寻找最美教师观后感

时间：2021-01-08 14:23:54 观后感我要投稿

寻找最美教师观后感2017

　　老师，一个美丽的称呼，陪伴着我们从下到大这么多年，含辛茹苦第教授我们这么多知识。下面小编为大家整理了一些观后感范文，欢迎阅读!

寻找最美教师观后感2017

　　寻找最美教师观后感【篇一】

　　昨天看完中央电视台直播的“寻找最美教师颁奖大会”，一个个感人的场面，一个个令人心碎的故事，让我不禁泪流满面。这是一种什么样的精神，什么样的灵魂支撑着这些老师在边远、寒冷、交通闭塞的高原、山区、农村、牧区坚持几年、几十年的教学啊! 我想起张艺谋的电影《一个也不能少》。国家规定的实现9年制义务教育是要求所有适龄儿童都必须接受教育，然而要实现这个目标在中国的一些老、少、边贫困的山区、农村是多么艰巨的任务啊!这些老师用他们的行动告诉我们，他们把改变落后地区的愿望寄托在一个个孩子们的身上，他们坚信只要孩子们获得丰富的知识，就会打开心灵的窗口，就会有走出山区、走向全中国、走向世界的勇气和信心。才有可能产生改变家乡贫困落后面貌的可能。于是他们用对孩子无限的爱，对工作的高度责任心去面对、去克服一个个相对富裕地区的教师难以想象的困难。如果说要提高教师的工资待遇，他们应当获得更高的待遇。而国家更应该想办法减轻和解决这些地区的基础设施上的困难。让老师把更多的精力投身到教学中。而解决孩子们的伙食、交通、接送问题，应该由国家和当地政府给予更多的政策倾斜和资金支持，从根本上改变这种艰苦的状况。

　　按照现在中国的经济发展水平是完全可以做得更好的。既然能用上亿的RMB开奥运会、世博会和各种展览会。为什么就不能用几万、几十万去解决贫困地区的校舍、校车、伙食、道路改善问题呢?教育是千秋大业，是培育提高民族素质、提供国家栋梁人才的根本。孰轻孰重，当权者心里很明白。而偏偏在实际上，总不舍得对在短期内不能产生经济效益的教育进行大刀阔斧的投入。尤其边远的农村、山区。造成东西部贫困差别越来越大。从这一点上看。一些当权者的目光短浅到还不如一个普通教师。这更彰现出老师们的伟大心灵。相对于现在一些干部运用手中的权力，以言代法、只讲假话、套话、空话，不做实事的行为。应该受到应有的处罚。然而实际情况令人失望。

　　非常感谢中央电视台多次直接深入到这些边远地区拍摄的真实状况，应该让人猛醒了。发达国家对教育的重视程度是众所周知的。而改革开放30多年来，中国的教育还在干着自己打自己嘴巴的事。什么公平教育?什么免费教育?我看周围贵族学校办了不少。而培养的人才将来能干什么天知道。反正骄、娇、自私、自负、冷漠、爱虚荣的多，有责任心、爱心、公共道德、朴实能干的少。现在中国社会的整体素质下降也给学校教育带来诸多负面影响.一些孩子早早的就开始向往去国外读书、生活。根本不想对这个国家能做点什么?

　　政府一个18年前的承诺《教师工资待遇不低于公务员的平均工资》至今没有对线。而相反公务员的工资早就超出了教师的3-4倍。试想想我们的教师是在什么样的环境中承受着教育的重任!“尊师”喊了几十年而实际上还不如在朝中任一官半职的公务员。难怪中国就有人千方百计、削尖脑袋的要当公务员。因为它舒服、稳定、福利好。更重要的是升官发财的机会多。而当教师是“苦行僧”，要为人师表，要身体力行，要完成繁重的教学任务。然而面对不公平的待遇，我们广大教师，尤其是贫困地区的乡村教师仍在继续做着默默的奉献。他们是多么可爱、可敬的人啊!但是我不希望再看到他们这样的生活。希望能尽快得到改善。希望下一个教师节能看到最美教师们真正的幸福生活。

　　寻找最美教师观后感【篇二】

　　今年是我从教的第20个年头了，每当有毕业生到学校看望我的时候总是感到有一股暖暖的东西在身体流淌，我知道那是幸福感，成就感啊!我为自己是一名老师而感到自豪。但是，通过今天教育局组织骨干老师共同观看《寻找最美乡村教师》颁奖典礼，让我看了那么多在贫困的地方坚持在教学岗位上的同行们，一种新的敬佩的感情油然而生。那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼，对我震动很大，让我重新认识了教师——太阳底下最光辉的职业。

　　这次评选出来的十位教师经历各不相同，有的甘愿放弃城市优越的条件，选择走进大山、走进乡村;有的甘愿奉献自己的青春，在大山一呆就是几十年;有的是秉承父业，矢志奉献给教育事业。他们工作时间有长有短，长的几十年，短的才几年。但他们却有一点是相同的，那就是他们都是用一颗坚韧的心，克服了难以想象的困难，都是为了大山里的孩子能有一个希望的明天，都是用自己无私的爱来关爱学生，并最终赢得了学生们爱的人。

　　这其中最让我敬佩的还是扎根西藏，无私奉献自己青春年华的教师宋玉刚。他为了能让藏族的学生听懂他讲的话，作为一个从没有接触过藏语的他，每天坚持向藏族老师学习藏语。一天、两天，一年、两年，他用顽强的毅力完成了给自己制定的目标——让每一个藏族孩子能听懂他的话，让他也能走进每一个藏族孩子的心。虽然我们城市老师不用像他那样要学习藏语，不用忍受高原缺氧的现实，但我真正要向他学习的是他这种坚忍不拔的毅力，这种为了适应工作努力学习的'劲头。只有这样我们才能提高自己的水平，才能和学生平等的面对面，才能研究出适应学生的教学方法。

　　还有那一位放弃了都市白领工作的美丽教师邓丽。为了让一位聋哑学生融入到这个集体，她为他创造了那么多手语，最终得到他的尊重和爱戴。从影片中可以看出邓丽无比快乐的性格和宽广无私的爱，这也是我要向她学习的。用我们的爱心来浇灌学生这样的花朵，他们一定会开得无比的艳丽。

　　寻找最美教师观后感【篇三】

　　今天是教师节，中央电视台“2016寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼深深地吸引了我。2016年获得“最美乡村教师”荣誉称号是：仲威平、刘坤贤、廖占富与张兴琼夫妇、吉思妞、廖乐年、潘立华、阿力太、杨元松、王金花、格桑德吉以及7位“80后”乡村教师团体“会泽七子”。

　　在电视剧前，听着一个动人故事，一个残疾教师的坚守、一对夫妻的坚持，一个特殊教育教师的付出，一个志愿教师的免费教育，每一个故事都让我流泪。尤其是看到学生给这些老师颁奖时，师生相拥时的热泪盈眶，我也跟着老泪纵横啊。10位获奖优秀乡村教师(或群体)的事迹深深地打动了我，并且，我不止一次留下了感动的泪水。

　　这10位典型老师，均在艰苦的农村或山村任教，条件相当艰苦，但他们为了心中的信念坚守着无人能懂的岗位。他们之中，有的是为了自己家乡的兄弟姐妹，有的是为了祖祖辈辈的家传，有的是为了对母亲的一句承诺，有的是为了自己的良心……他们的话语十分的真实、质朴，没有半点虚假的夸张;他们的行动是那么低调，从来没有想到过被关注、被敬仰。但他们用自己的青春和汗水浇灌的花朵会鲜艳开放。人都有自己的梦想，都是为圆梦而生活着，有梦想并为梦想而奋斗是幸福的。这些了不起的老师们他们并不是得到了奖励而快乐和幸福的，他们对幸福的体验释放在全部的施教过程中。

　　从晚会上，我看到了无数的默默奉献在祖国乡村的这些最值得尊敬的乡村教师们，他们每一个人的事迹都深深打动我。每当看到他们的学生和亲人们亲自为他们献上“最美的奖杯”，台下的少先队员们高举右手齐声高喊“老师好”时，我的心一次次被震撼，我的眼眶一次次被湿润。他们把自己的青春和生命奉献在为孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。

　　每一个获奖的教师，都有一段感人的故事，都是付出的多，得到的少，感动的是：尊师重教蔚然成风，感动的是：为人师表无尚光荣。当看到自己的学生为自己颁奖，一个深深的鞠躬，一句亲亲切切发自肺腑的老师好，当看到台下那些可爱的孩子，齐刷刷的一个队礼，异口同声的一句老师好时，不由得你不感动，不由得你不动容。一句老师好，给了我们多么大的肯定和动力。

　　回顾40多年前，我在黑龙江建设兵团也曾经做过两年的类似乡村教师的工作，我深深的体会要做一名好老师，首先要有对孩子们的爱心，要有一颗善良的心。教书不仅是传授知识，更是要育人。在当今，我们更需要树立这样好老师的榜样，真正为孩子们传递正能量的好老师。

　　看了这场感人的颁奖晚会，我感悟到了这些优秀教师的心底语言：那就是对得起自己的良心。是的，在这个庞大的社会里，职业千千万，也并不要求每一个人都去当教师，但只要你从良心出发对待自己所从事的岗位，就应该是高尚的、幸福的。如果这样想的话，也许让我的内疚少一点，坦然一点，或者说离幸福更近一点。作为一名普通的教师普通教师，从没有因为自己的职业看不起自己，从没有因为自己的职业懈怠过放松过自己。在孩子眼里的神圣给自己动力更给自己压力，鞭策我不断提高。

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