嗝嗝老师观后感

时间：2023-10-22 15:56:02 观后感我要投稿

嗝嗝老师观后感

　　当看完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，观后感就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。可是观后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的嗝嗝老师观后感，欢迎大家分享。

嗝嗝老师观后感

　　嗝嗝老师观后感篇1

　　马图老师是一个患病者，这种病会让人打嗝，甚至一句话都说不完整，但她却接受了一个最差的班——9F班。

　　9F班是一群贫民窟的孩子：的、打架的、臭美的……各样的都有。马图老师还是毅然接受了这个班级。

　　有了新老师，学生们开始恶作剧，想把这位老师赶走。一次，恶作剧的事被闹到了校长室，学生们以为马图老师会把他们供出去，但她没有这么做，而是说自己给他们做科学实验，没想到会打碎了玻璃。

　　里面的故事一环扣一环，最后的'结局令人感动：马图老师从校长之位即将退休，这所学校的学生排成两列，为他送行，走到了尽头，是她的第一届学生——9F班，他们都长大了，也生活得很体面，他们快乐地和马图老师拥抱在了一起。

　　我们就像九F班的学生一样，会惹老师生气。记得有一次，全班同学对待作文周报的态度都变差了，包括我也在内。侯老师说了一句话:“这是我用心血换来的，这是我用心血换来的作文周报!你们若珍惜，就不要践踏她!”是我们一次又一次辜负了老师对我们的真心。从此以后，我再也不敢胡乱对待作文周报，每一次都全力以赴地写作文周报。

　　9F班能够为嗝嗝老师改变，我们就不能为侯老师改变吗?

　　嗝嗝老师观后感篇2

　　看了这个电影，同样作为老师的我，深受触动。首先，嗝嗝老师之所以能够有如此坚定的信念来教9F班，是因为她在童年曾经有过被拒绝的经历，因此她认为每个人都应该被周围人接纳，即使他有这样那样的缺点，但他毕竟是这个集体的.一份子，因此我们需要怀着一颗宽容的心对待身边的每一个人。所以嗝嗝老师为了让这个几次面临全体退学的9F班，能够继续在这所公立学校读下去，她不惜赌上自己的前程，多次跟校长谈判，一次又一次的换着方法让这些贫民窟的孩子找回信心，虽然几经波折，但这些孩子用优秀的成绩证明了自己的实力。

　　嗝嗝老师对班里的每位学生都非常了解，同时她自己的学科专业知识也非常丰富，因此她能用学生喜欢的贴近学生生活的方式进行教学，我们的教学缺乏的就是这样灵活贴近生活的方式。

　　最后让我吃惊的是那位学生主席，他能在关键时刻帮助学生承担错误，无论对于9F班来说还是那位曾经的级长都得到了肯定和保护。

　　学生是需要被肯定和认可的，只有在这种情况下他们的潜力才能发掘出来。

　　嗝嗝老师观后感篇3

　　老师组织我们在周末看了一部叫《嗝嗝老师》的电影。

　　这是一部非常感人的电影。由于Arrey病，故事的主角经常发出“哇哇”的声音。正是因为这个原因，她梦想成为一名教师，并与13所学校有着不正当的关系。

　　在申请了第14所学校后，我实际上收到了好消息。当她第二天报到时，她发现她接手的班级里全是来自贫民窟的孩子。起初他们学习非常努力，但后来他们逐渐失去信心，变得越来越差。然而，她并没有放弃使用各种方法来启发她的学生，引导他们走向成功。

　　是的'，在我们的生活中，我们也需要持之以恒，有毅力去面对像嗝嗝先生这样的事情。

　　我记得上次我们去钓鱼，我们还带了全新的“设备”。我们必须抓一条大鱼。我心想。我放下鱼饵，手里拿着鱼竿，尽量不动。我慢慢地等着，一分钟、两分钟、五分钟、十分钟、半小时，看着别人一个一个地拉鱼，但我看着一个空水桶，非常羡慕。但是我没有抱怨。我坚持说我还是没动。突然，我感觉到鱼竿在晃动，于是我迅速拿起鱼线，一朵大白花上钩了。

　　是的，“世上无难事，只怕有心人”。我们坚持面对任何事情，最终都会成功。

　　嗝嗝老师观后感篇4

　　今天周老师给我们看了《嗝嗝老师》，我深有感触，也深受感动。

　　在看到嗝嗝老师说行行出状元时，我明白了：学习不好，不是老师的问题，而是自己放弃自己，对自己不负责任。我不能太任信，要做一个对自己负责任，真正爱自己的人。即使我现在成绩不好，被一些同学排斥。我相信我一定能一点一点的变好!

　　我也深受感动，尤其是老师被开除了，同学们也被开除了，直到有一天，同学们来找老师，在老师面前回忆：老师让他们写出自己最恐惧的事情，但他没有写。他最怕的`事是信任某一个人，自己、你、老师、任何一个人……当看到这一场景和他们找北极星的动作时，一下子就触到我的泪点，我一下子泪崩，太感动了!

　　这本电影太好看了!我没有一次这样过，这本电影我铭记在心!对我以后也有很大的帮助。我相信我只要不放弃自己，我一定会走到成功的彼岸。加油!加油!加油!

　　嗝嗝老师观后感篇5

　　世界上有没有把一群猴子驯养好的驯兽员？有没有把一群坏蛋教成天才的人？有！嗝嗝老师就是一位伟大的老师。

　　话说，星期四晚上，我们全体老师和学生都观看了一部非常引人深思的电影《嗝嗝老师》。

　　这部电影为什么引人深思呢？因为嗝嗝老师最后成为了校长，也教出了一批能为世界造谣的学生。其实，那群孩子一开始都是一群猴子，没有嗝嗝老师，她们也成为不了那么厉害的人物。

　　一开始，她们是学校里最烂的学生，是很快就要被踢出学校的最穷、最弱、学习最不用心的'低等生。但是有了嗝嗝老师，她们就开始有了一点一点的改变。

　　嗝嗝老师，是一个残疾病人，有神经性疾病图雷特综合症，不时会打嗝，但她的心里却没有得病。

　　这部电影向我们揭示了一个道理：有志者，事竟成！人不能没有梦想！

　　嗝嗝老师观后感篇6

　　第二次再次看这部影片，除了第一次看的那些震撼和感动也有了更深的体会;

　　1.一个人的心态很重要!嗝嗝老师自己可以说是个“不太正常”的人，可这并不影响自己的生活。甚至并没有阻碍她追随自己的梦想，她说“我来到这儿不是为了放弃的”。反思到自身我们是多么的正常还要照着各种理由和借口去逃避和偷懒，接下来要向嗝嗝老师学习，突然想起那句话：一心向阳，何惧忧伤!

　　2.当真正用心用情用爱去对孩子付出，很正走近他们，去了解他们的`生活，家庭，性格，喜好等等等等，孩子都是可以感觉得到的，这个时候才能更好地去相处和教育孩子，我们一定要站在孩子的角度思考问题，我们要去启发他们，老师不仅仅是传授孩子们知识，更多的是对他们思想的引领，是用我们自身的价值观和正念去影响孩子，去开发他们的智慧;

　　3.我们要有一双善于发现孩子的眼睛，因材施教!这样才能让孩子的天赋发挥到最大化，这个时候孩子如果有了梦想，我们一定要去支持他，帮助孩子去捍卫他的梦想!引导孩子朝着梦想之路前行!

　　最后，祝愿我们每一个老师都能够成为孩子生命中的贵人……做他们的灯塔!加油

　　嗝嗝老师观后感篇7

　　又是一部走心的印度电影，这回反映的是教育问题，一如既往让人觉得感同身受，很棒。

　　感受到卓越的教育理念，传承的力量，美德的养成，是比知识更重要的根基之所在。其细腻的故事和丰富的情感动人，每每能够和皮克斯动画一般，击中你内心最柔软的地方。这一次，是父女间冰释前嫌，师生间如沐春风，特殊身份教师+差班不良学生，印度电影真心打通任督二脉，关注社会题材的.现实性力道值得称道。

　　鼓励及关心和爱，把枯燥的物理化学知识，变成生动活泼的生活场景。智慧的教学方法，材施教之外，更让我感觉到的是老师的一个对于学生的鼓舞，释放掉恐惧。和这些孩子相处，不仅成就了孩子们人生，也成就了嗝嗝老师自己，这是一群顽劣的孩子，底层孩子，自暴自弃孩子。

　　但是合格的老师教知识，优秀的老师教做人，伟大的老师让知道教师职业的真谛，并赋予你启迪和智慧，爱与包容。

　　想想在一个人的成长过程当中，老师是多么重要，在少年，在青年，哪怕现在。优秀好老师，用他们正确价值观，行为方式，引领大家在路上前行。找到希望，点亮光明，给予指引，实现自己。

　　嗝嗝老师观后感篇8

　　星期四那天晚上，学校组织让我们去看电影，电影的名字叫《嗝嗝老师》。

　　那位老师有图雷特综合征，所以经常打嗝。越是紧张打嗝的次数越多。就因为打嗝有18所学校拒绝让她老师，但是她没有放弃。最后在圣蒂克学校当了一名老师。可是她教的9F班的同学们个个都是捣蛋鬼，经常捉弄她。有一次他们给粉笔里装炸药，然后她一写粉笔就爆炸了。

　　但是嗝嗝老师没有放弃她们，而是一直教她们，让她们在玩的时候学习。有时还为她们做掩护。

　　在她精心的教导下，那些孩子在短短的`几个月突飞猛进，一下子就变成了好学生。

　　一次考试中，他们全部都考过了90分，学校给她们发了金牌。

　　最后嗝嗝老师变成了校长。

　　我觉得嗝嗝老师是一个不放弃梦想，坚定自己主意的人，这样的好老师，我们应该向她学习。

　　嗝嗝老师观后感篇9

　　看了嗝嗝老师这部电影之后，给我更多的是反思，我在教学的过程中，除了知识还教会了孩子什么?

　　都说一般的老师教授知识，优秀的老师启迪天性。确实是这样子的，那一群孩子，在我们眼中看来简直就是不可救药，可能在一开始我们也会想要去"拯救"，但嗝嗝老师相对于我们来说与众不同的地方就是:她坚持了下来。

　　嗝嗝老师特质一:坚持，有毅力。

　　都说没有教不好的.学生，只有不会教的老师。老师教学生除了有知识，还要学会将自己的知识用学生喜欢的方式讲出来。

　　看到整部剧我们会发现嗝嗝老师是一个上课特别有趣，知识特别渊博的人，他的实验课科学课不在那么的循规蹈矩，而是让孩子们亲身经历。

　　嗝嗝老师特质二:

　　善于创新，因材施教，教学灵活，"你的生活停留在写满你的恐惧的这一页，但如果能忍受它们，这些现实，会为你的飞翔助力。"

　　走进贫民窟去了解所有孩子的日常，切身的去感受他们的感受。

　　嗝嗝老师特质三:善于用思想去引领孩子们

　　嗝嗝老师最最重要的特质:

　　自信，阳光

　　(从来不在乎别人对她发出异样声音的眼光)

　　嗝嗝老师观后感篇10

　　假期开始培训的时候，培训的老师推荐了这部印度电影，假期快结束时，我看完了这部电影。真的是一部很好的片子。没有英雄，没有战争，没有生离死别，没有拯救世界。但是，她却一次次让我们落泪，使我们的心灵被深深触动。当一群来自平民窟的'孩子，伸出手掌，把北斗星的位置留给深爱他们的纳娜老师时，我知道，那是来自孩子们内心最强烈最真挚的信仰、信任和爱。

　　大学时看过法国电影《放牛班的春天》，两部电影有相似之处，同样值得一看。

　　毕业到现在6年了，作为一名老师有过迷惘，有过无助，其实很多时候看到孩子们那天真的面庞，都会给我一丝欣慰。教师用爱，可以感染学生影响学生，学生也同样在一点一点的影响着老师。没有好与坏，只有真心以待与责任，仅此而已，足够！

　　嗝嗝老师观后感篇11

　　前几天，陪孩子一起去看了印度电影《嗝嗝老师》，它由西达夫马贺拉导演，著名印度影后拉妮玛克赫吉主演。整部喜剧电影，剧情丰富诙谐、画面精致优美，加上演员们逼真完美的演绎；还不仅如此，更重要的是电影极具真我带入感，内容感人且有内涵，引发观众的情感共鸣、以及灵魂与灵魂间的相遇，不仅我，还有大多数观众都在欢笑中暖哭。

　　影片描述了患有妥瑞症的女孩奈娜如何乐观地在别人瞧不起的眼神中成长，并当上了一名老师，用她的.爱心、恒心和毅力，以及积极乐观有趣的生活和教学态度创造了把一个学渣班改造成学霸班的故事。

　　妥瑞症可能大多数人不了解，就是神经系统不受控制、时不时抽搐痉挛打嗝发出声响的一种病，这种病终身无解。但女主人公乐观面对一切、创造了一个又一个的奇迹。

　　嗝嗝老师观后感篇12

　　近几年，印度的正能量电影感染了很多人，其中《嗝嗝老师》就特别感人。

　　故事简洁明了却全程都是泪点，就像片尾曲唱道:“眼泪很珍贵，不要随便流”。反正我是哭了，相信看过这部电影的你也一样思绪万千。

　　影片中玛图尔老师带着9F班同学成功逆袭，诠释了一位与众不同的老师形象。特别是她的经典声音和动作，紧张或情绪激动时“吱吱”声音同时手肘磕几下下巴，从一开始同学们的嘲笑讽刺，到最后对老师的无尽感激和爱戴，这是一群有爱的学生，他们因为有了玛图尔老师人生才变得精彩!

　　演员出众的'表现将玛图尔老师的语言，动作，神态及授课方式刻画得细致入微，更让人不禁感叹:我上学的时候怎么没遇到这样的好老师呢? 其实，好老师就在身边!

　　影片关注的是妥瑞氏综合症患者和印度贫民生活，却从另一个层面折射出“没有坏学生，只有坏老师”，那么，在你心灵深处的深处的深处，他是一个什么人，未来他将成为什么人。也希望看过这部影片的人一定相信——在我心灵深处的深处的深处，我是什么人，我就能成为什么人!

　　嗝嗝老师观后感篇13

　　周末老师组织我们去看了一场名为《嗝嗝老师》的电影。

　　这是一部十分感人的电影，故事的主人公由于患上了爱瑞氏症，经常会发出“哇哇”的'声音，正因如此，让有教师梦的她与十三所学校错之交臂。

　　在应聘完第十四所做学校后，居然收到了喜讯。她第二天去报到时，却发现她接手的这个班，竟全是一些问贫民窟的孩子，刚开始他们十分认真的学习，但后来渐渐失去了信心，于是越变越差。但她没有放弃用多种多样的方法来开导自己的学生使他们走向了成功之路。

　　是啊，在生活中，我们也要像嗝嗝老师那样遇到事情要坚持不懈，要有毅力。

　　记得上次我们去钓鱼，而且还带上了那套崭新的“装备”，一定要钓抓一条大鱼，我心里暗暗想着。我放下鱼饵，把竿子拿在手中，尽量一动不动。我慢慢的等着，一分钟、两分钟、五分钟、十分钟、半小时，眼见别人一条条的把鱼拉上来了，我却守着个空桶，好不羡慕。但我没有抱怨，我坚持着依旧没有动，突然我感受到了鱼竿的晃动，于是赶快收线，一条大白花就这样上钩了。

　　是啊，“世上无难事，只怕有心人”。我们以坚持不懈的态度去面对任何一件事，最终可以取得成功。

　　嗝嗝老师观后感篇14

　　今天我在作文班看了一部电影《嗝嗝老师》，看完电影后，明白了一个道理：要做一个永不言弃的人。

　　嗝嗝老师为什么会打嗝呢？电影生动的像我们讲述了一个故事。从前有个小女孩叫奈娜，她有图瑞特综合症。她会不停的打嗝，根本停不住，也治不好！后来在五年里她去了18所学校面试，想成为老师都没有成功！后来她终于成为了一位教师，不过是教最差的`学生，但是后来她的学生们都成了全级优秀生，嗝嗝老师也当上了校长！

　　即使跌倒了一百次也要一百零一次站起来。的确，美国总统林肯七岁被赶出居住地，九岁丧母，22岁被“炒鱿鱼”，27岁精神奔溃，但是他永不言弃的意志，让他成为了总统。

　　即使跌倒了一百次也要一百零一次站起来。没错，马云让当今无数的草根创业者崇拜，也是因为他永不言弃的精神。他高考屡战屡败，屡败屡战，如果马云在第二次高考失败后，听从了父母的劝告，去学一门手艺，安稳的过临时工的生活，那么还会有今天的马云吗？

　　人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起！

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