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古诗里的春天作文

时间:2024-08-19 23:05:21 秀雯 古诗词 我要投稿

古诗里的春天作文(通用23篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用古诗吧,古诗的篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的古诗里的春天作文,希望能够帮助到大家。

古诗里的春天作文(通用23篇)

  古诗里的春天作文 1

  走进古诗,感受那草长莺飞的生机,那拂堤杨柳的轻柔,那万紫千红的多彩。古诗里的春天,除了美,还有绝美。

  古诗里的春天,美在小景。“新年都未有芳华,二月初惊见草芽。”春寒料峭,那初露头角的小芽,嫩嫩的、绿绿的,让人欣喜不已。“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。”那新春的清景,半黄半绿,尚未均匀,柳树上点点新意,焕发着生机,点缀着春意渐起的天地。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”一枝红杏从墙头探出脑袋,按耐不住内心的喜悦,尽情的享受着春天自由的气息。那初见的草芽,那才黄的绿柳,那出墙的一枝红杏,让我在一个个小景中,嗅到了春天的气息,看到了春之美。

  古诗里的春天,美在动静交融。“江碧鸟逾白,山青花欲燃。”碧绿的江水,水平如镜。耸立的群山,坚定如铁。高飞的'鸟儿,如火般欲燃的百花,打破了一切沉寂,顿时山间一片热闹欢腾的景象。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”春意渐浓,那野花有名字的,没名字的,遍地开放,开得那样茂盛,淡淡的芳香溢满小路。你瞧那调皮的小花,在枝条间笑着、闹着,枝条也在欢笑声中一起一伏的快乐着。那欲燃的百花,那压低枝条的花朵,让我在动静交融中,感受春的活力,品味春的美丽。

  古诗里的春天,美在情真意切。淅沥的春雨,让人忆起那句“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”纷纷雨丝,缠缠绵绵,让行人乱了思绪,甚至失了魂魄,已逝亲人的音容笑貌,在雨中悄然浮现。肝肠寸断的思念之情凝结心间,似乎心也同风雨一起飘洒爱的记忆。“正是江南好风景,落花时节又逢君。”好久不曾相见,而如今,在这暮春时节,恰好与你相逢,我的心情激动不已。那淅沥的春雨,那飞舞的落花,让我在品读中,感悟那思念的情,相遇的喜。

  古诗里的春天,美在细微小景,美在动静交融,美在情真意切。走进诗的天地,享受春之美,品味春之绝美。

  古诗里的春天作文 2

  草长莺飞、拂提杨柳的春天,除了美,还有绝美。

  古诗里的春天,美在大景和小景交替中。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。”“一枝红杏出墙来”,“小园香径独徘徊”。不管大景还是小景,都给我们描绘了独一无二的春色。但是“黄四娘家花满溪,千朵万朵压枝低。”的小景,却给人妙趣横生的感觉。春天来了,黄四娘家的花开满了小路。把枝压得低下了头,每一朵都绽放出全部的花瓣,更何况,千朵,万朵……让春天的黄四娘家的小院,别具一格。春天,东风吹来,大景磅礴,小景婉约,它们为这个美好的季节,增添了一抹颜色。

  再看柳树,刚刚冒出的小芽,是黄色和绿色的,颜色还没有匀,可还是那么美。红杏长过了墙头,作者在充满花香的小路上徘徊,久久不想离去。这一切都是那么惬意,在“等闲识得东风面,万紫千红总是春”中,作者写出了春天的大气磅礴、动人心魄,用了远景的手法,写出了春天的色彩并不像冬天那么单调。春天,是草木萌芽的季节,是多姿多彩的季节。春天,我们在这样的景色中流连忘返、回味无穷……

  古诗中的春天,美在动静交替。“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”诗中,春天动态的美,是蛱蝶在花丛中跳着欢快的舞蹈。作者流连在花丛中有蝴蝶相伴,与蝴蝶嬉戏,并与蝴蝶跳舞,自由自在的黄莺在空中飞来飞去,并时不时地啼叫一两声,那歌声是那么动听。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”看着小孩儿放学回来的早,就在草地上,趁着吹来的东风放着风筝,风筝放飞着童年的梦,放飞着理想与希望。“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。”春天的江南二月,草木萌生,黄莺飞舞,拂提杨柳,这一切都沉醉在烟雾般的春色里。这个春天将更加生机勃勃,情趣盎然。

  古诗中的春天,美在无限的遐想之中。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”在春天,四月的.桃花开的旺盛。一朵一朵都在竞相开放,而山上的桃花才开,可能是因为海拔高、温度低的缘故吧。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”桃花在今年依旧盛开了。可心里的那个女子的面貌,却已被我遗忘?但依稀记得。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”在清明,下了雨,远在天边的家人可能在思念亲人,思念遥远的故乡,思念孩子……

  古诗是中国的国粹,在家里看看窗外的景色,不如手里捧起一本《古诗词》。在古诗里,可以看到似雪的杨花榆荚,纷纷而下的桃花,满山如火的山花……

  古诗里的春天作文 3

  春季一直在下雨,人们都说宁波的天漏了,我盼望阳光明媚的春天。妈妈说可以去古诗里寻找春天。

  我首先想到的是“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。我喜欢跟小朋友们一起放风筝,我们早早放学,又蹦又跳地去鄞州公园放纸鸢的时候见到了一大片的新绿。

  我看到了在湖里游玩的鸭子,不禁想到“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。老师说这是用拟人的手法描写春的特点。同样用拟人的'手法描述桃花的诗句“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”。桃花吸引了美丽的蝴蝶,留住了啼叫的黄莺,动静结合的画面恰好是诗圣杜甫的“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。

  春天的小草刚刚长出来,白居易就骑马去赏春了,“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。同个朝代的贺知章把春风比喻成一把剪刀,剪出了柳树的一条条柳枝,于是就有了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的千古名句。

  关于春天的诗句还有很多很多,比如“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”。让我们一起去古诗里寻找春天吧。

  古诗里的春天作文 4

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

  “哈哈,快追……”耳边传来一串银铃般清脆的童音。循声望去,原来是一群儿童正在放风筝。他们穿着薄薄的衬衫,扯着线轴,盯着天空,奔跑着,呼喊着,眉眼间写满快乐。鼻尖上闪着晶莹的汗滴,脸蛋红彤彤的,像一个个红灯笼。

  天空中,各式各样的风筝漫天飞舞。一只黄色的“小鸡”和一只黑色的“燕子”并排飞着,好像在比赛一样。一只金色的“凤凰”飞得最高,好像在展示百鸟之王的亮丽风采。一只灰色的'“老鹰“紧紧跟在一只绿色的“小鸟”后面,好像要把“小鸟”当做午餐……在蓝天白云的映衬下,风筝显得更美丽了。

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

  微风拂过,河边的柳树长出了鹅黄色的嫩芽。几场牛毛般的春雨过后,嫩芽长成了绿油油的叶子。有的叶子紧紧依偎在一起,好像一条毛毛虫。有点叶子小叶向外卷着,就像展开翅膀的小蝴蝶。柳枝长长的,细细的,十分柔软,垂到湖面上,好像一位美丽的少女在梳洗着秀发。一些柳叶落到了小湖里,变成了一只只弯弯的小船,随风飘荡。引得小蝌蚪和小金鱼纷纷赶来,有的用脑袋顶一顶,有的用肩膀扛一扛,有的用嘴巴舔一舔,对这些从天而降的小船儿特别感兴趣。

  “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

  田野里,油菜花金黄金黄的,在风中怒放。成片成片的油菜花,一眼望不到边,风儿吹过,就像一片波翻浪涌的金色海洋。走近,能看到花开的各种姿态。有的已经完全绽开了,四片花瓣几乎一模一样,好像穿着一色衣裳的四胞胎姐妹,又像两对展开双翅放的蝴蝶;有的半开半放,好像一只雏鸟,在张着小嘴里,等待着鸟妈妈喂食;有的还是花骨朵儿,好像一群嫩生生的的小姑娘,躲在妈妈的怀里不肯露面。

  一群小朋友在气喘吁吁地追着蝴蝶,他们的小脸红得像熟透的苹果。蝴蝶上下翻飞,藏进了油菜花里。小朋友顿时傻了眼,不知哪是蝴蝶,哪是油菜花。他们钻进油菜田里,这儿瞅瞅,那儿看看,找了半天也没找到蝴蝶,一个个垂头丧气地离开了。我仿佛听见蝴蝶在油菜田里偷偷的笑呢!

  古诗里的春天作文 5

  草长莺飞,拂堤杨柳,古诗里的春天,除了美,还有绝美。

  古诗里的春天,美在大景和小景的结合。“绿柳才黄半未匀”“一枝红杏出墙来”“江碧鸟逾白,山青花欲燃。”是啊,那刚萌发的绿柳,才刚变成极嫩的黄绿色,还并没有完全的变绿。那一枝红杏是多么突出,夺人眼球。大江碧波浩荡,鸟白色的羽毛划过江面,那穿上绿衣裳的大山和那红得胜火的花朵,绝对是惊艳!正是因为有这绿柳,有这红杏和这将要燃烧的花朵。才让这春天变得更加多姿多彩,五彩斑斓。

  古诗里的春天,美在动静的交融中。“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”去朋友家里玩,光欣赏这些繁多的美丽的桃花,就已经够满足了,但这桃花还把飞舞的蝴蝶和黄莺都吸引了过来,蝴蝶飞舞,黄莺啼叫,真是一幅美丽的画卷。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”一读这首诗,一幅图画便会浮现在你眼前:江南早春二月,草木萌发,黄莺飞舞,拂堤杨柳,这一切醉在烟雾一般的春色里。儿童放学归来很早,趁着有东风,他们又蹦又跳地放起了纸鸢,各种各样的纸鸢,飞翔在蔚蓝的晴空里。“蛱蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。”一场春雨过后,院子里的'花都纷纷被打落,我不由得有一种伤心之情,这时我看见蝴蝶都飞到了邻家,于是我登门拜访,去寻找新的春色。静态物象,融于动态,使春色生动盎然,情趣横生。

  古诗里的春天,美在动情的遐想里。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明时节下着牛毛细雨,路上行人都看起来有些伤感,他们可能在思念远方的家人,祭奠他们已经去世的亲人们,这份惆怅多么令人断肠。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”美丽的桃花依旧还在,可我依恋的美人却不知去向,不免让人发出一种伤感之情。

  “诗家清景在新春”!是啊,诗人们在春天抒发的是一种快乐、好奇的心情。古诗是古代人民智慧的结晶,是中国的精粹!我们要手捧一本《给孩子的古诗词》,让我们从小就受到古诗芳香的熏陶,传承并弘扬我们的传统文化!

  古诗里的春天作文 6

  春暖花开,冰雪消融,草长莺飞……在古诗里的春天,除了美,就是绝美。

  古诗里的春天,在生机勃勃的小景之中。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”古诗中有三两桃花,碧绿的青山,洁白的鸟儿,一汪碧水……许多小景凑在一起,构成了一副精美绝伦、扣人心弦的山水画,有着浓浓的春意,就像春天在召唤我们。好似一个女孩儿,赤着足,唱着山歌,背着一个大竹筐,在山上采摘五颜六色的花朵。小景婉约、清新、细腻,让我们感受到浓浓的春意。

  古诗里的春天,是动静交融的。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”人间四月天,朋友邀你去小径游玩,一路上花儿五彩缤纷、争奇斗艳,富贵逼人的牡丹,喇叭状的牵牛花,不知名的小野花……天上不时飘过几朵白云,蝴蝶在花丛中嬉戏,黄莺在天空中盘旋,发出一声声娇啼。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这么美的春景里,孩子们也耐不住性子了,趁着东风,唱着、跳着、跑着,拉着线,看着纸鸢接二连三飞向天空,心情无比舒畅!古诗里的春天,不但在婉约的'小景里,还在动静结合的景物里。

  古诗里的春天,还在柳暗花明的无限遐想里。“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”无数楼台在薄薄的雾与细雨中,若隐若现,烟雨朦胧,勾起了无数学子的思乡之情。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”他们或在思考人生,或在沉痛思念逝去的亲人。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”去年美丽的姑娘已不知所踪,今年留下的,只有那风中的桃花了。

  古诗,是智慧的结晶,三两桃花,一汪碧水,娇啼的黄莺,欲“断魂”的行人……当我们沉醉在春天里时,也别忘了捧一本《千家诗》,去细细品味古诗里春天的美吧!

  古诗里的春天作文 7

  冬爷爷翻开日历表,发现该是春姑娘接班了,于是,冬爷爷离去了。春姑娘伸了一个懒腰,大喊一声:“春天来了!”

  春天来了,望着这些风和日丽的景色,我们也就会感叹道:“真美啊!”其实,古人诗中的春天比现在的景色还要美呢!不信,你瞧:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。贺知章眼前的柳树,柳条像缕缕轻发垂下来。这样的柳树,被春风裁剪的这样优美,春风功劳真大!看,“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”。春风一来,春雨也不可少,“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”。春风和春雨一起合作,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”。

  春天来了,动物们迁的迁,出的出,忙的忙,一派欣欣向荣的景象,“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。最美的春景在哪里?在千里江南,“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”“江南好,风景就曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南”“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。

  春天来了,我们来看看都城里的春景。韩愈眼中的春:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。杜牧眼中的'春:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。到了春天,孩子们当然更开心了,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

  春天真是烂漫无比。有了这些千古不朽的春景诗句,才能让春天变得更加美丽。古人眼中的春天,真是诗意盎然,绵绵醉人。

  古诗里的春天作文 8

  春天的美,美在细微的小景,让我们进诗里的春天。

  春之美,美在竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。一只只鸭子正在江水里游泳。二月的春风吹拂着柳树姑娘的长头发。溪水正在欢快的唱歌,忽然,淘气的春风摸了摸溪水的脸。春风和小花和刚刚从土里探出头的小草说你好。

  春之美,美在两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青。黄鹂鸟在柳树上唱歌,白鹭们成群结队地飞上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的.落下来,等到雨停了,空气中迷漫着清香,树木也发了小芽。

  春之美,美在西塞山前白鹭飞,桃花渔水的鳜鱼肥。桃花一朵一朵盛开粉红粉红的,好像小女孩害羞的脸蛋儿。鳜鱼一条条你追我赶,争相在淡淡香味的水中嬉戏。

  春之美,美在草长莺飞二月天,拂提扬柳醉春烟,儿童急走追黄,飞入菜花无处寻。柳树被风吹起来,儿童追逐着黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入油菜花丛中再也找不到了。春天油菜花开得很茂盛,还有一股清香。

  春天百花齐放,春风十里。春天是一幅幅美丽的画卷,我爱诗中的春天。

  古诗里的春天作文 9

  现在,已经是了。,万物复苏,古诗中描写春天的更是多之又多啊!

  今天,游览公园,就从这诗情画意的美景中发现春天吧!踏入公园,一排排冒出小芽的,沐浴在阳光下。真不愧是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。再往里走,一片绿油油的草地映入眼帘。那些刚长出嫩芽的,充满生机,让人舍不得踩踏,这或许就是:“天间小雨润如酥,草色遥看近却无。”正好前几日下了场毛毛细雨。哦,这分明是:“随风潜入夜,润物细无声。”后面是个私人,香味浓郁,令人陶醉,可园主却锁上了门。哎!墙头那儿一枝伸出手臂,这正是:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

  “咕—咕—”这声音是黄鹂!只见天空中,一对黄鹂比翼双飞,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”我情不自禁地叫道。“啊!蝴蝶,黄蝶!黄蝶!”“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

  时间飞逝,不经意间天边泛起了鱼肚白,是返航时候了!

  “叮铃铃,叮铃铃”啊!原来这是一个梦。一个美好又难以忘却的梦!春天,我一定会追上你的.脚步!

  古诗里的春天作文 10

  春天是什么?是朱熹的“胜日寻芳泗水滨,无边风光一时新”,是韩愈的“草树知春不久归,百般红丝斗芳菲”,是叶绍翁的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。让我们一起寻找古诗中那诗情画意的春天吧!

  清晨,一阵阵悦耳的鸟鸣声伴我起床,就像孟浩然笔下的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。走过湖边,柳树都长出的新芽,远处一片新绿,和风细雨中,走近却稀稀疏疏,真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。草坪上,各种花儿都竞相开放,我仿佛看到了朱熹笔下的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。

  广场上孩子们迎着春风放着风筝,不时传来一阵阵欢声笑语,我好像又回到了“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”意境中。远处一群群归来的小鸟掠过波光粼粼的湖面,真是“啼莺燕舞,小桥流水飞红。”我漫步在春的`季节里,任凭微风轻拂我的脸,细雨亲吻我的衣裳,闻着花草的清香,此情此景,真是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。无独有偶,三五个钓鱼爱好者也身穿雨衣在享受钓鱼的乐趣,这不禁让我想到张志和的“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”

  古诗里的春天真美啊!好想做个诗情画意的古人。

  古诗里的春天作文 11

  一个寂静的夜晚,我正兴致勃勃地朗诵着杨万里的古诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”恍惚间,我来到了一个陌生的地方。

  “小孩儿,你姓什么?我叫杨万里,快来和我一起观赏乡村美景吧。”

  哦,原来他是大诗人杨万里呀。

  我急忙答道:“我叫徐若菡,双人徐,上善若水的.‘若’,‘菡’是草字头,也有荷花的意思。那——我们快走吧。”

  我们来到一块田地旁,那儿景色十分宜人,朴素中带着几分华丽。稀稀落落的篱笆旁,一条乡间小路伸向远方。旅店旁,树上的花已经凋谢。枝条上抽出了碧绿的嫩芽,像一个个探出脑袋的小娃娃。一簇簇嫩芽还要过些日子,才能形成浓密的绿荫。

  “瞧,我抓到了!”

  “才没呢!”

  远处跑来了一群小娃娃,他们欢笑着,追逐着。瞧,有个小孩正小心翼翼地捉蝴蝶呢。只见他踮着脚尖,轻轻靠近那只最美的黄蝴蝶,然后张开胖乎乎的小手,轻轻一抓……小孩不知道,那只美丽的蝴蝶已飞进了菜花丛中,无影无踪。“哈哈,我找到了!”小孩一看,手里哪有蝴蝶,那只是一朵金黄的油菜花呀。

  我和杨万里相视大笑起来。杨万里随口吟诵:“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

  古诗里的春天作文 12

  “丁铃铃,丁铃铃”。闹钟又在“喊”我起床了,我睁开惺忪的睡眼时,立马想起了白居易的“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风”。早上来的'也太早了吧,我还没睡够呢。外面的鸟鸣不觉于耳,真是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。我穿好衣服,洗漱过后,吃完早餐就去盐河边玩了。

  到了盐河边,柳树暴青了,好像一条碧绿的花边。真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 ”呀!竹子更加青翠了,桃花也竞相开放。河里还有野鸭在游泳。这简直就是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。突然,一阵和风吹来。咦,怎么春风一点也不寒冷呢?哦,原来是一缕阳光在作怪呢。

  我一下子就想起了志南的一句诗“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。不一会儿,天上下起了毛毛细雨。我赶紧跑回家拿伞,又出去看风景。小草原看颜色很深,可近看却变浅了。真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。歌咏春天的诗句真是数不胜数。我不禁对古人油然生出敬意来,古人的一双慧眼,满腹的才情,令我赞叹不已。

  很多人找春天都没找到,其实它就藏在古诗里。不过,只要你细心观察,就可以发现美丽春天就藏在自己的身边。

  古诗里的春天作文 13

  不仅大自然里有春天,古诗里也同样有春天。

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”唐代诗人贺知章在河边走着,远远望去看见岸边有位姑娘弯着婀娜的细腰,在梳理着秀发。走近了才发现是一棵长满了碧绿嫩叶的柳树!可那精巧细致的叶子是谁一片一片剪出来的?原来呀,二月的春风就是那把轻巧的剪刀。

  “黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?”在温暖的春季,午后的阳光让人格外困倦。和煦的春光下,唐代诗圣杜甫在黄师塔前的江边散步。一阵微风吹过,他觉得自己倚在了微风上,快要飞到天上去。在江边一簇没有主人的桃花独自盛开着。换作是你,到底是喜欢深红色的呢,还是浅红色的?

  “迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”转眼,诗圣定居在了成都草堂,那里秀丽的江山沐浴着春光。春风送来了花草各自独特的芳香,那就是春天的味道。燕子们衔着湿润的春泥在屋檐下忙着筑巢,而成对的鸳鸯在暖和的沙土上头靠着头睡觉。草堂的春天,因为有了它们,而变得格外生机勃勃,春意盎然!

  诗里的春天还有好多好多,白居易的'、李商隐的、孟浩然的、李白的……我多想走进那古诗里的春天啊!

  古诗里的春天作文 14

  冬天走了,春天就迎面跑来了。春天,一位伟大的魔术师,用他的魔法棒把许多景色翻了一翻。

  瞧,大地披上了新衣,一件绿色的夹克衫,这件新衣是谁送给他的呢?原来是春天这位伟大的魔术师给的。

  听,小雨在窗外淅淅沥沥的下着,屋檐下,几只燕子在一起聊天,一只说:“雨是红色的,雨把桃花沾红了,难怪古人常说:人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”“不对不对,雨是绿色的,雨把柳枝的叶子沾绿了,所以古人说:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”“你们都说错了。”一只年纪较大的说,“雨是彩色的,它滋润了万物,滴在草地上,草就绿了,人们才说:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。滴在花朵上,花就变得五颜六色,‘日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。’落在池塘里面,池塘就变得晶莹剔透,像一块镶嵌在这个城市的宝石。”

  它们所讲的话被一个顽皮的小男孩听见了,他正听得津津有味,突然有一只黄色的'彩蝶飞了过来,小男孩看了一眼,穿上雨衣追了过去。“看啊,这不就是‘儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻’啊!”一只黄鹂鸟说。

  我听了它们的话,情不自禁的说:“我找到春天了!”

  古诗里的春天作文 15

  春天,一个充满活力、百花齐放、阳光明媚的季节;春天,新的一年的开始,我们要开启全新的学习旅程。古诗里的春天更是非同一般,让我们一起走进古诗,去看看古诗里的春天是什么样子的吧!

  太阳出来了,它将光芒洒向小溪,溪水清澈见底,小鱼们排着整齐的队伍,成群结队地从溪东游到溪西,从溪西游到溪东。溪边的几株野花开得无比旺盛,花瓣儿一片片都重叠在一起,层层叠叠,颜色红得像火一样,我不禁赞叹道:“这真是‘日出江花红胜火,春来江水绿如蓝’呀!”

  走进热闹非凡的公园,路两旁的桃树上的一簇簇桃花开满了枝头,有深红色的、浅红色的、深粉色的……这真是“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”呀!夏天到了,尝一口水蜜桃,一定是香甜又可口!

  走在叮叮咚咚的.小溪边,柳树姑娘正优雅地梳理着自己的“长辫子”,梳下来的柳絮飘飘扬扬地落在行人的头发上,漂亮极了。枝头的柳叶慢慢长出来,嫩绿嫩绿的,用“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”来形容最合适不过了!

  怎么样?你喜欢古诗里的春天吗?如果喜欢,那么我们就继续来揭秘古诗里的夏天吧!

  古诗里的春天作文 16

  春天到处都是一片生机勃勃的景象,在这样一个百花齐放的季节里,又怎么能够少了古诗的衬托呢?走入古诗的世界,有更多的是浪漫,古诗里的春天,更是美丽,以古诗为友,探索古诗里的春天,你将会找到不一样的景象。

  “好雨知时节,当春乃发生”,雨,是春天的象征,杜甫的《春夜喜雨》把这一点展现在古诗里,有雨的.春天,当然再美不过了,就好比“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,韩愈的《早春呈水部张十八员外》为我们展现了春天的雨,那是风和细雨,这句诗描写出雨为春天带来不一样的美。

  花儿当然是春天必不可少的,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,这是叶绍翁独有的春色,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,有花又有水,那又怎么能少了杨柳呢?“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,贺知章的《咏柳》又是另一幅景象,红花与绿柳真是一般绝配。

  有杨柳就会有鸟儿,“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟”,高鼎的《村居》告诉我们这一切。“等闲识得春风面,万紫千红总是春”,对呀,春天就是万紫千红的,这样美丽,怪不得那么多人都喜欢春天,它是最美的季节。

  古诗里的春天,是另一种美,把两种美结合在一起才是真正的美,以古诗为友,生活将多一番风趣,因为古诗也会为生活增添色彩,只有仔细观察,才会发现其中的乐趣。

  古诗里的春天作文 17

  一年暮春,大诗人杨万里到新市游玩,在一家姓徐人开的旅店居住下来。

  杨万里在院子里休息。徐公在院子里剪花、修枝,除草。

  他问徐公:“请问附近有没有景致好的地方,我想找找灵感。”

  徐公说:“你出门右转,看见一户人家,右边有一条小路,沿着小路一直走,就会看到一片树林和一片油菜花。那里简直是世外桃源啊!”

  杨万里按徐公说的,果然找到了一片世外桃源。一条伸向远方的小路旁,篱笆稀稀落落。路旁还种了一些树,这些树的花都落了,刚长出来的嫩绿的新叶还不足以为路人遮挡阳光。这些树拼命地伸展着枝叶,晒着太阳,吸引着自然的`雨露,应该很快就能长成枝繁叶茂的大树。杨万里这样想着,突然想出了一句诗:“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。”可是接下来一句毫无灵感,杨万里决定到油菜花地那儿转转。

  大片的油菜花,金灿灿、黄澄澄的,引来一群花蝴蝶。孩子们做完功课,也纷纷跑出家门,来到油菜花地抓蝴蝶。尤其引人注目的是一个小女孩。她正在抓一只黄蝴蝶,快要抓到了,蝴蝶却藏在了花丛中,找不到了。女孩好不容易找到了蝴蝶,蝴蝶又飞走了……最终,那只蝴蝶像是累了,竟停在那女孩的肩上,女孩子也没再去抓它。天真的孩子,飞舞的蝴蝶和油菜花,构成了舒适快乐的乡村风景画。

  杨万里看见此情此景,不禁吟诵出后一句:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

  我想,《宿新市徐公店》大概就是这样诞生的吧。

  古诗里的春天作文 18

  春天是一个万物复苏的季节,一切有生命力的事物是任何力量难以阻挡的。正如:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

  野火烧不尽,春风吹又生。春天,小草发芽了,小草有旺盛的生命力,就算你怎么践踏它,甚至用火来烧小草,小草还会生长出来。

  春天,小蜜蜂是最辛勤的小动物。蜜蜂每天在辛勤釆蜜不是为了自己,而是为了别人:采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。候鸟都从南方回来了:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。小鸟让春天充满生机与活力。

  春雨滋润万物,而且悄无声息,真是随风潜入夜,润物细无声。

  儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。儿童是春天里最充满生气的.小天使。儿童很有活力,儿童很喜欢玩耍,风筝是儿童的快乐。

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春天就是那么美好。

  古诗里的春天作文 19

  杨万里走在乡间小路上,围着菜花的竹篱笆稀稀落落,边上的小路伸向远方。油菜花的香气萦绕着小路,在春风中忽浓忽淡。枝头嫩绿的.新叶刚睁开细细的眉眼,还不能形成浓密的树荫。

  快活的孩子们在暖风中撒着欢,你追我赶,嬉笑打闹。一个小孩盯上了一只黄蝴蝶,他放轻了脚步,轻轻伸出小手指,想要捏着蝴蝶的翅膀。聪明的黄蝴蝶好像早已察觉到了,待小孩伸到半空中,它忽地起身,扇动着翅膀轻盈地飞走了,小孩儿赶紧飞奔过去,黄蝴蝶一下子闪入菜花里,小孩儿伸手去抓,却只抓了一手油菜花。“咯咯咯……”其他孩子全笑了,杨万里也忍不住笑了出来。

  春风吹来,眼前晃动着一片金黄色的花海,油菜花的香味成了独特的海风,被吹动的油花儿是那海浪。刚才那黄蝴蝶是哪一朵花?

  杨万里带着一肚子趣事回去了。

  古诗里的春天作文 20

  春天,不仅在小朋友的眼睛中,还在古人的诗句里。

  春天在哪里?春天在叶绍翁的“春色满园关不住,一支红杏出墙来。”春天在哪里?春天在杨万里的“儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻”中。春天在哪里?春天在王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中。

  今天,我来到公园散步。看见桃树已经开了两三枝,柳树下的河水被太阳照的金光灿灿,一群鸭子成群结队走进了池塘。这不禁让我想到苏轼写的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”正在我被这幅画面吸引住时,树上的两只黄鹂“叽叽喳喳”的叫了起来,不一会儿它们又向树林飞去。我想到杜甫写的“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”我低头一看,不知不觉脚下的小草已经长高了。不禁让我想到“野火烧不尽,春风吹又生。”走到公园门外时,看见了一枝红色的杏花探出头来。它就是叶绍翁笔下的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”

  春天无处不在,不仅在小朋友的`心里和古人的诗句中,还在人们善于观察的眼睛里。

  古诗里的春天作文 21

  我爱极了春天的景色。因为到处是花红柳绿,到处是鸟语花香,到处是生机勃勃。她真是一位高颜值的小姐姐。

  “满园深浅色,照在绿波中。”走在大街上,绿化带里树木舒展开的枝叶有嫩绿的,翠绿的,葱绿的,深绿的',一大片一大片的,那么养眼,那么的悦目,让人忍不住停住脚步,饱吸一口清新的空气。

  “草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”所有的花都在拼死拼活地开放着。桃花姐姐咧开她那粉嘟嘟的嘴巴在春风中咯咯地笑着,从远处看就是一片片红云降落人间。小鸟似乎被她的美牵绊住了脚步,停在枝头上为她一展歌喉。梨花妹妹也露出姣美的容颜,雪白的花瓣点缀着浅黄色的花蕊,那么纯洁,那么美丽。从远处看就像是一群身穿白纱裙的小仙女。油菜花是最最蛮不讲理的,它们焚烧般地开放着,染黄了一片片的土地,它们的芬芳绊住了路人的脚,让他们纷纷举着手机定格美丽的瞬间。

  公园里的小草很有团队精神,它们头挨着头,肩并着肩一起努力地从土里探出头,为大地妈妈披上了绿绒衣。几个小孩子牵着长长的风筝线在绿茵茵的草地上嬉笑着,奔跑着。看着这一幕,我不禁吟诵道“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

  真是“春风如贵客,一到便繁华”呀!

  古诗里的春天作文 22

  诗人眼中的春天是怎样的呢?今天,就让我带你和诗人们一起去寻找诗词中的春天。

  我来到融化的江水旁,看到小草从地下露出它那又嫩又绿的小脑袋,看到树木发出的新芽,看到吐出花蕊的桃杏花,看到明媚的月亮。这时,我仿佛听到谁在吟诵着《春江花月夜》,我走近一看,原来是张若虚呀!于是我和张若虚一起吟诵起春江潮水连海平,海上明月共潮生。

  我来到森林里,这时天空下起了蒙蒙细雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》,好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。读着读着,我不禁被这美妙的雨声陶醉了!

  我来到那如烟的柳树下。柳条在微风中摆动着它那柔软的身姿,我不由吟诵起贺知章的'《咏柳》,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。我又被这美丽的柳枝陶醉了!

  后来,我在绿如蓝的江水中,在润如酥的小雨里,在没马蹄的浅草里,在一首一首美妙的诗词里,被春天陶醉了,被诗词迷醉了。

  哦,我喜欢春天,更喜欢这诗词中的春天!

  古诗里的春天作文 23

  古诗中的风景是非常美丽的,跟古代的一模一样。可是,时过境迁,古代的`风景早已离我们远去,这么,现在就让我们从古诗中欣赏古代的风景吧!

  “青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”可以看出青海湖上密布的战争阴云,使银妆素裹的雪山也暗淡无光,跨过雪山,河西走廊上耸立着一座孤城,从孤城上可以眺望军事要塞——玉门关。

  “不破楼兰终不还”,真的是铿锵有力,气壮山河。

  “渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”从中可以看到咸阳古道上,晨雨湿尘,柳色清新,离别的悲伤气氛载满了古道。

  “千里黄云白日熏,此风吹雁雪纷纷。”诗人用千里黄云,昏黄的日光,北风吹雁,飞扬的大雪,描写出了友人董大将去的是一个辽阔而萧索的远方,给全诗蒙一层悲怆的气氛。

  “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”草堂处柳丝一片翠绿,柳梢上黄鹂欢快啼鸣,白鹭自在地飞翔。

  瞧,多美的景色啊!如果人们不乱砍树木,不乱杀动物,不污染河水,这么,我们的地球还是一个美丽的地方。我们怀恋古代的自然,想象着这时的一山一水一草一树一禽一兽,羡慕古人与自然的跟谐。在这里,我发自内心地说一句:感谢古诗给我们送来了美丽风景。

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