四年级语文之桂林山水重点语句解析
句1:桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
(1)桂林的山奇在哪里:
理解:奇:拔地面起、奇峰罗列、开态万千。
(2)想像一下:还会像些什么:
理解:像铁骨铮铮的巨人,像神秘的古堡,像……
(3)请你用”像……像……像……”仿写一句话。
理解:秋天,落叶纷纷扬扬地从树上落了下来,落叶像翩翩起舞的蝴蝶,像飞舞的扇子,像舞蹈演员那样轻盈的旋转着.
句2:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
(1)假如把这句话换个写法:漓江的水真静啊;漓江的水真清啊;漓江的水真绿啊。读一读,比一比,哪句话写得好:为什么:
理解:还是原句好,这句话具体地写出了漓江水的特点:水静得怎么样,清得怎么样,绿得怎么样,从更深程度上让我们能够真切地体会到漓江水的美,给人以身临其境的感觉。
(2)要是把这句话再换个写法:漓江的水静得让你感觉不到它在流动;漓江的`水清得可以看见江底的沙石;漓江的水绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。现在哪句话写得好呢:为什么:
理解:原句好,因为这句话用了感叹句,抒发了作者对漓江水的赞美之情,让我们能够强烈地感受漓江水的美。
(3)如果再把这句话换种写法:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。漓江的水很清,可以看见江底的沙石。漓江的水绿得很,仿佛是一块无瑕的翡翠。现在,哪句话写得好呢:为什么:
理解:还是原句好,因为这句话用了”真静啊”、”真清啊”、”真绿啊”,构成了一个排比句,写得十分有节奏感,读起来琅琅上口,更令人体会到漓江水的美;而第二句没有运用排比句,用”真静啊”、”很清”、”绿得很”,感觉有点乱显得有点零乱。
【点评】:这个重点句子是描写漓江水的精华所在。俗话说:”没有比较就没有鉴别。”在比较感知中,学生对句子差异看得特别清晰,帮助学生领悟语言内涵,获得语感。这三组句子的比较,引导学生自读自悟,体会水美。通过第一组句子的比较,让学生体会语言的形象美;通过第二组句子的比较,让学生体会语言的情感美;通过第三组句子的比较,让学生体会语言的韵律美。这样,层层剖析,步步深入,由语言的变化带动情感的升华,体会赞叹之情,体会漓江水的独特美。最终使学生既体验到语言之美,又体会出情境之美,达到语言美和情境美的统一。
【四年级语文之桂林山水重点语句解析】相关文章:
语法职称英语考试备战重点解析02-10
语文古诗词解析02-23
造价工程师考试重点之特殊地基02-17
语文考试试题解析06-13
2017高考语文默写重点篇目汇总05-17
成人高考语文重点模拟试题03-16
中考语文复习把握重点巧用方法09-15
2017北京高考语文作文题解析06-07
成人高考语文试题及答案解析12-31
精选职称英语考试技巧之重点技巧全攻略09-14