六级备考攻略
2017年六级考试与6月份举行，在此之前，你复习好了吗?
核心词汇
1、prosecute vt.对…提起公诉,告发,检举;继续从事 w.起诉
2、transition n.过渡,转变【区分】 transit 运输;transient 转瞬即逝的3、casualty n.伤亡人员,受害人
4、permeate v.弥漫,遍布,散布;渗入,渗透
5、pendulum n.摆,钟摆;摇摆不定的事态(或局面)
6、refund n.退款 vt.退还(钱款)
7、linger w.(因不愿离开而)留恋徘徊;慢消失
8、converge w.(在一点上)会合,互相靠拢;聚集,集中;(思想、观点等)十分相似,相同
9、associate n.伙伴,同事v.(在思想上)把…联系在一起【短语】associate with结交,交往
10、royalty n.王族(成员);[fpi ](著作的)版税
11、dentist n.牙科医生
12、literary adj.文学(上)的;文人的,书卷气的
13、transmit vt.传送,传递,传染;播送,发射
14、mock v.嘲笑,嘲弄;
15、aviation n.航空,航空学;飞机制造业
16、incentive n.刺激,鼓励
17、overwhelm vt.(感情上)使受不了;征服
18、reliable 可靠的,可依赖的【区分】 liable 易于……的
19、fling 使投身
20、anticipate vr•预料,预期,期望;先于…行动,提前使用
21、rupture 破裂,断裂;(关系的)决裂,断绝(使)破裂
22、gleam n.闪光,闪亮;闪现,流露v/.闪烁 【短语】gleam with流露
23、salvation n.拯救,解救;解救措施
24、pedestrian 行人
25、interaction 相互干扰
26、【多次考】faculty 才能、能力
27、clutch 控制、企图抓住、离合器【短语】clutch at 企图抓住
28、mourn 哀悼
29、limp 跛行【区分】limb 腿 (climb爬山,爬山要用腿)
30、【考】novelty 新奇
31、profitable 有利可图的
32、jerk 猛拉
33、hypothesis 假设
34、limb 腿【区分】 climb 爬 ;limp 跛的 。用limb去climb,爬下(p)了,说明腿是跛的(limp)
35、discipline 纪律、【考】学科
36、magistrate 地方法官
37、burial 埋葬【来自bury】
38、oxygen 氧气
39、simultaneous 同步的
40、attach 使附属
41、tolerant 容忍的 【变形】tolerance 容忍
42、squad 小组
43、proficiency 熟练、精通
44、sentiment 意见
45、gear 工具、适应
46、literacy 识字
47、agreeable 令人愉快的
48、sticky 黏性的` (天气)湿热的
49、marsh 沼泽 湿地
50、patron 资助人
51、【多次考】reinforce 加强
52、dub 给……起外号;译制影片
53、community 社会
54、dazzle 使炫目
55、outfit 团体
56、heel 脚后跟
57、romance 恋爱
58、dispatch 公文、急件、派遣
59、flutter 紧张、飘扬
60、rash 轻率的;皮疹
61、stitch 一针;缝
62、competitive 竞争力
63、 corpse 尸体
64、 fiction 小说
65、 straightforward 正直的
66、spite 恶意
67、luxury 奢侈的
68、accommodate 容纳 提供住宿
69、primarily 首要的
70、setback 挫折
71、restrain 阻止 遏制
72、gossip 流言蜚语
73、reward 报答
74、maintain 维持
75、define 下定义
76、harmony 和谐
77、arrogant 傲慢的
78、paradise 天堂
79、flat 平的
80、ponder 思索
81、ignite 点燃
82、asset 财产【区分】assess 给(财产)估价
83、decent体面的
84、recipe烹饪【区分】receipt 发票
85、premier 首相
86、casual 偶然的
87、severe 严重的
88、propel 推动
89、authorize 授权
90、lure 诱惑
91、genuine 真正的
92、consensus 一致同意
93、artery 干线 动脉
94、internal 内在的
95、splash 飞溅
96、spoil 溺爱 战利品
97、sponge 海绵【短语】sponge off 依赖他人生活
98、hostile 地对的
99、chord 心弦 和弦
100、feeble 虚弱的
听力
不可忽略的高频短语：
1)take a rain check 改期
2)lost count 弄不清楚
3) be in another world 精神恍惚;魂不守舍
3)make yourself at home 随意，随便
4)save your breath 省口气吧;别白费口舌了
5)make sense 有意义，理
7) cost sb. an arm and a leg 非常昂贵
8) burn a hole in one's pocket 很快地被花光
9) fill one's shoes 很好地顶替;令人满意地替代
10) is ice cold 表示理所当然
11) like apples and oranges 用来表示无法相比的事物
12) lose one's train of 忘记
13)agreeable令人愉快的
14) meet each other half way 相互妥协，让步
15) on the dot 准时;正点
16) once and for all 最后一次;干脆
17) out of earshot 不在听力所及范围
18) out of this world 非常好
19) play by ear 随机应变，视情形而定
20) ring a bell 令人想起某件事;听起来耳熟
21) share a common outlook 有共同的观点
22) six of one and half-a-dozen of the other 半斤八两;没什么区别
23) stick around 在附近逗留或等待
24) stick with 继续做，坚持
25) straighten out 扯平;结清
26) toss and turn (身体)翻来覆去(通常表示难以入睡)
27) turn one's back (在别人遇到困难时)不愿帮助
28) under the weather 身体不适，生病
29) bite off more than one can chew 贪多嚼不烂;心有余而力不足;不自量力;力不从心
30) break new ground 创新
31) do the trick 做成功;达到理想的结果
32) drag one's feet 行动缓慢;磨磨蹭蹭不情愿
33) draw the line 拒绝，拒不容忍
34) feel down in the dumps 心情不好;情绪低落
35) few and far between 不多;少而分散的;不常碰到或发现的;稀少的
36) fit as a fiddle 身体很健康
37) grin and bear 任劳任怨;毫无怨言地忍受
38) hit the spot (特指吃了食物，喝了饮料之后)精神完全恢复过来或感到满足;恢复精力;提精神
39) keep between the two of us 不让第三者知道，保密
40) know a thing or two about 略知一二
作文
纵使作文千万变，“三段式”写作无需变。
1)所谓“三段式”作文，第一段最关键要开篇点明自己的观点。
如果是名人名言，可以转述名人名言的意思，并结合这一意思，找出一个论点;如果是漫画、图片、图表作文，简单1-2句话对漫画描述后，一定不忘从漫画中给出一些看法和与实际生活相关联的现象、问题、争议点。围绕当年题干中一长串的“Nothing Succeeds Without a Strong Will by commenting on the humorous saying, “Quitting smoking is the easiest thing in the world. I’ve done it hundreds of times。”名人名言，最核心地表达出“要想获得成功，必须要有毅力。” 这句话就可以用“To achieve things successfully, a strong will is essential。”来对原句更简单的阐释，切忌照抄。紧接着，用一些自己熟悉的例子来展开论证即可。
2)第二段要围绕自己的观点进行有意义地展开。
1. 举例论证
举例论证时，结合你自身的例子是最容易有话说的论证方式。
2. 引用论证
引用论证就是可以用来自书籍Once I read a book,…;There is an old saying …“俗话说……”;或者中外名人曾说过。
3. 道理论证
道理论证即用日常生活中所有人都熟悉的一些话语来论证。一般主要从对引起某现象的原因略述一二。
分享一个可用的模板：
What has brought about this effect? I believe there are three main reasons. To begin with, ____________________ (原因一). It is believed that ____________________(进一步稍加说明). In addition, ____________________(原因二). Finally, ____________________。(再次总结原因。)
3)最后，结尾段再次重申观点 + 问题解决方法;避免某一现象的措施;向学校(the school)，机构( XX administration)，政府(the government)，每个人(every citizen / every individual)发出呼吁( I appeal to…)，给出建议(My suggestion is that …)
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