关于小学美术音乐工作计划三篇
日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编收集整理的小学美术音乐工作计划3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学美术音乐工作计划 篇1
为了新学期能有的放矢的进行工作,特制定本学期的教研工作计划如下:
一、指导思想
教研活动是每个学校的一项常规而又至关重要的工作,为老师们提供了一个互相学习、探讨、交流且能自我锻炼、自我展示、自我发挥的一个良好的阵地。数学教研活动以学生为本,以数学新课程标准理念为指导,加强学校课堂教学研讨,提高教师整体素质,促进学生全面、持续、和谐地发展。
二、数学工作要点
以构建优质高效课堂为中心,进一步发挥骨干教师的作用,将课堂教学落到实处。按照新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与研究。希望通过活动,逐步带动日常教学活动,将“常态课”升级为“精品课”。本学期,采用“本班上课”、“借班上课”、同课异构的.方式。有效培养教师的教育机智,课堂的调控、把握教材等的综合能力,为聆听者呈现丰富、生动、扎实的“精品课”,促进课堂教育质量不断提升。具体做法如下:
1、备课,这就需要教师在上课之前做好充分的准备:备教材——备学生——备教学方法——备教案。只有这样,教师的上课才能达到预期的效果。因此,要求上课的老师在上课前一周做好对教材、对学生的研究,并写好教学设计。
2、认真组织开展评课活动。我校制定每周三上午第一
一节课作为数学教研活动的时间,要求每位教师在这一学期中听课至少8节,有记录,评课有建议。
3、反思。授课老师在上完课后,应认真分析自己课堂的得失,听取评课老师的意见,融会贯通,总结记录。
4、要在课堂上留给学生自主实践的空间。采用开放的教学,让每位学生在自己的思考中学会分析、比较、综合、应用等能力。
5、加强对学习上有困难的学生的辅导,要特别关爱他们,并制定行之有效的措施,让他们也有完成某项任务后产生的自我满足感,让这些学生也在一种积极而愉快的情绪状态下学习,从而大面积提高教学质量,全面实施素质教育。
6、加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。严格把好期末、期中考试的教学质量关,确保及格率、优秀率达标,提高教学质量。考试虽重要,但不要陷入题海战术中,体验数学的思想方法、培养数学的思维能力和创新能力,还是我们当下必做的课题。
三、音乐、美术工作要点
音美以全面贯彻党的教育方针为宗旨,结合我校具体实际,全面贯彻新课程标准,使我校音体美教育工作正常地开展,全面推行素质教育,促使学生在德、智、体、美、劳全面发展。
开学初学习音乐、美术课程标准,熟悉新教材,备好课,并制定详细而又可行性较强的教学计划。
认真学习新教育理念,关注学生的体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能,倡导自主探究、合作交流的学习方式,鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。研究一些课例,促进教研组成员的教研水平。
青年教师能针对学校提出的教师基本功达标要求,针对音乐、美术学科特点,加强教师基本功学习。
积极参加县、校等各类教研活动,参加各类学习,自觉阅读相关的教育、教学书籍。
教研活动要保质保量地进行,并符合音体美学科的特点。遇到问题将随时讨论解决。
一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
小学美术音乐工作计划 篇2
二月
1、在学校的总体工作计划下,制定本组的本学期工作计划。包括舞蹈队、管乐队、合唱队的各队的详细训练、发展计划。
2、确定本学期本组的教研活动时间。
3、在开学初各个年级、班级复习歌曲《国歌》、《校歌》。为学校的升旗仪式做好准备。
4、做好本学期的教学安排,提前准备出研究课、家长开放日的教案。
5、做好学校的临时安排的各项工作。做好临时观摩的准备。
6、完成学校的各项作业。每月的.教学反思、每周的写字作业。
7、申报教研组科研课题:要与海淀区的科研课题相结合。
三月
1、认真完成本职的教学工作。
2、认真做好各个训练队的工作。工作中细致认真、负责。
3、完成学校的各项作业。
4、准备四月份的研究课,制定出研究课的教案、试讲。
5、完成学校临时性工作。
6、准备迎接海淀区示范校检查。重点:研究课重点训练学生的课堂纪律、课上的行为习惯、音乐课的规范
四月
1、组内教研活动按时展开。
2、作好组内研究课。
3、完成学校的各项活动
4、迎接中心的督导工作。重点:研究课
五月
1、学校新课程研讨会。准备材料、课;(5月18日)
2、配合少先队进行主题为:国歌唱响的班级合唱比赛
3、学校的“京师杯”优质课展示活动。准备一节课参赛
六月
1、做好学生的成长记录手册。每个班有关科任课的内容都要认真填写
2、做好各个班级的音乐教学工作。并把教学中的经验体会和感想用文字的形式表现出来
3、配合学校做好各项临时性的工作
七月
做好期末复习总结工作
完成学校的期末工作。学生考试、成绩录入、总结。
小学美术音乐工作计划 篇3
指导思想:
认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》精神,充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容,对于发展学生的全面素质和个性,培养开朗活泼、积极向上的情绪情感起着极其重要的作用。认真学习和贯彻教育部制订的全日制义务教育音乐、美术学科课程标准,进一步转变教育教学观念,音乐学科要体现以音乐审美体验为核心的基本理念,在潜移默化中培育学生美好的情操,健全的人格。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中,要强调音乐的情感体验,根据音乐艺术的审美表现特征,引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握,领会音乐要素在音乐表现中的作用,主动参与音乐实践。要尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的`创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础;美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力,为学生终身爱好美术打下良好基础。要扎扎实实搞好基础教育课程改革中小学艺术学科的实验研究,加强对青年教师的培养,重视中小学音乐、美术教师在教学业务和专业技能方面的提高与进修,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。要组织并开展好学校“减负”以后的艺术类兴趣小组活动。
主要工作:
一、中小学音乐、美术学科课程改革实验教材一、七年级下册培训。
二、搞好基础教育课程改革音乐、美术学科的实验研究工作。
三、各片搞好音乐、美术学科中小学起始年级第二册教材的集体备课工作。
四、开展小学美术实验教材课堂教学评优活动。
五、继续加强对《中学音乐教学创新与培养学生创新品质的实践研究》、《中小学美术衔接教学的研究和实验》两项常州市级课题的过程管理。
日程安排
二月份
1、中小学音乐、美术学科课程改革实验教材一、七年级下册培训。
2、完成中学音乐优秀课的录像工作。
3、各片开展中小学音乐、美术起始年级第二册教材的集体备课活动。
三月份
1、中学美术研究课。(学校待定)
2、音乐、美术学科课题组活动。
四月份
1、小学美术实验教材课堂教学评优。
五月份
1、新课程实验教材初中音乐研究课。(学校待定)
2、小学音乐研究课。(学校待定)
六月份
1、音乐、美术学科课题组活动。
2、学科教研工作总结。
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