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当班主任的工作总结

时间:2021-01-27 08:21:14 工作总结 我要投稿

关于当班主任的工作总结范文合集六篇

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的当班主任的工作总结6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于当班主任的工作总结范文合集六篇

当班主任的工作总结 篇1

  繁忙而有趣班主任工作马上就要告一段落了。为使今后的班务工作更好的开展,下面就本学期的班主任工作做以小结:

  一、班主任深入解了每个学生的特点:

  五年级属于小学高段,他们不再象三四年级或一二年级的小朋友那样:凡是老师说的话都是对的,凡是老师做的事都是对的。五年级的学生在身体,心理,智力等各方面都和以前有了明显的变化,他们开始有了自己的想法,对任何事情都想问个为什么。因此,他们不再盲目的崇拜老师,老师说的话或做的事他们会去想对不对,对老师也不再百依百顺。这样,作为班主任,在教育他们的时候要更加注意方法。如果使用方法不当,学生产生抵触心理,可能会达不到预期的教育目标,甚至适得其反。

  二、日常行为规范进一步的落实:

  这学期,针对这个问题,我们反复的学习了《小学生日常行为规范》《小学生手册》等,进一步使学生明确了作为一个小学生我们该干什么,不该干什么的问题。

  三、培养学生热爱劳动的教育。

  孩子越来越娇气,不仅要尊重他们,更要给他们独立的空间。孩子们现在已经习惯于"只有劳动吃饭才最有意义"的思想和行动了。所以这学期,我还开展了“我爱劳动”主题班会,通过活动是学生明白了“劳动最光荣的道理。

  四、平等待人搞转化。

  我发现本班有几个问题较突出学生,对这样的学生我不是老抓住他们的问题不放,而是在解决他们的问题同时,发现他们的优点,平等对待他们,做到有缺点就批评,有困难就帮助,有成绩就表扬,即使平时表现好的学生有问题也一样批评,不搞以好遮丑,营造一种公平公正环境。乔文斌同学是一个全校闻名的问题学生,这学期,我在在帮助他的同时发现他有孝心,渴望进步,并希望被他人关注,我就让他主管厕所卫生,并及时鼓励、激励、表扬,到目前为止,他不但改掉了过去的坏毛病,而且学习十分出色,老师们都说他像换了一个人。

  五、反思自己的工作,我认为以后努力的方向是

  1、学生大了,教育教学方法要随之灵活多变去适应他们;

  2、学习累,要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学?

  3、对边缘生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。当然,在教育学生"学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活"的过程中,班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深理论修养,在实践中不断完善自己,会把班主任工作越早越好的。

当班主任的工作总结 篇2

  本学期,我接手三(1)班班主任工作。开学至今,本中队积极响应学校要求做好常规工作,参与学校和德育处、大队部组织的各项活动,队员们的德、智、体各方面能力得到锻炼和提升,现总结如下:

  一.常规工作得到落实。

  1、班级文化布置。本学期重新布置了班级文化,张贴好我们班的班徽、班风标语、班级公约、班歌、翰墨书法作品、布置好班级的图书角、卫生角、学习园地、班级特色板子和绿化角。在翰墨书法和学习园地板子上,我们班的书法小明星尽展软笔和硬笔风采;特色板子张贴了队员们的手工作品剪纸。黑板报如期更新,队员们展示了自己的才能。

  2、落实一日常规。经过班队会组织学生学习慧小一日常规及评分细则,熟悉作息时间表,课程表和值日生表,文明礼仪、卫生习惯的教育,本中队队员基本上能够严格按照常规要求做到。本学期,本班多次获得“流动红旗”和“环保班级”荣誉。

  个别队员未尽到打扫工作或迟到的现象需要改进。

  二、发挥中队干部作用,开好“三会”

  1、开好中队委会

  我要求各中队委准备一本工作记录本,每周的中队委例会要如期进行,认真出谋策划活动,认真记录。

  2、开好队会

  结合学校要求,在中队委讨论的基础上,全体队员集思广益,在队会流程和内容上加强训练。

  本学期开展了《中队仪式训练》《红领巾心向党》《“预水、防火”》《绿色环保》等主题队会。

  经过一个学期的训练,小干部们熟悉了流程,队员们参与队会的积极性提高了。

  3、开好班会

  班会可以解决一些班级问题,比如常规的落实,更可以加强队员们的团结上进的意识。在关键时刻,如阶段纪律的整顿,考前的动员发挥了巨大作用。

  三.积极参与各项活动

  1、本中队大部分队员参与了“争当慧小好少年志愿者”活动,这期间,队员们积极表现,争取表扬,换卡升级,最终,本中队方勇等同学获得佳绩;

  2、积极参加了书法、绘画、才艺、诗歌竞赛活动;(曹雨寒同学获得全国少儿绘画大赛银奖)

  3、积极参加了消防演练;

  4、积极参加了红领巾爱心义卖活动;换书活动;

  5、积极参加了冬季跳绳比赛活动,并获得佳绩;(长绳获得第一名)6、积极参加了课外阅读活动。本学期,本班推荐阅读《青铜葵花》,年级推荐阅读《柳林风声》,同学们都购买了推荐的书,并认真地阅读,在班上快乐交流中可见,他们真正爱上了阅读。

  7、积极参加了作文投稿活动。本学期,本班共有18人次参与了《金陵晚报》小学生作文版块投稿,有望近期登报。

  8、积极参加了护眼小报、安全小报制作等活动,多位学生作品展出。本中队还有许多不足,今后要继续努力,更加团结协作,创造一个积极上进,团结和睦的良好风气。

当班主任的工作总结 篇3

  紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任六(1)班班主任工作。六年级一班共有学生52人,从学生的学习状况来看处于两极分化状态,有3名特困生和1名身体情况特殊的学生。虽然班级的情况比较复杂,但从学生以及家长反馈的信息来看,收到了一定的效果,现将本学期的工作做如下总结:

  一、用自己的的言行影响学生。

  工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的'分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。时刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影响学生。

  二、关心爱护学生。

  为了让一个班级有凝聚力,我对自己的学生付出了最大爱心,就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得我是爱他们的,于是学生能愿意和我交朋友。

  三、用信任去鼓舞学生。

  即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。记得有一次,我班的张南国同学没有完成作业,我主动的找他对他和颜悦色地说:张南国同学,老师相信你作业做了,对吗?那么请你把作业明天给我带来好吗?你先回去吧。可是他却站在我面前迟迟也不肯离开,而且一句话也不说。过了一会我看到他在偷偷的哭,于是我拉着他的手问他:你想对老师说点什么吗?”他哭得更历害了。从这之后班里不写作业现象渐渐的减少了,说谎的同学也没有了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误,怎样来帮助他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理。

  四、培养学生良好的习惯。

  六年级学生由于年龄变化,自控能力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。在今后的工作中,我会不断完善班主任工作,争取来年有更加不错的表现。

当班主任的工作总结 篇4

  一学期很长,长到我可以塞下整个的教学计划。但一学也很短,结束后反思,才发现还有太多的遗憾和不足的地方。所以,无论怎样的时候,我们都应该在自己的工作中努力的完成自己的工作计划,并以此为基础,更多的去发现不一样的收获。

  作为一名老师,更是作为三年级_班的班主任,在这一学期里,我积极的完成了教育的计划,并对___这个班集体进行了严格的管理和要求,正确的引导了学生的发展和班级的建设。一学期下来,在教育上,我也有众多的感受和体会,现将这一学期来的教育情况总结如下:

  一、班级情况

  在这学期里,我们一起走上了三年级的学习,随着给学生们接触时间的增加,我对___班的学生和班级情况都有了更深刻的了解。为此,我利用空闲时间积极的分析计划,认识到了___班的优势,并在教育上积极引导,带领学生们成长和发挥在那。相对的,在分析中我也发现了班级很多的不足和问题。为此也一直致力于找出的问题,并在引导中改进班级的问你题,改进___班的学生们,最终,大家在这个学期末都取得的了骄人的成绩。

  二、思想方面

  在思想上,我积极的融入班集体,加强与学生们的沟通和交流,分析学生在教育上的感想和感受。坚持思想带动教育,并在自我的思想上坚持良好的师德师风,以此作为班级榜样,在思想上,我坚持师德师风,在日常的行为上我也一直积极在保持自己作为教师的形象。

  此外,我还在工作之余保持对自身教育思想理念的积极充电,保持自身思想的更新,给学生们带来最好的教育。且我还会积极的联络的学生家长,做好沟通,让学校教育和家庭教育互相沟通,为学生打造一个适宜的学习环境。

  三、管理上面

  在班级的管理上,我一直采用积极管理,用引导的方式引导班级的学生,鼓励并激励他们却追求更好的目标,去努力坚持现在的句要求,形成了较好的班级风气。

  在班级的教育上,我采取激励教育,鼓励学生们遵守纪律的同时也会给出一些小奖励,并在管理上我更注重学生的成长,这引导了学生们能在学习上更加的追求成长的收获,而并非是某个目标的顶点。

  一学期的结束,我在这学期也同样收获了不少。但面对新的学期,我也必须继续成长,我一定会引导出更好的___班!

当班主任的工作总结 篇5

  这学期我担任二年级班主任。回顾这一学期的班主任工作,有苦也有乐,却是那样匆匆。一个个活泼、好动的孩子在学校健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中,让我非常自豪。现将本学期的班主任工作总结如下:

  一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围。

  学生是班级的主人,学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围,是学生自主学习,合作学习的基础。在这样的氛围中,学生才能充分发表自己的意见,才能激发他们的创新思维,使他们想说、敢说、乐说,个性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。

  二、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。

  低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正懂事的小学生,是我碰到的首要问题。我认为,好习惯受用一生,良好的习惯是学习的基础,对于低年级的学生来说,培养良好的习惯显得尤为重要。如:卫生方面,每天放学值日生自觉去打扫。每天把纸屑放在自己的袋里,然后再扔到垃圾筒里。因而,在了解学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;我每天早到校,晚回家,所以,我班勤学做的很好。卫生方面我看到纸就检。所以我班在卫生方面也做的很好。平时严格要求自己,以身作则,用自己的实际行动影响学生,感染学生。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”,平时要反复提醒,要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。

  三、全面了解学生,关爱学生,多鼓励学生。

  每个孩子都有思想的,活生生的生命个体,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的大背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,设身处地为他们着想,认真倾听孩子的声音,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。教育的目的不在于传授,而是唤醒、激励和赏识。

  四、切实做好安全工作和管理方面。

  安全是一切工作的前提,必须时时讲安全,事事注意安全。通过主题班会课、安全课、黑板报等形式增强学生的安全意识,提高学生的自我防范能力。如在管理方面尽量鼓励学生,分工到人,落到实处。卫生方面等,学生都是自觉的去完成。经常与家长联系,深受学生家长得好评。

  五、存在的不足及努力方向

  1、对班干部的培养力度不够。许多班干部在同学中的威信不高,一方面班干部本身没有做得很好,没有说服力;另一方面,我放得不够,他们缺少锻炼的机会。

  2、后进生转化还需要努力。今后努力方向。

  1、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方,也是孩子们活动的地方,更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。通过各种活动,激发学生的兴趣,培养学生的能力。

  2、及时与家长沟通联系,共同促进孩子的发展。

  3、着力培养班干部,帮助其树立威信,协助老师管理好班级。

  4、在本学期最后一个月的时间里,认真做好复习动员工作,制订详细的复习计划,进行有效的复习。争取每一个学生都上一个台阶。

  虽然班主任工作内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗”爱心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,我会在今后的实践中再接再厉,努力把工作做得更好!

当班主任的工作总结 篇6

  这学期我班在学校的各项工作中开展顺利,学习、生活等方面都取得了较突出的成绩。我作为班主任做了那些工作呢,我总结如下:

  一、积极引导同学们备战高考

  我们班的学生从合肥实习回到学校后,思想波动很大。懒散,失望的情绪充斥在同学们内心。有的同学认为机械类工厂也就那样脏、乱、差,不想从事本专业的学习,有的同学认为这些工厂工资待遇那么低,以后没有前途。有点同学感觉机械加工危险性大等等,所以开学初,我就针对这些动态激发学生的学习积极性。激励学生学习首先要从根本上抓起,即从学生的思想上抓起,引导学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习效率,增强成才意识。开学初每天在黑板上写高三励志语,一直坚持下去,现在每周也保持跟换新的励志语。利用班会和查寝时间,深入学生内部,了解学生的想法,从根本上纠正学生的一些不良意识。教育学生求学要勤,严谨刻苦;增强自律和自制能力。促使每一位同学树立理想。

  二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风

  因此,为学生营造一个良好的学习氛围是很有必要的。把几个成绩优异,工作能力强,值得同学信赖的同学分别安插到教室各处,以引导带动周围同学。要求成绩优异的学生与学习有困难的同学形成“一对一”的小组,主动关心同学的思想,学习与生活,增强集体凝聚力,充分发挥学生模范带头作用。

  三、继续抓学生寝室内务建设、教室卫生工作

  过去的一学期里,我班在学校组织的各项检查评比中各项工作方面都取得了较突出的成绩,特别是教室卫生、寝室内务。我班寝室内务评比、教室卫生评比在全校一直保持前五名。积极要求、督促同学们做好两操,在职高三班级中我班的两操做得相对较好,出勤率较高。

  四、积极组织技能考核工作、技能比赛培训等活动。

  我一直鼓励同学们积极参加各学校组织的各项活动,本学期组织三名同学报名参加安庆市技能比CAD项目。我认真筹备、精心备课、积极指导。现在这三名同学进步很快。组织学生参加技能考核等,提高同学们的综合素质,培养同学们积极向上的拼搏精神。配合教研室、政教处积极参加创建反邪教正文活动,对同学们接触社会、扩展知识面都取到了积极作用。组织部分同学参加校篮球赛,再一次夺取全校亚军。

  在学校各项文体活动中,我班本学期共取得了四张奖状。通过狠抓以上几个方面,这一学期的工作收到了良好的效果,使班级建设更加井然有序、表现突出;班级学习氛围浓厚,课堂秩序良好,积极进取,具有较好的班级凝聚力和团队精神。当然不足之处也有,还需要全班同学和我继续努力。

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