高级职称竞聘演讲稿五篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在我们平凡的日常里,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编精心整理的高级职称竞聘演讲稿5篇,欢迎大家分享。
高级职称竞聘演讲稿 篇1
各位领导、老师、评委:
晚上好!
首先我感谢各位领导、老师对我的关心和帮助。
大家知道去年的那场车祸就像一场恶梦,至今我还心有余悸。但今天能站在这讲台上参与竞聘我感到非常荣幸,因此我再次感谢各位领导、老师的关爱。
我叫**,生于1968年1月,大专学历,1996年毕业于宁德师范,同年8月参加教育教学工作,20xx年6月任小学一级教师,20xx年10月被评为小学高级教师,20xx年6月自考毕业。
自从参加工作以来,我在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的教育方针和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎。我虽然身体还没有完全恢复,带病上课,还兼任学校任务最重,课时最多的一年级班主任,但我服从学校安排,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。听我爱人及同事讲,在我抢救的那天晚上我满嘴胡话说得都是有关学生和上课的事,这说明我多么挚爱自己的工作。
自参加工作以来,我一直担任班主任工作。在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在学科教学中渗透思想品德教育。所以学生既学会了知识,又学会了做人。不说春天播种的艰幸,亦有秋天收获的喜悦。多年来我担任的班级学生成绩在质检中几乎都是前五名,指导的学生也多次获奖,本人也得到上级的多次表彰以及家长的好评。
在生活上,我以诚相待,团结同事,乐于助人,与同事和睦相处,共创和谐校园。
此次竞聘我知道没有什么优势,有的只是对教育事业执着的追求。但能参与竞聘,我感到高兴,能否聘上,还望在座的各位领导、各位老师鼎力支持、给力。谢谢大家!
高级职称竞聘演讲稿 篇2
各位领导,老师,你们好:
今天,我很荣幸地站在这里,竞聘小学高级教师的职称,我的成功将来自于你们的鼓励与支持。
我毕业于xxx师范学校,在三尺讲台上,我已经奋斗了多个春秋!多年的工作,我深切感受到了教师的苦与累,平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有奢华的享受,有的只是忙忙碌碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但是当得知学生考入高等学府,特别是xxx考入北京科技大学,xxx考入南开大学……如此捷报纷至沓来时,内心便充满了喜悦与欣慰,所有的苦与累,便烟消云散。我想这就是工作中留给我的最为宝贵的精神财富,它将支持我在教育这条道路上走得更远,走得更稳健,走得更辉煌!
有人说,谁在教育上领先一步,谁就拥有辉煌的明天。因此,我告诫自己:教师是教育者,更是学习者,只有不断学习,努力提高,与时俱进,才能担当起培育人才的重任。所以我先后参加了专科和本科的学习,积极参加骨干班培训学习,学科带头人培训学习,并取得了可喜的成绩。同时,我利用互联网和各种教学杂志了解最新的教学教改动态,借鉴别人的宝贵经验,更新自己的教学方法和教育观念,在工作中不断总结、改进,教学水平与教学质量得到了很大提高。在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名,在开发区的教学抽测中,成绩也名列前茅,校内的期末质检中,我所任教的学科,四率均能达到学校教学管理制度的要求。
工作中,我以“脚踏实地,大胆创新” 作为自己的信条。在新课改的浪潮中历练自己,形成了独特的教学风格,多次参加讲课说课等活动,我主讲的《小马过河》获市优质课一等奖,《应用题》获市说课二等奖,去年,我所承担的《海底世界》和《母亲的账单》等课获奖,并受到开发区领导和老师的好评,从教以来,我除了认真搞好教育教学工作,还积极进行教学科研,利用课余时间撰写了教育教学论文,多次获得国家级、区级奖励。也因此多次被评为市教学能手。
我还从学生的纪律、仪表等方面做好学校日常管理工作,悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来,我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学风浓的良好育人氛围,受到了领导和群众的好评。我也多次被评为优秀班主任,市优秀中队辅导员、优秀指导教师、师德标兵等称号。每次成绩的取得,也表明了我在教育教学工作中的点滴进步。
各位领导,各位老师,如果我能竞聘成高级职称,我将在各位领导和老师的培养、指导下,继续努力工作,献出自己的一份爱心,勤奋踏实,结出更加丰硕的成果,演绎更有意义的人生。
高级职称竞聘演讲稿 篇3
各位领导,老师:
你们好!
今天,我很荣幸地站在这里,竞聘小学高级教师的职称,我的成功将来自于你们的鼓励与支持。
我毕业于公主岭师范学校,在三尺讲台上,我已经奋斗了多个春秋!多年的工作,我深切感受到了教师的苦与累,平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有奢华的享受,有的只是忙忙碌碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但是当得知学生考入高等学府,特别是肖金超考入北京科技大学,林长龙考入南开大学如此捷报纷至沓来时,内心便充满了喜悦与欣慰,所有的苦与累,便烟消云散。我想这就是工作中留给我的最为宝贵的精神财富,它将支持我在教育这条道路上走得更远,走得更稳健,走得更辉煌!
有人说,谁在教育上领先一步,谁就拥有辉煌的明天。因此,我告诫自己:教师是教育者,更是学习者,只有不断学习,努力提高,与时俱进,才能担当起培育人才的重任。所以我先后参加了专科和本科的学习,积极参加骨干班培训学习,学科带头人培训学习,并取得了可喜的成绩。同时,我利用互联网和各种教学杂志了解最新的教学教改动态,借鉴别人的宝贵经验,更新自己的教学方法和教育观念,在工作中不断总结、改进,教学水平与教学质量得到了很大提高。在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名,在开发区的教学抽测中,成绩也名列前茅,校内的期末质检中,我所任教的学科,四率均能达到学校教学管理制度的要求。
工作中,我以脚踏实地,大胆创新。作为自己的信条。在新课改的浪潮中历练自己,形成了独特的教学风格,多次参加讲课说课等活动,我主讲的《小马过河》获市优质课一等奖,《应用题》获市说课二等奖,去年,我所承担的《海底世界》和《母亲的账单》等课获奖,并受到开发区领导和老师的好评,从教以来,我除了认真搞好教育教学工作,还积极进行教学科研,利用课余时间撰写了教育教学论文,多次获得国家级、区级奖励。也因此多次被评为市教学能手。
我还从学生的纪律、仪表等方面做好学校日常管理工作,悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来,我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学风浓的良好育人氛围,受到了领导和群众的好评。我也多次被评为优秀班主任,市优秀中队辅导员、优秀指导教师、师德标兵等称号。每次成绩的取得,也表明了我在教育教学工作中的点滴进步。
各位领导,各位老师,如果我能竞聘成高级职称,我将在各位领导和老师的培养、指导下,继续努力工作,献出自己的一份爱心,勤奋踏实,结出更加丰硕的成果,演绎更有意义的人生。
高级职称竞聘演讲稿 篇4
各位院委领导、主任:
大家好!我是检验科苏春康。从98年福建医科大学本科毕业到现在工作的7年时间里,坦诚的说,是领导们和同事们对我的关心与帮助,才使我不断的进步,才能走进今天这考核的现场。
在这7个年头里,曾经因为年轻而让领导的栽培失望过。但那已经是过去了!30而立的我,努力前进必定是我今后的方向!
自己的成绩与能力:
近几年,特别是去年晋升中级职称后,我反思一下自己今年有没有比去年做的更好?去年有没有比前年更加成熟?结婚前后有没有完成不一样?可以肯定,我有变化,有着积极的`一面:我简单阐述如下
1、在集体活动中,多年来热情协助我院工会成功举行了各项活动,得到群众的一致好评。05年初工会组织的职工提案中,我对本院学术氛围、培训讲座的一些观点得到了院委领导和职工的认可,荣获优秀提案。
2、在日常工作中,严格把守检验工作,不出一例医疗差错。为了检验科更好的工作安排,配合苏振文主任的领导,勇于提出了许多建设性的意见:如排班改革、科室二级管理、组长负责制、报告单专人发放制度,等等。并已经部分得到成功实施。
3、在业务学习方面,协助苏主任完成了大部分的SOP文件的编写,为今后的标准实验室建设打好基础。积极和主任共同探讨检验科新搬迁的规划,两人共同完成的论文《福建省永定县医院标准实验室的合理设计和研究》在国家级刊物《中国医院建筑与装备》发表后,得到全国同行的认可,被多家检验刊物转载发表。除了这篇论文,在04-05年之间,积极钻研,共有16篇论文在正规医学刊物发表,另有一篇文章即将在中华医学会系列刊物“中华医学科研管理杂志”06年6月份发表。由于写作水平得到肯定,今年被《中国医药指南》杂志社聘为特约编委。
4、在思想上,自从05年5月份经我们院委领导的支持,被县人大任命为人民法院陪审员后,更加认识到了自己工作的严肃性,从而能够更加严格要求自己,在工作和社会岗位上树立良好形象,做好为人民服务的宗旨。今天我再一次声明:希望自己接下去能向党组织积极*拢。
我的宣言:
检验科是我院重要的临床科室,对临床的诊疗工作起着至关重要的支持作用,也是我院经济效益最好的科室之一。全科工作人员应该要有服务和质量为第一的工作思想。而作为一个检验科的负责人,那就必须具备有较高的协调能力和甘当勤务员的服务意识;必须要有雷厉风行、敢抓敢管、求真务实的工作作风。经过7年的工作锤炼,若我面临这一重要职责时,一定会不辱使命,会不断改进自我,会不断成熟起来。
所以,如果我竞聘成功,我敢说:
1、我会配合苏振文主任和曾雪珍副主任的工作,结合成紧密的团结的科室领导班子,抓好检验结果质量关,维护好科室的仪器设备,积极探索和开展新的实用的检验项目,让自己5年大学的知识充分体现,让我院的检验技术水平能提升甚至飞跃一个新的高度。让自己本科学历的招牌不再暗淡。
2、我年轻,年轻代表未来,我希望自己的活力能够在岗位上发挥,从自己主动做起,让全
科人员能够更加团结,更加和谐,更加融洽。在即将搬迁到新的实验室后作为一个新的开始。其实我们科室每个人都有自己的闪光点,他们的工作能力都是很强的,就要看科室领导如何去使用人才。比如说钦中,现在他做的很好啊,很认真啊,有迟到吗?会早退吗?工作会推委吗?不会嘛!有不懂的东西会和我互相学习呵。所以呢,最主要的是要如何更好地同事间互相沟通,多使用赞赏,而不是呵斥;多使用鼓励,而不是命令;多使用于情于理的做法,而不是大动干戈。要调动起大家的工作情绪,让每个人都觉得上班是一件愉快的事。
3、我会全力补充科室的管理漏洞,避免“红包、私收费”等不正之风的出现,让集体利益不受损失。因为个别人的利益思想,出现有不正确的行为,确实有,可以说这是我们院委领导很关心很重视也比较棘手的问题,如何解决它呢?从我角度出发,我认为主要存在一些监督机制的不足,这个问题,我有一些独到的见解,希望过些时间再和领导们详细交流。
小结:
如果我任了科副主任,我认为,这不是一种权力,更是一种责任。那就对自己必须要有更高的要求,要协助苏主任和曾副主任做好工作,以检验工作为根本,以大局为重,创新工作思路,引进现代化实验室管理手段,拿出年轻人应有的精神和气魄。我想,只要敢做、认真做、努力做,就一定会得到院委领导和职工们的认可!
各位领导,今天我不敢用谎言去换取您的一份信任,因为时间会证明一切:我不会说我是最好,但相信我一定会比别人做的更好!
谢谢!
高级职称竞聘演讲稿 篇5
教师:刘莉
各位领导、老师:大家下午好:
非常感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称8级工作岗位的机会。借此,我本着锻炼和提高的目的走上讲台,之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势:在三尺讲台上,我已经奋斗了三十多个春秋,弹指之间,我和无数的教育工作者一样把生命最美好的时光献给了教育事业,然而我无怨无悔,因为我有一颗热爱教育事业的心,教师这个职业是我一身无悔的选择。三尺讲台,使教师照亮了别人也升华了自我。三尺讲台,融进的是辛劳,是陶醉,融进的是师德,是师魂。
多年来,清晰地留下一串串我成长中的脚印:于1979年12月来到梨坪校任教,由于工作的需要又调到油房任教多年。服从学校安排,处处以大局为重,团结协助,吃苦耐劳,勇挑重担,我严格遵守学校的一切规章制度,积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动,努力提高自己的业务水平和教育教学能力,教学中注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。
多年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,教学中,我注重引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学,
激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生,针对学生的不同情况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础,走好学习成长的第一步。
工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正。与老师们和睦相处,对人对事不斤斤计较,以身作则、为人师表,努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。
谢谢大家!
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