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幼儿园学习宣传月活动总结

时间:2021-06-21 14:54:38 工作总结 我要投稿

幼儿园学习宣传月活动总结范文

  宣传学前教育管理规定促进规范办园,三多渠道全方位强化宣传效果,宣传学前教育管理规定促进规范办园,宣传学前教育管理制度促进规范办园。下面是CN人才网为大家整理的幼儿园学习宣传月活动总结范文,欢迎参考~

幼儿园学习宣传月活动总结范文

  篇一:幼儿园学习宣传月活动总结范文

  为了帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点,建立对儿童的合理的期望,获得科学育儿的理念和方法,真正成为孩子健康成长的指导者和引路人,根据上级安排,我园从5月25日至6月25日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。围绕今年宣传月的活动主题“给孩子适宜的关爱”,我园开展了以下活动:

  一、成立领导小组

  为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导,成立了以范小红园长为组长,王根录副园长为副组长,保教主任和各班主任为组员的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是:认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育,同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。

  二、广泛宣传动员

  1、宣传的内容:宣传学前教育发展政策,增强社会共识。宣传学前教育管理制度,促进规范办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定,坚持科学保教,规范办园行为。宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识,集中组织全园教职工开展形式多样的活动,引导

  广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。

  2、宣传方式:通过宣传专栏,家长会,致家长的一封信,等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效。

  三、开展园区活动

  1、全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容,并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况的考核,促进教师自觉贯彻《指南》精神,提升科学保教能力。

  2、向教师和家长发放了宣传资料、致家长的一封信等,让家长对《指南》有所了解,了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。

  3、通过家长会,向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念,让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向,树立了科学育儿的教育观念,为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基矗

  4、幼儿园积极组织家长开放日活动,邀请家长走入幼儿园,从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况,感受幼儿自主个性的成长。

  5、分段开展为期两天的“悦动嘉博、演绎梦想”庆六

  一文艺会演暨端午节活动,让孩子们过一个与众不同的节日,既能愉快地过节,又能在节日中感受中国传统节日的气氛,并让家长参与到活动中,充分尊重幼儿,并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。

  6、邀请世界宣民会陇县项目办组织开展了“家长培训会,由北京智联经纬心理咨询师、高级教师:金瑜作了《孩子核心人格的形成》讲座辅导。

  幼儿园通过以上活动形式,面向老师和家长开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的.危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,确立幼儿学习与发展的“合理期望”,坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律,坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础,坚决执行幼儿园各领域的教学目标,科学施教,提高保教质量,真正克服幼儿园教育“小学化”倾向和各种违背幼儿身心发展规律的做法。提高科学育儿水平,自觉抵制各种违健康的行为。

  篇二:幼儿园学习宣传月活动总结范文

  曙光乡联兴幼儿园《指南》学习宣传月活动总结 为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2017]41号)、教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)和《纳雍县教育局关于开展2017年学前教育宣传月活动方案的通知》,进一步规范曙光乡联兴幼儿园办园行为,全面提高我园科学保教水平,按照《纳雍县教育局关于开展2017年学前教育宣传月活动方案的通知》要求,帮助我园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,全面提高科学保教水平,我园有计划地组织教师进行了《指南》的学习宣传活动。

  1、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了学前教育宣传月活动领导小组。组长:罗丽丽 成员:刘丽罗贤艳张青兰

  2、充分利用幼儿园人力、设备资源,当地的文化、民俗资源,利用各种集会、活动,广泛宣传,赢得家长、群众的支持与理解。

  3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效。我园围绕活动主题,组织开展主题活动,面向所辖村寨开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

  (1)、以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。通过海报、发放传单等形势,大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;结合本园创建公益性幼儿园、,大力

  宣传我学前教育改革发展的做法、成效和经验,力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

  (2)、宣传学前教育管理规定,促进规范办园。

  以海报、传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进社区和家庭,重点宣传《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。

  (3)、宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。 幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

  总之,这次学前教育宣传月活动使我们增长了不少的见识,取得了很大的实效,转变了很多家长思想,但是《指南》精神的实质不是一次学习就能完全领会的,还需要在今后的工作中通过深入学习,结合实际不断的去实践、领会、总结。

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