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广播稿小小保护伞(精选11篇)
广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化,内容生动,结构简洁、主题集中。下面是小编帮大家整理的广播稿小小保护伞,欢迎大家分享。
广播稿小小保护伞 1
生命,如鲜花美好娇艳;如阳光灿烂辉煌。而安全,却是生命之花灿烂盛开的首要条件。今天,让我们走进“小小保护伞”栏目,一起学习安全常识。
首先让我们关注:
交通安全
同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。
1、在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。
2、集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3、在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4、在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现、避让。
5、街道上设置有许多下水管道,在井盖损坏、丢失的情况下,容易造成人身伤亡。所以在街道上行走或骑自行车,应精力集中,注意观察路面情况,夜晚路黑、路灯光线不足或下雨时更要加倍小心; 发现井盖损坏、丢失,要报告巡逻民警或有关管理人员。
6、横穿马路,要遵守交通规则,走人行横道线,做到“绿灯行,红灯停”;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
消防安全
我们的生活离不开火。但火如果使用不当或者管理不好,就会严重威胁人们的生活和安全。对此,同学们对火灾的预防和遇火求生都应该有所了解,并掌握一些基本知识。
预防火灾的措施很多,同学们首先要从日常生活中的小事做起: 不玩火,不吸烟,爱护消防设施。家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起,同学们要注意:
1、使用火炉取暖,火炉应与木质家具等易燃物品保持安全距离,烘烤衣物要有人看管。
2、生火时,不要使用煤油、汽油助燃;未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起别的物体燃烧起火。
3、使用家用电器要符合安全要求,不私自拆卸组装。电器使用完毕或人离开时,要及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。
4、使用煤气器具要防止煤气泄露,煤气罐应远离火源使用;要定期检查,确保煤气设施及用具完好,使用完毕应关闭气源。
在学校里应当注意以下几点:
1、不带火柴、打火机等火种进人校园,也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时,要在老师的指导下进行,并且严格按照操作要求去做,严防发生用火危险。
3、不随意焚烧废纸等。
4、打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾送往垃圾点。
外出活动时,所处的环境比较复杂,在防火方面要做到:
1、要自觉遵守公共场所的防火安全规定,保护公共场所的消防设施、设备。
2、一般不要组织野炊活动,确实需要组织的,要选择安全的地点和时间,并在老师的`指导下用火,用火完毕,应确实熄灭火种。
3、不携带火柴、打火机等火种和易燃品进人林区、草原、自然保护区、风景名胜区。
4、自觉按照防火的要求去做,同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。
5、发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。 发生火灾应如何报警?
如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。
1、火警电话是119,发现火灾,可以打电话直接报警。家中没有电话的,要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。
2、报火警时,要向消防部门讲清着火的单位或地点,讲清所处的区(县)、街道、胡同、门牌号码或乡村地址,还要讲清是什么物品着火,火势怎样。
3、报警以后,最好安排人员到附近的路口等候消防车,指引通往火场的道路。
4、不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。
5、在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。
对突然发生的比较轻微的火情,我们也应掌握简便易行的,应付紧急情况的方法。
1、水是最常用的灭火剂,木头、纸张、棉布等起火,可以直接用水扑灭。
2、用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处,可以有效地灭火。
3、用扫帚、拖把等扑打,也能扑灭小火。
4、油类、酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
5、煤气起火,可用湿毛巾盖住火点,迅速切断气源。
6、电器起火,不可用水扑救,也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体,这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源,然后再灭火。
7、有条件的,还可以学习一些简易灭火器的使用方法。
广播稿小小保护伞 2
甲:给你的天空划一道绚丽的亮色
乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌
丙:伸出你的手
甲:伸出我的手
合:亲爱的朋友们,大家下午好,今天我们的主题是“消防安全”。
乙:陈xx,你知道每年的.11月有什么重要的纪念日吗?
丙:当然知道,11月9日,是全国的消防宣传日,11月是消防安全月。
甲:你们知道消防日的由来吗?
乙、丙:下面请谢伦彬带来的快板。
《消防安全记心中》
说消防,道消防,人人都要懂消防。
咱先不把别的讲,讲讲防火重要性。
水火无情是常言,一不小心酿火情……
火魔凶恶似虎豹,预防为主是目标。
消防安全重如山,人人防火保平安。
防火意识要牢记,别让火情害了你
平安是福万般好,吉祥如意有牢靠。
消防安全连万家,防火要靠你我他,火情残酷最无情,做好防患是前提。
家用电器很普遍,使用不当有隐患,谨防爆炸和火警,有事出门断电源。
家电着火不要怕,快把电闸先拉下,火警面前不要慌,紧急报警最先行。
火警电话“119”, 救火防灾是好友,人民消防为人民,义务救火不计酬。
消防设施别乱动,扑救火情有大用。
保护设施人有责,万户同谱幸福歌。
乙:谢伦彬表演得真好啊,大家都要注意防火哦! 丙:接下来,我们来问问朋友们关于消防安全的几个小问题。
甲:第一题:灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示
灭火器的压力情况,当指针指在绿色区域表示什么呢?(答案:正常)
乙:第二题:高层楼发生火情后,你是乘电梯逃生还是走楼梯逃生?(答案:走楼梯)
丙:答的真棒!对,这个时候乘电梯是极其危险的,第三题,当遇到火情时,要迅速向哪个方向逃生?(答案:从安全出口的方向逃生)
甲:第四题:被困在火场时,应该怎样求救?(答案:如果是在窗口、阳台或屋顶处可以向外大声呼叫,在白天可以会动鲜艳布条发出求救信号,晚上可会动手电筒)。
乙:大家答得真好,希望你们都能牢牢地记住这些消防知识。
丙:是呀,朋友们,我们一定要记住安全第一啊!
合:今天的广播到此结束,最后再祝大家一生平安,谢谢大家!
广播稿小小保护伞 3
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!“岩小之声红领巾广播站”现在开播了!我是播音员xxx,我是xxx!欢迎您的收听!今天为您安排的内容有小小保护伞。
乙:安全牢牢记心上
甲:时时刻刻不能忘。
合:这里是小小保护伞。
乙:怎样防范各种诱骗
甲:一、怎样防骗
1、克服向往唾手可得的意外之财的心理。
2、克服无谓的好奇心。
3、克服自己的麻痹思想。
4、克服死要面子活受罪的不正常心态。
5、学习科学知识,拒绝与一切伪科学的东西沾边。
6、避免自己的一些不良情感受到诱惑,以至掉入骗子设计的`陷阱中。
7、如果自己无法明辨真伪,可向亲友咨询,避免上当。
8、万一受骗,不要死要面子,要果断向公安机关报案。
乙:二、独自在家防骗方法
1、一个人在家要锁好院门、房门、防盗门等。
2、当有人敲门时,一定要问明来意,对不熟悉或不认识的人,千万不要开门。
3、如果陌生人欲强行闯入时,千万不要害怕和慌乱,应立即到窗口、阳台等高处大声喊叫或打“110”报警。
4、养成进出门随手关门的习惯,一个人独出空屋时要关好窗户。
甲:外出玩耍防骗方法
1、外出游玩时要征得家长同意并将行程去处告诉父母和家人,说明大概的返家时间。
2、陌生人佯称家中有紧急事情时,要立即与父母取得联系,以确定是否属实。
3、不单独与不相识的人同乘无人看管的电梯。
4、不能把家中的钥匙挂在胸前,不在外人或朋友面前炫耀父母的地位和财富。
5、上、放学、外出游玩购物时,最好不单独行动,要与同学、朋友等结伴同行。
6、不搭乘陌生人的便车,驾车的陌生人问路时,要与其保持一定的距离,不可贴近车身。
7、不接收陌生人的钱物、玩具、礼物、食品、饮料、香烟等。
8、养成放学后按时回家的好习惯,如有时不能按时回家,要设法通知家长。
9、要记住家长的姓名、工作单位、家庭住址、电话号码,并学会打电话。
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!“岩小之声红领巾广播站”今天的播音到此结束!谢谢您的收听!欢迎广大老师、同学踊跃投稿!我们下次再见!
广播稿小小保护伞 4
A、B:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!校园之声广播又和大家见面了。
B:我是你们的老朋友冉x
A:我是你们的老朋友张xx
A、B:希望大家一如既往的关注、支持我们,多给我们提宝贵意见,让我们大家的栏目越办越好。
B:怀揣新的梦想,踏着新的征程,我们又迎来了新的学期,又回到了大家熟悉而美丽的校园。过去的一年里,在学校领导的正确领导下,在全体师生的共同努力下,学校的各项工作都有了长足的进步,取得了喜人的`成绩。我们一起度过了喜悦的一学期,丰收的一学期。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果,更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果,它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
A:在这里,我们想通过校园广播对那些取得诸多成绩的同学们说一句:你们都是好少年,你们是我们的骄傲。我们还想对那些为学校工作付出辛勤汗水,为学生成长默默耕耘的老师们说一声:老师,你们辛苦了。
A:哎!冉迪,你今天进入学校之后有什么样的感受啊?
B:那还用说吗!当然是窗明几净了。
A:是啊!这些都是全校师生共同努力的结果啊!
B:俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了,我们同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里,向同学们提议:第一:树立一个信心,我能我行自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。
A:第二,创立一种学风:认真、勤奋、刻苦、求是。凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
B:第三:培养一个习惯:自觉学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
A:播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;
B:播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。
A、B:同学们,好好播种,好好把握吧!最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快!本次播音到此结束,谢谢你的收听,再见!
广播稿小小保护伞 5
亲爱的老师和同学们:
大家早上好!
不到设置有“禁止下水(游泳)”标志的水域游泳,不随便到野外水域游玩;不要去河道挖沙坑地带、水库主干渠、不熟悉水域以及深水区、冷水区、污染水域游泳;不要在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等;不在恶劣气候条件下游泳。
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳,单身一人去游泳最容易出问题,如果你的`同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。
2、疲倦、身体无力都不要去游泳。因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋,意外昏迷,危及生命。
3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳;尤其是满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。
4、凡是水况不明的江河湖泊、水库都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天牢突变等情况下也不宜游泳。
广播稿小小保护伞 6
(背景音乐轻快响起)
【主播】亲爱的同学们,大家好!欢迎收听“校园之声”广播。今天我们要聊的主题是——“小小保护伞,守护校园安全”。
【主播】在我们的校园生活中,“安全”二字重如千钧。就像一把无形的保护伞,时刻为我们遮风挡雨,护佑我们健康成长。那么,这把“小小保护伞”究竟是如何发挥作用的呢?
【主播】首先,我们要明白,每位同学都是这把“保护伞”的'重要组成部分。遵守校规校纪,就是撑起伞骨的第一步。不追逐打闹、上下楼梯靠右行、课间活动注意安全距离,这些都是我们日常行为中的“安全密码”,让校园秩序井然,风险降到最低。
【主播】其次,我们的老师和学校管理人员就像是“保护伞”的伞柄,他们通过定期的安全教育、应急演练,传授我们避险知识,提升我们的自我防护能力。同时,他们严格监控校园环境,及时消除安全隐患,确保我们的学习生活环境安全无忧。
【主播】再者,家长和社会的支持就如同为“保护伞”增添韧性。家校联动,共同关注孩子的安全教育,及时沟通信息,形成强大的防护网络。社会各方也积极投入校园安全建设,提供必要的设施设备支持,营造良好的外部安全环境。
【主播】同学们,让我们共同珍惜并维护好这把“小小保护伞”,牢记安全知识,遵守安全规定,增强自我保护意识,让我们的校园生活更加平安、快乐。记住,每个人都是自己安全的第一责任人,也是他人安全的守护者。让我们携手共筑校园安全长城,让“小小保护伞”在阳光下熠熠生辉!
【结束语】今天的“校园之声”广播就到这里,期待下次与您相约。祝大家学习进步,平安快乐!
广播稿小小保护伞 7
(背景音乐温馨舒缓)
【主播】亲爱的听众朋友们,大家好!这里是“成长之声”广播,我是你们的朋友XX。今天,我们要一起探讨的主题是:“小小保护伞,为成长护航”。
【主播】在人生的旅途中,我们每个人都需要一顶“保护伞”,特别是在我们成长的关键时期。这顶“保护伞”不仅能够抵挡风雨,更能在我们迷茫困惑时,给予指引和支持,帮助我们稳健前行。
【主播】首先,家庭教育就是我们最初的“保护伞”。父母的言传身教,如同伞骨般坚韧有力,为我们树立正确的价值观,教会我们如何待人处事。他们的关爱与包容,如同伞面般柔软宽广,为我们遮挡生活中的挫折与困难,让我们在爱的庇护下茁壮成长。
【主播】学校教育则是另一顶重要的“保护伞”。老师们以知识为经纬,编织出智慧的伞面,引导我们探索世界,启迪心智。他们用耐心与责任铸就伞骨,帮助我们塑造品格,提升能力。学校的各种活动与课程,如同伞上的斑斓色彩,丰富我们的生活,激发我们的潜能。
【主播】社会的大环境,如同一个巨大的“保护伞”,法律法规、公共政策、社区服务等,共同构建起一个公平、公正、和谐的成长环境,为我们提供必要的.保障和支持。
【主播】亲爱的听众朋友,无论你现在处于人生的哪个阶段,都请珍视身边的“小小保护伞”。它们或许并不华丽,却无比坚实,始终默默守护着我们的成长之路。让我们感恩这些“保护伞”的存在,同时也要努力成为他人生命中的“保护伞”,传递爱与力量,共筑和谐美好的社会。
【结束语】感谢您的收听,我们下期“成长之声”再见。愿每一位听众朋友都能在“小小保护伞”的呵护下,健康、快乐、茁壮成长!
广播稿小小保护伞 8
(背景音乐悠扬环保主题)
【主播】听众朋友们,大家好!欢迎收听“绿色之声”广播。今天,我们的话题是:“小小保护伞,撑起绿色未来”。
【主播】在面对全球环境问题日益严峻的今天,我们需要认识到,每一颗热爱地球的心,每一份环保行动,都是一把“小小保护伞”,共同为我们的蓝色家园撑起一片绿色天空。
【主播】首先,政府作为“大伞骨”,通过制定严格的环保法规、推行绿色发展政策,为环境保护提供了强有力的制度保障。各类环保项目和科研投入,如同加固伞骨的钢丝,支撑起环保工作的整体框架。
【主播】企业作为社会经济活动的重要主体,是环保“保护伞”的关键组成部分。绿色生产、节能减排、循环经济等实践,就像伞面上的防水涂层,有效阻挡环境污染的`“雨水”。企业的社会责任意识与环保技术创新,如同伞骨的韧性,使这把“保护伞”更加坚固耐用。
【主播】而每一个公民,我们每一个人,都是不可或缺的“小伞骨”。垃圾分类、节水节电、低碳出行等日常生活中的点滴环保行为,汇聚起来就构成了保护伞的庞大网络。我们的环保意识提升、环保知识传播,如同伞面上生动的图案,赋予“保护伞”鲜活的生命力。
【主播】亲爱的听众朋友们,让我们每个人都成为环保的行动者,用我们的“小小保护伞”,共同抵御环境恶化的侵袭,为子孙后代留下一个山清水秀、鸟语花香的美丽家园。记住,无论行动大小,都是对绿色未来的贡献,让我们携手撑起这把无边的“保护伞”,迎接更加美好的明天!
【结束语】感谢您的收听,我们下期“绿色之声”再见。希望每一位听众朋友都能积极行动起来,做自己生活中的“小小保护伞”,为我们的地球母亲撑起一片绿色的天空!
广播稿小小保护伞 9
(背景音乐温馨启动)
【主播】亲爱的同学们,大家好!这里是“校园之声”广播站,我是你们的朋友小明。今天,让我们共同聚焦一个与我们息息相关的主题——“小小保护伞,共筑校园安全防线”。
【主播】在我们的学习生活中,校园安全就如同一把无形的保护伞,默默守护着我们的每一天。它不仅关乎我们的身心健康,更影响着我们的快乐成长。而这把“小小保护伞”,其实是由每一位同学、老师以及家长共同撑起的。
【主播】作为伞面的'一部分,我们每一位同学都是校园安全的直接参与者。遵守交通规则,不在走廊奔跑打闹,正确使用实验器材,这些都是我们手中紧握的“安全钥匙”。只有我们每个人都自觉成为校园安全的守护者,这把“保护伞”才能更加坚固耐用。
【主播】老师们则是这把“保护伞”的伞骨,他们通过定期开展安全教育讲座、组织应急疏散演练等活动,帮助我们增强安全意识,掌握应对各类突发情况的方法。他们的悉心教诲如同伞骨般支撑起我们的安全防护体系。
【主播】家长们则是这把“保护伞”的伞柄,他们在家中引导我们树立正确的安全观念,提醒我们注意生活中的安全隐患,与学校携手共建家校共育的安全网络。有了他们的支持与配合,我们的“保护伞”得以稳稳地握在手中。
【主播】同学们,让我们共同珍惜这把“小小保护伞”,用实际行动共筑校园安全防线,让我们的学习生活更加安心、愉快。记住,安全无小事,防范于未然,让每一天都充满阳光与欢笑。
(背景音乐渐弱,广播结束)
广播稿小小保护伞 10
(背景音乐轻松启动)
【主播】亲爱的同学们,大家好!欢迎收听“校园之声”广播,我是你们的朋友小红。今天,我们要探讨的话题是——“小小保护伞,护航绿色上网”。
【主播】在网络信息时代,互联网已经成为我们学习、交流的重要工具。然而,网络世界并非全然美好,也存在一些潜在的风险和挑战。这时,我们需要一把“小小保护伞”,为我们保驾护航,确保我们在享受网络便利的同时,避免陷入网络陷阱。
【主播】首先,我们要学会自我保护,做自己网络安全的“第一责任人”。不随意透露个人信息,不轻信网络谣言,遇到不良信息及时举报,这些都是我们手握的“防护盾”。只有我们自身具备足够的网络安全意识,这把“保护伞”才能真正发挥效力。
【主播】其次,家长和老师的`指导犹如“保护伞”的骨架,他们通过设置合理的上网时间,监督我们的网络行为,教授我们识别网络诈骗等知识,帮助我们构建起坚实的网络安全屏障。他们的关心与教导,使我们的“保护伞”更加结实稳固。
【主播】同时,学校也会定期举办网络安全教育活动,邀请专业人士进行专题讲座,提升我们的网络素养,教会我们如何利用网络资源进行有效学习,如何在网络中做到自尊、自律、自强。这些举措如同为“保护伞”增添了一层防雨涂层,使我们在风雨中也能稳步前行。
【主播】同学们,让我们共同珍视这把“小小保护伞”,在它的庇护下,健康、理智、绿色地上网,让网络成为我们学习的良师益友,而非成长道路上的绊脚石。记住,网络虽虚拟,安全却真实,让我们携手共筑绿色网络空间!
(背景音乐渐弱,广播结束)
广播稿小小保护伞 11
(背景音乐舒缓启动)
【主播】亲爱的同学们,大家好!欢迎来到“校园之声”广播时间,我是你们的朋友小华。今天,我们来谈谈一个关乎我们内心世界的话题——“小小保护伞,呵护心理健康”。
【主播】在我们的成长过程中,心理健康如同一把无形的保护伞,为我们的内心世界遮风挡雨,助力我们健康快乐地成长。而这把“小小保护伞”,需要我们自己、老师、家长以及学校的共同努力来共同撑起。
【主播】首先,我们每个人都是自己心理健康的“首席守护者”。学会认识和接纳自己的情绪,懂得适时倾诉与分享,积极参加体育锻炼和兴趣活动以缓解压力,这些都是我们手中紧握的“心理调适工具”。只有我们主动关注并维护自己的心理健康,这把“保护伞”才能真正发挥作用。
【主播】老师们则是这把“保护伞”的支柱,他们通过开设心理健康课程,提供个体咨询辅导,举办心理健康主题活动等方式,帮助我们了解心理健康知识,提高心理调适能力,使我们在面对挫折时能保持乐观心态,应对自如。他们的专业引导如同伞骨,支撑起我们的心理防护体系。
【主播】家长们则是这把“保护伞”的握柄,他们通过营造和谐的'家庭氛围,给予我们无条件的爱与支持,鼓励我们表达内心感受,与我们共同面对生活中的困扰与挑战。有了他们的理解与陪伴,我们的“保护伞”得以牢固地握在手中。
【主播】学校则为这把“保护伞”提供了广阔的庇护空间,设立心理咨询室,定期开展心理健康讲座,实施全员心理筛查,确保每一位同学的心理问题都能得到及时的关注与干预。这些措施如同为“保护伞”添加了防晒涂层,使我们在生活的烈日下也能保持内心的清凉与宁静。
【主播】同学们,让我们共同珍惜这把“小小保护伞”,用心呵护自己的心理健康,让我们的内心世界充满阳光,让每一天都洋溢着自信与笑容。记住,心理健康是幸福人生的基石,让我们在它的庇护下,勇敢面对生活的风风雨雨,茁壮成长!
(背景音乐渐弱,广播结束)
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