【推荐】副主任竞聘演讲稿范文集合五篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家收集的副主任竞聘演讲稿5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
副主任竞聘演讲稿 篇1
各位领导，各位同事：
大家好！感谢各位领导和同事给予我这次竞聘营业室副主任的机会。首先做一下自我介绍。我叫XXX，25岁，大专文化，初级经济师职称。于20xx年参加工作，20xx年10月我在中行
新城支行工作，20xx年通过商行公开竞聘，7月份进入XXXX，20xx年3月至今在XXXX支行工作。
我参加此次竞聘，是想获得一个展示自己的舞台，将所学用于实际。参加这次竞聘，我具有以下三个方面的优势：
一、热爱学习，具有丰富的理论基础知识。我从刚参加工作就知道自己的文化程度较低，所以始终没有放弃对文化知识的学习，在这几年里我利用业余时间，先后参加了自学
考试和电大学习，在今年初完成了电大会计专科全部课程的考试，顺利毕业，并继续报考了会计本科的学习。参加工作几年来，我坚持在学中干，干中学，勤思钻研，不断丰富自我，完善自我，提高自我。虽然我是从中专毕业开始参加工作的，但通过几年的认真刻苦学习使我掌握了大量经济理论知识和业务技能。20xx年10月参加全国经济类初级职称考试并获得证书。
二、具有丰富的工作经验和较强的工作能力。我从参加工作以来，一直在营业室，对营业室的每一项工作都已经非常的熟悉。无论是储蓄业务，中间业务还是会计结算，都能游刃有余。几年来，通过工作的磨练，使我的技能水平，业务操作，组织协调、社会交往能力都有了较大的提高，工作能力得到领导和同事的肯定。从20xx年至20xx年、我连续三年代表中行新城支行参加区分行组织的技能定级比赛，并在比赛中获得了中文录入和计算器翻打二级证书。20xx年荣获商行“优质服务标兵”称号及当年度商行技能比赛第六名的成绩。
三、具有强烈的事业心、进取心和开拓创新意识。几年来的工作，锻炼了我的同时也在不断的考验着我，使我承受着巨大的压力，感受着工作的苦与乐，享受着一份耕耘，一份收获的喜悦。自20xx年3月进入XXXX支行，我始终以支行的荣辱为已任，努力做好窗口服务工作，并不断的想方设法促进支行存款量的增加，从20xx年10月至今，我先后为支行营销定期储蓄存款100余万元。我愿意为支行发展更加勤奋努力地工作，努力发扬无私奉献的工作作风，不计个人得失，为支行发展做出最大的贡献。
竞聘是为了充分发挥自己的水平，体现自己的能力，实现自我价值。如果竞聘成功，我的工作思路是：在营业室人人树立争当第一的理念，紧紧围绕支行工作目标，开拓进取，优质服务，加快业务营销，强化基础管理和内控建设，使各项业务经营迈上新台阶。具体措施如下：
一、在营业室制定业务营销计划，拓宽营销渠道，上下联动，主动营销，全室开展比学赶帮业务竞赛，提高营销效率，确保存款稳步高速增长。
二、致力形象建设，营造营销氛围。借助我行的金融产品和服务理念，开展优质服务活动，通过开展服务质量的监督检查，规范柜台服务管理，加强业务培训，提高服务效率，较好地发挥柜台窗口宣传营销作用。
三、强化营业室员工对我行科技优势的挖掘和运用，推动新业务发展，努力开办和推广应用银联卡、帐户信息通，金如意理财包、96558、自助终端服务等多项科技含量高、竞争力强的金融新业务，提高经营水平，增加支行存款力度。
四、营业室还要注重加强内控建设，认真抓好各项规章制度的落实，规范各个工作环节，发现问题及时纠正，消除业务经营中的潜在风险，有力地促进内控建设和经营管理水平的提高。
各位领导，同事们，尽管我的经历不多，学位不高，阅历不深，但凭我具有的政治素质、业务素质、工作能力及良好的群众基础，加上我对事业的满腔热情，我相信，有在座各位的支持和鼓励，在支行的正确领导下，通过自身的奋斗、努力和发挥团队作用，我一定能够胜任支行营业室副主任这一职务。请大家相信，我做的会比说的更好。
谢谢大家！
副主任竞聘演讲稿 篇2
各位领导、各位同事：
我竞聘的岗位是：教研处主任或教研处副主任
一、个人基本情况
二、对过去的总结和回顾
(一)思想品德和工作态度方面
认真学习邓小平理论、三个代表重要思想，积极投身“保持共产党员先进性”的伟大实践，积极宣传并切实履行科学发展观，始终保持坚定正确的政治方向。认真学习相关法律、法规，切实做到依法执教。认真学习道德方面的政策和文章，不断加强师德修养，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，为人师表。认真学习教育教学理论，尤其是教育学、心理学、管理学、新课程方面的理论，以提高教育教学工作和教研工作的实效性。认真学习封校长、赵校长、石书记等各位领导的讲话精神，牢固树立为口中腾飞而奋斗的思想，切实推进规范化、精细化、科学化的管理策略。 以“踏实工作、无私奉献”为座右铭，工作近二十年来，一直勤勤恳恳、任劳任怨、勇挑重担，长期超负荷工作，如20xx-20xx年度除担任教研处主任外，还任教三种类型四个班的政治课，周课时数为13节，由于班级性质不同(励志班、偏文班、×××班)，用了三种教材，每周须备xxxx不同的教案，课务比较重，且角色频频变换。抱着“党叫干啥就干啥，干一行就干好一行”的思想，我总是满腔热情地投身教学工作。常常买点面包、烧饼当正餐，挤出时间来工作。但从未对学校要求过什么，连年度申报优的机会都让给更优秀、更需要的人。
(二)教育教学和管理能力方面
以“三个面向”为指针，以培养四有的创造新人才为目标，以全力打造口中教育品牌为己任，在教育教学和管理岗位上严格要求自己，不断提高自己。
教学方面：
面向全体学生，注意培尖、补差、促中间。努力做到五认真(认真备课、认真讲课、认真辅导、认真批改作业和认真检查质量)，落实四精四必，每次练习、考试之后都作认真分析，共同性、一般性、重点问题课上讲，个别问题个别辅导。年轻时多次面向市内外开设公开课，受到一致好评。认真研究新课程、新教材，经常深入班级，为学生答疑解难，走近学生，了解学情，重视对学生学习心理的指导，不断提高课堂教学效益。虚心学习，认真听课。通过听课，从德高望重的前辈和朝气蓬勃的新秀那里学到了不少教学理念与技巧，获益匪浅；通过听课，在促进学校教育教学质量的提高的同时，也有利于完善自己的教学工作。对新教师毫不保守，让他们随到随听课，并请他们提出宝贵意见。无论是月考中还是在联考、高考中，所教班级的政治成绩总是名列前茅。
教育工作和班主任工作方面：
做到爱生如子，从不随意呵斥学生，更不体罚或变相体罚学生。学生有了生活上的困难，及时伸出援助之手，学生有了思想上的问题总是耐心开导教育。通过个别谈话、班委会轮值、定期民主评议、德育百分赛、优秀周记交流等一系列活动，拉近与学生的心理距离，创设良好班风、学风，激发学生力争上游，争创一流，所教班级多次被评为文明班级。
在学校中层管理方面：
在团委副书记和教研处主任岗位上，我可能更象一个工程师和导演，努力为学生的健康成长和教师的才华施展搭建平台。
20xx-20xx年在团委工作期间，协助团市委组织过×××大中学生才艺展，协助团区委组织过十八岁成人仪式，协助学校党委组织过“我到北京上大学，争当奥运志愿”夏令营活动。还酝酿组织过学校第十二届学生代表大会和20xx年元旦文娱晚会、组织过中学生团校、业余党校、高一学生演讲比赛、高二学生辩论赛、20xx年元旦大合唱比赛等大型活动，每次活动都很圆满，台前幕后，洒下的是智慧和汗水，收获的是学生的特长展示和健康成长以及一系列省市级获奖证书。
20xx年走上教研处主任岗位后，组织了中学生数学联赛、物理奥赛、生物、化学奥赛、英语能力竞赛的报名和初赛工作，组织了中学生科普知识作文大赛、“我与文化”现场作文大赛、科普活动周、推广普通话活动周系列活动等等。通过开展一系列活动引导学生在活动中受教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观、审美观，促进学生自主式、多样化、但又合乎主流地发展。
在教研处，认真履行教研主任职责，协助校长室重新修订了有关教科研工作的一系列规章制度，加强了工作的计划性、规范性和指导性。平时特别注意在如何促进我校教师特别是青年教师的健康、快速、可持续发展上动脑筋。收集并发布了与我们教育教学相关的重要信息；组织了十五规划课题的结题及十一五规划课题的开题和研究工作；在协助上级部门
组织相关活动的同时，还酝酿组织了教师论文大赛、40岁以下教师高考题测试、35周岁以下教师青优课大赛等，及时公布通报各项活动结果，让我校吴小兵、韦唯等很多优秀教师的闪光点在口中乃至省市教育教学大舞台上熠熠生辉。
(三)个人成绩及为学校赢得的荣誉方面
1.历年的教学成绩在同类班级中名列前茅。
2.省级以上发表获奖论文近三十篇，在国家核心刊物发表的代表作有《论科学精神教育》、《赏识教育的四宜四忌》、《网络背景下的'学校德育初探》等。
3.20xx年获××ד知识型职工”称号，20xx年3月被授予___省___中学首届十佳女教师，20xx年6月被选举为×××第三届党代会代表。
4.20xx年在团委工作期间，我校团委工作得到市区团委的充分肯定，并被共青团___省委、___省教育厅评为“___省先进集体”，学校业余党校被评为“×××先进基层党校”。
5.20xx年在教研处工作期间，被×××科协命名为优秀科普工作者，学校被评为科普工作先进单位；20xx年我校被省教育学会授予第九届“金帆杯”教育教学论文大赛优秀组织奖。20xx-20xx学年我校教师的发表、获奖论文近200篇。
三、今后的打算和展望
我很喜欢这句话“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒”，在我们口中，有很多优秀的人才，比我更胜任教研处主任岗位。如果我竞聘失败，我将一如既往地做好我的教书育人工作，毕竟，那是一个教师的最根本的本份。
如果竞聘成功，我除了认真踏实地做好教育教学工作外，还要切实履行教研主任工作职责。
(一)工作理念：务实高效、科学规范、争创一流
(二)工作思路：注重宣传工作，营造浓郁的教科研氛围；加大管理力度，切实贯彻科学化、规范化、精细化管理策略；坚持创新实践，大力推进教科研课题的实验和研究；提高工作效益，确保教科研各项工作高效、高质、有序推进。
(三)工作举措
1.修订、完善并严格执行教科研工作条例，积极实施教科研工作计划，全面深入地推进新课程改革和教育现代化，加强对新课程的研究，实施“三年一盘棋”课堂攻坚计划，启动“名师”和“名生”培养工程，启动和建设数字化校园的应用系统，创建平安网络和绿色教科研环境，尽快构建适应“三个面向”的教科研管理网络系统。
2.积极推进校本课程开发，优质高效地完成各项教科研任务，加强对“十一五”重点课题的研究和新课程体系改革的研究，努力完成省市级重点课题的申报、实施和成果鉴定工作。
3.科学合理地进行教科研绩效的考核和评估，推出一批获奖和公开发表的教科研成果，努力实现教育、教学和教科研一体化，走内涵发展之路，不断提高科研含量，努力打造口中教育品牌。争取“特色更特，强项更强，水平更高”。
4.进一步增强全校师生的科研先导意识，营造浓郁的科研氛围，确保学校教研工作的高起点、高效率、高质量。进一步建立和健全教科研组织网络和各项管理条例，扎实有力地实施质量管理。
5.发挥电教优势。全面推进现代教学技术的运用，加强对现代教学设备的管理，充分发挥我校电教设备的作用。
6.提高工作效益。井然有序、富有成效地开展各项常规工作，提高教科研工作的针对性和实效性。
副主任竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位同事：
你们好，今天是我到宣传部后第三次走上竞聘演讲台。较之前两次，我的心情平静了许多，也坦然了许多。时间过得很快，进入宣传部工作,一转眼已有了满满的五年时间，在这短短的五年之中我有幸三次接受组织的挑选。虽然是同一级别的职位竞聘，且有过两次落聘的经历，但我仍庆幸自己有了第三次机会，并对这次竞聘充满信心。这次我竞聘的职位是新闻中心副主任。今天的竞聘演讲，我不讲套话，不吹大话，不提口号，也不表决心。我只谈一点个人认识，说两句心里话，回答三个疑问。
衡量一个人是否适合某个职位，能否胜任某项工作,我认为：个人品行是基础；对待工作的态度是关键。这里，我摘抄了甘肃某知名民营企业的一则招聘广告，原文如下：“高薪诚聘集团公司副总经理一名，45岁以下。本科以上或相当本科学历的自学成才者，品行端正、孝敬父母…”。这则招聘广告在兰州各种媒体刊发后，引起了广大群众的强烈反响，对于这则广告，公司负责人是这样解释的：品行端正、孝敬父母必须作为招聘的基本条件，公司要到被聘者所在的街道、社区、左邻右舍了解其孝敬父母及家庭关系的情况，以及和周围邻居关系的处理情况。这些基本条件具备以后，业务差一点公司可以培养，能力弱一点可以在工作中慢慢提高。我非常赞成这位公司负责人的观点。一个品行不好的人他对于任何职位都是不适合的。而对待工作的态度决定了一个人对工作的认真程度和负责的程度，也决定了你对工作能投入多大的精力。俗话说，愚者千虑，必有一得。如果一个人能一门心思扑在工作上，为了工作能想尽千方百计，那就没有干不好的事。当然，工作能力也非常重要，它决定了你能否在这个岗位上开拓创新，取得成绩。
我的第一句心里话：“我真的好想有一个能全面锻炼自己、充分展示自己的工作舞台。”我和现在许多人一样，对待工作在充满热情的同时又充满自信，认为自己在能力上还有潜力可挖。当然，这种认识也许是片面的。但我在组织科已经工作了五年时间，对于组织科的各项业务工作可以说了如指掌，长时间重复同一岗位的工作容易消磨一个人对工作的激情。更何况组织科的工作极大部分是服务性的、事物性的、按部就班的日常工作。我渴望一个更具挑战性的工作岗位，这个岗位能给自己以工作压力，能更加激发自己的工作热情。因此我选中了新闻中心副主任这个对于我来说全新的工作岗位。
第二句心里话：“我真的担心自己竞聘的人气不够”。对于前两次竞聘的落选，虽然是在意料之中，但群众对我的支持率不高在我的心里还是留下了一片阴影。因此，是否参加这次竞聘我曾犹豫过，因为我虽不缺屡败屡战的勇气，但难以承受屡战屡败的结果。太多的失败会击垮一个人的自信，会淹没一个人的自尊。不过，开弓没有回头箭，今天既然我站上了这个演讲台，我就会勇敢地踏着第三通崔人奋进的战鼓，尽自己最大努力，毫不犹豫地朝着即定目标冲刺。我坚信，功夫不负有心人。
今天我要回答的第一个疑问：“你能写吗？”
我估计在许多人的心里都会有此一问。诚然，我的文字根底，我的写作水平与在座毕业于中文专业、新闻专业的各位相比，不可否认的存在一定差距，尤其是写新闻，对于我来说是一项全新的工作。如果还要保证上省以上媒体的A板头条，我没有底气说这个话，至少现在没有。但我要说的是，我是85年的全日制本科生，那个年上大学虽不能算是百里挑一，但至少可以证明我的文化基础是比较过硬的，在我们那辈人当中，还算是优秀的。我想，有了这个基础，在今后的工作中只要我勤于学习，肯于钻研，相信在不长的时间内我一定能缩小差距，取得成绩，并很快地适应工作。从另一方面讲，对外上稿虽然是新闻中心一项十分重要的工作，但也只是部分工作，除此之外还有新闻舆论导向的把握；市内对外、对上的新闻通联工作；新闻专干和通讯员的业务培训；省以上记者、媒体的归口接待；党报、党刊的发行等等大量工作都要人承担，更何况对日常的公务用文，舆情信息的整理、编辑，各种总结、报告、讲话等基本的文字工作我还是有一定的基础，不能说会做得很好，较好地完成任务是不成问题的。
第二个疑问：“你会配合吗？”
这个“会”包含了两层含义，一是主观上的“会”，就是愿意或主动的意思。首先，新闻中心副主任是个副职岗位，而副职干部的主要职责就是配合主官开展工作。我既然申报这个职位，这就表明了我的态度。其次，我找不到不主动配合的理由。如果我能竞聘上这个职位，相对于周主任来说，职务上他是上级，我是下级。我是军人出身，多年军旅生活已经将“服从意识”融入了我的血液。业务能力上，周主任有十多年的新闻从业经验，取得过许许多多有目共睹的成绩，在新闻方面是教授级人物，而我还是个未入门的小学生，只有担心被嫌弃的份。即使从资历上讲，虽然我年龄大点，工龄长点，但对于进入宣传部来说，我只能算是个新人，对宣传工作只能算刚刚入门，只是有个初步了解。因此，我找不到任何不配合的理由。“会”的另一层含义是客观上的，即是否善于的意思，就这点讲，我认为事
实胜于雄辩。在组织科我一直是做配合工作，如果说评“五星级科室”组织科在某些方面说服力还不强的话，那么评“和谐”科室，组织科应该当之无愧。我们不仅是在工作上的和谐，更是在个人性格的和谐，不仅是在表面气氛上的和谐，更是在内心深处感情上的和谐。在如何处理人与人之间的关系问题上，我始终牢记这么三句话：“每个人都有优点要细心发现，相互学习；每个人都有脾气，要用心克制，相互谦让；每个人都有难处，要真心帮助，相互体谅。”当然，配合是相互的。众所周知，周奎同志是我们宣传部最优秀的干部之一，他的优秀不仅表现在他的业务素质和工作能力上，更体现在他的个人品行和生活中的为人上。如果我有幸能和他共事，我相信，我们一定能配合得很好。
第三个疑问：“你吃得了苦吗”？
的确，新闻中心的工作有其特殊性，工作的责任大、任务重、突发任务多，上下协调、记者接待、报刊发行更是麻烦。如果工作不细、考虑不周容易出妣漏，力度不大、用心不够，往往就会完不成任务。因此，竞聘这个职位，要有吃苦耐劳的精神，要有加班加点的准备。回答这个问题我只想告诉大家：“我吃过苦，我能吃苦，我不怕吃苦。”回顾我的成长经历，我并不是一帆风顺。看我的工作历程，也算得上坎坎坷坷。走到今天，虽然没有取得什么成绩，但我仍确实付出了不少的汗水和心血，也品尝了不少的人生五味。我自信在困难面前是个坚强的人，我将会以自己的工作来证明，用今后的实际行动来证明，请大家拭目以待。
尊敬的各位领导、各位同事：今天的演讲，我没有谈对工作认识，也没有讲对未来工作的打算，但我所说的每一句话都是真话，是实话，是心里话。如果您认同我的观点，相信我的真诚，请您投我一票，我不胜感激！
谢谢大家！
副主任竞聘演讲稿 篇4
各位领导、教职工：
晚上好！几天站在这里倍感荣幸！谢谢大家多年来对我的信任与支持！
我今天竞聘的岗位是政教处副主任。
我于1992年毕业并分配到××中学工作，至今已12年。我热爱本职工作，忠诚于教育事业，工作认真负责，长期满负荷甚至超负荷工作。连续多年担任班主任工作，于XX年9月起担任年级组长。平时能全身心投入到工作中，牺牲休息时间，经过多年的教学实践，积累了一点教学经验，有了自己的一套做法，在班级管理中，注重创设民主的环境，着力培养班干部独立工作的能力，形成了和谐、团结、进取的班风，XX年至XX年，我带的高二（2）班连续被学校评为五星级团支部，XX年所带的高二（4）班被学校评为“文明班集体”和“优秀团支部”。可以说，是××中学这片沃土培养了我，在学校需要充实中层队伍的情况下，希望能够为学校的发展建设贡献一点自己的力量。
中层副职是学校领导与广大教职员工之间的纽带与桥梁，作用是服务于教育教学管理，更多地是要尽义务。
如果我能当选，将在做好自己本职工作的基础上，一方面，围绕学校的办学目标，贯彻落实学校制定的大政方针与政策。配合政教主任的工作，在做好各项常规工作的基础上，探索新时期德育工作的新路子，积极开发学生的德育潜能，注重引导，培养学生自主、自立、自强、进取的良好习惯，更好地服务于学校的教育教学工作。
另一方面，经常了解教育教学过程中出现的各种情况与问题，与大家一起研究探讨各种问题的根源，寻找解决问题的最佳途径。
如果能当选，我会一如既往地做好自己的本职工作，以身作则，率先示范，并接受大家的监督，虚心听取大家的意见和建议。当然，如果不能当选，表明我还存在不足，还需要进一步改进与完善自己。
最后，对学校创设这样一个让青年教师展示自己的环境与机会表示感谢，对长期以来关心并支持我的广大教职员工表示衷心的感谢，也希望在今后的工作中继续给予我关心与支持
副主任竞聘演讲稿 篇5
尊敬的各位领导，各位同事：
我竞聘的岗位是**信用社副主任。站在这里我的心情非常的激动，也非常的高兴。希望大家能够给我一次机会，让我来展现我自己，证明我自己。
从参加工作以来，我一直在**信用社工作。先后从事过储蓄、出纳、会计、事后监督、信贷管理等业务，经历了不同岗位、多种业务的锻炼，具有较为丰富的实践经验。
特别是从事信贷管理工作以来，我在主任的领导下，从严格落实制度入手，紧紧抓住贷前调查、贷中考察、贷后检查三个环节，全方位、多角度对贷款企业和个人进行全面了解，确保了贷款质量的稳步提高。同时，在清收利息过程中，我与同事一道，不计较老板“硬”、脾气大，不害怕路难走、人难找，也不嫌弃本金小、利息少，经常披星戴月，废寝忘食较好的完成了各项任务，为信用社效益提高，争优创先做出了积极贡献。
当然，在这个过程中，我也得到了很多。不仅学到了业务知识，掌握了操作技能，提高了工作能力，还学到了为人之道，处事之理，也发现了自己的人生价值与奋斗目标。可以说，各位领导和同志们对我恩重如山，信用社这个大家庭对我情深似海。我对农村信用社既不能割舍，更没有理由知恩不报。
信用联社组织的这次竞聘，对我而言，既是检验十年工作成绩的考场，也是报答领导和同志们厚爱的机会。所以，我举双手拥护，并决定报名参加**信用社副主任的竞聘。
在此，我想借此机会谈谈我对信用社副主任的认识，关键是要处理好两个关系：
第一、处理好与主任的关系。作为副主任，就是主任的助手、配角与参谋。所以，我要做的首先是摆好个人的位置，明确个人的角色。坚持用权不争权，作为不越位，补台不拆台。坚持严于律己，率先垂范，不利团结的话不说，违反规章的事不做。一心一意协助主任抓效益，聚精会神配合主任促发展。
第二、处理好与其他同事的关系。副主任虽然是个管理的角色，但是，我一定要把管理寓于服务之中，把副主任的岗位视同服务的机会。要千方百计为同志们服好务，想方设法为业务工作服好务，不遗余力为信用社的发展壮大服好务。通过服务拉近与职工的距离，通过服务改善与职工的关系，通过服务加强与职工的联系，通过服务取得职工的信任与支持。
各位领导，同志们，我今天能站在这里，既有一定成功的信心，也有可能失败的准备。如果竞聘成功，是大家对我的高看和器重，我将用实际行动和优良业绩隆重报答；如果竞聘失败，是大家对我的鞭策和指正，我一定虚心接受，认真总结，加倍努力，在以后的工作中接受考验。
各位领导，同志们，在你们面前，我的年龄似乎还显稚嫩，能力似乎还有欠缺，经验可能尚有不足，我认为这些对我来说都不是关键。关键在于，在座的诸位能不能用长远的眼光做出智慧的选择。只要给我一点鼓励，给我一个机会，我一定会还给大家一个惊喜。
无论我的竞聘是否能够成功，我都会一如既往的认真踏实工作。
我的演讲结束，谢谢大家！
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