鸡毛信观后感作文汇总六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的鸡毛信观后感作文6篇，希望能够帮助到大家。
鸡毛信观后感作文 篇1
我看的是《鸡毛信》，《鸡毛信》讲的是华北抗日时候，有一个叫海娃的小朋友，他是儿童团团长，经常帮助大人放哨。有一天，他爸爸叫他送一封鸡毛信给八路军的张连长，这封鸡毛信贴了3根鸡毛，说明这是一封非常紧急的信件。海娃在送信路上，碰到了日本鬼子，聪明的海娃怕鬼子搜到这封鸡毛信，就把这封信栓在了老绵羊的尾巴上。鬼子还让海娃给带路，海娃把他们带上了羊路，伏击在那里的八路军叔叔就把鬼子们消灭了。虽然海娃受伤了，但他也很开心，因为他把信安全的送到了张连长的手里。
我觉得海娃一个是聪明、懂事、勇敢的好孩子，我也要像海娃一样勇敢，我也能帮助大人做事。
鸡毛信观后感作文 篇2
暑假里读了《鸡毛信》这本书，书中讲了儿童团团长海娃的爸爸，叫他把一封粘着三根鸡毛的信送给连长，在第二天天黑前一定要送到，千万不要落在鬼子手里。海娃在 送信的路上，一路遇到很多困难，不幸被鬼子撞见了，但他临危不惧，机智地想到了把信藏在羊尾巴底下，最后，不但顺利地把信送给了连长，而且还把鬼子带到了八路军的包围圈，八路军成功攻下了堡垒。
我觉得最了不起的就是海娃，他不向侵略者低头，机智勇敢的举动让我非常敬佩。
这本书还让我体会到那时候人民的疾苦，日本侵略者的凶残，我觉得我们应该爱国敬业，以后的祖国就全靠我们了。
鸡毛信观后感作文 篇3
《鸡毛信》这部电影里，令我印象最深刻的是，日本鬼子叫海娃带路想要得到村里的'粮食。海娃想那帮鬼子总是要抢我们的粮食，如果我能够把他们引到村里的埋伏圈，把鬼子一网打尽那该多好呀。
于是，海娃故意叫日本鬼子跟在他的后面，别看他人小可机灵着呢，他迅速翻过一个小山头，等鬼子跟过去一看，海娃不见了，接着就听见“轰”的一声巨响，原来是日本鬼子踩到了地雷，一半的鬼子倒下了，“呯呯嗙嗙”随着清脆的枪声，又有一半鬼子倒下了。村里人打了胜仗。这时海娃把信交给了八路军，村里人看见了海娃非常高兴。
因为海娃的机智勇敢，不怕牺牲，使他顺利完成了任务。
鸡毛信观后感作文 篇4
电影讲的是一个叫海娃的小朋友，海娃在一天傍晚，在一棵树下放哨，爸爸让海娃把一封信叫给三王庄的张连长，海娃走到大路的时候，遇到了鬼子，海娃把信放在了老绵羊的尾巴底下，鬼子让海娃把这群羊赶到了山里去，海娃骗过了鬼子，深夜逃走，海娃两腿来了劲，一个劲往山上跑去，正在海娃休息时，发现鸡毛信不见了，返回原路找信时，又被抓了，鬼子让海娃带路，海娃把鬼子引到了游击队的伏击圈，却不幸受伤，海娃醒来时，说：“鸡毛信”。
海娃出色的完成了任务受到了表扬。
鸡毛信观后感作文 篇5
《鸡毛信》讲了一个抗日小英雄的故事，它发生在华北抗日民主根据地，那个小英雄是海娃，海娃生在龙门村，放了4年羊，是儿童团团长，一边放羊一边放哨。
一天，鬼子进村，捉到了海娃，并吃了一只羊。夜里，海娃逃了出去，却丢了任务—把一封鸡毛信交给上级，当海娃发现鸡毛信时，却被鬼子抓到了，海娃急中生 智，把鬼子带到了一个只有龙门村的人才能爬上去的小路上，结果被鬼子打伤了右臂，从而昏倒。但他终于把鸡毛信交到了八路军的手中，把鬼子司令部给端了。
这个故事告诉我遇到问题应该冷静面对，不应该被困难吓倒，要勇敢面对！
鸡毛信观后感作文 篇6
陇县牙科中心小学 五年级焦梦莹 指导教师：林婷 在学校的思品课堂上，老师让我们观看了《鸡毛信》这部电影，影片中海娃那机智勇敢、爱憎分明、勇往直前的精神，深深地印在我的脑海里。
在抗日战争时期，龙门村的放羊娃一一海娃是儿童团团长，一夭，当游击队队长的爸爸要海娃送一封重要的鸡毛信给八路军的张连长，当他赶着羊群走在半路上时，突然看见了迎面而来的日本鬼子，海娃急中生智，扑到了一头大肥羊身上，将鸡毛信拴在了它的大尾巴下，轻易地躲避了鬼子的搜查，后来，鬼子让海娃给他们带路。
晚上，日本鬼子把海娃的几只羊抓来烤着吃，海娃担心鸡毛信保不住，就悄悄地拿了鸡毛信溜了出来，勇敢的海娃向八路军驻地跑去，快到时却发现不小心把鸡毛信给弄丢了，粗心的海娃只好留此标记原路寻找，信是找到了，可海娃却又被鬼子抓去带路了，怎样才能把鸡毛信交给张连长呢?嘿!有了，聪明的海娃把敌人带进了包围圏，八路军一举歼灭了敌人，但海娃却不幸受了伤，信终于交到张连长的手里，原来那是一封打人敌人炮楼的路线图和计划。由于信的及时送达，海娃醒来时，敌人的炮楼己被八路军打得落花流水。从此，大家把海娃叫做小英雄。
小英雄海娃的机智、勇敢精神，深深打动了我，我一定要向小英雄海娃学习，做一个不怕困难、勇往直前的好孩子。 而且，我们要珍惜现在的每一天，那是多么的来之不易呀!作为新世纪的我们，要为祖国的繁荣努力学习，以先辈留下来的事迹为榜样，将我们学到的全部智慧和力量回报给社会，使袓国更加富强。
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