2017小学德育工作总结
转眼间一学期结束了， 本学期我校的德育工作始终以民族精神教 育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和 法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育” 。现就将本期 德育工作作如下总结：
一、抓好德育队伍建设。
1、抓好校园德育环境建设。加强德育工作领导,成立德育工作领 导小组，保障德育工作领导作用。要求人人都是德育教育者，做到随 时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的 教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、班主任工作的管理和指导。加强对班主任工作的培训力度， 健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机 制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班 主任主动认真的开展工作。开好班主任例会，利用每周教研等活动， 积极开展班级管理经验交流会。 通过这些活动的开展达到相互学习的 目的，并从理论层次上提升班主任，促使他们科学管理班集体。
3、加强教职工德育理念。加强学习，提高每个教师的德育素质。 组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》《教师法》《中小学 、 、 教师职业道德规范》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等 、 、 教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的. 水平。牢固树立"教书育人，服务育人，管理育人"的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展， 认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有 高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚 和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关 系。
4、跟进德育课程的改革，提高学科德育功能。 开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授 科学文化知识与加强学生思想修养相统一， 灵活随机地对学生进行思 想教育，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识 别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极 向上的内在动力。
5、强化“三个结合”教育，促进学生发展。重视家庭、社会与 学校教育的配合。想方设法办好家长学校，多渠道、多形式开展校外 德育教育基地活动，进一步形成德育教育的合力。 同时班主任要定期做好学生的家访工作， 和家长一道做好学生深入细 致的思想工作，严禁出现学生逃学、厌学、进网吧等不正当现象。要 通过社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感 受祖国的腾飞。要继续深入探讨社区教育，利用一切社区资源对学生 进行全方位的素质教育。
二、抓好各项工作常规教育,搞好督导验收。
1、德育方面常规放在首位。抓好行为规范教育，积极开展“小 公民教育” 。落实《小学生一日常规》教育措施;坚持查迟到早退情开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学 生守则》《小学生日常行为规范》《中小学生礼仪规范》以及校纪校 、 、 规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时 批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学 生自主组织活动、 管理评价， 逐步使学生从 “要我这样做” 转变为 “我 应该这样做” ，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学 习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。
2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以教导处、少先队管 理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、课间操、等常规方 面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为 习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校 将继续坚持常规检查反愧督促、落实制，使常规管理达到精细化。
3、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。班主任 老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案， 多讲身边人、身边事。
4、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象， 开展争创“文明班级”活动。
5、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作要做到有计划， 有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后 进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓 励，少指责，多帮助，严格控制学生掉队。
6、充分利用思品课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保 护自己的合法权益。
7、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。心理健康教育是新 形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教 育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学 生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室， 保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健 康的发展。 8、强化体育方面常规： (1) 、认真贯彻《学校体育工作条例》 ，有目的，按质量，按课程 上好每一堂体育课。保证学生每天体育活动时间。 (2) 、推进《学生体质健康标准》实施，通过开展培训及检查指 导，促进学校体育工作改革，提高广大青少年学校体质健康水平。 (3) 、抓好健康教育。加强健康教育师资培训督促学校按规定落 实常见病及传染病防治教育及心理健康教育等课程的开设。 总之，本学期中，我校一如既往地重视德育工作，并采用多种形 式，让德育工作落在实处，让我校德育工作不断发展，更上一层楼。
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