班组长竞聘报告(集合)
在学习、工作生活中,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的班组长竞聘报告,希望对大家有所帮助。
班组长竞聘报告 篇1
尊敬的领导;
我叫xx,现年xx岁。于20xx年xx月xx日参与工作至今。始终从事分厂划线工作,工作中对产品以及工序、加工设备、加工范畴、物料特性都有所了解。在去年头理副组长一职中,带领本小组仔细负责的完成分厂下达的各项任务和指标。在近一年头理小组副组长期间,针对小组的机台和劳动量进行了些合理的调配。
工作中仔细学习和贯彻公司现场管理理念,着实推动TPM和5S管理。在此非常感谢分厂领导给于我一个公允竞聘上岗的机会,此次我将竞聘分厂精工段镗划组副组长一职。 在履行职责方面,我将不断学习并强化决策管理。组织好每一位工作成员,刚好完整生产各项任务。并严格要求平安方面和质量技术等规范操作,防范操作风险,确保产品质量与生产的正常开展。
我个人认为做一个好的,小组领头人要具备有良好的群众基础、协调实力和沟通实力。更要具备过硬的理论基础和实际操作实力。要懂得资源共享,不能墨守成规,要敢于创新,我这里所说的资源是指工作阅历和技术共享。 做为班组长,做为分厂工段的“兵头将尾”。班组长个人的中和素养和管理水平,会干脆影响到班组生产和工作。做为班组长一;是要解放是思想,转变观念。(细想支配行动,有什么样的观念就有什么养的行动。)二;是要虚心求教,开拓视野。(由于受主观和客观条件的限制,人的思想意识都有不同程度的限制,人的思想意识都有不同的局限性,班组长也不例外。)三;是要大胆尝试,勇于创新。(班组长长期战斗在生产第一线,对生产经营的弊端和不切实际的地方非常了解。对班组建设中的薄弱环节也心中有数,这就须要哪出志气大胆进行改革创新。)
做为班组长要不断的、接着的加强学习,主动进取,不断提高自己的综合素养和创新实力,不断改进工作中的'薄弱环节,提高工作质量。明确自身责权,在班组管理中不墨守成规,生产中不断提出新的设想和方法。努力提高管理水平,提高产品质量、生产效率、降低生产成本。严格进行班组考核,充分调动全班组人员的生产主动性,用真挚的情感仔细负责的看法凝聚班组全体成员。
竞争出人才,竞争出效益,我将以这次竞争上岗为自己工作的新起点,与大家一起主动努力,为共创新业绩而勤奋工作。
假如在此次竞岗中得到领导和同志们的支持,得以接着担当镗划组副组长一职,我将对本小组今后工作和生产中加以监督与跟进,防止出现的各种问题,并刚好加以修正和改善,集思广益给出想法和看法。 特此申请;望各位领导予以批示 此致
申请人:xx
20xx年xx月xx日
班组长竞聘报告 篇2
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!
我叫祁小岭,今年34岁,XX年3月进入包装车间以后,一直在四班工作,现任四班工序小组长。首先非常感谢各位车间领导给了我这次竞聘的机会,我认为这也是一次锻炼和提高自己的机会,我为能参加这次竞聘而感到自豪。今天我竞聘的岗位是副班长,所以我必须思考的一个问题就是:怎样才能当好一名合格的副班长?我认为首先应该知道副班长的工作职责是:负责本段工序员工的管理,工作的完成和质量保证;生产场地的卫生清洁和现场管理工作;配合班长工作,服从班长的调度和安排完成班组工作。
除此之外,我认为副班长还应具备以下三个方面的能力:
一、要有过硬的操作技能和丰富的管理经验
如果一个不精通技术业务,怕苦怕累、只动口不动手的副班长是不可能管理好员工的。因为她不知道怎样才是正确的操作方法?怎样才能达到快捷高效的劳动效率?更不可能对员工的业务技术进行指导和纠正了,这样所管辖的员工就会认为她没有资格当这个副班长。
然而光有过硬的操作技能,没有丰富的管理经验,哪怕你对工作再苦干实干,甚至帮别人干很多很多活儿,也同样得不到员工的理解与支持。
二、要有一定的文化水平
由于班长老师的工作十分繁忙,所以副班长除了要干好自己的本职工作以外,还应该协助班长搞一些文娱活动。在班级升级、考核时写一些相关的材
料,协助本班“qc”活动、“青年文明号”等活动的开展;墙报、板报的更新。如果不具备一定的文化水平,要做好以上这些工作恐怕是寸步难行啦!
三、要有良好的道德素养
如果把员工比作水,副班长就是舟,水既能载舟,也能覆舟。副班长是和员工走得最近的管理者,是班长老师和员工之间的桥梁纽带,也是促进班组和谐的一个比较关键的角色。如果一个副班长不具备良好的道德素养,不以身作则,动不动就说脏话、骂流话。对不服从自己工作安排的.员工存在报复心理,给别人小脚鞋穿,甚至因为一点儿小事就上报班长老师处理。这样的副班长是永远得不员工的拥戴的。
我认为我其本上具备了以上几方面的能力以外,我还将从下面几个方面谈谈自己竞聘副班长的优势。
第一、自己是入党积极分子,思想端正、工作认真负责,任劳任怨。我曾经下过岗,倍感珍惜重新得来的再就业机会,从而培养了我“干一行、爱一行、钻一行”的职业道德。
第二、自己能积极上进,虚心好学,常常向比自己小十多岁的同事请教问题。爱因斯坦说过:“热爱是最好的老师”。我喜爱读书、看报,活泼好动,有较好的号召力和协调能力。
第三、我有较好年龄优势,度过了而立之年后,家庭稳定,孩子已上初中,生活能自理。我身体健康,敬业精神强,能全身心地投入到工作当中,我做事认真、处事严谨、团结同事,能与班长老师及员工保持非常良好的工作关系。
假如我这次有幸竞聘成功,我将不负重望,不辱使命。除了要干好自己的本职工作以外,我将协助班长把我们四班打造得更和谐更靓丽,努力争创省级青年文明号,再次争创特级班组,我会在班长老师的带领下全心全意为班组服好务。
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