《魔鬼与渔夫》的观后感4篇
篇一：《魔鬼与渔夫》观后感
今天，学校组织大家观看《渔夫和魔鬼》。
这个故事讲了渔夫出海去捕鱼，他捕到一个铜瓶，结果瓶子里有一个魔鬼，他想要杀了渔夫，渔夫凭借着他得沉着冷静、聪明才智，再次把魔鬼骗进铜瓶里，才救了自己一命。
从这个故事我学会了遇到问题不要气馁，要多动脑筋，才能克服困难。
篇二：《魔鬼与渔夫》观后感
今天阳光灿烂，学校组织观看儿童剧，同学们都分外高兴，跟着老师来到了北大门的放映厅。
节目开始了，第一个是《魔鬼与渔夫》的故事。主要讲述了一个渔夫打捞上一个瓶子，他打开盖子冒出一个凶恶的魔鬼。魔鬼说：“虽然你救了我，但我还是要把你吃掉”。小渔夫灵机一动，说：“你个子这么大，瓶子这么小，你是怎么钻进里面的呢？”魔鬼为了显示自己的本领，又重新钻进了瓶内，小渔夫连忙盖上瓶盖，把瓶子重新扔回了大海里。
这个故事告诉我们，有些时候，付出善良之前还得辩明事非，对待一些恶人或伪装的坏人，我们要保持时刻的警惕，不要被他们利用了自己的善良和爱心。
第二部片子讲述了小动物们学习垒窝的故事。老鹰、乌鸦、猫头鹰、麻雀和小燕子一同向凤凰鸟学习垒窝。但前面的.小动物们一个个觉得垒窝很简单，没听完就都飞走了。只有小燕子认认真真地学完，并在老师的指导下，用自己的勤劳和汗水造出了漂亮又实用的窝。
我很欣赏小燕子这种务实、求实的学习态度，任何事情只有脚踏实地，用心学习，勤恳努力才会有最后收获，有一句话说：一份耕耘，一份收获，讲的就是这个意思吧。
今天，我不仅看到了有趣的儿童剧，更重要的是了懂得了其中的道理，真是一次有意义的收获呀！
篇三：《魔鬼与渔夫》观后感
今天下午，一听到何老师宣布可以让大家去看儿童剧，我那颗喜悦的心就“怦怦”直跳，还没开始，我的脑海里就出现了无限的遐想，演的会是《灰姑娘》？《小红帽》？还是……终于开始了，第一个节目是《农夫与魔鬼》，同学们的眼睛都睁得大大的，虽然我早在故事书上看过这个故事，但是以儿童剧的形式观看还是第一次，我津津有味地看着，故事讲述的是：渔夫从海中捞出一只铜瓶，他打开封口，一缕青烟从瓶中泄出直冲云霄，变成了一个可怕的魔鬼。魔鬼恩将仇报要杀死渔夫。看到这里，我真为渔夫捏了一把汗，最后渔夫运用智慧和计谋战胜了魔鬼，把魔鬼又封回在了瓶子里。
看完后，我觉得我们人类可真是了不起，连这么大的强敌都能对付。在困难和危险的时候，我一定要沉着冷静，开动脑筋，那样就能化险为夷了。
接下来我们又观看了《垒窝》，讲述的是凤凰老师教小麻雀、猫头鹰、小燕子、老鹰建鸟巢的故事，其中猫头鹰上课睡觉，一觉醒来就说自己会了，老鹰听着听着也说自己会了，小麻雀听了一会儿也说自己会了，只有小燕子认真听着凤凰老师讲课，最后小燕子学到了真正本领，这个故事告诉我们，做什么事情都要认真、虚心加耐心，骄傲的人永远学不到真本领，今后在人生的道路上，我也要学做这只小燕子。
篇四：《魔鬼与渔夫》观后感
早晨，太阳公公给大地披上火红的霞光，我闻着香香的油菜花味来到教室。这时何老师面带微笑地向我们宣布：下午，我们要去风雨操场看儿童剧，我听了既兴奋又高兴。
时间一分一秒地过去了，终于等到中午了，我们排着队来到操场上。舞台上早已摆好了各种表演的道具，我们很激动。
《渔夫与魔鬼》开始了。一个渔夫出现在舞台上，他撒下渔网，捞上来一个大瓶子，拿不动，心想：这里面肯定是什么宝贝。他就打开了瓶子，结果出现了一个两个头的魔鬼，样子很恐怖，他恶狠狠地说：“我要吃了你。”这时，我急得想热锅上的蚂蚁，渔夫要怎样才能逃脱他的魔爪啊。这时，渔夫急中生智，说：“你这么庞大的身躯怎么可能钻进这瓶子里呢？我不相信。”魔鬼气呼呼地说：“你不相信，我钻给你看。”说完，他就钻进瓶子里。农夫赶紧用力拧紧瓶子并把它扔进了大海。这时，我长长地舒了口气，农夫遇到危险，不慌张，很冷静，找到魔鬼的弱点并打败了它，我真替他高兴。
我还没中故事中回味过来，第2个节目就开始了。我看到了一只美丽的凤凰，还有老鹰、麻雀、燕子、乌鸦，我想：这么多鸟是不是要表演“群鸟共舞”呀？这时，凤凰说话了：“今天，我们学习垒窝。”哦，原来节目名字叫“垒窝”。乌鸦说：“垒窝这种事太简单，我睡一会儿吧。”老鹰说：“垒窝，我要好好听听。”听着听着，它说：“太没趣了，我得去玩了。”麻雀说：“垒窝，我要好好学学。”这时，小燕子不小心踩死了小蚂蚱，麻雀伤心地说：“我还是去埋蚂蚱吧。”说完，它也走了。只剩下小燕子留了下来，它认真地听凤凰讲，凤凰问：“垒窝很累的，你怕吗？”燕子说：“我不怕。”凤凰把垒窝的秘诀告诉了燕子。冬天来了，一阵风吹来，其他几只鸟都冻得发抖，飞来飞去找不到窝，只好躲在树洞里。小燕子搭了一个又大又温暖的窝，不再怕刮风不再怕雨淋，舒舒服服地过冬。看了这个节目我明白了：事情无论大小，都要认真学习，努力去完成它。我平时做口算练习，总觉得太简单了，不想写，到了考试口算有时会答错，我要向小燕子学习。
儿童剧结束了，我们使劲地鼓掌，今天过得真有意义。
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