幼儿园工作计划

时间：2024-06-29 11:00:34 工作计划我要投稿

幼儿园工作计划通用（14篇）

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编收集整理的幼儿园工作计划，欢迎大家分享。

幼儿园工作计划通用（14篇）

　　幼儿园工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭、社区教育一体化。

　　二、工作目标：

　　1.以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

　　2.以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

　　3.以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

　　三、工作措施

　　（一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

　　1.加强自培，优化技巧

　　本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料；平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论；同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

　　2.深化合作，提高质量

　　采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展：

　　（1）家委会：充分发挥幼儿园家长委员会的作用，定期召开“家委

　　会”,将我园的发展规划及工作进展跟家长进行沟通、交流，听取家长的建议和意见。

　　（2）家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。

　　（3）家长会：以年级组为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。。

　　（4）专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，开设1—2个讲座或咨询活动。

　　（二）以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象

　　随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联系带来了方便和快捷，将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同意见，形成观念认同的连心桥。

　　第一步：网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢”的目的，一方面网管员帮助新教师准确认识班级网络平台，帮助她们明确平台的维护和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这样一交流、互动的载体，让家长借助平台“畅所欲言”。

　　第二步：网络内容丰富

　　幼儿园家长工作的目的'在于：实现家园相互配合同步教育，促进幼儿素质提高。要做到这一点，教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为此，教师应利用网络平台做到 “五公布”：1.公布主题工作计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2.每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点。3.公布幼儿的活动跟踪图片，帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。4.每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。5.及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的

　　园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。

　　当然，我们还应积极回应或引导家长积极参与网络讨论，围绕家长的“心声”，请家长、老师跟贴，各抒已见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和老师沟通的桥梁。

　　（三）以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力

　　1.挖掘家长资源，壮大教育队伍

　　让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情，使家园互动充满活力。为此，9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、年级、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。

　　2.利用社区资源，拓展教育外延

　　《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此，本学期，我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员参与我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。

　　3.重视社区早教，拓展指导阵地

　　随着社会的进步，0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础，是牵系千家万户的头等大事。因此，本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。

　　（四）具体工作安排

　　八月份：

　　1.做好新生家长工作，了解家长心声，做好延时服务

　　2.制定幼儿园、班级家长工作计划

　　3.做好幼儿报名统计工作

　　九月份：

　　1.做好幼儿入园情绪稳定工作

　　2.做好幼儿一日常规教育

　　3.《早期教育》的征订

　　4.成立新一届园、年级、班级家长委员会

　　5.召开小班新生家长会

　　6.组织进行家长工作专业理论培训

　　7.“大拇指”亲子园宣传发动、报名

　　十月份：

　　1.组织大班组家长学校授课活动

　　2.召开家长委员会工作会议

　　3.组织进行家长工作专业理论培训

　　4.“大拇指”亲子园家长开展主题沙龙活动

　　十一月份：

　　1. 0—3岁早期教育研究协作发展共同体小组活动

　　2. 组织家长对教师进行师德问卷调查

　　3. 中班组家长学校授课活动

　　4. 组织进行家长工作专业理论培训

　　十二月份：

　　1. 开展丰富的“庆元旦”系列活动（家长半日开放活动）

　　2.“大拇指”亲子园开展“同龄宝宝秀一秀”活动。

　　3.组织进行家长工作专业理论培训

　　一月份：

　　1.开展“优秀家长”评选活动

　　2.开展家长委员会工作会议

　　幼儿园工作计划篇2

　　在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。

　　一、工作目标

　　（一）幼儿发展目标

　　孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

　　（二）教师发展目标

　　让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

　　（三）幼儿园发展目标

　　管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉二、工作措施

　　（一）重点工作

　　1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。

　　2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。

　　3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。

　　4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。

　　5、开展好“六一”庆祝活动。

　　6、切实搞好幼儿典礼。

　　（二）常规工作

　　1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

　　2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作；建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理；多形式开展卫生保健知识宣传活动。

　　3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。

　　4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。

　　5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。

　　6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。

　　7幼儿发展预设目标：

　　健康领域发展：

　　1、积极参加走、跑、跳的游戏活动，动作协调较灵活。

　　2、正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。

　　3、在跳跃时，能屈膝安全着地，学会跳跃后的缓冲动作。

　　4、在运动时能及时减少衣服、自觉使用汗巾拭汗。

　　5、知道手脏了要及时洗手，自觉地完成在进餐前后、大小便后的个人卫生。

　　6、知道挑食有损身体发育，乐于听道理，改进挑食、偏食的习惯。

　　7、喜欢参加各项卫生保健活动与讲座，培养初步的.保健意识。

　　8、喜欢集体生活并熟悉班的日常生活、活动程序。

　　语言领域：

　　1、能在一定时间内（10~15分钟）安静地听他人讲话。

　　2、能听清楚他人的讲话与提问，作出相应的回应。

　　3、听懂并积极学习使用普通话。

　　4、喜欢操作实物、图片等进行讲述，并在成人的帮助下提升语句的条理性。

　　5、乐于参与阅读，学会正确有序地翻看书本，知道要爱护书本，不撕破。

　　6、能选取图书阅读，能记住其中的自己喜欢的词语、句子、儿歌。

　　7、能大胆与人交流，乐于表达自己的意见、想法。

　　8、学习量词个、条、只、棵、朵，喜欢参与量词的学习游戏。

　　科学领域：

　　1、能正确认别数字1—10，独立完成数与物的对应操作。

　　2、正确区分前后、左右、上下、里外等空间方位，完成相应的操作游戏。

　　3、认识早上、中午、晚上等时间概念并对应相关的生活活动。

　　4、乐于到班环境区角内去观察并发现其不同变化，乐与老师同伴分享发现。

　　5、学习简单的以涂画为主的方法完成简单的观察或操作记录，大胆创作，丰富自己的记录方法。

　　6、乐于亲近周围的自然环境，认识其中的新变化及其对人生活带来的好处。

　　7、认识垃圾筒（箱）的用处，不随意往地面乱扔垃圾，有初步的环保意识。

　　8、大胆操作班内的各类的科学游戏操作材料，尝试不同的操作方法。

　　社会领域：

　　1、大胆参加各项集体活动，能高兴地完成活动。

　　2、能完成简单的日常生活自理劳动，喜欢参与值日生劳动的学习。

　　3、熟悉日常礼貌用语，能在生活中加以运用，有基本的礼貌习惯。

　　4、积极参与简单的评价活动，并能对自己的行为进行初步简单的评价。

　　5、能根据自己的意向参与自由活动，并能投入地活动。

　　6、爱护身边的各种游戏操作材料，能与同伴共同游戏，分享材料。

　　7、能正确清楚地介绍自己的所在的幼儿园、班级的名称，乐于向他人介绍自己及老师、好友，熟悉自己父母的名字及其工作单位。

　　艺术领域：

　　1、喜欢参与各美术游戏活动，大胆使用各种操作材料并能爱护收拾好。

　　2、能熟练、安全地使用小剪刀进行各类剪纸练习。

　　3、在进行美术活动时能注意保持自身与同伴及周边环境的卫生清洁。

　　4、大胆评价作品的好与美的所在，积极发表自己的意见。

　　5、喜欢歌唱、律动、舞蹈、打击乐、音乐游戏等活动，在活动中能学习安静倾听及简单的合作。

　　6、喜欢创造不同的身体动作表现欢快的音乐。

　　7、区分快慢的节奏与高低音，能完成相应的动作表现。

　　黄金记忆：

　　1、三字经、百家姓

　　2、古诗词

　　3、安全教育儿歌

　　4、一日常规儿歌

　　5、英语字母日常单词

　　本学期主要以主题教学完成幼儿的教育教学，其主题网络预设如下：

　　家长工作：

　　1、帮助个别小朋友认识家园教育同步的意义与对幼儿成长的重要性，以促使这些家长能配合幼儿园完成相关的教育工作。

　　2、增强班上的社会网建设，增加教育教学的动向宣传，鼓励家长积极关注幼儿园、班的教育教学进程，乐于提供教育教学新信息，关注幼儿的学习生活。

　　3、继续开展家长老师的系列活动。

　　4、突出以“教育信息（资料）”的收集，开展家园教育合作。

　　环境设置：

　　1、保留原有的“我们都是一家人”的娃娃家角色游戏区域。

　　2、创设以“车”为主题的语言、建构、数学、美工、科学等动手操作的实践区域及“小小车专卖店”的角色游戏区域。形成主题系列特色活动区。

　　、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

　　三、学期工作日程安排

　　二月：

　　1、报名注册，完善相关资料。

　　2、拟订计划。

　　3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。

　　4、保教常规检查。

　　三月：

　　1、教师教案展示评比。

　　2、教师听评课活动。

　　3、园本教研

　　4、保教常规检查。

　　四月：

　　1、教师教育随笔展示评比。

　　2、班级特色课程展示活动。

　　3、保教常规检查。

　　五月：

　　1、教师读书笔记、读书心得展示评比。

　　2、园本教研。

　　3、六一庆祝活动。

　　4、保教常规检查。

　　六月：

　　1、教师自制教玩具评比。

　　2、家长开放日活动。

　　3、园本教研。

　　4、保教常规检查。

　　七月：

　　1、幼儿毕业典礼。

　　2、学期工作总结。

　　幼儿园工作计划篇3

　　一：幼儿情况分析

　　我班现共有幼儿名，其中有名是转学来的新生，适应能力较强。本班幼儿经过大班上学期的学习，形成了较好的卫生、学习和行为习惯，在认知方面获得了一定的发展。本学期是大部分幼儿在幼儿园生活的最后一学期，为使幼儿将来较好的适应小学生活，我们特制定了本学期班级工作计划。

　　二：班级总目标

　　加强幼儿自理能力的培养，提高自我保护意识。

　　丰富幼儿的社会经验，发展幼儿认识能力，通过各种游戏发展幼儿的合作交往能力。

　　促进幼儿个体的和谐发展，培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感。

　　学习与同伴友好相处和简单处理问题的方法，帮助幼儿建立正确的是非观。

　　加强幼儿听、说、读、写能力，发展幼儿的口语表达能力。

　　帮助幼儿形成较好的倾听他人讲述的习惯和专心做事的'态度。

　　培养幼儿乐意为集体做事的习惯，热爱值日生工作。

　　三、具体工作安排：

　　（一）教学工作：

　　开展小方案活动：笔

　　继续“十五”课题的开展，通过以下活动全面促进幼儿

　　>语言发展：

　　开设“新闻我知道”活动，鼓励孩子每天和父母一起看新闻，剪报，每天用十五分钟向小朋友完整讲述新闻内容。

　　开展“跟我学成语”活动，通过每天听一个成语故事学说一句成语。

　　开展“寓言故事欣赏”活动。

　　开展年级特色课题—辩论会，每两星期开展一次，每次辩论的主题由幼儿讨论产生，6月举行年级辩论会。

　　做好幼小衔接工作，为幼儿上小学做准备：

　　加强幼儿自我服务能力。

　　加强各项常规，培养专心做事的态度，激发幼儿学习的欲望。

　　加强听、说、读、写能力，培养幼儿书写兴趣，养成良好的、正确的书写姿势。

　　带领幼儿参观小学，了解小学环境、上课及升旗仪式等，激发幼儿争取做一名小学生的欲望。

　　（二）班组主要活动安排：

　　三月：

　　1、认识春天，组织幼儿春游。

　　2、“环保进我家”主题活动。

　　3、小方案活动：笔。

　　四月：

　　小方案活动：笔。

　　五月：

　　家长开放日活动。

　　大班级组活动。

　　六月：

　　“六一”系列庆祝活动。（幼儿绘画、手工作品展览、亲子自助餐等）

　　幼小衔接工作。

　　七月：

　　20xx年毕业汇报演出。

　　（三）家长工作：

　　通过开设“家长天地、家园热线、请您配合”等方式，及时与家长联系，增进家园沟通。

　　召开家长会两次。

　　上门家访。

　　开放日活动。

　　网上交流。

　　利用联系手册及时了解幼儿在家、在园表现。

　　幼儿园工作计划篇4

　　一、指导思想：

　　本学期的工作计划以《幼儿园教育指导纲要》为指导，将教育理念转化为教育行为，以幼儿阅读教育、健康教育和幼儿科技教育为重点，全面促进幼儿的发展。同时，结合本班的特点和教研计划，制定本班班务工作计划。

　　二、班况分析：

　　本班是幼儿阅读教育实验班，共有41名幼儿，男23名，女18名，大多数为独生子女，年龄在2岁半到3岁半之间，年龄差距较大。接近60%的幼儿经过一段时间的托儿班生活，已经初步适应幼儿园生活及部分常规要求。

　　通过对幼儿的基本情况分析，我班的幼儿表现出以下特点：活泼好动、个性鲜明，动手能力强，基本能独立进餐，动作发展较好，喜欢集体生活和上幼儿园，口语表达能力强，喜欢听故事和观看动画片。但同时也表现出一些不足，如自制能力差、不爱护玩具、不懂得谦让、个别幼儿不服从老师要求、生活自理能力较差，依赖性强，自我服务意识较弱。

　　三、教育教学工作：

　　根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和本班幼儿的实际情况，本班将核心价值观教育、尊敬老人、热爱解放军等方面作为重点教育内容，同时注重提高幼儿的自我保护能力。教师团队将团结合作、相互配合、保持教育一致、认真落实《教师职业道德》，坚持因材施教、耐心细致、充分关注个体差异、实施“四勤”原则，坚持保教并重的原则，合理安排幼儿的一日活动，让幼儿在轻松、愉快和谐的集体中获得全面发展和健康成长。

　　同时，在游戏活动中注重幼儿的安全教育并培养幼儿爱护玩具和整理玩具的习惯。我们将密切关注幼儿的发展情况，适时调整教学方法和策略，不断提高教育教学水平。

　　四、开学工作及教研情况分析：

　　本班将积极组织开学工作，安排好接送幼儿的事宜，并定期与家长沟通交流，加强家校合作。教师团队将开展教研活动，总结教育教学工作中的经验和不足，提出改进方案，提高教育教学质量。

　　全园41名小一班幼儿在9月1日入园，我们举行了家长座谈会，并观察分析了孩子们的生活常规情况。我们发现，由于幼儿刚刚适应新环境，生活中的常规环节非常薄弱，而幼儿常规培养的好坏，直接影响其整个日常活动。因此，我们以良好的生活常规作为进一步开展阅读教学研究的目标，认真观察、分析孩子们的行为，提供指导，同时建立自主、自由、自愿的常规。

　　目标：

　　1、教研主题：如何培养幼儿的阅读能力。

　　2、教研目的：

　　（1）、明确教师在一日生活各环节中的常规要求，将阅读教育渗透到各个环节。

　　（2）、保教结合，协调一致，在各环节中目标一致，保教共同观察幼儿、了解其需要，发现问题及时调整，采取措施。

　　（3）、提高家长工作质量，实现家园互动。

　　工作目标：

　　为孩子们创设良好的学习环境，用耐心、爱心关心、呵护每一个孩子，全面开展“幼儿阅读教育活动研究”，加强渗透“常规教育”、“语言教育”、“幼儿游戏”等活动的开展，全方位地促进幼儿的全面发展。

　　具体工作内容、要求、措施：

　　常规及教育实施：

　　1、热情迎接幼儿入园，通过有趣的学习、游戏和生活活动，尽快让幼儿适应幼儿园集体生活，愿意上幼儿园。

　　2、合理组织幼儿的一日生活，多形式、多途径地加强晨间活动、户外活动的指导、锻炼，通过体育游戏的形式，每天练习一种基本动作及各种器械的辅助练习，大力发展幼儿的大肌肉动作。

　　3、实施阅读教育活动，加强幼儿生活常规和秩序感的培养，学习规范性的阅读习惯，促进幼儿创造性的发展，并做好详细的记录观察。

　　4、采用电子教学手段，实行“每日故事”教学计划，提高幼儿对语言故事的学习兴趣和学习效果。

　　5、结合现实生活教育，在参观一些简单标志和文字符号的过程中，培养幼儿的阅读和书写兴趣。通过绘画、图书阅读和其他多种方式，引发幼儿对书籍和阅读的浓厚兴趣，提高阅读技能和阅读兴趣。

　　6、认识常见树和花的种类、名称、特征和用途。增强幼儿保护花草和树木的意识，学习观察植物的生长过程。

　　7、组织角色扮演活动，通过日常行为规范教育，帮助幼儿掌握基本的自我保护技能。同时，加强幼儿的安全意识培养。

　　家长工作：

　　1、新学期前进行家访，了解幼儿的家庭教育情况、爱好和生活习惯等信息。

　　2、要求全班幼儿家长在入园后一个月内与教师见面，引导家长做好幼儿参与实验研究的心理准备。

　　3、学期初召开家长会议，介绍本班研究课题计划和学期工作进度，并讲解家长如何与幼儿园合作。同时，宣传科学教育。

　　4、设立家园联系板块，定期向家长推荐教育文章和宣传科学阅读教育思想、方法、原理。

　　5、每周公布教育计划，鼓励家长参与我们的教育活动，为我们的.活动提供教育资源。

　　6、每月填写“家园联系本”，及时反馈幼儿在园和在家的情况，促进家园同步教育。

　　7、认真处理晨间接待与离园工作，加强与家长的沟通。

　　8、认真组织每次的家长开放日和亲子活动。

　　9、要求家长每天在9:10前送孩子入园，检查幼儿的书包并清理当天的衣服，确保没有物品遗漏。

　　10、要求家长在生活能力、卫生习惯、行为习惯和自理能力培养方面给予积极的支持和配合。

　　11、组织各种形式的家长活动，如“家庭互联小组”、“家长沙龙”和“亲子郊游”等，加强家庭与幼儿园的联系，达到教育的一致性。

　　环境营造：

　　>心理状态：满怀爱心、耐心、童心，关注每个孩子的发展，建立朋友式师生关系。

　　物质环境：

　　1、打造温馨舒适的活动室，确保环境清洁卫生。

　　2、创建阅读教育区域，提供各种适合班级需求的学习工具和材料，制作班标和幼儿名字卡，采用观察记录、照片、录像等方式让家长随时了解孩子在实验班的学习情况。

　　3、为不同的学习工具设计明显的标记，将相应标记贴在相应的教具柜上，让孩子选择工具完成任务后能够将工具归位。

　　4、营造图书角，要求每个孩子每次至少带1-2本少儿读物，设立借书卡，培养孩子良好的阅读习惯。

　　时间安排：

　　九月份-十月份(准备阶段)

　　1、欢迎孩子入园，稳定他们的情绪。

　　2、加强清洁卫生，向家长宣传预防流感知识。

　　>3、召开家长会，宣传实验课题，让家长积极支持老师的教育要求。

　　4、培养新生孩子常规习惯，为其正常适应幼儿园生活做好准备。

　　5、制定新学期教学计划和阅读教研计划。

　　十一月份

　　1、进一步巩固孩子的常规习惯。

　　2、开展简单的教育活动，让孩子初步接触简单知识，进行简单游戏。让孩子享受幼儿园生活的快乐，喜欢老师和幼儿园。

　　xx月xx日——xx月xx日

　　幼儿园工作计划篇5

　　安全工作人命关天，职责重于泰山。幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序，我们将把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的管理机制，避免发生各类安全职责事故，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家群众财产的安全。

　　一、指导思想

　　20xx年，我园安全工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以“构建和谐校园”为目标，全面贯彻落实省、市、县有关安全生产法律法规和文件精神，用心应对，超前防范，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新措施，不断增强师生安全防范意识和防范潜力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升幼儿园安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和职责事故发生，确保校园平安稳定。

　　二、工作目标

　　1、杜绝一切安全事故和职责事故发生。

　　2、强化安全教育，提高防范技能。进一步完善校园突发公共事件应急预案，不断增强师生安全防范意识和自我防护潜力，定期开展安全课。

　　3、加大隐患排查力度，建立排查整治档案。

　　4、加强园车司机和跟车教师的管理，确保师生人身安全。

　　三、工作措施

　　（一）、加强教育增强素质

　　1、加强幼儿园安全教育，增强幼儿的自护自救的潜力。

　　安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。增强幼儿安全防护的潜力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取所学知识保护自己。

　　2、要教育教师做好幼儿在园的监护工作。透过对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护潜力。

　　（1）、要让教师明确自己对本班孩子在安全方面就应做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，就应重点做好哪些防范工作。

　　（2）、了解和关心幼儿的在园生活，为孩子安排一些丰富多彩的户外活动，并对幼儿的行为进行有效的监护。

　　（3）、幼儿园对幼儿进行教育的同时，把存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲幼儿的长处，要通报幼儿园的安全状况，要根据季节的特点，把幼儿容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。家园配合共同做好幼儿的安全教育工作，并让家长明白自己就应担负的监护职责。

　　（二）、抓住重点确保安全

　　1、规范教育教学行为，消除安全隐患。规范幼儿园和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚幼儿，绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。

　　2、加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序。幼儿园的.治安和幼儿园周边环境直接影响到幼儿园正常工作秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展园内和周边治安整治工作。主动协调、用心争取相关部门的重视和支持。切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实幼儿园安全保卫工作领导职责制和职责追究制，共同做好维护幼儿园安全和校园周边环境整治工作，确保幼儿园的良好育人环境。

　　3、定期检查各种不安全因素，做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。

　　4、要建立健全幼儿园各项事故处置预案制度。使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。

　　5、认真执行上报制度。发现事故必须要及时上报，不能漏报瞒报。以免造成更大损失。

　　6、重视幼儿园的园舍、用电线路、体育器械及教玩具的检查，发现问题及时处理，确保幼儿园师生安全。

　　（三）、继续加强对幼儿的安全教育

　　1、加强幼儿的入园、离园管理。

　　2、各班教师要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安全教育的主要资料。

　　3、各班教师要透过安全方面的儿歌、安全课等加强对幼儿的安全教育。

　　4、定期开好接送幼儿专用车辆车主、驾驶员及跟车教师会议，加强安全教育，签订好安全职责状。

　　5、全体教师要把对幼儿的安全教育做深、做细，各班教师要备好安全课、上好安全课，要时刻绷紧安全这根弦，把不安全因素消灭在萌芽之中，确保幼儿园的工作安全、正常运行。

　　为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿切实保障上小学前教育儿童的生命安全。

　　1、加强安全制度建设，提高依法管理认识

　　学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽职责。因此，我们必须要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。

　　（1）加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

　　（2）在实行园长安全工作职责制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作职责书。

　　（3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全认识和应对潜力，进一步明确各自的职责。

　　（4）加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

　　（5）将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

　　2、创设一个安全、健康的发展环境

　　（1）主动筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理带给保障。

　　（2）严格按要求聘用贴合任职资格要求、身心健康的工作人员。

　　（3）严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

　　（4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

　　（5）加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

　　（6）加强卫生保健安全管理，要求幼儿每一天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

　　（7）加强幼儿在园服用药品管理，根据父母的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　（8）加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全。

　　（9）建立教室安全职责制，切实做好教室日常活动、饮食、卫生安全工作。

　　3、加强安全教育，提高安全认识

　　（1）主动利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、父母的安全认识。

　　（2）创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护潜力。

　　（3）在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　（4）积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

　　幼儿园工作计划篇6

　　一、教保基本情况分析

　　在忙碌而充实的上学期里，我们xx省xx幼儿园全体教保人员共同努力，在庆祝建党90周年系列活动中、在各项教保业务比赛中，取得了一系列的成绩，全体教保人员各方面的素质均有提高，全面提高了教保工作质量。但在理论考试和其他期末考试中也发现，教保人员在文化素质、思想素质等方面均有提高的空间。

　　本学期，我园共开设14个班，在园幼儿突破530人，达到历史最高。其中教保班教师28名，特长老师3名，其中高级教师3名，一级教师17名，100%的大专毕业生(含在读两人)。此数据表明，我园的教师队伍比较年轻，虽学历层次较高，但是经验不足，急需培养一批名师和学科带头人，提升幼儿园整体教研教学水平。

　　二、本学期教保工作思路

　　综上所述，要打造一支高素质的教保队伍我们还需努力，本学期的教保工作任重而道远。

　　首先，我们要加强自身学习与提高。

　　其次，还将加大幼儿园师资培训力度。师资力量是促进内涵发展的关键，当前，师资队伍年轻化、流动大、素质参差不齐。为加强师资力量，一是拓宽幼师选拨视野，引进高学历、有专长的人才，提高教师整体学历层次，优化教师队伍结构;二是合理导向，分层培养，培养一大批骨干教师和学科带头人;三是完善和严格考核、聘任制度，做到公开公平公正，结果做为选拔、晋升和奖励教师的重要依据;四是和谐管理，用心引领，建设一支师德高尚、观念先进、业务精良、特色鲜明，具有现代教育思想的创新型、研究型、快乐的师资队伍。

　　另外，还要加深园本特色建设。过去，我们逐渐形成了托幼一体、健康教育等特色，本学期我们将继续加强健康特色，还将从数学领域为切入点，提升全体教师的业务素养。

　　三、本学期教保工作目标

　　(一)教师队伍建设。

　　1.从新学习并考试《纲要》精神，建立本园教研活动制度，重视教研工作的过程管理，形成计划——实施——总结的完整周期，提高幼儿园教研工作水平。更新教育观念，加强理论学习，开展扎实有效的.教研活动，不断提高教师的反思能力及书写反思笔记的水平，促进教师专业化水平的提高。

　　2.围绕健康特色和数学教育开展园本教研，提升教师在健康、数学领域的教育教学能力。

　　3.建立每周一次教研活动制度，丰富教研活动形式。将教师分为四个梯队，分层开展多种形式的观摩、带教、评比、交流、研讨等活动，促进每位教师在现有的能力水平之上，获得不同层次的提升。

　　幼儿园工作计划篇7

　　幼儿园护理工作计划3护士的工作质量关系到整个幼儿园的质量。为了更好地为儿童服务，落实医疗保健制度，根据护士工作的具体要求，我们制定了本学年的培训计划如下:

　　一、指导思想

　　1.加强保护知识的培训，定期组织护士学习新的教育理念；细化教育目标和内容，树立“以人为本”的教育理念。通过研究，护士认识到婴儿健康教育包括身体健康教育和心理健康教育。通过不断的学习和讨论，护士可以逐步提高自己的教育和保护水平。

　　2.确保幼儿园护士有正确的保育观。幼儿园是实施保育和教育的机构。贯彻保育与教育相结合的原则，做好幼儿园保育工作，必须树立科学的保育观。托儿所工作不仅为儿童提供良好、有序、规范的维护和护理，而且创造适合儿童活动的环境，让儿童从最贴近生活的护理工作中学会生活、学会学习、学会护理。

　　3、注意儿童安全，严格执行安全制度，防止各种事故发生。

　　4.负责班级的场地、设备和室内外环境的清洁和消毒。

　　5.在老师的指导下管理孩子的日常生活。

　　6、在医护人员和教师的指导下，做好儿童保健工作。

　　7.在老师的指导下，做好各种教育活动的准备，配合老师组织幼儿教育活动。

　　8.负责保管班级的儿童服装和设备。

　　二、培养目标

　　通过对护士的培训，护士可以系统地掌握现代儿童健康科学和儿童教育理论知识。有一定的常识、业务、身心素质。根据儿童生理和心理发展的.特点以及工作的目标、原则、方法和要求，可以自主开展各类儿童教育工作。

　　三、具体措施:

　　1、熟悉新幼儿园的内外环境，使用新设备、设施，掌握护士的操作规程，能配合教师开展教学工作。。

　　2、明确工作岗位和职责，做到分工明确，检查有序。

　　3、开展观察活动，提高卫生工作质量，每周定期检查一次和抽查一次，并与考核奖挂钩，做到奖罚分明。

　　4.每月对护士进行一次理论或实践培训，并进行考核。

　　4.每月工作安排如下:

　　二月:

　　1、安全知识培训

　　2.护士的日常工作与消毒

　　3.幼儿园早操

　　4.幼儿园教师礼仪培训

　　三月:

　　1.春天怎么照顾孩子？如何进行上午检查和下午检查

　　2.春季常见传染病的识别与预防

　　四月:

　　1、学会理解护士的工作职责

　　2.肥胖儿童和体弱儿童的管理

　　5月:

　　1、异物进入耳、鼻、喉的处理

　　2.食物中毒及治疗方法

　　六月:

　　进行岗位培训(铺床)

　　幼儿园工作计划篇8

　　二月：

　　1、做好开学的一切准备工作。

　　2、组织制定各类工作计划。

　　3、召开新学期开学工作会议。教师培训洞洞板。

　　4、按时做幼儿广播操、礼仪操等、眼保健操。

　　5、对幼儿进行礼貌用语、常规教育。做好新入园幼儿的接待工作。

　　6、准备庆“三八”活动。28—30号团支部志愿者去敬老院献爱心。（团支部）

　　7、学习两首爱妈妈的歌曲。（音乐老师）

　　三月：

　　1、庆祝“三八”节活动：教师幼儿组织一台节目。（女工委、团支部举办）

　　2、给幼儿布置家庭作业，回家最少为妈妈、奶奶、姥姥唱一首歌曲、画一幅画、捶背等。

　　2、教师培训（学习培训洞洞板）

　　3、做好疾病预防工作。严格幼儿洗手制度、方法。

　　4、开展常规检查，评选常规好的班级。

　　四月：

　　1、安全演练，在班级以最快速度排队下楼，各班级比赛。

　　2、教师计算课、拼音课观摩。

　　3、家长会、家长开放日活动。（可以请家长听课等）

　　4、全园手指游戏比赛。

　　五月：

　　1、庆“五一”幼儿绘画比赛（大、中班绘画、小小班、小班涂色）

　　2、举行"防溺水安全教育周"活动'

　　3、集体舞比赛

　　4、庆“六一”活动准备

　　5、开展社会性活动“我爱我的家乡”，让幼儿了解家乡，增强感情。组织幼儿园去科技园区观光。

　　六月：

　　1、庆“六一”活动

　　2、安全预案演习和消防演练

　　3、各类计划的`总结、归档工作

　　4、识字课观摩

　　5、准备学前班毕业演出、幼儿班汇报演出。

　　七月份：

　　1、做好毕业班的离园工作，照毕业像。

　　2、进行工作总结。

　　九月份：

　　第一周：课前活动、礼貌用语教育。

　　第二周：安全演练（认识各种标志）教师教学能手评比。（可以利用多媒体）

　　第三周：准备“红十月”大合唱比赛。

　　第四周：9月29日幼儿大合唱比赛。邀请家长观看。

　　十月份：

　　第一周：幼儿行为规范，课前活动比赛。

　　第二周：重阳节活动，准备家长汇报课。

　　第三周：幼儿安全标志比赛（同年级评比）

　　第四周：家长汇报课（以班级为单位）

　　十一月：

　　第一周：准备幼儿技能技巧比赛。（系鞋带、叠被子）

　　第二周：幼儿技能技巧比赛

　　第三周：准备感恩节的活动。

　　第四周：制作礼物送给家长，感恩他们给的一切。

　　十二月：

　　第一周：准备庆元旦节目

　　第二周：拥抱冬天系列活动（冰灯、窗花……）

　　第三周：圣诞节幼儿手工制作礼物送给自己的亲人

　　第四周：29号庆元旦联欢会

　　幼儿园工作计划篇9

　　一、班级情况分析：

　　我班现有幼儿30名，其中男孩名、女孩名。在平时交流过程中，我们了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的宠溺，生活自理方面缺少锻炼，小班下学期个人工作计划。开学后，从对幼儿日常工作的观察中，对幼儿个方面的发展情况也有了大致的了解：现在，在生活方面有一部份幼儿能愿意独立地解决自己的一份饭菜。在需要入厕时会请求老师帮忙。午睡习惯还好，能独立入睡的幼儿占大多数，还能自己脱鞋，上床入睡。在学习能力方面，小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着老师一起做动作。在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，有时还会放在嘴巴里。

　　二、学期工作要点：本学期我班重点抓好以下几方面的教育工作：

　　1、提高幼儿生活自理能力：

　　（1）有计划地结合幼儿具体地掌握情况和季节特点，将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动中，引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。

　　（2）教师在向幼儿示范、讲解时，力求语言浅显、有趣，示范动作、步骤清楚，激发幼儿学习的兴趣。

　　（3）注重日常工作中的检查、督促，发现幼儿不正确的地方及时个别指导。

　　（4）在游戏活动中，提供幼儿练习的'机会，如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具等。

　　（5）做好家长工作，让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利，争取让家长在家多给孩子机会锻炼。

　　2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质：

　　（1）组织专题性的谈话，从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的同情，从而懂得玩具是我们大家的好朋友，要爱惜它。

　　（2）教师以自身的行为作为榜样影响幼儿，如看见玩具掉在了地上时，教师和幼儿一起将它捡起，发现玩具放乱了即使整理好。

　　（3）进行桌面或区域活动前提出要求，中间多提醒，结束做评价的时候不断强化幼儿爱护玩具的行为，并逐渐养成习惯。

　　3、培养幼儿与同伴友好交往能力：

　　（1）鼓励幼儿与同伴交谈、商量，通过专门的礼仪交往与品行辅导活动，帮助幼儿懂得玩具要和大家一起玩，不能独占，也不能硬闯，玩时可等一等、让一让，会有礼貌用语与人商量，让幼儿学习一些简单的协商语言。

　　（2）当幼儿之间发生矛盾时，教师要善于抓住机会进行随机教育。

　　（3）对幼儿在交往中的好行为要及时给予表扬，鼓励其他孩子向好样子学习。

　　（4）对班内攻击性强，喜欢动手的幼儿要加强个别指导，在活动中多关注他们的言行，发现有矛盾激化的倾向时要引导他们友好的解决争执。

　　三、家长工作：

　　在幼儿教育过程中，我们熟知：取得家长的配合，对促进改革孩子全面发展以及更好的组织开展幼儿园教育活动的重要性，所以我班在工作中要利用一切机会与家长沟通，争取家长主动配合我班的教育工作，主要从以下几个方面着手：

　　（1）发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教育计划，活动安排以及部分内容，需要您配合的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的配合我们开展活动。

　　（2）请家长留下各自想要的家园联系方法，以便我们有计划的进行家访、通电与家长保持沟通。

　　（3）利用家长来接孩子的时间，向家长大概的说说孩子的在园情况，在日常工作中的进步与不足，及时与家长交换意见，共同想办法帮助幼儿纠正不好的习惯。

　　（4）及时将联系本交给家长，让家长及时了解近期的学习情况和我班的学习安排，熟悉了解孩子在园的进步与成长。

　　幼儿园工作计划篇10

　　一是提高思想政治素质

　　积极参与时事和政治学习，坚持理论与实践相结合，从我做起，从周围的小事做起，严格遵守幼儿园的规章制度，热爱自己的工作，树立强烈的奉献精神、责任感和良好的道德道德。服从领导的安排，认真完成各项教研工作。在工作中，以教师的道德规范要求自己，树立榜样，认真、耐心、关心、爱对待每个孩子，促进孩子在自己的水平上得到发展。

　　二是加强幼儿保育工作

　　我们班有几个自理能力差，两个新班的孩子。我会用爱和耐心对待每一个孩子，让他们感受到老师的爱和孩子的友好，让他们喜欢幼儿园。尽快适应新环境，在愉快的学习环境中慢慢进步。

　　1.在体质方面，我将以游戏的形式开展锻炼活动

　　注意根据天气变化和室内外温差，提醒儿童及时添加衣服，及时更换毛巾，注意儿童饮用水，让儿童口渴饮用。加强体育锻炼和户外活动，降低儿童生病率，保持班级出勤率。真正让父母放心。

　　2.注意孩子的日常习惯

　　例如：饮用水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，努力让孩子每天不需要老师提醒，孩子可以主动完成；我们会轻轻说话，轻轻拿椅子，饭前饭后洗手的习惯，以及孩子的礼貌习惯、阅读、玩玩具等习惯。

　　3.教育孩子做自己的事情

　　继续学习整理自己的衣服和床。重点培养孩子的动手能力。

　　4.培养儿童道德教育

　　爱祖国，爱国旗，升旗，知道不说话；知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感，不要做任何损害班级的事情。

　　5.生活卫生常识

　　(1)保护视力，保持正确的阅读和绘画姿势。不要在阳光下阅读和绘画，因为光线太强，太弱。

　　(2)知道保护牙齿的一般卫生知识，用正确的方法刷牙。

　　(3)知道天气变化，运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　　6、安全常识

　　不要玩危险的游戏，不要去危险的地方。了解交通安全。将处理可能遇到的简单危险。例如：遇到陌生人聊天、火灾等帮助方法。记住家里的`地址和电话号码：110、119、120等。有自我保护意识。

　　7.生活卫生习惯和生活能力

　　(1)正确快速地洗手洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

　　(2)细嚼慢咽，不挑食，不剩菜。吃饭时不要大声说话，不要乱倒残渣。

　　(3)安静地睡觉。独立、有序、快速地穿上衣服、鞋袜，系鞋带，整理床。

　　(4)保持仪表整洁，咳嗽打喷嚏时用手捂住口鼻或转脸，不要对别人打喷嚏。

　　8、保健方面

　　认真做好晨检，仔细检查孩子的各个部位，发现异常立即认识父母。

　　三、做好教育教学工作

　　根据幼儿园大纲的指导思想，结合班级儿童的年龄特点和个性差异，进一步学习和理解大纲的精神，更好地融入实践活动。根据班级儿童的年龄特点，制定合理、符合儿童接受能力的主题活动课程。认真准备好每一节课，让孩子们在轻松愉快的活动中学习知识。本学期与班主任合作，将继续发展儿童以下能力：

　　1.把孩子培养成自信、友谊、诚实、好问、勇敢、坚强、礼貌、爱护环境的良好道德行为习惯，是本班的教育宗旨。

　　2.加强孩子的日常训练，平时随机向孩子讲解日常要求，多种形式进行训练。

　　3.继续加强儿童对数学、安全教育、绘画、舞蹈的学习，使儿童在道德、智力、审美教育方面得到更好的发展。

　　四、家长工作

　　1.定期随机保持家庭联系，让家长了解孩子在公园的情况，支持我们的工作。

　　2.每两周认真如实地填写家庭联系册，及时与家长沟通。

　　五、个人努力方向

　　1.多爱多耐心，让孩子在各方面都有更大的进步。

　　2.做好班级的日常工作，使班风班貌更好。

　　3.加强对弹琴、画画基本功的训练。

　　幼儿园工作计划篇11

　　新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下：

　　一、提高思想政治素养

　　积极的参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格的遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真的完成各项工作。以教师的道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。

　　二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

　　这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

　　2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

　　3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿的自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

　　4、生活卫生常识

　　（1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

　　（2）知道保护牙齿的`一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

　　（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

　　（4）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　　5、安全常识

　　（1）加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。

　　（2）懂得交通安全。

　　（3）会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

　　6、生活能力

　　（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

　　（2）幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

　　（3）安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

　　（4）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏的时候会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

　　（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

　　三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。

　　室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

　　幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。

　　幼儿园工作计划篇12

　　新的学期开学了，我园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划：

　　一、把好入园幼儿的体检关。对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，对于体弱幼儿建立管理档案。

　　二、做好晨检工作

　　严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度；天气渐凉，为预防“非典”，晨检增设入园幼儿的体温测量；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。

　　三、做好秋冬季节的保暖工作

　　按时帮幼儿脱、添衣服；做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。

　　四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的`一日生活、活动常规并执行。

　　五、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行；幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决；开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。

　　六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保幼儿在园内活动的安全性。

　　七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作作得更好。

　　八、写好期末各项统计，写期末保健工作总结，认真做好年报表。

　　附：每月工作重点

　　二月：

　　1、认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园；

　　2、制定新学期工作计划；

　　3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检；

　　4、加强晨检、消毒预防传染病；

　　5、为全园幼儿测身高、体重。

　　三月：

　　6、幼儿生活处理能力观摩；

　　7、整理幼儿健康档案；

　　四月：

　　8、为大中班幼儿测视力；

　　9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。

　　10、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定五月：

　　11、协助保健院为幼儿测查视功能。

　　幼儿园工作计划篇13

　　1、幼儿进行文明礼貌教育。

　　2、了解教师工作情况。

　　3、检查幼儿坐姿及握姿。

　　4、组织专干检查幼儿户外活动大型器械。

　　5、幼儿寝室环境布置评比。

　　6、督促各班班主任继续进行催交欠款。

　　7、新聘教师的考核工作小结。

　　幼儿园工作计划篇14

　　指导思想：

　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。

　　一、安全方面

　　1、每周安排一节课进行安全教育，内容由班主任编排。

　　2、每学期组织防火、防地震的`安全演练。

　　3、班主任每周对本班每个角落进行安全排查，并做记录。

　　4、加强接送的安全制度。

　　二、卫生方面

　　1、每周安排一节课进行卫生教育，内容由班主任编排。

　　2、对季节常见病、多发病要提前做好相应的应急预案。

　　3、卫生评比检查人员要认真负责去执行。

　　三、保教工作

　　本学年，我们的这块工作是相对空缺的，比如说我们对培养幼儿参加体育锻炼的兴趣、户外活动的内容以及培养幼儿良好的生活习惯和自理能力提高。这块工作下学期会交给配班教师完成。

　　四、本学年教师要完成的教育教学工作