱岗敬业,在形象年中有个更好的形象。

  2、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径,不断积累经验,提高有效教学的有效性,在备课组内相互交流,每两星期探讨一次,做到有内容、有计划。

  3、将教学教育实践的经验和体会进行总结,提升成文字,提高教科研水平,形成良性循环。

  4、中青年教师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛,在竞赛中得以迅速成长,真正成为可依靠的力量。

  二、加强青年教师的培养:

  1、各备课组进行同题开课。具体工作是在三个年级中每个年级开2—3节课,共8—12节课,三种类型:进校一年的教师开汇报课,进校2—5年的教师开研究课,进校5年以上的开示范课。

  2、半学期检查一次青年教师的教学笔记,并请资深教师给予点评。

  3、让青年教师积极参加校、市级的各种教学比赛,以积极向上的心态和热情有意识地锻炼自己。

  4、继续发挥老教师的“传、帮、带”的作用,由师傅把好平时的教学关。

  三、提高教研活动和备课组活动的质量:

  1、本学期教研活动每二周一次。要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主,相互交流学习,全面提高教育教学水平。

  2、组织学习研究新课程标准,在思想意识层次上,领悟新课程对每位老师的高标准要求,在新课程实施前完成观念转变,以更好、更快地适应新的'教学模式和要求。

  3、各备课组每周活动一次,加强集体备课,积极发挥集体的力量和智慧,统一课时进度,统一教学的深度和广度,统一教辅材料和测试的试卷,同时把握好试题的难度,使每次测试达到有效的目标。

  四、抓好常规教学工作,迎接各种大考:

  1、抓紧高三、教学工作,全组齐心协力,为高考出点子想办法,力争能打好、打胜这一仗。

  2、抓紧高一这一起始年级的教学工作,将补差、提优工作落到实处。

  3、抓实高二年级的教学工作,展开补差提优,进入准高三的学习状态,关注学生的心态,使教育教学工作稳定、有效地进行。

  高中教研组

  20xx年xx月

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