现代教育技术校本培训计划

时间：2021-02-06 16:57:48 工作计划我要投稿

关于现代教育技术校本培训计划

　　现代教育技术是中小学教育工程的重要组成部分，开展现代教育技术培训，可以有效地提高教师信息素养、加强教师教育信息化基础设施建设，更好地推动教育信息和教育大众化，推动一线教师教学理论水平与实践水平的提高。按照上级相关文件精神，结合我校实际情况，更好地为教育教学工作服务，特制定我校教育技术校本培训计划。

关于现代教育技术校本培训计划

　　一、提高认识，营造氛围。

　　一个良好的氛围是学好东西的外部保证。首先，由校长或行政领导从不同的侧重点作好重要性和紧迫性的专题报告，作好思想工作，使教师思想上有新的改变。以教师群体作为信息技术教育的主题，促进现代教育技术的实施。尤其是基于教育技术形式下的现代教育技术的运用。

　　二、培训内容:

　　1、Word 文字处理系统的学习。

　　2、Excel 中文电子表格学习。

　　3、Powerpoint 教学演示文稿制作软件的学习。

　　4、Internet 网络知识的学习及应用。

　　5、现代教育技术的认识。

　　6、现代教育技术的整合使用。

　　这些基础知识的掌握渗透到要求教师把现代信息技术教学运用到学科教学的各个方面，如:电子备课就需要掌握文字处理和电子表格制作以及图象和音效制作技术。又如:在检测中进行的成绩统计，平均分、优生率、及格率的计算，学生成绩的排序、分段、筛选这些工作在电脑上运用Excel 软件制作起来会非常的方便、准确，省去了人为的数、算、分的.繁琐，而只需要录入和函数的运用。

　　三、培训的渠道及途径。

　　1、学校由信息技术教师讲授，根据实际情况组织教师进行培训。

　　2、安排教师外出学习。

　　派一部份老师到外面参加高层次的培训，发挥以点带面的作用，这是一条重要的途径。派出去的老师学习提高返校后通过对所学知识的消化、提炼、再认识后对本校老师进行培训。

　　四、培训时间的安排

　　根据学校工作计划，由教导处安排采取“固定+灵活”的时间模式，随机安排。由参训教师利用课余或空堂时间上机操作完成。

　　五、加强制度与管理的配套建设。

　　1、根据现代教育技术的发展，课程改革中信息技术与学科整合的要求，以及现代教育环境下教学多元化的需要，依据“每一位教师都是课改参与者、都是素质教育的实施者”这一理念，要求对现代教育技术培训原则上为有重点群体的全员参与。适当纳入期末考评。

　　2、学校组织力量制定培训内容，并把这些内容按时间分解到每一次学习中，让每一位参与学习者通过培训、自学、互助合作学习完成规定的题目以检验学习效果。具体作法是每一位参训教师在学校的微机上练习，以达到一定的要求。

　　3、通过一学期的学习，要求参与培训教师制作一个涉及文字、表格、及一些简单图片、声音的课件。

　　第六、要求通过培训学习，每位参训的教师都能够自己下载资源通过整合、制作出适合自己讲课的课件进行授课。

　　通过培训，让教师能够熟练地掌握电脑知识，并能够利用现代教育技术资源进行授课，让学生也能够遨游在现代化教学的氛围中，去领略那无边的知识海洋。