小学电教工作计划(集锦15篇)
时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的小学电教工作计划,欢迎阅读与收藏。
小学电教工作计划1
一、指导思想
根据我县教育局电教站工作计划和要求,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以教师的应用操作培训为抓手,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学,进一步整合学科资源。
在县局电教站的指导下,以电化教学培养和提高学生的实践能力、更新教师的教学手段。充分的利用现有电教设备和电教资源,紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、使用好”的原则,使各学科课堂教学效果达到最佳,更好完成教育教学任务,促进教学质量的全面提高。
二、工作目标
1、加强对《信息技术》课程的教学管理。更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。
2、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课件。
3、进一步抓好电教常规培训,本学期要确保全体教师都能熟练地使用电子上课。公开课要上多媒体课,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。
4、推进校园网建设,提高校园网的使用率,提倡“无纸”办公,
利用信息技术课吸引部分学生加入网站。
三、主要任务
(一)加强电教设施的管理
1、电教员要做好电教设施的使用情况、问题记录。
2、电教员要做好电教设施的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行),建立完善各项管理制度,并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100% 。
(二)、开展培训活动
利用电教站电教培训课程对全体教师进行Excel20xx的培训工作。
(三)信息技术课的教学工作
1、在信息技术教学中立足“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”这一课堂教学的目标,努力钻研教材,上好课,积极参加信息技术教研活动和信息技术教师基本功竞赛,提高教学技能。
2、加强课堂教学常规管理。由于信息技术学科具有与其它学科不相同的特点――上课均在计算机房,且大部分时间为学生上机时间,如果管理不好,学生不但不能学到该学科的操作技能,浪费教学资源,而且还会养成许多坏习惯
(四)做好教学服务工作
在完成份内任务的同时,还要为学校的教育教学工作给予服务,如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护。为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。
四、本学期工作计划安排
1、制定20xx-20xx学年第一学期的电教工作计划。
2、电教培训。
3、检查各电教设备使用情况。
4、教师笔记本自查。
5、各项资料归档。
6、学期电教总结。
小学电教工作计划2
一、指导思想:
新的一学期,学校的电教工作将在校长室及区电教中心的领导下,继续精细打造泰州市“数字化校园”,注重引导学校教师进一步加强学科教学和信息技术的整合力度。不断完善现代教育技术硬件软件配备;加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐,全面提高教师队伍信息化教育技术的应用水平,全面推进我校校园网的建设和运用。
二、具体目标
1、师资队伍建设目标
教师是实现教育教学信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用多媒体的整体水平,加大培训力度,提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力,进一步加强培训,使教师学会微课程的制作,懂得翻转课堂的理念和基本的操作步骤。
2、学校资源库建设目标
继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中,全体教师共享教学资源。发动教师力量,不断充实课件、备课资源库,让广大教师方便地从校园网中获取资源,服务于教学,同时鼓励教师个人或合作制作微课程并上传到泰微课网站和校园网,便于学生观看学习。
3、校园网的更新目标
在我校校园网被评为姜堰区“优秀网站”的基础之上,进一步完善校园网版块,更新内容,达到对内服务教育教学,对外宣传展示学校的目的。
4、电教设备管理目标
完善电教设备特别是电子白板、多媒体教室和功能室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体及白板系统记录、多媒体室和功能室使用记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学,提高课堂教学效率。
三、主要工作:
为实现上述目标,本学期着重做好以下几项工作:
(一)立足学校现有条件,不断完善学校教育教学现代化设施,以满足教育教学的发展需求。
(二)加强电教设施的管理
1、及时与总务处沟通,做好电教设施的登记、注销工作。做好网络设施、专用教室(微机教室、多媒体教室以及功能室等)的使用情况登记和问题记录。
2、做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行)等各项工作,建立完善各项管理制度,并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达90%以上。
3、加强对学校电脑的管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。
(三)做好教师现代教育技术培训工作。
1、对学校教师分年龄段做好笔记本电脑的应用培训工作,提高电教媒体在课堂教学中的使用率,推广网络技术及多媒体技术,使课堂教学模式向现代化教学模式转变,促使课堂教学效果达到最优化。
2、分层组织电子白板的运用培训,促进教师进一步掌握电子白板的使用技术。
3、组织开展“E学习”的应用培训。倡导全体教师行动起来,重视现代化教育,学习现代化教学手段。在提高教师现代化教学水平的同时,努力促进现代化教学设施的使用率和使用水平。
4、组织教师定期向校园网、江苏省教育信息化平台以及其他网络平台上传优秀的教案、课件、论文或随想、案例等,一方面实现校内网络资源共享,一方面不断充实和完善各级教育平台的资源库。
5、积极鼓励教师利用网络优质资源进行备课,坚持使用电教手段进行教学,坚持优质资源共享。
(四)加强信息技术课的教学和信息技术与课程整合的研究。
1、充分发挥学生网络机房的作用,认真学习江苏省中小学信息技术教学大纲,认真钻研教材,加强信息课的研讨,努力上好信息技术课,提高学生的信息技术素养和信息技术能力。
2、组织好学生的培训,引导学生积极参加电脑制作比赛,努力提高竞赛成绩。鼓励各学科教师动手制作班级博客、教师博客及学生博客。
(五)加强数字化校园建设
1、抓好校园网建设。根据区局相关精神,重点建设好三个版块,一是学校主页,由各职能部门负责;二是论坛,分两个方面,一是班级主页,二是资源建设;三是博客建设,要求35周岁内的青年教师每月在两个博客上发文数均不低于4篇。
2、做好学校图书馆、自然实验室的数字化建设与管理工作,定时定期定员做好“泰州市资产与装备管理信息系统”的建设工作,督促相关功能室的管理员及时上传活动记录。引导教师做好江苏省教育信息化管理平台资源库建设工作。
(六)做好教学服务工作
在完成份内任务的同时,还要为学校的教育教学工作给予服务,如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校各项活动的摄影摄像工作,为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。
四、工作安排
三月份:
1、制订电教工作计划;
2、组织各部门完善更新校园网站信息;
3、随时检查电子白板的规范使用情况;
4、发放电教设备;
5、制作学校电教记录、表册;
6、组织学生参加泰州市中小学电脑制作活动。
四月份:
1、检查电教设备维修工作,教师电教使用情况;
2、骨干教师展示电子白板的使用;
3、制订课件培训方案;
4、将常用的教学光盘和程序拷贝到服务器中;
5、进行笔记本电脑使用培训(课件制作)。
6、跟踪信息技术课堂教学。
五月份:
1、深入课堂,调研信息技术课程教学情况;
2、进行笔记本电脑使用培训(给泰微课上传视频)。
3、检查和保养各教室的仪器设备。
4、组织对三至六年级学生开展计算机操作比赛。
5、进行笔记本电脑使用培训(利用摄像头制作微课程)。
六、七月份:
1、三-六年级学生信息技术考核;
2、教师电教论文评比;
3、电教器材归还、各室台帐检查验收;
4、做好器材保养入库工作。
5、电教工作总结。
小学电教工作计划3
一、指导思想:
以新昌六小学校工作计划为指导,以学校教师考核评价为基石,树立纪律意识、质量意识、奉献意识和团结意识,做到“职责分明、服务到位”,提高学校电教处的执行力,促进学校电教工作的开展。
二、工作目标:
1、在学校领导下明确电教处职责,形成良好的电教管理系统。加强对各功能室的管理。
2、电教处严格遵守学校各项工作纪律,为校园纪律的改观增添一份力量。
3、建立并完善电教处各项规章制度。
4、电教处工作人员行为规范,师德师风建设有新起色,增强电教处为全体师生的服务意识。
5、配合学校各部门开展各项活动。
6、杜绝重大安全责任事故。
7、充分调动教职工对学校电教设备的使用积极性和创造性。提高现代信息技术水平:狠抓管理,坚持培训,强化使用,充分发挥各项设备的作用。
三、主要工作:
(一)以电教设备为载体,注重学生品德教育。
1、从培养学生的良好行为习惯入手,通过教室多媒体设备的使用,以每月1-2次的视频短片,培养学生文明礼貌、卫生、不吃零食、团结友善、遵纪守法、爱护公物、远离手机和电子游戏、孝敬父母、勤俭节约等方面的习惯。
2、充分发挥学校电教设备的价值,配合学校各部门工作,对学生进行爱国主义、集体主义、法制教育、安全教育、心理健康教育。
3、严格实行电教处的各项规章制度,培养学生讲文明,爱护公务等良好品德。
(二)加强电教设备的日常管理与维护。
1、认真执行有关电教设备使用的各项规章制度。
2、对电教设备进行每月1次的检测维护。迅速及时地处理班级的电教设备故障。
3、电教设备的的移动与出借等严格执行登记制度。
4、对新购电教设备实行登记注册管理。已报废无法使用的电教设备严格履行申请报废程序。
5、继续完善校园网的建设与更新,挖掘校园网的功能,促进校园网建设的科学化、规范化,保证网络运行稳定安全,提高校园网的利用率。通过校园网的建设,为师生、家校、社会搭建学习、交流平台,并成为我校贯彻教育方针,追踪教育动态,介绍新人新事的一个窗口。
6、鼓励老师充分利用电教资源,提高教学效果。积极参与江西省基础站资源上伟与下载。
7、督促老师积极到江西省基础上传下载资源,参与资源网内容的充实。
(三)增强电教处的服务意识,提高教育教学质量。
1、努力提高电教处的服务意识,积极安排电教老师深入教学楼班级巡查,及时了解教师们对现代教育技术的需求,努力满足大家的需求,做好电教服务工作,提升教育教学效果。
2、电教处将每2周对各班级电教设备进行一次普查,并记录,提高服务意识。
3、配合学校加强教师业务学习,以利用网上学习和读书自学方式为主,组织教师认真学教育教学理论,积极组织教师参加继续教育。
4、配合教研组教研活动,充分利用电教设备和网络资源开展各种校本教研和集体备课活动。
5、开办网上学习专栏,鼓励老师利用多媒体技术进行辅助教学,加大多媒体技术与教材内容的整合力度,提升多媒体课件制作水平,增强其实用性,提高课堂教学效果。
6、通过学校网站的建立,督促教职工发表文章和教育教学心得,提高我校教师的知名度。
7、教师个人空间应经常更新,电教处做好月检工作。
8、坚持管好、用好电教设备,坚持各功能室正常开放。
(四)加强电教设备安全管理工作
1、坚持进行电教设备安全监察工作,杜绝一切安全隐患现象发生。
2、注重安全教育,充分发挥电教设备的优势,对师生进行电教设备及网路安全教育。
四、具体安排:
九月份:
1、制订电教工作计划。
2、清点整理电教器材及运行情况,确保电教设备正常运行。
3、检查专用教室安全、卫生,发放使用登记。
4、组织开展无生模拟示范课活动。
十月份:
1、建设管理好学校校讯通,对青年教师进行使用培训。
2、进行资源库建设、资料上传等培训,加强校园资源库建设。
3、检查电教设备,做好维修保养工作。
4、筹备组织全体教师的继续教育:
十一月份:
1、组织教师继续教育
2、联合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动,培养运用电化教学手段常态化。
3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。
十二月份:
1、充分利用网上资源,学习电教知识。
2、协助教导处开展新教师课堂展示活动。
3、检查各功能室开放使用情况。
元月份:
1、检查专用教室安全、卫生和整理使用记录。
2、整理校电教档案,资料和收缴电教设备。
3、撰写本学期电教工作总结。
小学电教工作计划4
一、加强电教设备的日常管理与维护
1、做好电教设备的“配、管、用”工作
前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好,因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作,由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。及时做好电教教材的征订和收发工作,并做到专款专用,有帐可查。为每个电教设备编号,方便查询管理,做好老师的电教设备借还登记,整理软、硬件资源,健全管理制度,使软、硬件不流失、不损坏……每周办公例会可以让老师反馈电教设备的基本使用情况,对于要维修的设备做好记录,在一周内解决问题,恢复电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用率,鼓励老师充分利用电教资源,提高教学效果,养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、管理好机房,严格执行机房管理制度。
既要提高使用率,充分发挥其作用,又要保证设备的完好,并做好机房的卫生、安全工作。
3、提高信息技术专业人员的专业素质
作为信息技术专业人员,要努力学习信息技术与学科课程整合的理论,发挥创造力,大胆实践,进行网络环境下学科课程教学的研究,积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。
二、完善学校网站
近期开始学校网站的改版工作,首先与学校原网站制作者沟通建网思想,了解学校网站架构及后台管理,做到对此项工作有一个初步的认识。而后与领导交流建网需求,确定网页主题版面及呈现内容,设计网站首页,确定风格。以便通过校园网加强教学信息的交流,呈现我校的风貌,及时发布我校的最新情况,让外界通过网站达到对我校的一个初步认识,使其成为我校对外的一个窗口。
三、开展信息技术与学科整合的研究
信息技术是当今世界科学技术领域最活跃,发展最迅速,影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行,如何发挥信息技术学科的工具性作用,是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。
信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合,是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。
(一)在教师当中开展信息技术学习研讨活动
要在教师这个群体中广泛开展信息技术,提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力,教师的整合能力主要包括:
1、学习不断更新的信息技术知识技能。定期对教师进行信息技术培训,普及信息技术教育,通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识,使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能,全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划,对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识,提高老师使用计算机的效率,人人参与到电脑日常维护工作中,减少维修次数,提高电脑使用率。并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。
2、加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心,主要包括:根据课程标准确定综合教学目标的能力;分析把握学习者特征及学习者已有知识经验的能力;对教学内容进行分析,把握重点、难点以及各内容之间相互关联的能力;根据教学目标和教学内容的要求,针对学习者的特点和发展需求,论证信息技术的潜能和不足,选用合适的信息技术,并确定信息技术应用方式的能力;综合考虑各种因素确定教学方法,设计教学和学习活动的能力;合理处理和应用教学资源的能力。
3、加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设施能力。例如:能利用信息技术管理学生在信息技术环境中的学习活动,实现学生学习最优化的能力等。
4、加强教师的信息技术与学科教学整合的自我发展能力。教师应能利用结合校本的“整合”实践中,通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究,不断提高自己的“整合”能力,并利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力发展和终身学习。
教师可以遵循“教学设计──校本教学实践和教学研究──反思评价并改进教学设计方案──新的教学设计──新教学实践和教学研究──……”的校本实践路线,不断提高自己的“整合”能力,并在实践中总结经验,逐渐形成适应学校水平、具有校本特色的有效应用模式。
(二)增强电教管理人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师,让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作,提高教学效率,得到较好的教学成果。如将电教室的教学光盘明细制作成表发到每个办公室,提高这些教学材料的利用率。
四、学科教学计划
根据李沧区信息技术装备电化教育工作要求,结合我校实际教学工作,与时俱进,更新观念,不断提升我校信息技术教学质量,本学期教研计划如下:
(一)加强信息技术学科课堂教学,做好我校信息技术课开课工作
根据市教育局统一要求,在我校小学1?6年级全部开设信息技术课,确保学校开齐课程,开足课时,上好课。鉴于学校电脑配置低的情况,六年级无法开设flash课,暂定六年级学习pascal。通过多种方法和激励措施,继续抓好学生学信息技术基础知识的学习。组织学校五六年级学生参加信息技术学科质量检测,以良好的状态迎接青岛市12月下旬组织的5、6年级信息技术学科汉字录入质量检测。
(二)加强教师课堂教学研究活动,提高课堂教学质量
1、继续积极参加片内教研、集中教研,充分发挥网上教研的优势,发挥骨干教师的带头作用,开展教研活动,切实提高教师的教育教学研究理论水平。在教学过程中,加强对学生的评价,丰富对学生的评价语言和形式。
2、响应本学期小学教研主题活动:新老教师手拉手共同提高教学质量
本学期将在全区开展小学新、老教师结队子活动,我校1名新教师和李村小学的1名老教师互相结成教研对子,通过新教师向老老师学习,使新教师能够迅速适应教学环境,提高自己的教学水平。
3、开展教师读书活动。作为信息技术教师不仅仅要学习专业上的书,还要深入学习教育教学方面的书,提高自己的教学能力,培养自己的理论修养。教师参加读书活动并在网上的.教师读书blog日志,发布学习体会,加强教师之间的交流,互相学习,取长补短。
(三)争取参加小学生信息技术竞赛
根据市电教馆的安排,继续开展信息技术兴趣小组活动,抓好电脑作品、学科竞赛,尤其是汉字录入竞赛,在全校学生积极参与的基础上,出精品,争取在全区、市、省取得好成绩。
五、具体工作安排
9月初,开学后检查本校音像制品的保存情况,检查学校的电教管理情况,对电教帐,电教资料登记薄,借阅记录,电教管理员规则进行查阅。
9月下、旬,开始校园网站改版制作工作,计划在十月底完成此项工作。
10月中旬,开始老师电脑使用技能培训工作。计划培训两次,第一次培训电脑使用时应该注意的问题,第二次培训如何装电脑系统。
11月,打印下发信息技术相关的理论性文章,提高教师的信息技术理论水平。
小学电教工作计划5
一、指导思想
围绕学校教学工作计划,结合学校电教工作实际,以资源建设为基础,以创新为动力,以发展为主题,以应用为主的基本工作思路;树立服务意识,不断提高电教工作服务水平,大力推进我校教育现代化,使我校电教工作上一个新台阶。
二、常规工作:
1、定期对学校各终端设备、专用教室等系统进行检查、维护,保证设备设施安全性、完好率,延长使用寿命,并使其处于最佳工作状态。
2、认真落实学校安全目标责任制,防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈,防患未然,杜绝安全事故的发生。
3、及时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作,学期结束前清理,做到帐物相符,当好学校的管家
4、加强资源建设,采用市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法,充实我校信息资源库,做好重要资料的备份工作。
5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作,并做好资料的整理和使用情况登记工作。
三、重点工作
1、加强信息技术课教学研究,提高信息技术学科教学质量。
确立教学目标、进度要求,扎扎实实上好信息技术课,使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能,提高信息素养。学期中,将定期听课调研,并要求信息技术教师积极参加市各级各类教研活动,使信息技术教育有序开展。
2、加强电教设备的日常管理与维护
(1)、继续做好电教设备的“配、管、用”工作
目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好,因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记,整理软、硬件资源,健全管理制度,使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高电教设备的使用率,鼓励老师充分利用电教资源,提高教学效果,养成使用完成后填写记录本的习惯。
(2)、切实管理好多媒体。既要提高使用率,充分发挥其作用,又要保证设备的完好,并做好多媒体教室的卫生、安全工作。
(3)、提高教师的信息技术专业素质。作为信息技术专业人员,要努力学习信息技术与学科课程整合的理论,发挥创造力,大胆实践,进行网络环境下学科课程教学的研究,积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
(4)、增强电教人员的服务意。采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师,让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作,提高教学效率,得到较好的教学成果。本学年,每天对各班级使用电教设备进行记录,提高服务意识。
小学电教工作计划6
一、指导思想
根据县教育局及学校教导处有关精神要求,以科学发展观为指导,围绕基础教育课程资源建设,结合我校的设备条件和师生的实际情况,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,力争实现新的跨越。
二、工作目标
1、加强硬件维护维修添置。
完善各部门电教设备,添置新软件;为教育信息化教学做好准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。
3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态,努力构建教育网络互动平台,促进教师专业成长进程。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,提高电教设备的利用率,特别是电子白板系统在各学科教学中的使用率,不断优化课堂教学。
5、进一步抓好电教常规培训,继续抓好教师信息技术方面的培训工作,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。
努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课件。
6、公开课要求必须上多媒体课,积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。
7、优化教育资源,提高课堂课件、图片、文档的利用率。
三、强化校本培训
校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台,我校校本培训工作必须做好周密安排:
1、对老师使用电脑水平进行培训,尤其是老教师电脑操作水平的培训,要采取形式多样、灵活的方式进行培训,大面积提高老师对信息技术使用的能力。
2、在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;
成立电脑兴趣小组,夯实基础,提高电脑及信息技术使用水平。
3、课件制作与使用的培训要长抓不懈,可以结合课件制作与使用比赛的形式进行,力求实效,不走形式。
四、多措并举,提高电教设备利用率
1、学校制定符合本校实际的电教工作计划,联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。
2、定期督查教师课堂多媒体课件使用情况,课件使用达到涵盖学科率80%,每周使用课件超过5节。
3、积极上传教育教学课件,促进资源共享及高效利用。
4、积极开展竞赛类电教活动,通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。
五、具体工作安排
三月份:
1、制订电教工作计划。
2、清点整理电教器材及运行情况,确保电教设备正常运行。
3、检查专用教室安全、卫生等。
4、电子白板系统使用培训。
四月份:
1、进行资源库建设、资料上传等培训,加强校园资源库建设。
2、检查电教设备,做好维修保养工作。
3、对班级电教设备使用情况进行检查。
五月份:
1、组织教师课件制作培训
2、联合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动,培养运用电化教学手段常态化。
3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。
4、开展电教培训:电子白板系统的使用提高培训。
六月份:
1、充分利用网上资源,学习电教知识。
2、协助教学处开展新教师课堂展示活动。
3、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训(第二阶段)。
七月份:
1、检查专用教室安全、卫生和整理使用记录。
2、整理校电教档案,资料和收缴电教设备。
3、撰写本学期电教工作总结。
小学电教工作计划7
为了更好的利用农远资源,让优质的教学资源和教学设备仪器为我校的教育教学服务,积极推进教育现代化工作,特制订本年度电化教学工作计划如下。
一、加强电教媒体的使用培训,提高师资水平。
1、要充分利用周三的培训时间,继续学习现代教育理论,培训教师制作课件的方法、技能,要求每位教师掌握这项技术,使所有教师都能自制较规范的电教演示文稿。
2、学校每月举行电化教研,以教研组为单位,教研各种电教设备的性能、操作技术、操作程序。使每位教师熟练掌握电教媒体的使用、保养方法及简单的故障排除,真正达到规范化。
3、鼓励教师充分利用农远设备开展课堂教学,现还未安装农远设备的班级要经常利用投影机上课,每科每学期使用次数不少于4次。
4、本学年内建立教学资源库。包括试题库、论文集、自制课件、网上课件下载、教研教改活动等。
二、加强电教教学实验的研究,提高电化教学课堂效益。
1、在网络环境下开展研究性学习活动,尝试信息技术与学科教学的整合,尝试在社会学科与信息技术的整合。
2、各学科要依据学校电化教学及教研计划,要定期开展电教课教研活动,留好听评课记录。
3、对业务有水平、工作能力的骨干教师,学校要创造条件,让他们走出校园,不断学习提高电教水平。
4、学校还要创造条件,让广大教师有施展才能的机会,定期电教经验交流,举办电教公开课、电教观摩课等不同形式的电教活动,对突出的教师推荐为县市级优秀课。
三、加强培训,进行电化教学的课堂教学设计与应用的指导与培训。
1、学校积极组织教师参加市教育局组织的现代教育技术能力培训。
2、提高培训。进行多媒体教学课件的制作技术与技巧、文字应用、白板课件制作等方面的指导与培训。
新的学年,学校的电化教学将力求做到制度化、科学化、规范化。相信在校领导的支持下,通过全体师生的共同努力,电化教学将在学校的教育教学工作中发挥更大的作用。
项城市董营小学
20xx年8月20日
小学电教工作计划8
一、指导思想:
本学期,将以校长开学讲话精神为指导,紧紧围绕学校中心工作,围绕电教工作为教育教学服务、为师生服务的宗旨,大力推进信息技术在我校教学过程中的普遍应用,全面提高信息技术与课程整合的实施能力和水平,推进信息技术与教学的深度融合。结合学校的发展现状,特制定如下工作计划:
二、工作目标
在学校党总支、校长的领导下,落实精细化管理,进一步强化电教处内部管理,全面提升工作人员的素养,努力增强服务意识,提高服务水平,保障学校各项工作的开展,建好班班通、录播教室,组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动,20xx年争取完成30%的“晒课”任务,积极探索信息技术与课堂教学的深度融合。
三、主要工作及措施
(一)健全完善电教管理制度,提升电教设备管理维护水平
1、合理进行人员分工,明确职责,全心全意为教学服务,为师生服务。
2、做好维修、领用登记,保障电教设备的正常使用和不流失。
3、加强“班班通”的使用管理,各班做好“班班通”使用情况登记,学校定期抽查使用情况,督促老师增加“班班通”的使用频率。
4、加强处室年级组、功能室电教设备的日常管理与维护
认真执行有关电教设备使用规范,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。迅速及时地处理各部门的电教故障,保证学校网络畅通,鼓励老师充分利用电教资源,提高教学效果。
5、加强班班通设备的维护保养
本学期学校将完成录播教室、班班通设备的采购、安装,电教处将加强对设备的管理和教师使用培训,经常对设备进行保养维护,确保设备正常使用。
(二)加强信息技术课的教学
认真学习中小学信息技术教学大纲,钻研教材,加强信息课的研讨,努力上好信息技术课,不断提高学生的信息素养和信息处理能力。同时做好使用登记,做好设备的维护维修工作。
(三)推进信息技术与教学的深度融合
1、在教师中开展信息技术培训活动
在教师中开展信息技术培训活动,提 高 老师的信息技术与其所教学科的整合能力。本学期将重点对教师进行新设备的使用培训,全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。提 高 老师使用计算机的效率,提高电教设备使用率。
2、深度开展“十堰市教育信息化应用云平台”的使用
本学期将继续加强教师使用云平台的管理,鼓励教师积极向教育信息化应用云平台提供系列优质教学资源、丰富个人空间、下载、发帖等工作。
3、组织教师参加“微课评比”活动,探究“翻转课堂”教学模式
微课强势来袭,微课程资源创设了更多机会让学习者积极主动学习,微课资源为培训与教学模式创新提供基础。本学期将组织教师参加十堰市第二届“微课”原创作品大奖赛,并以此转变教师观念,逐步实现从“传统课堂教学模式”向“翻转课堂教学模式”转变,努力克服学生长期以来依 赖 老师“教”的学习习惯;形成比较成熟“先学后教”的课堂教学模式,打造适合学生发展的优质课堂。
4、组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动
根据教育部教育信息化工作部署,组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动,20xx年争取完成30%的录课任务,做好参评课例的上传,参加网上“晒课”。通过活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课,促进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
(四)其他工作
1、继续做好校园网站建设工作。
2、争取做好网络文明传播工作
3、做好学校交给的临时性工作。
总之,本学期全体电教人员将围绕学校的中心工作,与学校的各部门配合协助,积极主动、热情服务,以高度的事业性和责任感,主动开展各项工作,认真完成学校交给的各项任务。
四、每月工作安排
三月份:
1、制订20xx年上半年电教工作计划。
2、制作发放电教各项使用记录表册。
3、检修校园网络及教室电教设备。
4、完成每月信息化工作进展数据更新(国家教育资源公共服务平台)。
5、完成每月教育信息化工作月报(装备站)。
6、完成每月网络文明传播(博客、微博、活法客户端、微信)工作(文明办)。
四月份:
1、完善校园网站建设,及时更新信息。
2、组织教师参加各类信息技术竞赛活动。
3、加强十堰市教育信息化云平台建设,上传各种教育资源。
五月份:
1、班班通设备的采购、安装。
2、录播教室的采购、安装。
3、组织教师参加电教设备的使用培训。
六月份:
1、组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动
2、做好电教设备的维护、保养。
3、对教师使用班班通设备进行监督检查。
七月份
1、收缴班班通设备使用记载表。
2、回收电教设备。
3、电教资料的整理归档。
4、对教师信息技术工作进行考核
5、撰写本期电教工作总结。
小学电教工作计划9
一、指导思想
以数字化校园建设为基础,借助信息化设施设备的升级更新,全面加强现代化设施的管理、运用,深入开展现代教育技术的教学研究整合活动,努力提高教师现代信息技术的业务水平,丰富教学内容,激发学生学习兴趣,借助“数字化校园”、“教育网校”两大平台,围绕学校三年发展规划,将我校信息化工作推上新台阶。
二、本学期重要工作
1、加强数字化校园的运用完善,四配套工程的升级更新。
2、假日网校工作(学生参与率不低于30%,开展有效利用假日网校的使用研究)
3、学校网站建设(加大更新力度,做好网站宣传)
4、教师培训(围绕设施设备的更新展开培训)
5、学生培训(兴趣小组建设)
6、课题研究(信息技术与学科整合)
7、学科资源建设(加大各学科资源的建设整理)
8、电教小组队伍的建设(明确职责+开会及培训)
三、工作目标和具体安排
1、在数字化校园建设的基础上,加强媒体的运用、研究、管理
数字化校园给我们搭建了一个很好的硬件舞台,这学期,我们要加强硬件设施设备的运用管理,加强微格教室的使用力度,加大对电子白板的使用研究,合理使用管理好各项设施设备,为教育教学做好应有的贡献。
同时,我们要做好设施设备的升级更新工作,完善教室的各项设施设备,发挥应有作用。同时要加强培训、管理,做到老师会用并用好这些设备。
重点做好校级视频资源库建设工作,利用维格教室制作各学科视频课,本学期视频课数量不低于20节,同时与信息中心合作,拍摄美术学科视频课。
2、教育网校建设:学生参与率不低于30%,开展有效利用教育网校的使用研究
合理安排好教育网校的学习使用,利用周末及节假日时间组织学生网校学习,学生参与率不低于30%。同时加强教育网校与课堂的使用研究。
以蔡校长名教师工作室为依托,利用维格教室制作视频课,参与教育网校使用建设工作。
3、做好网站建设工作,发挥平台宣传优势
与各科室合作,加强网站更新力度;同时发挥网站的宣传作用,及时发送信息到校园网。与德育处合作,加强班级博客和学校特色网站的建设更新工作,利用特色网站宣传学校特色建设。
同时,本学期要进行网站的更新改版工作,使网站美观大方,积极参与镇江市十佳网站评比,并能获得“镇江市十佳网站”称号。
4、教师培训:
以这次硬件的升级更新为依托,展开硬件使用培训,并提高硬件的使用效率,发挥优势,优化课堂。
5、学生培训:以兴趣小组为载体,提高学生的信息化素养
学生培训以兴趣小组建设为载体,做好三年级绘画、四年级文字输入、五年级程序设计兴趣小组建设。兴趣小组建设做到有计划、有过程、有结果。
6、课题研究(与英语学科的整合研究)
明确分工,明确职责,有效研究
本学期是课题的第二年,将进一步加强课题的研究工作,顺利完成课题的中期规划。
7、学科资源建设
经过几年的积累,学校资源库已有一定的规模、数量。我们将进一步加强资源的建设力度。同时,引进各类资源供老师使用,指导老师能利用三学苑网站、原有资源库进行备课上课。本学期资源积累超10g。
四、具体工作安排
二月份:
1、定好电教计划,发放电教使用登记表。
2、对教室多媒体设备进行全面检查,对网络、ftp进行检修维护。
3、对校园网络、校园广播、校园监控系统进行全面维护,确保正常进行。
4、做好假期工作进行整理反馈。
三月份:
1、兴趣小组正常运作(四年级文字输入)。
2、教育网校的正常运用。
3、做好日常的维护工作。
4、召开电教小组成员会议。
四月份:
1、进一步加强教育网校建设。
2、做好日常维护工作。
3、召开电教小组成员会议。
4、加强学校特色网站管理。
5、做好兴趣小组工作。
五月份:
1、进一步加强教育网校建设。
2、做好日常维护工作。
3、召开电教小组成员会议。
4、加强学校特色网站管理。
5、做好兴趣小组工作。
六月份:
1、做好学生复习考核工作。
2、做好资源收集整理工作。
3、做好假日网校学期考核评比工作。
4、做好兴趣小组学期结束工作。
小学电教工作计划10
一、指导思想
本学期,根据我校教学工作实际,确定我校教学工作的指导思想是:坚持以人为本,落实科学发展观,以深化课堂教学改革为中心,以提高课堂教学实效性为主题,向常规教学管理要质量。以提高教师专业化水平和教学质量为目标,夯实校本教研,优化课堂教学,进一步提高管理实效,坚持在改革中创新,在改革中求突破,在创新中谋发展。强化各项工作目标意识,责任意识,大局意识,同心协力,为促进学校内涵的提升,教师专业的成长和学生持续全面、和谐地发展而努力奋斗。
二、工作目标
1、进一步深化课堂教学改革,全面总结上学期课堂教学改革经验,继续推广课堂教学模式,有效转变教师教学方式和学生学习方式。
2、加强教学常规工作管理,实行“有效管理”——有效制度管理,坚持以人为本;有效常规管理,提高教学质量;有效课堂管理,提高课堂教学实效性;有效科研管理,深化校本教研和课题研究;有效学科管理,发展学生素质;有效培训管理,提升教师专业水平。
3、加强校本培训力度,强化岗位练兵,提升教师实施新课程能力。着重培养青年教师、骨干教师,确保教师队伍有层次,稳步提升教学水平。
4、开展主题化教研活动,以推行课堂教学中遇到的问题为主题,开展主题化校本教研。努力提高教师的专业素质,让科研型教师队伍能够迅速成长,脱颖而出。
5、探索改革评价制度,注重过程管理。课堂教学以培养能力和养成良好的学习
习惯为重点,注重学生的全程全员发展,对教学工作的评估,既注重结果,更注重过程。
三、强化教学常规管理,全面提高教育质量。
教学常规管理工作,是课程实施的基本保证,是教学的主干工作。我们要牢固确立教学质量的中心地位,咬住目标不放松。做好以备课、上课、作业为重点的常规教学工作,重视各个环节中的每个细节,严格执行好教学常规,做好各自工作,为全面提高教育质量作出贡献。
1、全方位执行好课程方案,规范教学秩序。认真落实《教学常规管理制度》,开学初组织教师学习所教学科《课程标准》,深入钻研教材,然后根据所教学科年级实际,制定切实可行的教学计划。
2、认真做好下列教学常规工作,规范教学常规
①认真备好每节课。备课是提高教学质量的前提和保证。只有备好课,才能向课堂教学要质量、要效益。各位教师要在大备课观的指导下准备教案。备课要从只备“双基”到“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”全面考虑。要努力做到“六备”:备教材、备学生、备教法、备学法、备课程资源、备过程与方法等。承担“以学定教,同案协作”教学模式的教师,必须备好学案,加强集体备课,优化教案。教师要通过一定数量的集体备课,进行全员的交流研讨,集思广益,科学扬弃、优化教案,以取得理想的教学效果。
②认真上好每堂课。上好课是提高教学质量的关键。提高每堂课的效率,要像公开课一样研究“常态课”,像公开课一样优化“常态课”。做到课前准备充分,预备铃响前能到岗,一上课就进入教学情景。课堂教学追求简约之美,做到教学目标简明,教学内容简约,教学环节简化,教学方法简便,教学媒介简单,要充分利用好传统教学手段如卡片、小黑板、图片,同时积极使用电教
小学电教工作计划11
根据榆次教育局电教管的工作会议精神和要求,围绕学校本期工作计划,结合我校的设备条件和师生的实际情况,以网络资源建设为抓手,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,抢占教育的制高点,努力建设现代化的师资队伍,培养跨世纪的高素质人才,切实提高我校课程改革与素质教育的质量,实现新的跨越。
工作目标
1、加大硬件建设。完善电子备课室,向上级主管部门申请电脑设备;改进校园互连网,为教育信息化工程做好物质准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。
3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体系统记录、录音机、VCD等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。
4、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,成立电教小组,由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面,保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传,并熟练应用多媒体课件。
5、进一步抓好电教常规培训,本学期以PPT幻灯片制作和Excel数据处理为主要内容,提高教师信息化素养和电教运用开发技术,使网络真正成为学校教育教学的助学模块。
6、积极推动信息技术与学科教学的整合,公开课要尽量上多媒体课,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。
7、筹建学校资源库,实现优质资源的开发、共享。
在做好学校现代教育技术工作规划的同时,还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势,对老师使用电脑水平进行培训,提高老师对信息技术使用的能力,在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作能力的培养,加强学校电脑兴趣小组,夯实基础,参加信息技术比赛,并力求出好成绩。
加强常规工作的管理
订好期初的工作计划和期末的工作总结,电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作,确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议,及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。
本学期继续努力完善教育信息化设施建设,加强对学校电教设备的管理。每天对电教使用情况进行周登记,每周对教师使用上传资料情况统计,提高电教使用率。对校园网进行丰富、改进和完善,提高点击率。加强教师对信息技术的应用能力,做到学校80%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。
具体工作
九月份:
1、制订20xx-20xx学年第一学期电教工作计划
2、制作学校电教各项统计记录、表册。
3、开展六年级小学动漫课程的教学.
4、PPT课件制作的校本培训。
十月份:
1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。
2、辅导六年级学生做好小学动漫电脑作品的制作。
3、上传说讲评的教案、反思及其它教学资料。
十一月份:
1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训。
2、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。
3、充分利用网上资源,学习电教知识。
十二月份:
1、组织以信息技术为主的校本培训。
2、电教工作的维护、保养监督检查工作。
3、检查电教设备维修工作,教师电教使用情况。
一月份:
1、检查学校的电教管理情况,对电教帐、电教资料登记薄进行检查。
2、整理校电教档案,资料。
3、五十岁以下的中青年教师上传自制的课件不少于一份。
4、撰写本学期电教工作总结
小学电教工作计划12
指导思想:
围绕学校总体工作思路,结合电教工作实际,以现代教育思想和理论为指导,以提高教师现代教育技术水平,开展现代教育技术应用,结合远程教育资源,以信息技术课教学研究为重点,进一步强化服务意识,提高服务水平,为我校的教育创新和教育信息化提供优质服务。
工作目标:
1、为教育教学服务,促进全体教师发展;
2、进一步提高学校教育教学质量,优化教育教学手段。
3、充分利用学校设备,提高学生信息技术知识、能力。
4、加大对远程教育资源的使用力度,充分发挥其使用效益。
5、做好电教设备的使用和管护工作。
6、努力收集信息,早日确立校级电教课题。
实施措施:
1、尽可能为教师提供有利的教育教学辅助资料,为教师备课、上课、发展搭建信息技术平台。
2、认真上好每一节信息技术课,确保学生学到应该掌握的信息技术知识。严禁任何一位教师占用信息技术课来完成其他教学内容。
3、每周星期二至星期四课外活动时间开放计算机室,组织教师学习简单的课件制作,组织教师利用课余时间学习多媒体教室设备的操作,让每一位教师都会用多媒体教学设备。
4、充分发挥学校远教资源信息网的作用,组织教师利用课余时间上网浏览教育资源,包括教育论文、教学案例、教案事例等。
5、充分发挥学校远程教育教学光盘的作用,同时为了使用的方便,特将学校原多媒体教室更换为远程教育资源光盘播放教室,鼓励各位教师多到里边上课。
6、升级学校部分计算机,让每一位教师能利用网络更加快捷的找到自己需要的教育资源。
7、年轻的教师,每人必须利用远程教育资源上两节精心准备的课程,由教导处以及教研组督导执行,上课的质量与年度考核挂钩。
8、继续实行远程教育资源的接收和使用登记,做好电教器材设备使用的登记、借出归还登记。所有设备器材由专人看护,如有损坏,找相关责任人按原价赔偿。尤其是计算机教室,在非上课期间,除本校教师外,禁止任何人进入;进入者必须遵守计算机教室管理制度,保证设备能多用些时间,服务更多的学生和教师。
9、搜集材料,为电教方面的课题研究奠定坚实的基础。本期将了解在校教师对远程教育的认识程度,以及对学校远程教育工作的看法。
10、完善校园网的建设,挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组参与校园网建设,使校园网在学校管理,教师业务提高,学生素质发展中发挥更大的作用。
11、鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛,形成教研探讨与学习的氛围。
12、启动电子教案制作活动,充实校园网站上的内容。
13、成立校园网更新维护小组,定期有组织有计划地对校园网进行维护和更新,希望大家都能支持和参与这项工作。
以上计划如有不当之处,希望各位教师及时指出。请求教导处给与监督,电教组将尽最大努力落实本计划。
小学电教工作计划13
电教装备工作主要由教育技术的装备与管理、应用与研究两个部分组成。为充分发挥所配备教育技术装备的使用效益,加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐,全面提高教师队伍现代教育技术应用水平,全面推进教育信息化建设,全面实施素质教育,根据县教育局工作要求,20xx年我校电教装备工作主要做好以下几个方面的工作:
一、健全组织领导,统筹电教装备工作安排
中心校成立电教装备工作领导小组,领导小组学期初要制定电教装备工作计划,统筹安排学校电教装备工作;学期结束要总结本学期的电教装备工作并报送电教站备案。
组长:xxx
副组长:xxx
组员:xxx、xxx
电教装备工作领导小组主要职责是:制定学校教育技术工作发展规划和具体计划;负责实施学校教育技术装备建设及管理与维护;负责开设学校信息技术、实验教学等课程计划安排;负责做好学校教育技术教学使用管理与服务;负责推广学校教育技术与资源应用;负责指导学校教育技术课题研究及活动开展;负责抓好学校教师教育技术能力培训等。
二、健全规章制度,规范教育技术设备管理
“校校通”、“四配套”等工程的实施,极大地改善了学校的现代化教育技术装备水平,实现了学校现代化教育技术装备水平的跨越式发展,基本达到了省二类标准。为了切实加强设备管理,充分发挥设施设备的作用,要从健全规章制度入手,规范教育技术设备管理。
一是教导处要建立健全设备管理制度,使管理工作有章可循,提高管理的执行力。
二是总务处要建立健全现代化教育技术设施设备固定资产管理台账。
1、要健全创建教育现代化先进县配置设备的固定资产台账:
①首先要自行下载十二类器材配置清单(可到电教站查询);
②再次组织专人深入科室,对照清单逐项逐件核实器材去向;
③与使用者签订器材保管使用合同;
④按核实后的的清单目录,将所有设施设备录入教育资产监管网(实验仪器设备、图书要同时录入管理平台),形成电子文档,上传电教站备案,同时要形成纸质固定资产台账(一)备查。
2、要完善“校校通”、“四配套”及学校原有的现代教育技术设备的固定资产台账:
①对照原有资产登记,核实设备去向;
②整理资产台账,录入教育资产监管网(实验仪器设备、图书要同时录入管理平台)形成电子文档,上传电教站备案,同时要形成纸质固定资产台账(二)备查。固定资产台账(一)、(二)合成为学校现代教育技术设施设备总台账(此项工作必须在4月中旬完成,4月下旬教育局组织检查)。
3、要严格履行固定资产报损审查登记制度。
确属无修理价值的设备需报损的,500元以内的设备需学校校长室、总务处及电教装备负责人共同确认后登记备案;500元以上的设备报损,需书面报教育局电教站、计财科确认后登记备案。
4、要定期不定期组织设施设备管理检查,注意做好设备的防火、防盗、防潮、防尘、防雷等工作。
专用教室设备要确保专用,不得以任何理由挪作他用。摄像机、照相机等数码设备严禁公物私用,要严格履行登记手续,并做好数据的存档工作。
三、健全培训机制,注重教育技术设备应用
教导处要以教师信息技术培训为根本,健全培训机制,提高师资队伍的教育信息化素养,使广大教师能够将先进的教育理念与现代信息技术整合,推动教学策略、学习方式的改革,推动现代教育技术应用水平的普及和提高。
1、配合市县相关部门,分批组织学科教师教育信息化专题培训;组织网络管理员认证培训;组织参加省装备信息管理系统业务培训和图书管理员业务培训;开展电子白板与学科整合应用培训。
2、组织“教育技术能力”(中级)培训。在上级主管部门统一部署下,组织“333工程”人员“教育技术能力”(中级)第二批培训、学科教师“教育技术能力”(中级)培训,组织省学科教师网络培训。
3、充分调动教师积极性,积极利用现代教育技术设备,切实提高普通多媒体教室的课堂教学效益。每个教研组每学期上电教课人数不得少于全组教师的50%;要保证100%的学科运用现代教育技术手段,100%的中青年教师(45岁以下)都上电教课;要保证教育技术设施使用率达100%。
4、强化网络信息安全防护,对校园网要进行不定期监督和巡查,保证网络、政令畅通,使教育网络有序、和谐发展。
5、督促、指导教师开齐、开足科学实验和信息技术课;加强《计算机房使用管理系统》、《现代教育技术装备与实验教学管理系统》和《区域图书馆管理平台》应用推广,科学管理、动态监测。
6、加强学校“龙芯”机房的使用管理。积极探索开展基于“龙芯”机房操作系统的学科整合活动,提高教师应用能力和机房使用效率。
7、进一步加大信息技术教育的普及力度,切实抓好信息技术课的开设,将信息技术领域内的知识、技能和道德观的教育融合到各学科课程中去,使信息技术成为学生学习其他学科的工具。
四、畅通教育渠道,提升师生信息素养水平
一是教导处要扎实有效地开展小学现代教育技术研究的各项活动。
组织参加自制教具、网络读书、小学科学教师实验操作技能大赛、纵横码汉字输入大赛、“领航杯”系列大赛(多媒体教育软件、教师网络团队教研比赛、信息化教学能力比赛、学生电脑作品、书香江苏系列活动、英语口语比赛)、优秀校园网站、基于电子白板应用的学科教师信息化教学能手百节好课评比等专项活动,通过举办以上评比活动,进而促进我校师生信息素养水平的提高。
二是教科室要积极做好现代教育技术课题研究和论文评比工作。
要积极申报并开展“十二五”课题实验研究工作。对省级及以上的课题研究,实行每月督查、每半年考核的工作模式,切实加强过程管理,切实提高结题质量。要积极参加现化教育技术论文、图书馆、实验室学术论文评比、优秀教案评比等竞赛活动。
三是教导处、教科室要着力研发与应用,积极推进教育教学资源库建设。要积极上传优秀教案、课件、视频、音频等素材,不断丰富网站教育教学资源内容,为教师提供较为全面、实用、丰富的优质教育教学资源。
四是文书办要做好现代教育技术宣传和信息发布。充分运用网络、报刊等媒体全方位、多角度宣传、普及教育信息化和装备现代化新理念、新动态、新技术和新方法。
小学电教工作计划14
一、指导思想:
认真落实上级文件精神,切实做好我校智慧校园创建工作,结合我校现有的设施、设备条件和师生的实际情况,充分发挥现有信息技术软件、硬件的作用,努力建设数字化、网络化、智慧化校园环境,创设良好的信息化氛围,提高学校教育教学质量,提升学校的信息化管理水平,加快信息技术与教育教学深度融合,逐步实现学校教育的现代化。
二、工作目标
1、组建创客工作室,启动智慧校园市级示范校工作。
2、完善校园网络基础设施建设,构建安全可靠的校园网络环境,达到无线网络全覆盖,满足师生教育教学需求。
3、智慧校园云平台的建设,初步建设符合国家标准规范的系统。
4、探索智慧教学新模式,开展新型教学模式,促进信息技术与教育教学深度融合,开设智慧校园创新实验班。
5、对教师及时宣传当前信息技术与课程溶合的最新动态和成果,如:翻转课堂、网络视频教学、微课堂等,及当下“互联网+”形式在学校教育教学上的应用情况,促进学校信息化工作和教师专业成长进程。
6、完善信息技术设备使用管理制度,健全各项信息技术设备使用记录,提高信息技术设备的利用率来促进我校课堂教学的优化。
7、与教务处合作,要求教师在公开课上必须要溶入信息技术教育手段,积极推动信息技术与学科教学的融合,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推进我校的教育信息化进程。
8、加强培养和指导喜欢信息技术工作的青年教师来充实我校的信息化工作。
9、预算高标准录播室及微机室建设的费用。
三、工作重点
1、完善校园网络基础设施建设,构建安全可靠的校园网络环境,达到无线网络全覆盖,满足师生教育教学需求。
2、智慧校园云平台的建设,初步建成符合国家标准规范的系统。
3、探索智慧教学新模式,抽调二、三年级8名青年骨干教师参与创客工作,率先尝试开设智慧校园创新实验班,借助平板师生开展新的教学模式,促进信息技术与教育教学深度融合。
四、具体措施:
1、请专业人士设计安装企业wifi,达到无线网络全覆盖,满足师生教育教学需求。
2、联系教科局电教队,咨询建设云平台相关事宜,初步建成符合国家标准规范的系统。
3、配合教务处搞好校本教研工作。在教务处组织教师业务活动中增加信息技术教育内容,使教师利用好现有设备,开展好多媒体教学,提高我校教师在信息技术教学方面的技能。
4、急时维护全校网络、班级的多媒体设备。
5、配合各处室,做好信息技术设备使用工作。
小学电教工作计划15
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导,积极倡导和谐教育办学思想,认真落实《国家基础教育课程改革纲要》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》,切实进行信息技术与课程整合的实践与探索,建设有特色的校本教研,积极开展信息技术培训活动。
二、工作目标:
以网络和电教设备的管理与维护、学校资源库的充实与信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,切实提高我校教师运用多媒体课件辅助教学与网络交流的能力,为进一步提升我校的教育教学质量,扎实推进学校教育信息化工程作出应有的贡献。
二、主要工作及思路
㈠进一步规范电教设备的使用与管理
1、切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。
本学期将加强电教设备的使用指导与管理,通过检查提高管理效果。进一步执行好电教设备“谁领取谁保管、谁使用谁负责、谁损坏谁赔偿”的管理机制。学期结束时将严格进行考核,把电教设备的管理落到实处,以致达到最大限度地减少电教设备损坏这个目的。
2、进一步加强电教室的管理。
本学期采取定期检查和抽查两种形式对学校电教设备、环境卫生、用电安全进行仔细检查,有问题及时解决,为教师制作课件和学生的上网学习提供良好的环境。
㈡大力推进信息技术服务工作
1、在服务管理上:
(1)加强上网管理,实施网络道德教育。
本学期将在以前工作的基础上进一步加强网络使用的安全与管理。学生层面上:学生上网必须在教师的指导下进行,严禁网上学习期间学生玩游戏。课任教师要进一步增强网络信息的安全意识,全程管理,杜绝不良信息对学生的侵害。
教师层面上:办公室严禁安装游戏客户端特别是QQ游戏客户端,工作期间不得进行与教学行为无关的网络活动,一经发现按有关意见进行处罚。对教师、学生上网情况不定时检查。
(2)进一步深化信息化校本培训,使教师逐步提高运用信息化手段优化教育教学的能力。
2、在服务学生上:
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