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教师工作总结

时间:2023-02-24 08:42:03 工作总结 我要投稿

2022教师工作总结(汇编15篇)

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此,让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编整理的2022教师工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2022教师工作总结(汇编15篇)

2022教师工作总结1

  时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:

  一、师德修养方面:

  德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。

  二、教育教学方面:

  我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每一次的汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

  在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的`环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

  三、自我完善与发展方面:

  我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

  四、反思和总结:

  教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。

  做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年.

  在学时期,在抓好专业课学习的同时,我更注重的是综合素质的提高。在校期间,我努力学习,并且通过了日本语三级;英语也通过了六级,获得了相关公的证书。并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上,我扎扎实实地学好了有关历史的一些书籍,还有历史教学法等等。

  实践是检验真理的标准。我深深地懂得实践的重要性,在校期间,我经常去做家教,也得到了一定的肯定。暑假期间,我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践,受到当地居民的一致好评。我深深地懂得:昨天的成绩已成为历史,在这个竞争激烈的今天,只有脚踏实地、坚持不懈地努力,才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力,提高素质,挖掘内在的潜能,才能使自己立于不败之地。

  为了以后能成为优秀幼师,不断从各方面完善自己,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,在课余时间我阅读了大量的书籍,对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人,只要自己努力了,就一定会有收获。

2022教师工作总结2

  时光如水,点滴都是生命之痕。每个季节都流淌着深处的记忆,有风吹过的季节是一种淡淡的情愫,静静的成长历程中。回首担任中心校副教导的这一年来,我主要负责学校的教学常规、教学质量、以及各种教务工作。任务较多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。感谢各位领导、各位老师的真诚关怀和细心呵护,现将我这一年的工作向大家作如下汇报:

  一、政治思想方面

  作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,为此,本人一直严于律已,严格遵守学校的各种 规章制度 。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作中从不斤斤计较,牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的. 教学管理 制度,能深刻认识到自己应做学为人师,身正为范、自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。努力使自己成为:校长的好助手,教师的好榜样。

  二、教学管理工作

  学校的教学质量是学校的生命线,而要提高教学质量关键是抓教师的思想管理、教学工作管理。因此,注重如下主要措施:

  1、在校长的指导下,充分发挥教导室中心枢纽职能作用,认真贯彻和落实学校的教学 工作计划 和教学常规要求。

  2、抓好教研组建设,指导教研组长的工作,审查各教研组的工作计划,检查教研组工作计划的落实情况。定期召开学校教研工作会议,交流情况和工作经验,研究问题,落实解决问题的方法和措施。

  3、加强教学工作管理力度,抓好每学期学初各种计划制定,每学期对教师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促,并认真落实教师教学的五个环节,要求教师认真备好课,上好课,做好课前预习指导,课堂精讲精练,布置批改讲评学生作业,做好单元测试和复习巩固,使教师能按要求完成好各科的教学任务,提高教学效果。

  4、协助好校长做好学年教师教学任务的布置,遇到课程的安排及平时老师请假或公事外出的代课、调课问题,相对复杂。但我能细心做好平时调课、代课工作,为了落实到人,做到调、代课、会议通知不耽误,宁可跑上奔下,走东窜西。虽然人劳累一点,但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。

  5、以身作则并努力搞好教师的团结,关心教师的思想、生活和身体健康,经常到各年段教师办公室与教师谈心,了解情况,协调解教师在教育教学的疑难,做好教师思想和业务水平的提高工作,搞好教研活动,推动学校的教改工作,保证学校的教学质量。

  6、严格执行课程设置计划,开足课程,并开展丰富多彩的文体活动,活跃学生课余生活。

  7、组织人员完成常规管理资料的搜集、整理、自查工作等,顺利通过各级检查组的验收。

  8、做到"上情下达","下情上晓",起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务,并及时地完成各项工作任务。及时将学校的各种安排传达给师生,迅速将师生的情况反馈给领导,切实保证各项活动正常开展,各项决策措施顺利实施。

  三、教学常规工作

  严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时,积极创造条件落实课程计划,落实教材和教师。加强教学常规监控,通过教学常规管理制度,使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。

  1、每学期,组织备课组长对教师教学常规性的工作进行了两次大检查,检查包括:计划、备课、听课、作业、教后反思工作等,并写出反馈意见与建议。

  2、组织教研组长、教师随堂听课。

  3、组织教研活动,确定教研课题,推动教学改革和教改实验,努力积累教学资料,组织教师积极开展听课、评课、交流,努力促进我校的教学水平,提高我校教学质量。

  四、反思不足,促进再提高

  1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来总结很多老师的教学经验。深入课堂、深入班级听课不够,不能全盘了解教师教学动态。教学管理水平有待提高。

  2、工作中还缺乏细致性,想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和经验。

  五、今后的努力方向

  1、不断学习,更新知识结构,不断提高教学管理水平。

  2、谦虚谨慎,努力将工作做得更好。

  3、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务能力和学生的学业成绩,向课堂要效率。

2022教师工作总结3

  一、教师素养

  教学基本功扎实,能够准确使用英语进行教学,语音清晰,表达准确。教学态度真诚,师生关系融洽。在教学内容方面,也比较丰富,尝试以学生为主体,寓学于乐。有自己的独到之处,让学生或老师们记忆深刻,久久不忘。

  二、教学特色

  这堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导,充分考虑初有学生的特点,在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面:

  1、教学创设情境,教师能充分调动学生学习的积极性,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习成就感和自信心。

  2、依靠多媒体技术,整合教学资源。充分运用电脑及网络资源,开发英语教学资源,拓展学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。将网络提供的教学资源,融入到英语教学中。

  3、课堂设计新颖,任务性强,《课程标准》中指出。本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标感受成功。教师充分发挥学生的主体作用。这堂课是一节不错的任务型教学的尝试。

  三、可取之处:

  1、在导入部分,由学生的常用物品引入,设置新颖,情景真实自然。一方面调动了学生的积极性,活跃课堂气氛,另一方面也恰当地引出本课的`话题。

  2、在巩固单词部分,用真实物品再现,直观且易于被学生接受。让学生手口并用,介绍学习用品,更有利于学生记忆新词。

  3、本堂课英语教学方式多样,有师生互动、同桌操练、小组操练,融合了英语的听说读写技能,调动学生眼、耳、口、手。

  4、本课堂情景设置多样且富于生活实际,让学生在情景中学新词,练新句型。

  5、复习巩固部分采用游戏活动,形式丰富精彩,能充分调动学生积极性。然而,本堂课也存在许多。

  四、不足之处:

  1、应让学生自己总结本节课的重点句型,以加深印象。

  2、应给学生足够的时间巩固形容词性物主代词和名词性物主代词的区别,不要流于形式。

  总之,在今后的教学中,我会与时俱进,争做让学生满意的好老师。

2022教师工作总结4

  金秋九月,丹桂顠香,我们迎来了新的一学期,紧张而又忙碌的工作又开始了,在校领导和全体教师的努力下,教导处顺利开展了各项工作。现将本月工作进行总结,向校务会和教师们汇报如下:

  一、开学工作

  1.分配课务

  经过校务会的共同讨论决策,教导处分配了全体教师的教学任务,安排了课时,编排好了各班级和教师课表发放到每班每位教师手中。由于上课教师人数比上学期少六人,本学期大部分教师增加了课时,但大家没有怨言,勇挑重担,展现了赤小人良好的风范。

  2.制定计划

  开学伊始,教导处按照以往的常规发给了每位教师一份《计划格式》。教师们按照《计划格式》制定了各项教学计划并交教导处装订成册。在这过程中,我们及时检查发现了计划中出现的问题,教师们也认真修改,确保了各项教学计划结构、资料、格式的正确。

  3.学生报到

  (1)新生注册

  今年一年级新生的年龄限定在20xx年8月31日前出生的。一年级三位班主任职责心强,细心地根据户口本对新生进行了报名工作,并耐心地对家长作了解说,确保新生招生工作顺利进行。在后期的新生学籍信息采集工作中,三位班主任教师也用极大的耐心和细心,打了无数的电话,确保了此项工作的圆满完成。到9月29日晚,我们已将115名的学籍信息和照片全部成功导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。

  (2)学生异动

  本学期,我校二至六年级共转进学生27人,转出19人,复学2人。所有异动学生手续齐全,并已在学籍管理系统中办理了学籍异动申请。

  4.数据上报

  9月30日,教导处已用软件将学校学生数、教师数和软硬件数据上报镇校委会。

  5.迎接两次检查

  9月18日上午和9月23日午时,镇校委和县教育局开学工作检查组分别到我校进行了开学工作检查。由于全体教师共同努力,准备充分,各室管理人员、班主任、全体教师都做好了自我的.本职工作,办公室主任做到了上传下达,所以学校教育教学工作得到了检查组的高度评价。

  二、教学常规

  1.备课

  本月教导处未进行全校性学案检查,但从两次开学校工作检查来看,四年级的几位教师的教案贴合要求,封面有学校、班级、执教人、时间等资料,语数英学案在有单元目标,每周有两次以上反思,其它科目的学案也齐全。镇检查组异常表扬了王丽梅教师的数学学案设计合理,环节清楚,操作性强。

  当然,从平时工作中也发现有个别教师开学两周后才开始打印学案,并且修改资料很少,一次打印了多个单元。网络资源丰富,但良莠不齐,期望教师们从网络下载优秀的学案,并修改成适合自我的教学方案。

  2.上课

  开学第一周,用临时课表上课,班主任和教师担任双科的数学教师异常忙碌,他们用辛勤的汗水换来学校工作的井然有序。从第二周起,我们正式按新课表上课,其间发生的一些故事让我们备受感动:李建教师患重感冒,连续一周打吊针,午时来校上课;作为李建同班的李琴教师晚上要排练准备县教育局调演的节目,也患了感冒,但一向带病坚持工作;罗圆、廖婷两位教师生病住院期间,多位教师帮她们代了课,五十多岁的许明香和刘小艳两名教师在那一周都多上了六节课

  我们学校实现了“班班通”,班班都有多媒体设备。开学一月,已经有很多的教师在使用了,我们发现三(5)班的刘建文教师使用次较多。教师们能够多去使用“班班通”设备,以提高我们的课堂教学效率。

  同时,在上课这一环节中也有些问题要引起我们重视:

  (1)有的教师在早读课时没有坚守课堂,或迟到,或到教室布置完任务后就离开了。

  (2)个别教师进入课堂比较拖拉。

  (3)个别教师没有带学案进课堂。我们要向课堂四十分钟要质量,就必须课前充分备课,设计好学案,课堂按学案进行教学,做到有的放矢,教学中每个环节都心中有数。

  (4)有个别班级在上午或午时最终一节课时,有提前下课的现象,造成了教学秩序的一些混乱。期望这要引起教师的重视,异常是最终一节课是体育课的教师不能放羊式教学,下课前必须要集合点名,到时间才能宣布下课。

  (5)个别课堂出现了空堂的现象。这需要在别班上课的教师记清楚的自我的课务,也请班主任提醒班长或学习委员,如果出现空堂的情景,要立即报告。为了维护学校正常的教学秩序,保证学生的安全,期望教师们能恪尽职守,严格遵守作息时间,做好自我的本职工作。

  3.作业布置与批改

  在县开学工作检查时,已经是第三周了,发现有教师连一本作文都还未批改。期望教师们作业布置要适量,且要及时全批全改,对学生的订正要有二次批改,并作好批改记录。学生作业本的标记清晰,并写有日期,作文批改要有眉批、等级和激励性评语;作业批改记录要记清时间、学生、问题等情景。

  4.辅导

  开学不久,教师们很快就进入了主角,开始对学生进行针对性辅导。异常是六(2)班数学教师刘金才教师,每一天早上一来学校首先就进入教室检查家庭作业,并对学困生进行单独辅导;中午,吃完午饭稍作休息,他又进行教室对学生进行辅导。他这种爱生敬业的精神让人敬佩!

  5.考试考核。

  考试是检查学生学习成绩的一个手段,本月有六年级语文进行单元测试。教育教学工作是学校的中心工作,繁杂而又职责重大。以上教育教学方面的工作总结如有不到之处大家批评指正,也欢迎教师们提出意见和提议。

2022教师工作总结5

  岁月匆匆,转眼新的一学期又开始了,在学校领导、各位老师以及班主任的关心帮助支持下,我较好的完成了本职工作。为了能在以后的工作中更好的履行职责,做好本职工作,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:

  一、思想方面

  热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,不体罚、变相体罚学生,认真参加政治学习,不断的提高自身的`政治素质。

  二、教育教学工作中

  认真做好常规工作,努力践行“先学后教,当堂训练”的洋思教学模式,不断提高教学成绩积极、认真备好每一节教案,上好每一节课,大胆应用多媒体教学技术,充分发挥课堂40分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。课堂中努力研究教法、学法。

  三、认真学习,不断提高教学水平

  教学中积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合自己的教育方法、教育模式。与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动等,激发学生的语文兴趣,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。

  四、加强课外阅读训练

  丰富学生知识,培养学生语文素养。新课程规定学生在初中阶段要阅读一定数量的文学名著。教学中首先向学生推荐了一些文学名著和优秀的文学期刊,如《意林》、《读者》、《时文选粹》等,学生兴趣非常高。同时要求学生每天读书30分钟,每周写一篇读书心得或者随笔。利用假期让学生办手抄报,介绍文学作品或作家。收到了较好的效果。

  五、做好个别辅导、差生转化工作

  初二年级是学生出现两极分化主要阶段,该班学生在不断学习中,也出现了好差分化现象,差生面的扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。对其中有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;对肯学,但由于能力不强的同学,适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩。对纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。利用课余时间个别辅导。

  以上工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在今后的教学中,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

2022教师工作总结6

  今年的工作任务已经基本完成。在一年的教学过程中,孩子们经历了质和量的变化,接受能力快,孩子们的进步在我们眼里,在我们心里。不言而喻,孩子的父母都为成龙成凤许愿。

  首先,孩子的进步!由于年龄的增长,孩子们的能力逐渐增强。从小班撒米到喊老师,他们现在已经把桌椅收拾干净了;小班穿鞋穿不上就满脸通红,现在穿鞋找别人帮忙;从小班争玩具到现在一起玩;是他们从小班乱糟糟的铺盖,到现在自己铺床的进步。学习方面,中班后一天增加一节甚至两节课,时间慢慢加长,让孩子接受和调整自己的能力得到加强!

  再次,共同适应!从小班到中班,有三两个老师,工作量和负荷大很多,责任也比较重。从不适合到喜欢也经历了很长一段时间。现在孩子们在成长,老师也在成长。在一次次渴望成长的孩子们眼里,我们老师已经“长大”了很多。孩子们和我们相处得很好。我们与第二课堂融为一体,努力进步。

  还有,父母的支持和配合。这学期我们举办了两次家长会,一次是家长开放日,一次是老人“重阳节”,一次是“元旦庆典家宴”,一次是儿童“手工作品展”,一次是儿童表演分发表,一次是儿童体重记录待归还,开展了大量的居家联系工作。有时候,家长来幼儿园抱怨孩子怎么样,需要我们教育。一些孩子来幼儿园告诉他们的父母。交谈后,我们需要父母的支持和配合,这使我们的工作顺利有序地进行。

  创造环境。在孩子的学习生活环境中,环境的布局、材料、氛围都是重要的影响因素。我们的花园是一所新建的幼儿园。在环境布局方面,根据幼儿数量和部分年龄段幼儿的兴趣爱好,结合民族同志的生产生活特点,我们构建设计了幼儿园整体格局,相比去年老园的教室,增加了它的品质、趣味性和科学性。六张桌子并排布置在整个活动室的一侧,并放置了一个开放的绘画区。更多的大型积木被用作半开放的建筑区域,这增加了儿童的相对面积。在娃娃家、小超市、动手拼图区摆放学习工具、穿线板、动物拼图,及时更换玻璃球使用的材料,如手指、勺子、筷子等,做到循序渐进。从早操到早操,孩子不情愿地离开了这个区域;因为环境的营造,孩子的出勤率提高了,我们班大部分孩子来公园都比较早,提高了活动效率。

  另外,教师的成长。进入中产阶级,课程的增加让我们两位老师的工作节奏加快了很多。今天要为明天备课,及时制作教具,有些需要家长配合,从而提高我们与家长沟通的能力。教师工作的变化不仅仅是工作量的增加,更是自我意识、自我管理和组织能力的提高。没有副课老师的'配合,老师不仅要完成自己的课,还要看遍所有的路,听遍所有的方向,保证孩子的安全。另外,利用中午值班时间,看一些书,经常把一些有用的东西放在外面和父母一起提高。在工作保障的基础上,主动学习也矫正了教师的认知态度和修养。

  工作成果。这学期我们积极工作,努力完成园区和班级的工作,积极参加各种活动。在卫生方面,我们注重环境的布置,儿童用品的消毒和用品的摆放,让教室看起来干净无忧;午睡时,注意每一个孩子,保证孩子的安全,定期擦干被褥,这样才能保证孩子的出勤率。当孩子的才能展现出来的时候,只有和父母好好沟通,孩子的才能才能充分展现出来。当然,在课程中,我们要认真准备,尽可能照顾好每一个孩子!

2022教师工作总结7

  当我在又一个岁末感慨时光飞逝,日月如梭时,自己的教师生涯已过去六年。回首这短短的几年,虽短暂平淡,却也丰盈充实。还清记得自己以前坐在台下听课的场景。而如今,我依然是这场景中的一员,但角色却变了,我成了那台上的耕耘着,看着台下一双双渴求知识的眼睛。

  还记得自己工作后的第一节课。提前五分钟进教室,紧张地等着上课铃敲响,然后红着脸说“Good morning,boys and girls!”当时的声音不知道有多别扭,可是当我听到孩子们那清脆整齐的回应,那一刻,心里就如流过一股清新的泉水,而我立刻就感受到了教师这份职业的责任和从事这份职业的自豪。

  不过,要成为一名合格的教师,光有一股热情是不够的。俗话说:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。在工作的第一年里,我既不懂教学的规律,也不了解教学的实际,对学生和教材的把握不到位十足地让我尝到了苦头。因为对学生太过宽容和钦敬,班里的孩子们一点也不怕我,有那么几次我甚至因为难管的纪律问题而偷偷落泪。为了尽快让自己适应工作,我付出了辛勤的汗水和不懈的努力,面对过许多困难和挫折,曾无数次感到迷茫和困惑,也为学生的调皮和不懂事感到焦头烂额。但,在坚定无悔的付出后,我的教育教学方法有了很大的提高,工作也得到了大家的认可。

  六年来,我没有什么惊人之举,有的只是默默地做着为学生该做的一切:备课、学习、谈心、改作业……在我的成长故事里也没有什么华丽的辞藻,我信奉的只是“勤奋”二字。平日里,我会默默地观察身边的有经验的.老师是如何进行他们的教学工作,多听他们的课,然后加以消化,加上自己的风格,根据自己班级的情况修改,再教给学生。每上完一次新课,充分利用课后时间与学生多接触,交流,发现课上处理不好的环节,下一节课赶紧再加加工。课余时间,插空给学生辅导,做好他们的思想工作,让他们保持对英语学习的热情。每个课时,我都会提前备好,这样,遇到不懂的地方就能及时向老教师请教,等等……

  当然我的成长与进步,离不开学校的引领和帮助。学校给我们这些青年教师创造了很多有助于我们成长的机会。为了帮助我们这些青年教师快速成长,学校特地成立的“青年教师发展学校”,让我们年轻教师每周都有向老教师学习取经的机会,同时又能彼此交流教学心得;采取师徒结对,以老带青的方法,老教师在教育教学方面都给予了青年教师耐心的指导和经验的传递;此外学校还经常组织教学观摩和教学评优活动,历练青年教师的实际教学能力。正是在这样辛苦的日子里,我参加了很多教育教学活动并从很多老教师的身上学到了不少好的教学方法,这些将会让我受用终身。

  “终日忙忙,不觉碌碌;常年辛辛,不觉苦苦。”是的,忙碌着,充实着,收获着,快乐着。一路走来,洒下的是汗水,收获的是芬芳,在辛苦和忙碌中伴随的是成长的欣喜和学习的快乐。在以后的教学路上,我会继续奋勇前行。

2022教师工作总结8

  今年,我有幸参加在宁夏大学举行的为期三个月的"国培"。应该说,我还算是一个有进取心的老师,心里一直有一个梦想,希望自己能在教学上做出些什么,也能在教学生涯中留下些什么。虽然已经工作了17年,还是一个默默无闻平常的小老师,可是这个梦想还是那么地强烈。我一直对自己所拥有浅薄的知识而不安,一直渴望有出外学习的机会,希望自己能有所收获。对于这个千载难逢的机遇,我在出发之前就反复告诫自己:珍惜机会,努力学习,必须不虚此行!

我们来宁大学习,就应该虚心地悦纳一切。在前一个多月的理论学习期间,我专心地听每一个教授的每一个讲座,认真记下他们所说的对我打动很深的每一句话,在听课的过程中,珍惜每一个和教授、专家学者面对面交流的机会。在"影子教师"实习的一个月的期间,我没有缺过一天课,没有请过一天假,严格遵守学校出勤要求,按照学校正式老师的标准要求自己。我坚持做到每天早上7:50前到校,下午没有教研4点离校,如果有教研活动就5点离校。为了做到按时到校、离校,我每天早上5:30起床,晚上一般5:30返回师院,很累,但是内心坦然,因为我觉得自己树立了一个学员应有的认真学习、遵守纪律的良好形象。在 这一个月里,我坚持做到每天至少听导师两节课,在征得任课老师同意的情况下,还听不同学科的课。这一个月,我共听了28余节课,包括语文、数学、音乐、英语、等学科。每节课我都认真做了课堂记录,而且写下评价。时间允许,我和作课教师进行关于这节课教学情况的交流,向上课老师请教听课中的疑惑、不懂之处,交流自己对这节课的看法,做到互相学习,互相促进。我努力成为导师的"影子"。我认真观摩她的.课,观察她和学生的谈心、交流,协助她组织班级活动,通过帮助她改作业,学习她布置作业的做法。每天都和导师进行交流,努力学习她丰富的经验和先进的教学理念。

除了听课,我积极参加实习学校进行的每一次教研活动。参加了学校组织的全校数学大教研活动,还参加了实习所在五年级学科组每次的教研活动。教研中,我做到了不仅仅旁听,而且积极参与。我认真听取了老师们的发言,也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。在实习期间,我在虚心接纳的同时没有盲目地全盘接受,而是用审视的、辩证的思想来反刍自己听到的、看到的来自于诸多教师的信息。如果让我来上这节课,我要讲授哪些内容,摒弃哪些内容?回味这一个月的收获,足以用"丰富"来形容。

  首先,受到了教育。听了指导老师的课,我知道了要做一个优秀的教师,必须有奉献精神,要有"坚守"的意志,这是做好教育的前提,是一个优秀老师成长的基矗因为教师这个职业不可能使你获得丰富的物质财富,只能使你成为精神富翁。一个在物欲横流的当今社会随波逐流的老师是不可能静下心年来潜心研究教学的,是不可能取得事业成功的一个月的"影子教师"教育实习,给我打开了一扇观察大城市小学教育的窗户。在看到差距的同时也坚定了我的信心。在一个月的实习期间,我到了两所学校实地听课,观摩到了优秀教师的课堂教学。我看到了自己的学校和省城学校整体的差距,亲身感受到了省城教师的专业素质,自身在教育教学方面和学校管理方面都有很深的感触。在看到差距的同时,我也欣喜地看到,我们和省城学校在硬件方面的差距会不断地缩小,而在教师业务培训方面的差距也没有想象的那么大。我们学校也有相当一部分教师可以拿来和省城教师一起比赛上课,我们学校在某些方面的做法并不次于省城的学校。时光荏苒,三个月的"国培"生活转瞬即逝,但它给我留下的刻痕是永恒的!注定是我一生中最美好的一段记忆。

2022教师工作总结9

  让自己更清楚的认识了自己的不足和优点,所以自己平时也很关注和注意去总结自己,当然总结不仅仅是来自自己的总结,也有其他同事,朋友,领导给我的总结,所以也就一一的列出来,从6月2日入职公司以来,自己完成了这些事情。

  1、6月10日至今,由教研室安排我负责、组织、安排新进教师的试讲工作,并组织新教师进行试讲后的讲课总结。

  2、7月15——16日,协助学工处进行新生的接待,帮助新生顺利的报到注册,引领帮助学员去寝室领床上用品、铺床,同时安置好学员家长顺利坐上回市区的校车。

  并即时将学员家长的住宿等其他问题反应给负责人,并及时得到解决。

  3、7月28日,由教研室安排负责整个龙泉校区教研室老师,在蛟龙校区寝室完成事项的全部生活用品的整理,包装和搬到规定的运送地点,当然这些是有教研室其他老师的协助完成。同天,在龙泉校区,负责将各位老师的东西搬到指点的寝室,并协助教师们将床铺好,并协调好同其他部门间住宿问题。完美的完成了这次上级交达的任务。

  4、7月29日至8月2日,参加新校区龙泉校区的建设,包括负责协助宿舍管理科,将学生寝室的床板铺好。协助设备科组装电脑、为电脑装系统等,安装教室内的投影仪设备和布线、搬电脑等等。

  5、8月4日,负责引领龙泉校区新学员入住寝室。并足一检查学员的入住铺床的情况,看是否需要帮助,和提醒一些注意事项。

  6、每周认真完成本周的工作总结和下周工作计划,有效提高了工作效率;7、在入职两周后,在校BBS上发表了一篇题目为《走进思远,人生终将辉煌》的文章,并得到了校长在大会上的提及;教研室年终总结8、8月19日经过自己的不懈的努力和领导同事的帮助下,让自己很快的融入了思远这个大家庭,正式的成为了思远人,这也是自己在认同思远文化的同时,也得到了思远的认可,故备感骄傲和自豪。

  9、顺利通过新员工培训和双N白皮书思想考核,以及员工转正衔接培训考核和公司ISO的考核。

  10、自己于8月25日,经过反复的试讲和同事孜孜不倦的教导和指点下,正式拿到了自己第一个课时,走上了讲台,正式作为了一名思远教师。

  11、8月28日,自己在校内面向全校学生开了一次公开课,题目为“网络改变人生,规划成就未来”。

  12、8月25日到12月6日止自己的有效课时达到292个,上过的网络技术班级有3、4、5、6、7、12、13、15、16、19、22等11班,教授的课程有:红学期:计算机办公应用、EXCEL、IT技术文化、常用应用软件,绿学期:计算机操作系统基础、计算机网络基础、计算机英语等课程。

  13、在学员邀请之下,给网络技术6、11、12、13、15、16班利用晚自习时间或周末时间串讲知识点和辅导;14、经过近1个半月的准备,我带的网络技术13班,成立了一个校园社团公司“时代华瑞网络科技股份有限公司”于20xx年11月18日顺利成立,开这个社团的目的`在于丰富学员的第二课堂,增加学员社会实践经验。

  公司的制度和公司标识和公司组织结构,以及公司名字都由学员负责设计和制定出来,目前公司运行正常,初步达到了锻炼同学的目的。

  15、承蒙领导和同事的认可,自己成为了“计算机办公应用”和“计算机英语”两门课的课程负责人,分别正式各教研了一次,非正式教研的形式各有一次。

  16、受教研室信任,自己加入了“王朝盛世公司”技术部,并负责20名技术部学员的工作和学习,同时是“金手指”、和“OA比赛”以及“IT知识科普宣传”三个项目的总负责人。

  17、20xx年12月6日,以王朝盛世公司技术部牵头的“金手指”比赛,顺利而且有次序的进行了初赛。

  18、从作为网路技术十三班技术班主人以来自己一共为自己的班开了技术班会11次,其中有班会记录的6次,无记录的5次。

  19、在自己任网路技术十三班技术班主人以来,单独与自己班上每个同学单独沟通了一次,其中有50%的同学超过了2次以上。成功将班上操行分扣到才60分一下的一名“调皮”同学,辅导进入班上学习中上的行列。教研室年终总结20、10月15日自己将计算机英语的课件重新翻译并传给了各任课老师。

  20、11月12日自己将更新和添加内容后的计算机办公应用和计算机英语的课件上传到了共享区。来学校已经半年了,自己由一个社会的职业人一跃成为一名职业教师,可谓,跨度之大,当然锻炼和收获也就颇深,下面是自己的教学经验及体会。

  这半年来,认真备课、上课、听课、教研,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,以六步教学法为教学思路的基础,并严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

  1、要提高教学质量,关键是上好课。

  为了上好课,我做了下面的工作

  (1)课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材和标准的教学大纲,对教材和大纲的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③同老的和有教学经验的老师探讨和请教教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织上课内容、如何安排每节课的活动。

  工作体会

  (2)课堂上的情况。

  每节课对上次课进行“温故而知新”环节,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

  自己做到了,下课后能主动找学员交流听课质量并从赞美着手,常找对所谓的,暂时的差生交谈,并对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,同事还有就是自己在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。这样的结果就是,我们班上有40%多的学员是主动找我聊天的。教研室年终总结3.积极参与听课、教研,虚心向同事学习教学方法,提高教学水平。

  4、自己积极主动的备课,和提前备好自己还没有上的课,备课同时多听课,或在网上看相关的视频教学,和查阅相关资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  5、自己很多总结出来的内容,都是自己在实践中得到的,再应用修正过的理论去指导自己的实践教学和工作。

  6、自己从绿学期很能亲身体会备课的压力较红学期那么大了,而且在课堂上的临场发挥也较自如,其后来总结的原因也是跟自己提前的充足备课,多花时间关注学员是否理解,并站在学角度去思考问题有很大的关系。

  7、在实践课上老师应像师傅引导学员进行学习,更要让学员懂得自我分析与自我创新。

  虽然上面说到了自己有提高教学质量的方法,自己也对学员做了很多认为是付出了心血的实际行动,但是从本质上来说,学员还是在学习中,和学习方法上有很多问题:

  ①比如学员课前不预习,课后很少复习。

  ②上课听不懂,有问题也不问等。

  ③学员依赖性太强,总认为老师上课什么问题都能解决。

2022教师工作总结10

  本人出生于1974年6月18日,现担任实验中学教导处副主任,英语高级教师。近年来秉承教育工作者的优良传统,潜心研究英语教学。忠诚党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

  “师者,传道、授业、解惑者也。”传授知识是教师的重要职责。我深知教学活动是师生最主要的共同活动方式。课堂教学不仅是学生的认知过程,也是集体成员情感、态度、价值观的建构过程。所以一名好的班主任必须教学水平高,教学质量好,必须是学科教学的骨干力量。我在教学中不断更新教育理念,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学。我先后参与了“任务型教学”、“epu教学模式”、“话题牵引复习法”、“点读笔英语习得方法”的研讨与探索。英语教学成绩一直遥遥领先。

  去年我接任了初三英语成绩最差的两个班的教学工作。世上无难事,只怕有心人。我专研教材,以文本重构为突破口,教学过程任务化,突出以人为本的思想,着眼于学生综合运用语言能力的培养,变知识性的课堂教学为发展性的课堂教学,让学生积极地“动”起来,让英语教学“活”起来。我和孩子们一路同行,迎来了晨曦隐隐,送走了晚霞依依。冰雪消融,化千倾碧波,春阳明媚,还朗朗晴空。XX年的考中,孩子们的英语成绩大幅度提高。初二期末时3.5班平均分与我校最好班级相差36.9分、3.7班相差34分,而在中考中我把这一差距缩小了21分之多。两个班级的及格率也都提高了10多个百分点。3.7班的孙滔初二期末的英语成绩41.5分,林乐鼎49.5,在中考中分别取得了100、107分的优异成绩。孩子们那激动的泪水、那紧紧地拥抱、那明媚的笑容、那感人的话语是对我倾力付出的最好诠释,是我幸福快乐的源泉。

  前年,我担任3.8班班主任工作,英语备课组长。工作中精益求精,勇于开拓创新。在教中研,研中改,积极实践新课程标准,形成了“趣、实、活、新”的教学风格。探索出了“自学点拨式”课外报刊阅读模式,该模式依据“以人为本的教学思想,自主学习的教育理念,合作学习的.教育理论”,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,构建了“学生先自学,教师后点拨”的教学模式,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著。去年带领初三备课组在备考阶段坚持话题牵引复习法,帮助学生以话题为中心构建知识体系,形成话题词汇回顾,梳理运用语法,赏析典型句式,完成书面表达的教学流程。经过几个月的复习校毕业班级的及格率提高了十个百分点,所任教班级的英语成绩跃居年级前列。经验和教法得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。

  我在工作中始终坚持教书和育人并重,着眼于孩子的终身发展,无论是担任班主任工作还是担任教导主任工作,我注重对孩子学习策略的指导和行为习惯的养成,面向全体学生,因材施教,在集体生活和集体活动中加强对学生德、智、体、美、和文化意识的培养。XX年所带的3.8班被评为区三好班级。今年作为教导处副主任,我能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,制订教导处的教育教学工作计划、教师培训计划、并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。担任年级教育教学工作负责人,她工作有魄力、讲方法、重实效。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面,都严于律己,为全校教师做出了表率。无愧于教书育人神圣职责,保证教育的公正和有效。年级的各项工作有条不紊,蒸蒸日上。

  在工作中我取得了一点成绩,连年被评为骨干教师、仁爱之师、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。今后我将在教育教学领域不断探索,争取更大的成绩。

2022教师工作总结11

  在20__年,我作为一名_员,坚持四项基本原则,积极拥护党的路线、方针、政策,认真学习党的基本理论,深入学习科学发展观,不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟,永远保持_员的先进性。热爱党的教育事业,教书育人,为人师表,不断提高自己的业务能力。工作中服从领导,团结同事,具有协作精神,能够积极履行职责,圆满完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮助支持下,教学科研方面都取得了进步,具体情况总结如下:

  1.教学方面工作

  20__年本人的承担的教学工作主要有授课、生产实习和毕业设计。本年度承担的授课任务是机械制造技术基础、机械工程材料和机械加工新技术等三门课程。本人在教学过程中积极备课,按时上课,课后认真批改作业,课下与同学们主动交流,圆满地完成了教学任务。在指导毕业生的工作中,本人指导的9名本科毕业生(其中6名和崔焕勇联合指导)顺利完成的`毕业设计和毕业答辩,有1人被评为校级优秀毕业论文。本年度指导的实习主要是认识实习、生产实习和毕业实习。在实习过程中,本人认真负责,注意学生的安全,并督促学生通过实习提高自身的专业基础知识。本年度,作为副导师参与指导研究生一名。20__年度完成的教学工作量累计约570课时。

  2.科研方面工作:

  在做好业务工作的同时,积极参加科研工作,不断提高自己的科研能力。主持济南大学博士基金项目一项(20__年11月立项),以第一作者发表b类论文1篇。

  3.班主任工作

  本人是机自0703和0704班的班主任,作为班主任,我积极参与两个班的管理工作,针对两个班在__年年底期末成绩比较差的情况,通过开展创造性的工作,使这种情况得到根本性的扭转,在学校开创了给学生家长寄送成绩单的先例,通过寄送成绩单,与家长取得联系进行沟通,督促学生的学习,此举措也赢得了家长的好评。

  总之,在即将过去的一年中,在领导的关心和同事们的支持帮助下,本人的政治素质、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运。

2022教师工作总结12

  回首这一年的工作,我倍感欣慰,虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于岗位,锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰:吾日三省吾身,而作为一名园长的我,常常反思自己的则是:有没有尽心尽力把幼儿园办到最好?对上级指示有没有完全执行,我时刻不忘剖析自己,反思使人进步,下面我把本学年工作汇报如下:

  一、端正思想,找准定位,将幼儿园安全工作放在首位

  本学年我带领教职工积极执行教育主管部门的意见和建议,将幼儿园安全工作放在首位,加大力度狠抓安全管理,本学年我们减少了幼儿招生数量,缩减班额,从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理,使得我园在本学年无一例安全事故发生,真正做到了让家长放心,社会放心的幼儿园。

  xx月xx日xx幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵,前事不忘,后事之师,生命的教训是惨痛的,事件发生后,我们在第一时间召开全体教职工会议,根据事件深刻反思,结合我园特点,找出差距与不足,搜寻一切可能存在的不安全因素,并在第一时间内摒除,使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性,而且要把安全意识渗透在每日的`一日常规与教育教学工作中,20xx年,我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备,配备了专职保安,这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。

  二、以身作则,严于律己,狠抓师德教育

  园长是一个幼儿园的灵魂,评价一个幼儿园首先要评价园长,我每天都怀着一颗感恩的心,兢兢业业。一贯坚持"什么都可以放下,什么都可以让给别人,唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗,永远把工作放在第一位。

  首先,以平常心处事,作为管理者的我,心里十分明确,领导与教师的关系在幼儿园中,园长既是管理者,又是引导者与支持者,从情感上、人性上,从生活方面到心里方面多关心他们,把他们当成自己的朋友,在最困惑的时候,伸出手来扶一把,送上一句贴心的问候,给予一个小小的建议,立刻就能调动起教师的工作积极性,使之热情主动的投入到工作中。

  三、以教育教学工作为主导,促进教师专业化成长

  我园教师队伍大部分是幼教专业毕业的,但教学水平和专业素质参差不齐,为提高教师自身素质和业务技能,我们组织教师到一、二幼示范园参观学习,鼓励教师参加继续教育和岗位培训,同时每学期举行观摩课评比活动,在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风,在观摩课后我们鼓励教师自评与他评,积极引导教师反思、探讨、分析,从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变,坚持以幼儿为本,以游戏为主,全面实施《幼儿园教育指导纲要》和《规程》要求,从实践到理论的提升,从经验型教师到反思性教师的提升,这一策略,大大提高了教师爱学习,勤学习的良好习惯,并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风,也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶。

  工作者,并快乐着,虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方,但我坚信,通过我园全体教职工的努力,我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于教师,坚定不移地执行上级教育主管部门的各项任务,并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贡献。

2022教师工作总结13

  在忙碌而充实中度过了本学期,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作。现对本学期工作进行总结如下:

  一、教育教学工作方面

  这学期我担任二年级的汉语学科和两个五年级的美术教学工作。在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

  都知道,要让学生积极参与学习活动,准备工作是很重要的。因为准备工作会直接影响到整堂课的质量,也关系到能否提高学生学习的积极性,因此这个基本的问题是必须解决的问题。上美术课时学生不带工具的现象较为严重,特别是手工制作,因此,本学期每当要制作手工作品时提前给小组组长任务,并安排好下节课所需要准备的用具并分配好各自所带的用具。所以基本保障了当堂课的制作任务。时间久了,这些不带工具的习惯好多了,制作的作品质量也逐渐好转了。本学期我把重点放在小组合作,所以学生对美术的兴趣增加了不少。一些对自己没信心的学生通过小组合作也逐渐有了信心,能够主动参与到学习活动中来。一学期的坚持本学期学生学习美术的积极性也得到了一些改善,参加活动的积极性也提高了不少,并取得了一定的成绩。

  本学期把提高学生学习汉语的习惯为突破口,努力提高教学质量。本学期根据学生的实际情况,我把小组学习放在主要位置。通过一段时间的学习,在组长的帮助下学习生字的效率提高了很多,并有助于朗读课文。为了更好的调动学生积极性经常开展小组竞赛活动。通过小组加旗,表演等方式激励学生让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。通过一学期的努力现在大部分同学都能够没有老师提示也能够主动去预习和复习的任务。本学期根据教研组的要求引导学生背诵《弟子规》,在11月份的诵读活动中提高了学生的诵读能力给今后的诵读学习铺垫了良好的基础。

  二、不断加强自我培训

  我认为做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识。在工作中,不断向其他教师学习、请教,取人之长,补己之短。都说知识学无止境,在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如参加教研组的活动,区教研、学校的网上培训、看有关教辅和教育教学书籍等来提高自己的业务水平,使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。

  三、美术教室的管理工作及其他工作(副班主任)

  作为二年级的.副班主任,平时及时与班主任进行沟通了解班级动态,为更好的了解每一个孩子。学校每次给我们安排副班任任务时绝不怠慢,带着高度负责的态度去完成任务。

  因为是学校工作的安排我负责美术教室管理工作。虽然平时不怎么用美术教室,但为了让美术教室的整洁定期给教室打扫卫生,是美术教室始终保持干净整洁。

  值周教师在学校工作中也起着很重要的作用。虽然不起眼,但是不可缺少的。值周教师在每节课下课之后都要到自己的岗位值周,每天中午对各班级进行检查卫生、纪律情况查,对于检查结果及时进行总结使得学校卫生、纪律方面也有了一定的保障。平时也积极配合德育部的工作,及时完成任务。

  四、科研课题研究工作。

  作为汉语组的一名成员不断研究《小班化汉语课堂自主学习的策略和研究》。

  (1)提高备课的有效性。

  为了更好的研究小班化教学的实施,订阅有关小班化课堂的教育专著来提升自己的教育教学水平。我在备课时不断钻研,备课,备学生、备重点难点训练点,备教学策略,切实提高备课的质量。

  (2)提高学生预习的有效性。

  一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是进一步重视预习的课堂检查,教学即可从预习入手,提高课堂效率。并把重点放在朗读教学上,使学生更好地体会作者的心情。为了更好的操作课堂明确教学目标,首先预设课堂教学目标,目标根据教材、落实到课堂;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重并进行评估。让学生成为课堂学习的主体,教师作为学习的主导者。

  五、个人工作业绩方面

  本人积极参与各项活动,利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。9月份协助德育部进行第25届校园艺术节绘画比赛并取得良好地效果,10月在市文科年会上我讲的《彩泥真听话》荣获一等奖,教学设计《字的联想》市级一等奖,论文《美术教学在“小班化”教学中的转变与思考》市级一等奖。在第十届全国绘画比赛中我指导的8名同学都取得了优异的成绩,本人也得到了优秀指导奖。11月份辅导学生参加第十二届“天才杯”全国儿童画擂台赛绘画比赛,孩子们取得了优异的成绩,本人也得到了银、铜奖指导证书。12月份参加了全省双语节素养展示《朝文字毛笔》得到了大家的好评,12月份结合冰雪活动带领两个五年级同学一起制作了雪雕,虽然制作的比较稚嫩,但孩子们在小组合作中得到了成功的喜悦,并能够带着积极、热情的态度去完成小组作品。

  总之,教育工作是一份常做常新永无止境的工作。但在今后的教育教学工作中我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心履行我的教育职责,为美好的明天作出自己奉献。

2022教师工作总结14

  (一)自我反思

  xx年就这样一秒一秒,一分一分、一时一时、一天一天的过完了。在这匆匆流淌的每一秒里,只要你细心留意就会有非常微妙的东西从自己的睫毛上滑过,每一秒都会有新鲜事物产生。与自己息息相关的事物就牢牢的刻在自己的脑海里去细细思量,与自己无关的事物觉察到了,也不会知道。

  xx年绩效工资的产生就是对自己息息相关的新鲜事物,人对新鲜事物的产生都有一个认识、了解、分析、承受、接纳的过程。在利益面前毫不含糊,这是动物的本能,人这种高级动物为了和谐,还要利用智慧的掺进去自己的道德、情感、理智!所以它的产生令我兴奋、激动,的情感倾向于这个强大的祖国。至于怎么分配它,我希望是和谐与劳动兼顾。矮子站在腿胯下看问题只能给自己带来无可奈何的伤痛,看不清大家的脸上百态表情,听不见速度不同的心跳。高个子站得高、看得远、看得清楚、看得明白,自然而然就淡定、宽宏、宁静。

  xx年绩效工资讨论的会议上我显得有些冲动,也给自己带来了淡淡的忧伤。后来我觉得自己简单的可笑,一块蛋糕还没有切上面艳丽的花朵就让唾液给弄脏了,所以吃起来固然不会有甜的味道。任何新事物的产生都有一个逐步完善的过程,当自己的利益和集体的利益发生冲突时,自己的利益要绝对服从集体的利益!

  说实话虽然我们教师的工资涨了,但物价却翻倍儿的涨,货币也贬值了,我们这一族在物资方面永远清贫。所以淡定、宁静、宽宏就是我们从教者的道德操守。一句话说的好:蜗牛角上何争事,石火光中寄永生;一朵花里见天国,手掌里盛往无限,刹那间便是永劫!

  xx年快结束了,在教育教学方面,哪方面是肯定的,哪方面是否定的;哪些方面是有效的,哪些方面是徒劳的;在团的工作中哪些方面是有价值的,哪些方面需要改进完善……。我需要认真分析、反思、总结,争取以后把教育教学工作做的更好。实际上登上教育这列火车的人只有旅途,没有终点,旅途中的点点滴滴需要我们用心去观察、体会才会知道其中极微的变化、更新的痕迹,才能真正获得教育中的幸福与快乐!

  (二)自我评价与思考

  对这个只能维持生计的事业,我真的喜欢!所以我认真的对待工作、用心的对待学生、真诚的对待同事、恭敬的对待领导!

  我担任的是初二、一的英语教学。古人云:知之者不如好知者,好之者不如乐知者!

  1、在教学方面我在培养学生的学习兴趣狠下功夫。首先我把自己最真诚、深厚的爱传递给我的学生,把我对生活对事业的激情传递给我的学生,把最善良、最青春的、最阳光的我交给学生。我用我最深沉的爱去拥抱我的每一个学生,让他们对生活有独特的理解和向上的激情,他们会以爱回报老师,也自然而然的喜欢上了英语课,学生只要爱上了英语课,即使不要求他们做,他们也会主动自觉的做!

  2、交给学生正确的`学习方法。学习知识是有关方法的掌握,学生掌握了正确的学习方法才能才会收到事半功倍的效果。首先我要让学生们明白学习英语并没有“捷径”,必须养成长期坚持,要有顽强的毅力,听、说、读、写哪方面弱就在哪方面多下功夫。“一分耕耘一分收获,不劳者不得食”是我经常对他们说的话!同时让学生觉得学习是快乐的、享受的。就背单词而言我不断的鼓励引导,让学生明白背一个单词就收到了成功的喜悦,反复记忆掌握了单词就收到了成功的快乐,不能让学生有背单词的痛苦感和失败感。

  3、让学生掌握知识为最终目的,对每天的教学行为进行反思总结,用心去发现、总结、归纳、借鉴、领悟新的教学方法,让各个阶段的学生最大程度的掌握知识。

  但是班上还是有几个“钉子户”没拔掉,一段时间在教学上我很失落,感到自己很失败!我没有很好的激发学生的激情,出现了学习“等”的懒惰状态,不是学生“追着我跑”而是我忙忙碌碌的“追着学生跑”!路漫漫其修远兮,让我在教学的路上去学习、摸索吧!

  在xx年春季xx县举行了教学大比武活动,我响应号召,积极参加,学习同事们优秀的教学方法,受益匪浅。我参加的小学音乐教学比赛中获得片区第一名,全县第二名的成绩。

  为了让自己在教育教学中走得更远,我坚持学习教育教学理论知识,教育专家博客,天天逛教育专家空间学习新的教育理念。坚持写教育教学反思、教学论文,并在国家级刊物上发表了沦文《提高学生的口语表达能力》、《激发学生的学习兴趣》。

  在教育方面我努力配合班主任搞好班级管理。我用爱包容着我的学生,给了他们“上善若水”的教育。在我心里再难转化的学生我绝不歧视、放弃,给他们至诚、至深的爱!天底下不存在至纯的集体,作为教育者的我首先要端正心态,尽自己最大的努力去引导、转化学生。偏远农村学生大多数是留守儿童,他们缺乏家庭教育,家长把所有的希望都寄托在我们教师的身上,所以我们绝不放弃、逃避。看到班上空了的座位我很忧伤,我们不能觉得这个学生“太坏”而不接受,让他回家!十几岁的孩子回到家没人监管到处流浪,xx年12月初一个外乡的流浪学生在我乡被拖拉机碾断双腿是多么令人心痛!我们经常也能看见社会上流串的一些长长黄发朝天冲,低腰裤裆膝盖荡的青少年,他们本该在学校里接受教育的。这些现象隐射了我们教育的失败啊!曾有同事开玩笑说:你不是菩萨!也不是救世主!的确我不是!但我是学生的家长!我是纯厚善良的家长群中的一员!我知道做家长的希望与失落!无奈与悲哀!所以再难转化教育的孩子我们都要接纳,绝不排斥放弃,给予上善若水的教育。严教,绝不冷酷!宽容,决不纵容!在爱与严之间找到平衡点,在理解与教育之间找到平衡点,对学生的教育就会“行云流水”,宽严有度。

  (三)我所担任团支部工作重点

  我是一个健康、开朗、阳光的女性,特别喜欢开展一些愉悦身心,对学生有教育意义的活动。但由于我的思维不够严密,所以每次活动都有一些瑕疵。在学校各位领导的支持下,在各位老师的配合下,在和大队部的合作下本年度团的工作有以下几方面的得与失。

  1、成立了团委会,规范了团的组织建设,重团干部的教育培养,选拔了一批优秀的团干部并对他们的工作技能进行了训练与培养,在校园文化和宣传中表现突出。但在纪律与生活方面没有配合好班主任,出现了管理盲区,在以后的工作中我会不断总结经验,配合好班主任搞好班级管理。

  2、xx年四月分和大队部一起开展了以《我爱我校学校是我家》为主题的演讲比赛活动。

  3、xx年五月团支部开展了以《我爱我集体》为主题的班会活动。

  4、xx年六月和大队部一起举办了六一儿童节文娱汇演。

  5、xx年10月配合校体育部成立了校男子男球队和女子男球队,每周进行一次学生与教师之间,学生与学生之间的友谊赛。

  6、xx年12月9日开展了“红歌、感恩歌曲”歌咏比赛活动。

  开展每项活动考虑的不是很周全,准备的不是很充分。每次活动下来我都认真的分析总结,牢记不足,争取下一次做得更好。同事的一句qq留言我很受用:用心做事是境界,用心做事是习惯!

  总之xx年的我是自然、宁静、快乐的!在工作中怀有上善若水的情怀,你也就会地理解你的同事,你的领导,不会因为一点点小事而斤斤计较,不会因为他人的烦、怒,而迁怒于自己,你心底的这份淡定,你心底的这份温存,你心底的这份宽容,会让你更善于和他人合作,会让你任何时候都具有一种强大的力量,让你一路收获教育的幸福!在工作中怀有上善若水的情怀,你也就会地理解你的同事,你的领导,不会因为一点点小事而斤斤计较,不会因为他人的烦、怒,而迁怒于自己,你心底的这份淡定,你心底的这份温存,你心底的这份宽容,会让你更善于和他人合作,会让你任何时候都具有一种强大的力量,让你一路收获教育的幸福!

2022教师工作总结15

  20xx年5月7日,我带领11级15班全体同学前去徐州幼儿师范高等专科学校附属幼儿园,正式进入为期一周的见习。对于幼师学前教育专业的学生来说,教育见习是我们理论联系实际的一个学习过程,是学生将所学的教育理论知识转化为能力,向教师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、见习幼儿园的积极支持和见习师生的共同努力,我们在徐州幼师附属幼儿园的教学见习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。现将见习情况总结如下:

  一、见习总体情况介绍

  11级15班共有39名同学,17名男生,22名女生。按照幼儿园的班容量,每班配备6—7名同学实习。徐州幼师附属幼儿园在徐州地区是最正规的幼儿园,有着先进的教学理念和优越的办学条件,入托幼儿整体素质较高。实习中,幼儿园给予了大力的配合,提供了很多的让学生学习的机会,开设了骨干教师公开课,给学生进行简单教学的机会。

  二、见习表现与效果

  这次实习达到了见习的预期目的,针对的幼儿教育现状,同学们对自己、对自己将来的工作有了更具体的认识和客观的评价。实习收获主要体现在两方面。

  1、工作能力。

  在见习过程中,同学们都能积极肯干,虚心好学、工作认真负责,主动向老师学习,关心爱护幼儿,同时积极参加幼儿园的各项教育教学活动。见习幼儿园的反馈情况表明,我们的学生具有较强的适应能力,具备了一定的教学能力和沟通能力,普遍受到幼儿园的好评,为今后的教学工作提供了宝贵的经验。

  2、见习方式。

  钧习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的日常见习。学生在见习幼儿园,以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式教师一样上下班,完成教学工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了见习幼儿园及其指导教师的一致好评。

  三、见习收获

  1、按照见习要求,学生认真做好幼儿园环境观察工作。

  盔入幼儿园的第一天,由于时间较早,学生就拿出了事先准备好的纸和笔,观察记录幼儿园的内外部环境,如幼儿园的公共活动区,各年龄班的活动室、活动区角的布置,幼儿园的办公区、保健区、生活区;幼儿园的.玩具、图书室,幼儿园的墙面布置,幼儿园的色彩等。

  2、遵照指导老师的要求,完成教学协助工作。

  39名同学,被平均分配在该园6个班级中,集中在中、大班,每个班都配有一个指导老师。我们的学生都能指导老师的带领下开展教学、游戏工作,熟悉幼儿园一天工作的开展。

  3、严格要求自己,体验教师角色。

  在幼儿园中,我们的幼师生能做到严格遵守幼儿园各项规章制度,热爱并尊重幼儿,平等、亲切地对待幼儿,尊重每一个儿童,言语行为能够作为幼儿的表率,言谈举止文明,服饰、仪表符合幼儿教师身份。并且见习生之间能够相互配合,在见习活动中互相关心、帮助,体现了幼师生良好的道德风貌。

  四、见习生活的感悟

  通过见习,使同学们的理论知识得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素质,从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法,同时也感受了幼儿园课堂教学和生活保育的实际状况。同学们和指导教师互敬互爱,感情也愈加深厚,更使同学们深刻感受到作为一名幼儿教师的责任和光荣。

  五、见习中存在的问题与不足

  本次见习进程基本。顺利,取得了一定成绩,但仍有一些不足值得我们重视,这主要表现在以下几个方面:

  1、在驾驭和把握幼儿教育的环节中,尚需积累更多经验,不断提升自身素质。

  2、部分同学对家长和幼儿交流时措词不够准确,口语表达技巧还需要加强。

  总的来说,通过这次见习,检查和巩固了同学们的教学理论,专业基础知识和基本技能,培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次见习达到了既定目的,锻炼了自己,收获了许多,取得了一定的成绩,但仍要针对见习中反映出的问题,在今后的学习生

  活中不断充实自己,提升理论水平,并进一步用新课改的教育理念武装自己,不断改进教学方法、提高教学水平,争取把这次见习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中,把我们的学习和工作做得更好!

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