小学的南京大屠杀纪念日广播稿

2024年小学的南京大屠杀纪念日广播稿

　　在学校广播站锻炼的学生都知道，我们广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有好的节目效果，那要怎么写好广播稿呢？以下是小编帮大家整理的2024年小学的南京大屠杀纪念日广播稿，欢迎大家分享。

　　小学的南京大屠杀纪念日广播稿 1

　　合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　A：xx小学红领巾广播又和你见面了！

　　B：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人xxx。

　　A：我是主持人xxx。

　　B：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《历史上的今天》和《你点我播》。

　　A：同学们，老师们，12月13日，一个灿烂的好天气。阳光、欢笑、即将来到的新年都让我们无比快乐。

　　B：今天是色彩斑斓的美丽的一天。然而今天，却也是一个让时间都为之凝固的日子。12月13日，代表一个民族最深痛的血泪史和耻辱。12月13日，曾开启了段让世界人民至今都难以相信的残酷岁月。12月13日，87年前的12月13日，日本军队攻陷南京古城。也就是1937年的12月13日，日本侵略军占领中国南京，杀害中国平民和被俘军人达30多万人。

　　A：如今每年的12月13日，很多城市上空都会有警报声在回荡，它是在提醒我们牢记历史，毋忘国耻！

　　B：今天的广播就让我们通过歌曲去缅怀历史吧！ 首先请听——《歌唱二小放牛郎》，这讲述的是一个真实故事，为了掩护后方机关和乡亲，放牛郎王二小献出了年仅13岁的生命。(放音乐《歌唱二小放牛郎》放完！)

　　A：中华文明泱泱五千年，中国人民勤劳勇敢，面对外来侵略从不屈服。

　　下面请听——《保卫黄河》(放音乐《保卫黄河》放完！)

　　B：30万人！这数字让人几乎无法相信。30万，这是一个什么样的概念?据估算，假若南京大屠中遇难的中国人的手拉着手，队伍可以从南京拉到杭州，有300多公里长；他们的血的总重量超过1200吨，尸体可装满2500节以上的火车车厢。2500节火车车厢的悲惨和耻辱，在今天，一个和更多个的中国人应该如何去面对与思考?

　　A：是什么样的疯狂，才能让日本军队向着手无寸铁的普通民众下了这样的毒手?！在母亲面前杀死孩子，在孩子面前杀死父母……“杀光！烧光！抢光！”在这样的的口号下，日本军队如梦魔一样，残酷地对待着南京城内的百姓。

　　B：同学们，从1931年的九一八事变起，3亿多中国人在长达近15年的'时间里蒙受深重灾难和刻骨耻辱，伤亡了近3500万军民，这其中绝大部分是平民。而日军的伤亡仅为130万人。逝者如斯，可留在中华民族心中的痛是永远的。

　　A：如今我们生活的这个城市平静而富足，但我们不能忘记历史，不能忘记那些生前在中国烧杀抢掠，无所不为的强盗，死后却被作为日本的英雄而受到供奉和首相年年参拜！

　　B：不能忘记上一代所受到的屈辱以及屈辱下的坚强！我们真的真的应该牢记历史。

　　A：牢记历史不仅仅是让历史活在教科书里，不仅仅是让历史活在博物馆里，应该让历史流淌在我们的血液里，沸腾在我们的情感里，喷薄于我们的建设祖国的行动里！

　　合：同学们，记住“我们是中国人，我们爱自己的祖国！我们为祖国把握好每一天，做好每一件事。做自尊自强自立的——中国人！”

　　B：接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。

　　播放歌曲~

　　A：今天的xx小学红领巾广播到此结束，谢谢收听！再见！

　　B：再见！

　　小学的南京大屠杀纪念日广播稿 2

同学们，老师们：

　　大家好！

　　1931年9月18日，日军攻占沈阳，继而霸占东三省。从此以后9月18日成了中华民族对于耻辱历史具有重大意义的一天。然而我在语文课得知。“9.18”因和“就要发”十分相似，竟成了社会上一些人竞相追逐的吉日。于是乎，伴着警钟的哀鸣，工程开工了；商店开张了；新人成婚了！可能大家，会向这种把耻辱日当作吉日的人投以不屑或嘲笑的眼神。和大家一样，我当时也在心里，窃笑他们的无知。可又一些事，发生之后，我才逐渐意识到，我们不过是五十步笑百步罢了。

　　众所周知，南京大屠杀是抗日战争中最惨烈的一页，也是中华民族史上最耻辱的一页。按理说，南京大屠杀是我们最不应忘却的记忆。我想请问，全体在场的老师，同学，你们谁还记得这个日子，就大声讲出来，让周围更多的人知道。好的`，我告诉大家，今天，就是今天——12月13日，南京大屠杀纪念日！

　　87年前的今天，持续六周的大屠杀，在中国的首都发生了。从那一天起，有36万同胞相继丧命，日寇最大的孽债由此而起，中华民族巨大的耻辱因此产生。

　　87年过去了，当年的血色如今已经淡漠。在这淡漠的血色中，日寇远去了，但它的流行文化袭来了。某些华夏儿女，变成了中不中，日不日的“假鬼子”。或许有些人认为我的话，说得过头了，可这就是现实！与此同时，当年的抗战老兵相继去世了，一批又一批的耻辱历史见证者离开了，而且，是在国人的漠视中，不舍地离开。他们带走的，是对于痛苦的深切追忆和警醒。

　　我们这代青年人，的历史责任感何在？国家怎能期待这样的青年，去建设我们的国家？

　　当年东北抗日联盟发表讲话时是这样说的——“东北三千万人民，二百万健儿，各输其财，各捐其躯，宁愿白山黑水血染赤色，不愿华胄，倭奴，同立于黄海之岸。”这是何等的气势？何等的民族凝聚力与自信心！

　　可是现今校园里的青年们，在日本政府从未就侵华事件做出一点赔偿，道过一句歉的情况下，依然热衷于比较，谁更了解日本影星；谁用的日货质量更优；谁看的日本漫画更精彩！中国人的铮铮傲骨哪里去了？鲁迅先生若还在人世，又将作何感想？（沉默）

　　我不知在抗日战争中，死伤的三千五百万中国同胞，看到自己的后世子女说的是仇人的语言；看的是仇人的漫画；心中是仇人的偶像时，心中会是一种怎样的愤怒和茫然——“这些人真的是我的子孙后代吗？这些人配称华夏儿女吗！”

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