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第二学期二3班语文教学工作总结

时间:2021-05-01 18:27:40 工作总结 我要投稿

第二学期二(3)班语文教学工作总结范文

  语文教学工作总结提纲

第二学期二(3)班语文教学工作总结范文

  第一部分班级情况

  第二部分语文期中与期末测试对比情况

  第三部分语文教学

  1课堂教学

  2作业方面⑴作业种类⑵作业批改

  时光匆匆,一个学期的工作伴随着紧张和忙碌悄然而逝。有收获,有感悟,有反思,为了更好开展语文教学工作,将做本学期语文教学工作总结。

  第一部分班级情况

  二(3)班共有37名学生,男生25人,女生12人,走读生3人,日托生33人,周托生1人。班级里的孩子,天真可爱,活泼好动,通过半个学期的学习,大部分学生都已经养成了好的学习习惯,如:符翀豪、马志豪、林芳娇、刘晨星等,他们在课堂上积极回答问题,按时完成老师布置的各项任务,是同学的好榜样。但也有个别学生,如:姚铄、刘锦鸿等,课堂上搞小动作,书写不工整。但我有信心,在下个学期,帮助后进生和大家齐步走,让二(3)班这个大家庭变得更加团结优秀。

  第二部分语文期中与期末测试对比情况

  在语文学习方面,二(3)班语文成绩明显不是很理想。期中考试中,37人参加考试。优秀学生(100分)0人,(90分以上)33人,良好学生(80分以上)4人,平均分94.60,及格率100%。其中4人接受能力比较弱,学习比较吃力。

  经过一段时间的努力,因试卷的难度,期末还是有进步的。期末考试中,37人参加考试。优秀学生(100分)1人,(90分以上)33人,良好学生(80分以上),3人。平均分94.48,及格率100%。

  第三部分语文教学

  本册教材由三个部分组成,为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。

  1培养良好的学习习惯(四)

  2识字

  3课文

  一、课堂教学

  1对学生的书写习惯,握笔姿势的重视度不够,作业存在拖欠现象,没有彻底解决。

  2对于课文的深度讲解不够,没有让学生理解、体会每篇课文要表达的'意义和情感。

  3指导朗读不够。因为课时有限,把重点都放在了学习字词,书写生字上面,朗读课文的时间就少了,导致孩子对课文的了解不深。

  解决办法:

  1、让学生养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯。时刻提醒孩子读书、写字、握笔的姿势。当天作业必须当天完成,如果不能按时完成,只能进行惩罚,在学校补完作业再回家。

  2、利用假期时间提前备课,提前接触习题,提前准备拓展材料。

  3、合理安排课堂上学习,朗读,练习的时间表,把重点放在朗读上。

  4、培养孩子的阅读能力,以身作则带好读书人这个头,让学生海量阅读,为写话做准备。

  (二)作业方面

  1作业种类

  《名师经典》《拼习本》《甲乙本》

  《听写本》《写话本》

  2作业批改

  课堂上使用:(1)在《名师经典》《听写本》《写话本》《拼习本》《甲乙本》

  (2)随课文当堂完成《名师经典》

  通过一个学期的教学,使我越来越意识到,读书,对一个人的成长至关重要。一直喜欢一句话:“一个没有梦想的人,他的心已不再年轻,生命也就失去了光泽。”养成一个良好的习惯可以终身受益。读书,可以让人更加自信,更加美丽,更加智慧。让学习像呼吸一样自然,读书是让我们成长最快,最简单的方法。

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