《放牛班的春天》观后感350字
一部好电影，经得起岁月考验，历久弥新；一部好电影，经得起一看再看，常看常新。摄于2004年的《放牛班的春天》，就是这么一部好电影。初识此片，还在师范学院念书，尚未毕业。回首昔时，影片让我燃起一股熊熊烈火，对未知的教育生涯充满憧憬与热忱。而今，带着学生重温此片，内心翻腾依旧，却又有了另一层感悟。
那是一所危机四伏的寄宿学校。教师马修初来报到，即遭遇校工惨遭学生恶作剧，头破血流，重伤入院。踏入课室，孩子们以独特的方式“迎接”马修，要水有水，要烟有烟。这班孩子似乎已无心向学，打定主意与学校对抗到底。于是，人人都处于警戒状态，像一张张拉满的弓，学生如此，教师如此，校长更甚。
深觉不妥的马修一方面试图改变学生，一方面还得应付上级，有时甚至两头不到岸，吃力不讨好。他组织合唱团，为学生写词作曲，带领学生演唱。一股艺术之风，开始吹进校园，吹进一颗颗封闭已久的心。终于，春暖花开。
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