精选综合工作计划汇总九篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,为此需要好好地写一份计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的综合工作计划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
综合工作计划 篇1
在上学期现场会成果的基础上,本着“重研究,重过程,重结果”的思路,扎扎实实地开展校本课题“学生综合素质潜能开发”课题研究工作。
开学初,学校要召开专题科研课题研究工作会议,对此课题本学期实验预设进行专题讨论,确定本学期课题研究计划,本学期继续要在上学期研究的基础上,积累经验,使实验形成成果。
一、调整方案,夯实研究
本学期继续在课题方案和形成六个子课题方案的基础上,调整完善课题方案。
二、确定研究计划,实验教师每周进行实验,每月一个教学设计,形成研究的思路。
三、形成三年级(上)“学生综合素质潜能开发”子课题“积累教学促进学生语文素养提高”、“数学创造性思维能力培养研究”、“线描教学促进学生美术素养提高”三个子课题的教材。
四、本学期研究要解决以下主要问题:
课题一、积累教学促进学生语文素养的提高
1.解决积累内容增多,学生学习量增大,记忆不牢;
2.解决有些学生对古诗的含义不理解,影响记忆的问题。
课题二、数学创造性思维能力培养
1.解决学生课堂上所学的内容,在课后复习巩固不够的问题;
2.解决一部分学生灵活运用所学知识,解答问题的能力还需提高的问题;
3.解决有的学生跟不上教学内容的问题。
课题三、线描教学促进学生美术素养提高
1. 解决动物形象的练习;
2. 解决学生涂色时,涂色不太均匀,色彩变化不好的问题;
3. 解决控制画面构图的问题。
课题四、器乐教学促进学生音乐素养提高的研究
1.解决学生吹奏是对音准控制不理想的问题;
2.解决吹奏时气息的调整和控制不到位的问题;
3.解决试奏能力有待更大提高的问题。
课题五、形体训练与体育教学整合研究
解决部分学生在韵律操中动作不标准,使动作缺乏一定的美感的问题。
子课题六外教教学促进学生英语口语能力提高的研究
1.解决个别学生对外语领悟能力较弱,记忆效率不高的问题;
2.解决个别学生学习困难较大的问题。
综合工作计划 篇2
一、活动目标:
1、组织学生考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步服务社会的意识和对社会负责任的态度。
2、激发学生好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,提高通过探究活动来解决问题的初步能力。
3、使学生掌握基本的生活技能,养成生活自理的态度,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活习惯。
二、活动内容与各学科教学相结合,组织开展以“实验探究”、“培养创新精神和实践能力”等为核心的科学探究活动及技能活动。
1、利用课间操、升旗仪式、重大节日、法制报告等方面的活动。
2、教育学生热爱祖国、关心国家大事,遵守学生守则,养成良好的行为习惯,增强学生的组织观念和集体观念,增强学生爱祖国、爱人民的感情和社会责任感。
三、教学方法及措施认真组织教学,全面把握课程目标,按计划实施教学活动。
1、根据本班学生实际情况,设计有效的教学思路,及时进行教学反思,适时调整教学思路。
2、创设民主、和谐的教学氛围,引导学生采用自主、合作、探究的形式学习方式,充分调动学生的学习积极性。
3、开发和利用各种教育资源,创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。
综合工作计划 篇3
在公司高速发展的情况下,办公室工作将以“一个理念,两个要求,三本账务”为主要工作思路。
一、办公室工作理念:打造高效执行的服务型团队,以提高服务质量和满意度为办公室的唯一宗旨。
二、办公室工作口号:团结合作 服务至上
三、办公室工作要求主要为:服务工作、安全保障工作。
四、办公室在工作的同时,必须做好行政费用、后勤费用、其他费用三方面的成本记录与控制工作。此项费用控制工作贯穿于办公室日常工作中。(三个账本:礼品管理账本、后勤、其他行政费用账本)
五、服务工作可从以下几个方面入手:
1、行政方面:
1.1确定办公室内部组织架构和分工;
1.2规范办公室各项工作流程(支撑:办公室服务流程手册,提高服务效率);
1.3制定办公室管理规定。(待制定)
1.4规范办公室行政费用使用(针对各项费用制定相应的控制规范)。
1.5规范行政监督机制。(发现问题,及时解决问题)
1.6 规范公司档案管理。(制度已定,执行以及改进)
1.7规范公司重要资质文件的管理。(待落实)
1.8加强文印的管理。(待落实)
2、后勤方面:
主要是根据后勤各个方面制定对应的规范,并严格按照要求执行。
2.1制定接待管理规定。(配套需要接待申请表,订餐定宿登记表,票务申请表等)
2.2制定办公用品管理规定。(办公用品申购表,领料单等)
2.3制定固定资产管理规定。(建立台账,定期的监督检查,申购、领用、维修、保费流程等)
2.4制定特殊用品管理规定。(如礼品管理规定,计算机及相关设施管理办法)
2.5食堂管理规定。(规范后勤费用审批,规范后勤采购,确保安全节约)
2.6进一步规范车辆管理规定。(配套的有实施细则,出车单,车辆相关信息登记表)
2.7规范公司保洁管理,确保公司环境良好。(配套:保洁日常记录表,监督改进措施)。
2.8规范门卫管理,加强出门管理(配套:出门证、日常巡视登记表等)。
2.9规范公司水电设施的管理(使用、保修、维护,配套有维护登记表)。
六、安全保障工作:
1、制定公司安全保卫制度。(日常巡视表)
2、公司消防设施的管理。(配套有定期的维护登记表等)
3、组织开展消防安全的培训。
4、监督公司各职能部门关于本部门业务相关的安全知识培训工作。(安全监督登记表等)
5、制定安全事故处理应急方案。
综合工作计划 篇4
一、指导思想:
围绕“厚积薄发,追求卓越;探索发现,实践创造”的朱棣文精神,认真贯彻教师发展中心的工作计划,在校长室和教导处领导下,围绕十三五《儿童学习导向的教学行为改进研究》课题开展组内活动。深入开展教学研究,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,关注学生的常规表现,规范教师课堂行为,促进学生全面发展。
二、目标:
1.组织学校第二课堂训练,培养体育、音乐、美术、科学、信息特长学生,积极参加各级各类比赛,争取优异成绩。
2.继续深化科技特色教育,发展有特长的老师,积极开展丰富多彩的校内活动,推动我校综合学科特色项目的蓬勃发展。
3.科学新教材学习,不断提升科学教师业务素养,以培养学生科学素养为目的,提升课堂教学质量
4.利用智慧校园系统,结合校外专家助推项目,有效开展校本课程活动,在信息技术推动下更好地发展社团活动的作用,培养全面发展的学生,打造朱棣文校本课程品牌。
5.认真贯彻阳光体育锻炼,做到每天锻炼一小时,认真组织开展大课间活动、武术进校园活动。
6.以“促进学生深层学习的教学行为改进研究”的课题为课堂抓手,规范教研组和备课组活动,丰富活动形式,不断提升教师教学水平及专业素养。
7.开展丰富的校内体艺活动,开展校园艺术节和体育节系列活动。
三、工作重点:
1.落实常规,明确制度
(1)落实六认真检查制度
按照规定严格执行“六认真”检查制度,认真做好“六认真月报表”和“六认真普查”,定期检查组内教师的教案、作业等。重点关注备课,根据教导处的要求,各位教师在集体备课的基础上,根据课改精神,充分考虑学生实际,及时进行主题反思。35周岁以下教师每学期不少于6篇,35周岁以上(包括35周岁)老师每学期不少于3篇,其中教学反思不少于600字。
(2)强化随堂听课力度
教导处联合行政、教研组长、各学科师傅,开展组内随堂课听课活动,特别关注青年教师的随堂课,关注课堂常规,关注学生科学、艺术素养的培养,关注学生体质健康,以提升课堂教学质量。
(3)借助云平台做好六认真工作
继续在教研组内落实云平台的使用。三年以内新教师按照太仓市文件要求进行手备,四年(包含四年)以上、45周岁以下,教案、课件全部上传云平台。45周岁以上老师至少上传1单元的资源,剩余单元的打印纸质,要体现二备和反思(鼓励全部上传)。教师课堂上使用云平台展开教学活动。
2.各类研训,促进发展
(1)加强集体备课活动
根据教师发展中心的要求,重点建设备课组。本学期备课组活动主要内容:选择一册教材进行集体备课,学期末形成配套的教案、学案(学习单)、课件。通过这样集体备课的形式,提高教师钻研教材、驾驭教材、组织调控课堂的能力,促进青年教师的快速成长。
(2)加强教科研组内研训
扎实有效地进行教研组活动,青年教师每月汇报课,教导处针对新教师制定听课计划,有效地帮助青年教师的成长。
继续以《促进学生深层学习的教学行为改进研究》为抓手,开展丰富的教研活动,活动形式围绕:理论学习、设计课堂观察量表、课例研究(围绕课题的学习活动设计、观摩研讨课题课、观摩后撰写课堂观察反思)等方面。通过研究,全面提高自身的教学素质。创设条件,积极组织教师参加省市各级教学培训,学习和借鉴了先进的教改经验,从而富有成效的指导自己展开教学研究。
(3)主动参与各类培训
结合20xx年校本培训方案,开展各类校本培训,结合学科素养、读书活动、视频课观课议课等活动,根据疫情组织好教师进行网上培训,强化教师专业素养。
(4)借助平台提升青年教师
结合两周一次的“启智论坛”活动,确定主题内容,给青年教师提供展示自己、相互交流的机会,不断提升自身素养。
3.强化特色,丰富活动
(1)天文特色持续发展。
天文作为我校的特色,本学期学校继续开展各类天文活动,力求天文特色活动更加丰富多彩,活动辐射面更广。
活动一:天文知识讲座,普及天文知识。四年级每周一次的天文知识讲座为学生了解星座、太阳系等一系列的天文知识提供坚实的保障。
活动二:天文观测活动。在普及的基础上,挑选小小天文爱好者,参与夜晚观测活动,让学生亲身感受宇宙的奥秘。
(2)“小小实验室”,营造科技氛围
根据学生的年龄特征,在一~六年级开展家庭实验室活动,让孩子在实验中收获科学知识,营造科学氛围。在德育处的组织下观看一些科技类的书籍及影视作品。
(3)智慧校园支持下的社团活动开展。
在智慧校园平台的技术支持下,本学期继续做好网上点名工作,教导处结合实际情况制定相应的校本课程评价方案,促进社团活动高效有序地开展。要求各项目负责老师在开学初制定好计划,做到有内容,有要求,有记载,有目标,鼓励教师利用智慧平台与学生互动。
(4)认真做好各项训练工作
根据太仓市的各项竞赛项目,我校结合自身的实际情况,做好竞赛项目上报,主要有:田径、排球、手球、足球、篮球、乒乓球、冬季三项、围棋、象棋等。
(5)多样活动,增添校园文化。
根据教育部下发的学生“阳光体育运动”和苏州市的三项规定,本学期开继续展“大课间”体育活动,认真制定出全校各个年级的体育“大课间”活动安排表,做到了每班都有活动的内容并上墙,力求提高学生的身体素质,练习更有针对性。
各个年级组分别组织开展多种多样的游戏和球类比赛,通过各种游戏比赛,激发学生自主锻炼的主动性和积极性;督促和抓好全校各项体育活动的开展,做到保质保量,确保学生每天在校有一小时的体育活动时间,使学生的身心得到健康的.发展,体现健康第一的指导思想。
(6)开展丰富多彩的“校园艺术节”活动
学校丝竹乐队、合唱队、舞蹈队正常开展,培养学生的艺术细胞。围绕主题进行歌曲比赛、手工比赛、书画现场赛等比赛。培养学生发现美、表现美、创造美的美好情趣,进一步以艺术手段发展学生个性特长,促进学生健康、快乐地成长。
综合工作计划 篇5
一、指导思想:
在教导处的领导下,团结奋斗,认真学习新课标,巩固发展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌。以打造有效课堂为中心,组织教师参加教学理论学习和培训,组织研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
二、具体工作:
(一)各科之间有特色的开展工作,共同和谐发展
1、体育组:
1)落实“两操”工作,并做好检查。
2)抓好田径队、兵乓队和象棋队训练工作,为迎接市区各级各类体育竞赛打下扎实基础。
3)开展好校园足球活动。
4)组织学生参加各种游戏活动,激发学生爱体育的兴趣。
5)扎实有效地开展大课间活动。
2、美术组:在普及教育的基础上,培养特长生,并注意优秀作品的积累。争取通过一学期的学习,让每个班级都能用学生自己创作的优质作品进行班级文化建设。同时留意各类比赛信息,推荐学生作品参加各类比赛获奖。
3、音乐组:大力推进有效教学,全面提高学生的音乐素质,搞好音乐教学,培养学生的艺术水平,能歌善舞的能力。让一些学生脱颖而出,成为小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家;抓好歌咏队和舞蹈队的训练,积极参加第十五届小学生文艺汇演和扬州市师生才艺大赛,力争在各级比赛中获奖。
4、科学组:开展科学兴趣小组活动,做到有计划,有活动,有记录,培养学生获取科学知识的能力和科学探究的兴趣。做好金钥匙比赛的准备工作。
5、英语组:认真学习新课程标准,研究译林版新教材的各版块的教法。抓好备课组活动和一人一课,注重资料的积累,激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心,是本学期英语教学中重要的任务,在此基础上,培养学习综合运用语言的能力。积极参加英语教师基本功大赛,争取获奖。
(二)加强教研组的工作,踏踏实实的开展教研工作,真抓实干。
1、组内35周岁以下教师必须上一堂研讨课,加强课堂实际操作能力。建立教师互听、互评的制度,按学校要求,每位教师听课节数至少10节。
2、在每一次组内教研课前确定主题,课后大家多提意见,以“同伴互助”为推动,继续开展撰写教学反思的活动。总结经验,共同成长。
3、做到每个人都有机会上公开课,每个人都有锻炼的机会,互相取长补短。
4、每人确定“我的教改实验”为本学期的教育行动研究课题,做好主题研究。
(三)加强教育理论学习,提高教师理论素养
1、认真学习新课程标准,每人写一篇学习心得。加强译林版新教材的研讨,每人要写好学习心得和教学设计。
2、本学期每位教师读一本教育专著,并写一篇读后感。每月至少精读一本教育杂志,每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章并写好读书笔记。
3、组织本教研组教师撰写案例与论文。全体老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写教育教学案例与论文。
(四)狠抓教学常规落实,深化教育教学改革
1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作,组织本教研组年轻教师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,我教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。为促进青年教师尽快成长,教研组将开展“评课”会。
在组内开设研讨课,组织全体教师进行集体备课、听课、评课,深入探讨教学得失,群策群力,促进教师专业化成长。
综合工作计划 篇6
一、工作目标:
1、努力提高教育教学质量。
2、狠抓以教师专业发展,教师素质提高为基础的内涵发展。
3、务实校本研修,加强网络研修。
4、深化课程改革。
二、工作重点:
1、积极准备参加涪城区中小学生田径运动会
2、落实好每位教师的读书活动。
3、筹备好校冬季运动会
4、积极准备参加涪城区校园歌手大赛。
5、积极准备参加校园大集体舞比赛。
6、英语老师准备好参加区集体备课的献课。
三、具体措施:
(一)教学常规
1、学期初,认课教师必须认真深钻相关学科的课程标准;通读全册教材,联系上下教材,结合学生实际写出教学工作计划。写好本期读书计划。
2、任课教师于课前5分钟候课;调课需经教导处批准。
3、本期我组将对教师们的备课进行三次检查:一学月结束时;课堂展示活动时抽查;期末。
4、高级教师每月听课至少5节,一级教师每月听课至少8节。加大听推门课和随堂课的力度。
5、做好作业批改和辅差工作。
6、教师提高课堂效率,充分贯彻新课程理念。
(二)研修工作
要求:
1、准时参加教研活动,不得无故迟到、缺席,。
2、教研活动作好笔记。
3、人人发言,全身心投入,不得使用通信工具。
4、外出培训作好记载,回校后作汇报。
四、具体活动安排
序号、基本内容、完成时间、责任人
1、宣布本期教研计划,收集教师们的教学建议。第2周教研会、教研组
2、确定本期教学教学重难点内容,要求有重难点课的研究方案。第3周教研会、教研组
3、英语、美术作业展评、第5周教研会、教研组
4、课堂教学展示活动一:集体备课、第7周教研会、教研组
5、课堂教学展示活动二:上课,评课。第9周教研会、教研组
6、交流教学经验以及读书体会、第11周教研会、教研组
7、开展“如何对待后进生”的英语沙龙活动。第13周教研会、教研组
8、开展说课比赛。第15周教研会、教研组
9、集体研究期末复习计划。第17周教研会、教研组
综合工作计划 篇7
20xx学年第一学期正学小学综合组教研活动,以杭州市江干区中小学学科研训工作计划与开发区德育工作计划为指引,结合学校本学期工作,制定计划如下:
一、指导思想
本学期,正学小学综合教研组将认真解读、贯彻、落实江干区、校科研处及教务处的工作计划,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设,以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以新课程下的课堂教学研究与实践为内容,抓常规,促学科教学的规范,抓培训与活动,促教育观念的改变与教研水平的提升,抓课堂与科研,促教学质量的提高。
二、工作目标
我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息技术、英语五门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则,既安排课堂实践,又有理论学习。
1、各教师立足本学科阵地,扎实推进素质教育,努力改革课堂教学,加强教学方法研究,重视学生学法指导,注重课堂的预设与生成,提高课堂教学有效性。使学生在和谐、平等的关系下积极主动参与教学全过程,促进学生综合素质的提高。
2、根据学科特色,努力创新富有实效的教学方法,提供学生参与创新学习的机会,培养学生创新能力。
3、多写教学反思或课后备课,收集经典的教学案例,鼓励本组成员多写教学体会和撰写论文,争取本组教师在每次论文评选中都有论文获奖。
3、各科教师团结合作,发挥特长开展社团活动,展示学校活力,提升学校的品牌形象。
4、组内各教师本学期主要目标:
(1)体育教师组织体育活动——开展体育大课间活动,培养学生的竞争意识和合作精神;继续组织好校园集体舞的排练,组织学生训练好校运动会比赛项目,争取有更多的人参加区运动会并争取在区运动会中取得佳绩;抓好体育常规教学工作,准备迎接体育“三部”测查体能部分抽测。
(2)美术教师应重视学生基本功训练和审美能力培养,教师学生多出好的作品;组织好瀚云轩书画社团、艺童绘画社团的工作开展;准备迎接区“三部”测查。
(3)音乐教师致力全面提高学生的音乐素质,善于发现人才并组织好舞蹈、管弦、合唱社团的开展,即可培养学生也可为艺术节做准备;组织好迎元旦文艺汇演。准备迎接区“三部”测查。
(4)信息技术教师应注重学生自我动手能力及综合运用能力培养,向学生传授现代网络技术,提高应用能力。继续组织好电脑社团工作,做好准备迎接“三部”测查工作。
(5)科学教师在做好学科常规建设的同时组织好科技社团的开展。以科研带动对学科教学方法的深入研究,促进教师与学生的共同成长,做好准备迎接“三部”测查工作。
(6)英语教师进行学科常规建设的教学研究,不断探索与完善小学英语教学
过程、方法以及教学评价的模式与有效途径,组织开展主题教研与英语社团活动,组织好英语节各项活动,并做好准备迎接“三部”测查工作。
三、具体措施:
1、解读课标,积极导向课堂教学研究。
着力抓好师资培训,强化课标学习,各学科小组活动要立足课堂,做到研究主题、内容、时间到位,做到互听、互评、互教、互学共同提高,使研究活动落在实处。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,提升反思能力,使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。
2、学研并举,积极推进课程改革的实施。
以“新课程,新理念,新课堂”为指导,以适应新课程的学科教学常规建设为主题,以确立学生在新课程主体地位,形成“共同研讨、共同成长”的氛围。注重新课标学习、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例,在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效,不摆花架子,较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展,真正有利于教学,有利于教师自我提高。
3、办好学科教研活动,提高课堂教学水平。
坚持每个单周开展教研活动,每个月找出一个学科,进行系统听课和教研,通过组内教师共同听课评课,相互学习促进,提高教学质量。通过教研活动,也可发现组内的好课、特色课,并把这些典型课例积累、整理下来,让教师确实从上课中受益。
4、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学。
要严格按照教导处要求认真备课,要有上课情况小记与反思。在教学中,不断探讨新颖的教学方式和学习方式,创出自己本学科的特色。
5、强化继续教育,增强自身素质。
(1)结合教导处及德育方面的工作安排,在平时的教育教学中认真总结,积累经验,教师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。
(2)结合学校安排,参加各项学习培训。
综合工作计划 篇8
一、工作思路:
本学期科学与综合教研组以落实学校小班化课堂教学改革推进精神为指导思想,结合具体工作的要求,以《探讨有效提高学生能力的小班化教学方法》为主题,稳步提高课堂教学质量的具体措施,结合科学的特点,制订以下教研工作计划。
二、立足课堂,提高课堂教学的有效性
坚持小班化有效教学方向,转变教学行为。立足课堂,开展课例研究,促进教师强化“以生为本”的教学理念,学习与尝试小班化教学的有效形式。本学期继续以课堂观察、课例研究、有效探讨的形式开展听课、评课活动,加强教学研究,提高教师的上课、评课能力,形成适合自己、适合学生的,高效的各具个性的小班化课堂教学模式。具体安排如下:
1、开学初分配好组员工作任务。
安排教师及时做好教材解读与分析,做好学期教学计划,确定学期上公开课人员。
2、开展上公开课活动要求。
由于本组年级大的老师比较多,开展上公开课的活动比较难。困此,未满35周岁的教师一个学期至少上一节有一定质量的公开课。而且要有教案、反思材料进行存档。
三、本学期工作安排
二月份:制定教研组工作计划;教材解读,组员完成教学计划
三月份:《有效培养学生的合作能力》科学课堂教学研讨。
四月份:释放孩子的天性——山水田园课
五月份:我的地盘听我的——快乐体育
六月份:我的天空无限大——科技体育、教研组工作总结。
xx小学科学与综合教研组
综合工作计划 篇9
几年来,我在单位从事过各种工作,每个工作都给了我不同的锻炼和经验。我感谢领导给予的宝贵机会,并一直往努力的方面前进。送走了,迎接牛气冲天的。新年里为使工作成效更高,质量更进一步,同时进一步的提高个人的能力,制订出年度综合管理岗位个人工作计划。整体工作计划分为行政工作,企业文化宣传,个人技能提升三个方面:
一、行政工作
1做好各部门服务:加强与各部门之间信息员的联络与沟通,制定一套系统的,快速的信息传递方案。每月月底召开一次信息员交流会议。保证信息在公司内部及时准确的传递到位;
2做好员工服务:工作的重点是及时的将经理信箱中员工反馈的信息及时向公司领导反馈。做好员工与领导沟通的桥梁;
3做好领导服务:及时完成公司经理和部门主管交办的临时性的工作。
二、企业文化推广(年工作计划中的重点)
1企业文化的宣传
对于企业文化的宣传,将分三个步骤进行:
首先,制定企业内部的精神口号,企业的价值观,企业的行为信条;
其次,企业内部的信息交流,在信息平台上建立一个各部门之间的意见交流共享文件夹;
最后,进行企业文化知识培训,可由公司经理担任讲师;
2员工活动
①月组织策划年度经营年会;
②月组织策划以“百人耕耘”为主体的植树活动;
③月组织策划迎接新员工交流会;
④月组织策划公司员工运动会;
⑤月组织策划圣诞假面晚会;
三、个人技能提升
1积极参加公司安排的基础性管理培训,提升自身的专业工作技能;
2通过个人自主的学习来提升知识层次。
回顾年,本人的工作侧重于行政事务方面。在年中,希望能将工作的侧重点转移到企业文化的推广上;并不断的提升个人的知识层次及专业化的工作技能,更好的为企业的发展贡献自己的力量。以上的年个人工作计划之中不足之处敬请领导的批评和指正。
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